Mục tiêu cần đạt - HS tập viết văn bản nghị luận về các sự việc hiện tượng xã hội ở địa phương - Tích hợp với các văn bản Văn và các bài Tiếng Việt đã học - Rèn các kỹ năng về văn nghị
Trang 1TIẾT 143 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
Phần tập làm văn
A Mục tiêu cần đạt
- HS tập viết văn bản nghị luận về các sự việc hiện tượng xã hội ở địa phương
- Tích hợp với các văn bản Văn và các bài Tiếng Việt đã học
- Rèn các kỹ năng về văn nghị luận
B Chuẩn bị
- HS chuẩn bị từ tuần 19: Tìm hiểu, suy nghĩ viết bài về tình hình địa phương
- GV soạn bài, kiểm tra sự chuẩn bị của HS
C.Tiến trình hoạt động
Hoạt động 1
GV nhắc lại những yêu cầu và cách
làm bài nghị luận về các vấn đề ở
địa phương
Đề bài
Bài viết về môI trường ở địa
phương em
I Yêu cầu và cách làm bài nghị luận về các vấn đề ở địa phương
1 Yêu cầu:
Tìm hiểu suy nghĩ để viết bài nêu ý kiến riêng dưới dạng nghị luận về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa phương
2 Cách làm:
a Chọn sự việc hiện tượng có ý nghĩa ở địa phương:
- Gương người tốt việc tốt, học sinh nghèo vợt khó, đấu
Trang 2Hoạt động 2
GV dành thời gian cho HS viết
bài – sửa chữa lại VB đã chuẩn bị từ
tuần 19
HS đọc VB của mình trước lớp
Các bạn nhận xét, đánh giá , sửa
chữa
tranh chống tiêu cực, giúp đỡ bạn học tập,…
- Quan hệ trong gia đình, nhà trường và xã hội
- Vấn đề môi trường, tệ nạn xã hội
b Phải bày tỏ ý kiến thái độ của mình trước các sự việc hiện tượng đó
- Thái độ khen chê, đồng tình, phản đối
- Tình cảm nồng nhiệt, xúc động, cảm phục, phẫn nộ…
c Hình thức trình bày: văn bản có mở bài, thân bài, kết bài – bố cục đầy đủ – không đủ 1500 chữ
d Chú ý: Không được ghi tên thật của những người liên quan đến sự việc hiện tượng
II Viết bài
Trang 3GVnhận xét cho điểm
D Củng cố – Dặn dò
- Trả bài tập làm văn số 7
- Biên bản