Chân dung xã hội của người cao tuổi có việc làm tại quận nam từ liêm, thành phố hà nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Trung Hải ận Lu án CHÂN DUNG XÃ HỘI CỦA NGƢỜI CAO TUỔI CÓ VIỆC LÀM TẠI QUẬN NAM TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI n tiế sĩ Âm ạc nh LUẬN ÁN TIẾN SỸ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Trung Hải Lu ận CHÂN DUNG XÃ HỘI CỦA NGƢỜI CAO TUỔI CÓ VIỆC LÀM TẠI QUẬN NAM TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI án tiế n Chuyên ngành: Xã hội học sĩ Âm Mã sô: 62.31.03.01 ạc nh LUẬN ÁN TIẾN SỸ XÃ HỘI HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC GS.TS LÊ THỊ QUÝ HÀ NỘI - 2020 CHỮ CÁI VIẾT TẮT CSXH Chính sách xã hội ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình KD - DV Kinh doanh – dịch vụ NCT NCT PVS Phỏng vấn sâu QHXH Quan hệ xã hội Lu TTLĐ Thị trƣờng lao động ận án n tiế sĩ Âm ạc nh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3.Đối tƣợng, khách thể nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu - Câu hỏi, giả thuyết nghiên cứu khung phân tích 11 Ý nghĩa khoa học, thực tiễn điểm nghiên cứu 15 Chƣơng TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ CHÂN DUNG XÃ HỘI CỦA Lu NGƢỜI CAO TUỔI - 18 ận 1.1 Nhóm nghiên cứu chân dung xã hội ngƣời cao tuổi thể thông qua sống gia đình 18 án 1.1.1 Cuộc sống gia đình: nguy đối diện đơn ngày tiế hữu 18 n 1.1.2 Cuộc sống gia đình: suy giảm vị trí, vai trị - 22 sĩ 1.1.3.Cuộc sống gia đình: quan tâm, chăm sóc, phụng dưỡng tích cực Âm con, cháu 26 1.2 Nhóm nghiên cứu chân dung xã hội ngƣời cao tuổi thể thông ạc nh qua sống cộng đồng 28 1.2.1 Sự tham gia tích cực vào hoạt động xã hội - 28 1.2.2 Sự tôn trọng xã hội - 32 1.3.Nhóm nghiên cứu chân dung xã hội ngƣời cao tuổi thể thông qua việc làm 34 1.3.1 Động làm việc 34 1.3.2 Sự tham gia thực công việc - 39 Tiểu kết chƣơng 43 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN, PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 44 2.1 Các khái niệm công cụ 44 2.1.1 Người cao tuổi - 44 2.1.2 Việc làm - 46 2.1.3.Người cao tuổi có việc làm 48 2.1.4 Chân dung xã hội 48 2.1.5 Chân dung xã hội người cao tuổi có việc làm 49 2.2 Các lý thuyết tiếp cận 51 2.2.1 Lý thuyết vị trí xã hội, vai trị xã hội cách thức vận dụng 51 2.2.2 Lý thuyết nhận diện xã hội cách thức vận dụng - 57 2.2.3.Lý thuyết động làm việc cách thức vận dụng 62 Lu 2.3.Phƣơng pháp nghiên cứu - 64 ận 2.3.1 Phương pháp phân tích tài liệu 64 2.3.2 Phương pháp vấn sâu - 65 án 2.3.3.Phương pháp quan sát - 65 tiế 2.3.4 Phương pháp điều tra bảng hỏi - 66 n 2.4 Khái quát địa bàn đặc điểm ngƣời cao tuôi có việc làm 68 sĩ 2.4.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu 68 Âm 2.4.2 Đặc điểm người cao tuổi có việc làm tham gia khảo sát 71 Tiểu kết chƣơng 73 ạc nh Chƣơng CHÂN DUNG XÃ HỘI PHÁC HỌA TỪ CUỘC SỐNG TRONG GIA ĐÌNH CỦA NGƢỜI CAO TUỔI CÓ VIỆC LÀM Ở QUẬN NAM TỪ LIÊM, HÀ NỘI 74 3.1 Quan hệ gia đình 74 3.1.1 Tình trạng nhân số lượng mối quan hệ - 74 3.1.2 Hành vi ứng xử - 80 3.2 Sự ảnh hƣởng đến gia đình - 86 3.2.1 Sự định hướng, tư vấn cho con, cháu - 86 3.2.2 Sự tham gia hòa giải mâu thuẫn định việc lớn nhà - 92 3.3 Sự tơn trọng gia đình 99 3.3.1 Mức độ tôn trọng định hướng, tư vấn từ phía gia đình - 100 3.3.2 Mức độ tôn trọng hòa giải mâu thuẫn định việc lớn từ phía gia đình - 104 3.3.3.Mức độ hài lòng tơn trọng gia đình - 107 Tiểu kết chƣơng 109 Chƣơng CHÂN DUNG XÃ HỘI PHÁC HỌA TỪ CUỘC SỐNG Ở CỘNG ĐỒNG CỦA NGƢỜI CAO TUỔI CÓ VIỆC LÀM Ở QUẬN NAM TỪ LIÊM, HÀ NỘI 111 4.1 Quan hệ xã hội 111 4.1.1 Sự thăm hỏi bạn thân, hàng xóm 111 Lu 4.1.2 Sự chia sẻ chuyện riêng với bạn thân, hàng xóm - 117 ận 4.1.3.Sự mâu thuẫn với bạn thân, hàng xóm 123 4.2 Sự ảnh hƣởng đến xã hội 126 án 4.2.1 Sự tham gia trợ giúp bạn thân, hàng xóm vượt qua mâu thuẫn gia đình126 tiế 4.2.2 Sự tham gia trợ giúp bạn thân, hàng xóm vượt khó khăn 130 n 4.3.Sự tôn trọng xã hội 134 sĩ 4.3.1 Mức độ tơn trọng từ phía bạn thân, hàng xóm 134 Âm 4.3.2 Mức độ hài lịng tơn trọng bạn thân hàng xóm 137 Tiểu kết chƣơng 141 ạc nh Chƣơng CHÂN DUNG XÃ HỘI PHÁC HỌA THÔNG QUA VIỆC LÀM CỦA NGƢỜI CAO TUỔI CÓ VIỆC LÀM Ở QUẬN NAM TỪ LIÊM, HÀ NỘI - 142 5.1 Sự lựa chọn công việc - 142 5.1.1 Lĩnh vực vị trí cơng việc cho thu nhập cao - 142 5.1.2 Sự ký kết hợp đồng lao động thời gian làm việc - 147 5.2 Yếu tố thúc đẩy thực công việc 154 5.2.1 Động làm việc 154 5.2.2 Nhu cầu nghỉ ngơi - 163 5.3 Sự hài lịng cơng việc 170 5.3.1 Thu nhập trung bình từ cơng việc - 170 5.3.2 Sự hài lịng cơng việc cho thu nhập cao nhất, thời gian làm việc thu nhập từ công việc - 172 Tiểu kết chƣơng 176 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 177 Kết luận - 177 Khuyến nghị 181 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 186 TÀI LIỆU THAM KHẢO 187 ận Lu PHỤ LỤC - 196 án n tiế sĩ Âm ạc nh DANH MỤC BẢNG ận Lu Bảng Số lƣợng thành viên trung bình hộ gia đình - 79 Bảng 3.2 Mức độ chia sẻ chuyện vui, buồn, khó khăn với ngƣời nhà - 81 Bảng 3.3 Mức độ nói nặng lời với ngƣời nhà - 84 Bảng 3.4 Mức độ tham gia định hƣớng công việc cho con, cháu (đơn vị = %) 87 Bảng 3.5 Mức độ tham gia tƣ vấn trợ giúp con/cháu vƣợt qua khó khăn (Đơn vị = %) 90 Bảng 3.6 Mức độ tham gia hòa giải mâu thuẫn gia đình (Đơn vị = %) - 94 Bảng 3.7 Mức độ tham gia định việc lớn gia đình (Đơn vị = %) 97 Bảng 3.8 Mức độ lắng nghe ý kiến định hƣớng công việc cho con/cháu từ phía gia đình - 100 Bảng 3.9 Mức độ lắng nghe ý kiến tƣ vấn vƣợt qua khó khăn từ phía gia đình - 103 Bảng 3.10 Mức độ lắng nghe ý kiến hịa giải mâu thuẫn NCT có việc làm từ phía gia đình - 104 Bảng 3.11 Mức độ lắng nghe ý kiến định việc lớn từ phía gia đình - 107 Bảng 3.12 Mức độ hài lịng từ phía NCT có việc làm với tơn trọng gia đình108 án Bảng 4.1 Mức độ thƣờng xuyên đến chơi nhà bạn thân 112 Bảng 4.2 Mức độ thƣờng xuyên đến chơi nhà hàng xóm 116 Bảng 4.3 Mức độ chia sẻ chuyện riêng với bạn thân 118 Bảng 4.4 Mức độ chia sẻ chuyện riêng với hàng xóm 121 Bảng 4.5 Mức độ mâu thuẫn với bạn thân 124 Bảng 4.6 Mức độ mâu thuẫn với hàng xóm 125 Bảng 4.7 Mức độ sẵn sàng hỗ trợ bạn thân hịa giải mâu thuẫn gia đình 127 Bảng 4.8 Mức độ sẵn sàng hỗ trợ hàng xóm hịa giải mâu thuẫn gia đình - 129 Bảng 4.9 Mức độ sẵn sàng hỗ trợ bạn thân vƣợt qua khó khăn - 131 Bảng 4.10 Mức độ sẵn sàng hỗ trợ hàng xóm vƣợt qua khó khăn 133 Bảng 4.11 Mức độ lắng nghe ý kiến NCT có việc làm từ phía bạn thân 134 Bảng 4.12 Mức độ lắng nghe ý kiến NCT có việc làm từ phía hàng xóm 136 Bảng 4.13 Mức độ hài lịng từ phía NCT tôn trọng bạn thân 138 Bảng 4.14 Mức độ hài lòng từ phía NCT tơn trọng hàng xóm 139 n tiế sĩ Âm ạc nh Bảng Thống kê số ngày làm việc theo tuần - 150 Bảng 5.2 Thống kê số làm việc theo ngày - 152 Bảng 5.3 Động làm việc theo độ tuổi (Đơn vị = %) - 158 Bảng 5.4 Động làm việc theo giới tính (Đơn vị = %) - 159 Bảng 5.5 Động làm việc theo tình trạng sức khỏe (Đơn vị = %) 160 Bảng 5.6 Động làm việc theo tình trạng thụ hƣởng CSXH (Đơn vị = %) 162 Bảng 5.7 Nhu cầu nghỉ ngơi theo độ tuổi (Đơn vị = %) 165 Bảng 5.8 Nhu cầu nghỉ ngơi theo giới tính (Đơn vị = %) 166 Bảng 5.9 Nhu cầu nghỉ ngơi theo tình trạng sức khỏe (Đơn vị = %) - 167 Bảng 5.10 Nhu cầu nghỉ ngơi theo tình trạng thụ hƣởng CSXH (Đơn vị = %) - 168 Bảng 5.11 Thu nhập trung bình từ công việc tháng (1.000 đồng) - 170 Bảng 5.12 Mức độ hài lịng cơng việc - 172 Bảng 5.13 Mức độ hài lịng cơng việc theo biến số ảnh hƣởng 173 ận Lu án n tiế sĩ Âm ạc nh MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Bƣớc vào kỷ 21, giới chứng kiến bùng nổ mạnh mẽ sóng già hóa dân số Trong vịng 50 năm trở lại đây, tuổi thọ bình quân giới tăng thêm 20 năm, đạt 67,2 tuổi vào năm 2010, dự kiến đạt 75,4 tuổi vào năm 2050 Do vậy, dân số ngƣời cao tuổi (NCT) nhiều quốc gia tăng nhanh [Ngân hàng Thế giới, 2016, tr 8] Trong xu này, Việt Nam đƣợc coi nƣớc có tốc độ già hóa nhanh nhất, dự kiến khoảng 18 năm để chuyển đổi từ dân số trẻ sang dân số già Trong Lu đó, có quốc gia cần trải qua hàng chục năm (nhƣ Thụy Điển với 85 năm, Úc ận với 73 năm, Mỹ với 68 năm), chí 100 năm (nhƣ Pháp với 115 năm) án kết thúc thời kỳ độ [Bộ Y tế, 2017, tr 72 – 73] Tốc độ già hóa dân số nhanh Việt Nam nhờ tuổi thọ trung bình tăng cao, đạt 76 tuổi vào năm 2016, cao tiế tuổi so với năm 2014 [Tran Thi Bich Ngoc et al, 2016, tr 488], 7,8 tuổi so với n sĩ năm 1999 11,2 tuổi so với năm 1989 [WHO, 2017] Trung bình, năm có Âm thêm 600.000 ngƣời bƣớc vào độ tuổi 60 [Đặng Nguyên Anh, 2014] Thực trạng già hóa dân số nêu tạo biến đổi sâu sắc đời sống ạc nh kinh tế NCT, buộc nhiều ngƣời tiếp tục tham gia thị trƣờng lao động (TTLĐ) để tự đảm bảo sinh kế, lẽ có hồn cảnh “Tuổi nghỉ hưu khơng phải tuổi nghỉ ngơi mà chưa thể kiếm đủ tiền lo cho sống” [Philippe Antoine Valérie Golaz, 2010, tr 45] Tại Việt Nam, số NCT tiếp tục làm việc chiếm tới 43,6% dân số NCT nƣớc Đa số ngƣời thuộc nhóm nam giới, có sức khỏe tốt, chƣa thụ hƣởng sách xã hội (CSXH) (nhƣ lƣơng hƣu, trợ cấp bảo hiểm xã hội, hay khoản trợ cấp xã hội khác) [Richard Jackson Tobias Peter, 2015, tr – 5] Lý tham gia TTLĐ họ đa dạng, bao gồm: trì sức khỏe, trì mối quan hệ xã hội (QHXH), để giải trí hay cảm nhận giá trị hữu ích thân, nhƣng bắt nguồn từ lý kinh tế, nghĩa để giảm bớt phụ thuộc vào ngƣời thân [Ngân hàng Thế giới, 2016, tr 36] Điều có nghĩa yếu tố thúc đẩy làm việc NCT có khác biệt, công việc mà NCT and Public Health Vol 1, pp 68 - 93 51 Erik Erikson (1968), Identity: youth and crisis, New York, Norton 52 Ethnic Communities’ Council of Victoria (2009), Reclaiming Respect and Dignity: Elder Abuse Prevention in Ethnic Communities, Statewide Resources Centre, Palmerston Street, Carlton VIC 53 Evans and Brooks (2017), “Elderly people and their participation into labor market: the winning opportunity for all”, Journal of Social Welfare and Human Rights Vol (2), pp 68 - 75 54 Guy Genilloud and Alain Wegmann (2010), “A New Definition for the Concept of Role, and Why it Makes Sense”, Ann Rev Sociol Vol 256, Lu pp - 11 Krieger, N., D.R Williams, and N.E Moss, (1997) “Measuring social class ận 55 án in US public health research: concepts, methodologies, and guidelines”, Annu Rev Public Health Vol 18, pp 341-378 tiế 56 Kristina Lindemann (2007), The impact of objective characteristics on n subjective social position, Ann Rev Sociol Vol 11 (61), pp 54 – 68 Kyu-Taik Sung (2010), “Respectfully treating the elderly: affective and sĩ 57 (36), pp 127–147 Linda Waite Aniruddha Das (2010), “Families, Social Life, and Well- ạc nh 58 Âm behavioral ways of american young adults”, Ann Rev Sociol Vol being at Older Ages”, Demography Vol 47, pp 87 – 109 59 Locke (1968), “Toward a theory of task motivation and incentives”, Organizational Behavior and Human Performance Vol.3 (2), pp 16 33, 60 Martin Evans and Susan Harkness (2008), “Elderly people in Vietnam: social protection, informal support and poverty”, Benefits Vol 16 (3), pp 245 253 61 Martin Evans, Ian Gough, Susan Harkness, Andrew McKay, Đào Thanh Huyền and Đỗ Lê Thu Ngọc (2007), The Relationship Between Old Age and Poverty in Vietnam, UNDP in Vietnam, Hà Nội 62 Odília Maria Rocha Gouveia, Alice Delerue Matos and Maria Johanna 191 Schouten (2016), “Social networks and quality of life of elderly persons: a review and critical analysis of literature”, Ann Rev Sociol Vol 19 (6), pp 1030 – 1040 63 Razmig Keucheyan (2002), “Personal identity and logic of the social”, European Journal of Social Sciences Vol 15 (124), pp 263 - 282 64 Richard Jackson and Tobias Peter (2015), Turn challenges into opportunities: The future of retirement in Vietnam, Global Aging Institute, Ha Noi 65 T Van Nguyen, H Van Nguyen, T Duc Nguyen, T Van Nguyen, P The Nguyen (2017), “Difference in quality of life and associated factors Lu among the elderly in rural Vietnam”, J Prev Med Hug Vol 58, pp 63 Thangavel Palanivel, Tasneem Mirza, Bishwa Nath Tiwari, Scott Standley án 66 ận 71 and Abha Nigam (2016), Saping the future: How changin demographics tiế can power human developement, United Nations Development n Programme, UN Plaza, New York, NY 10017, USA Tran Thi Bich Ngoc, Galina A Baryshevab, Lyubov S Shpekht (2016), The sĩ 67 Kingdom ạc nh 68 Âm Care of Elderly People in Vietnam, Future Academy.uk, Unites United Nations Population Fund (UNFPA) and HelpAge International (2012), Ageing in the Twenty-First Century: A Celebration and A Challenge, Pureprint Group, Vietnam 69 Wan He, Daniel Goodkind, and Paul Kowal (2016), An aging world, United States Census Bureau, Washington DC 70 Webb E, Blane D, Mcmunn A, Netuveli G (2011), “Proximal predictors of change in quality of life at older ages”, Epidemiol Community Health Vol 65 (6), pp 542-547 71 WHO (1989), The health of the elderly people, Geneve, Suisse 72 WHO (2015), World health statistics 2015, Luxembourg Tiếng Pháp 73 Annie Fouquet (1998), Travail, emploi et activité, Centre d’etude de 192 l’emploi, France 74 Arthelius (2016), Quelle est la différence entre emploi et travail ?, Agora, Grenoble 75 Bruno Ollivier (2007), Identité et identification Sens, mots et techniques, Hermes sciences, Paris 76 Chantal Rivaleau (2003), Les théories de la motivation, L'Harmattan, Paris 77 Claude Dubar (1991), La socialisation, construction des identités sociales et professionnelles, Armand Colin, Paris 78 Claude Lévy-Leboyer (2006), La motivation au travail: modeles et strategies, Ed d’organisation, Paris Denis Mannaerts (2016), La solitude,l’isolement et la personne âgé, Lu 79 Deschamps (1999), L'identité sociale La construction de l'individu dans les án 80 ận Cultures&Santé, Bruxelles relations entre groupes, Presses universitaires de Grenoble, Grenoble Dharam GHAI (2003), “Travail décent: concept et indicateurs”, Revue tiế 81 n internationale du Travail Vol 142 (2), pp 121 - 157 Ezzedine El Mestiri (2016), L’art de vieillir dans la joie, Groupe Eyrolles, sĩ 82 83 Âm Paris Francois Collantier (2017), concepts de role et de statut, Revue franỗaise c nh de sociologie Vol 152 (20), pp 75 - 88 84 Haute Autorité de Santé (2015), État de santé des personnes en situation de prostitution et des travailleurs du sexe et identification des facteurs de vulnérabilité sanitaire, Service communication – information, SaintDenis La Plaine, France 85 Hervé Gauthier (2007), Vie des générations et personnes âgées: aujourd’hui et demain, Institut de la statistique du Québec, Québec 86 Insee (2017), France, portrait social 2017, Insee, Paris 87 Jean-Marie Harribey (1998), “Travail, emploi, activité : essai de clarification de quelques concepts, Revue franỗaise de sociologie Vol (20), pp 47 88 Julie Mercier (2015), Les composantes de l'Identité comme déterminants de 193 l'Engagement la marque, Cergam, Aix-en-Provence 89 Laurent Licata (2007), “La théorie de l’identité sociale et la théorie de l’autocatégorisation: le Soi, le groupe et le changement social”, Revue électronique de Psychologie Sociale (1), pp 19 - 33 90 Louise Royal (2007), Le phénomène des tensions de rôle chez le directeur adjoint d’école de l’ordre d’enseignement secondaire du Québec, Université de Montréal, Montréal, Québec, Canada 91 Ludovic Gausot (2008), “Position sociale, point de vue et connaissance sociologique : rapports sociaux de sexe et connaissance de ces rapports”, Sociologie et sociétés Vol 40 (2), pp 181 – 198 Lu 92 Nicolas Sarasin (2006), Qui suis-je? Redécouvrir son identité, Éditeur Patrice ROUSSEL (2000), “La motivation au travail – concept et theories”, án 93 ận Homme, Montréal, Québec, Canada Notes du LIRHE (326), pp - 20 tiế 94 Perrot (2009), « Identification des differentes formes de conflits de rụles ằ, n Revue franỗaise de sociologie Vol (18), pp 32 - 45 Philippe Antoine et Valérie Golaz (2010), “La situation des personnes âgées sĩ 95 96 Âm en Afrique”, Gérontologie (153), pp 45 – 52 Pilar MARTI (2008), “Identité et stratégies identitaires”, Revue Empan Vol ạc nh (71), pp 56 - 59 97 Robinson Baudry et Jean-Philippe Juchs (2007), “Définir l'identité”, Revue franỗaise de sociologie Vol (10), pp 155 - 167 98 Sylvie Codo et Richard Soparnot (2013), “Des conflits de rụle au stress perỗu : les managers ont-ils besoin dờtre soutenus?, Revue franỗaise de sociologie Vol 68 (3), pp 507 - 530 99 Thierry Pacaud (2016), La théorie de la motivation au travail, L'Harmattan, Paris 100 Unions Unis (2007), Le développement durable dans un monde vieillissant, Nations Unies, New York 101 Valérie Cohen-Scali et Jean Guichard (2008), “Identity: developmental psychology perspectives”, L'orientation scolaire et professionnelle Vol 194 37 (3), pp 321 - 345 102 Weber, D.; Abel, B.; Ackermann, G.; Biedermann, A.; Burgi, F.; Kessler, C.; Schneider, J.; Steinmann, R M.; Widmer Howald, F (2016), Santé et qualité de vie des personnes âgées Bases pour les programmes d’action cantonaux, Promotion Santé Suisse, Suisse ận Lu án n tiế sĩ Âm ạc nh 195 Phiếu số: PHỤ LỤC Phụ lục BẢNG HỎI DÀNH CHO NGƢỜI TỪ ĐỦ 60 TUỔI TRỞ LÊN ĐANG LÀM VIỆC26 Thƣa Bác, chúng cháu thực đề tài nghiên cứu “Chân dung xã hội việc làm ngƣời cao tuổi” để từ đề xuất giải pháp hỗ trợ ngƣời cao tuổi Những ý kiến đóng góp Bác theo bảng hỏi dƣới quan trọng cho nghiên cứu Chúng cháu xin cam đoan tuyệt đối giữ bí mật thơng tin sử dụng cho mục đích nghiên cứu Cháu xin chân thành cảm ơn Bác tham gia trả lời Phần A Thông tin việc làm Bác Thƣa Bác, Bác lao động gia đình Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên ạ? Lu Bác làm việc [ ] khơng ạ? 4 b Để sống đỡ buồn? 4 c Để con/cháu tôn trọng? 4 d Lý khác? 4 ận a Để tự lo sống thân? án Hoàn toàn tiế Mã trả lời: Đúng phần nhiều; Đúng phần Khơng n Từ 55 đến dƣới 60 sĩ Công việc cho thu nhập cao Bác Nông nghiệp ạc nh Công nghiệp Xây dựng Kinh doanh, dịch vụ Công việc cụ thể Bác ạ? Từ 60 tuổi trở lên Âm thuộc ngành ạ? Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Trồng trọt, chăn ni Thợ (cơ khí, xây dựng, mộc, may ) Bán hàng/bảo vệ Chạy xe ôm Quản lý/chủ sở sản xuất, kinh doanh Công chức, viên chức Nhà nƣớc Khác (ghi cụ thể) 26 Chỉ hỏi Bác qua sinh nhật 60 tuổi làm việc tạo thu nhập cho thân 196 Công việc Bác tự lựa chọn hay bắt Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên ngày ngày tiếng tiếng Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên buộc phải làm ạ? (Mã trả lời: ) Trung bình Bác làm cơng việc ngày/1 tuần ạ? Trung bình Bác làm cơng việc tiếng/1ngày ạ? (tính thời gian chờ đợi, lại) Bác thƣờng xun làm cơng việc đâu ạ? Tại quan/văn phòng cố định Lu Tại nhà mình/nhà khách hàng ận Tại chợ/trung tâm thƣơng mại án Tại địa điểm cố định trời Tại nhiều địa điểm lƣu động trời tiế Khác (ghi cụ thể) n Với công việc trên, Bác [ ]? sĩ Lao động tự ạc nh Làm công ăn lƣơng Âm Lao động gia đình Chủ doanh nghiệp Khác (ghi cụ thể) 10 Cơ sở nơi Bác làm công việc ạ? Từ 55 đến dƣới 60 Khơng làm cho sở Thuộc hộ gia đình Thuộc tƣ nhân Thuộc Nhà nƣớc Thuộc sở có vốn đầu tƣ nƣớc Khác (ghi cụ thể) 197 Từ 60 tuổi trở lên 11 Với công việc trên, Bác có ký hợp đồng lao Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên (Thưa Bác, thông tin giữ kín ạ) nghìn đồng nghìn đồng 14 Bác hài lịng nhƣ với [ ] ạ? Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên động khơng ạ? Có Khơng 12 Bác tìm cơng việc cách ạ? Nộp hồ sơ xin việc Nhờ bạn bè/ngƣời thân giới thiệu Qua thơng báo tuyển dụng Tự tìm kiếm Khác (ghi cụ thể) Lu 13.Thu nhập trung bình tháng cho công ận việc Bác ạ? án tiế b Thời gian làm cơng việc đó? 5 5 5 n sĩ a Cơng việc đó? c Thu nhập từ cơng việc đó? Âm Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, đến tốt ạ? Từ 55 đến dƣới 60 a Đến đủ tiền dƣỡng già b Đến khơng cịn đủ sức khỏe để làm việc c Đến khơng cịn ngƣời th d Đến thân khơng muốn làm việc Mã trả lời : ạc nh 15 Bác dự định làm việc đến nghỉ Từ 60 tuổi trở lên 4 4 4 4 Hoàn toàn đúng; Đúng phần ít; Đúng phần nhiều; Không 198 Phần B Thông tin mối quan hệ Bác với ngƣời thân gia đình Tình trạng nhân Bác? Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên ngƣời ngƣời .thế hệ27 hệ Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên Có vợ/chồng sống chung Ly Ly thân Góa Sống với Khác (ghi cụ thể) Gia đình Bác có tổng số ngƣời ạ? Lu Gia đình Bác có hệ chung ận sống ạ? án Bác có chủ hộ gia đình khơng ạ? tiế Thơng tin cách ứng xử gia đình n Bác với ngƣời nhà sĩ a Bác có chia sẻ chuyện vui, buồn, khó khăn với b Khi tức giận, Bác có nói nặng lời với ngƣời nhà c Khi tức giận, Bác có đe dọa/đánh đập ngƣời nhà khơng ạ? d Ngƣời nhà có quan tâm, chăm sóc Bác khơng ạ? 5 5 5 5 ạc nh không ạ? Âm ngƣời nhà không ạ? Mã trả lời :Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên 27 Trong nghiên cứu này, hệ đƣợc tính liên tục, hộ gia đình có ơng/ bà cháu ghi 02 hệ ; đồng thời, hệ khuyết thiếu đƣợc tính hệ, ví dụ hệ có ơng, có bà, hay có vợ chồng 199 Nhìn chung, Bác hài lịng nhƣ [ ]? Từ 55 đến dƣới 60 a Về việc chia sẻ niềm vui, nỗi buồn khó khăn với ngƣời nhà ạ? b Về cách thức cƣ xử ngƣời nhà với Bác ạ? Từ 60 tuổi trở lên 5 5 Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, đến tốt Trong sống hàng ngày, Bác ngƣời Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên a Định hƣớng công việc cho con, cháu? 4 b Tƣ vấn con, cháu vƣợt qua khó khăn? 4 c Hòa giải mâu thuẫn gia đình? 4 4 thực hành vi dƣới không ạ? Lu d Quyết định việc lớn nhà? Hoàn toàn = Đúng phần nhiều án Mã trả lời : ận (nhƣ: hiếu, hỷ, nhà cửa, đối nội, đối ngoại ) Bác thƣờng thực hành vi dƣới theo cách thức ạ? a Định hƣớng công việc cho con, cháu? Đúng phần Khơng Từ 60 tuổi trở lên 8 b Tƣ vấn con, cháu biết cách vƣợt qua khó khăn? 8 c Hịa giải mâu thuẫn gia đình? 8 8 n tiế Từ 55 đến dƣới 60 sĩ Phân tích đúng, sai để thuyết phục Vừa phân tích, vừa ép buộc Ép buộc nghe theo; Khác (ghi cụ thể) Ngƣời nhà Bác có nghe theo [ ]? a Sự định hƣớng công việc Bác? ạc nh Mã trả lời : Âm d Quyết định việc lớn nhà? Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên 5 5 c Lời hòa giải mâu thuẫn gia đình Bác? 5 d Quyết định việc lớn nhà Bác? 5 b Lời tƣ vấn Bác để vƣợt qua khó khăn học tập, cơng việc? Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên 200 10 Thái độ Bác ngƣời nhà Từ 55 đến dƣới 60 không nghe theo [ ]? a Sự định hƣớng công việc Bác Từ 60 tuổi trở lên 8 8 c Lời hịa giải mâu thuẫn gia đình 8 d Quyết định việc lớn nhà Bác 8 b Lời tƣ vấn Bác để vƣợt qua khó khăn học tập, công việc Mã trả lời : = Tức giận; = Không quan tâm; = Tôn trọng định ngƣời nhà 11 Nhìn chung, Bác hài lòng nhƣ với Từ 55 đến dƣới 60 3= Cam chịu; = Khác (ghi cụ thể) Từ 60 tuổi trở lên Lu tôn trọng ngƣời nhà dành cho Bác ạ? (Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, ận 5 đó, nhất, đến tốt nhất) án Phần C Thông tin mối quan hệ Bác với cộng đồng Từ 55 đến dƣới 60 tiế Bác có hay đến chơi nhà […] khơng ạ? Từ 60 tuổi trở lên 5 b Họ hàng 5 c Hàng xóm 5 n a Bạn thân sĩ Âm Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên ạc nh Bác có hay chia sẻ chuyện riêng với […] không Từ 55 đến dƣới 60 ạ? a Bạn thân b Họ hàng c Hàng xóm Từ 60 tuổi trở lên 5 5 5 Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5,trong đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên Bác có hay mâu thuẫn với [ ] không ạ? Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên a Bạn thân 5 b Họ hàng 5 c Hàng xóm 5 Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờngxuyên 201 Khi đƣợc nhờ, Bác có sẵn sàng giúp đỡ [ ] hòa Từ 55 đến dƣới 60 giải mâu thuẫn gia đình khơng ạ? Từ 60 tuổi trở lên a Bạn thân 5 b Họ hàng 5 c Hàng xóm 5 Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên Bác thƣờng hỗ trợ [ ] hòa giải mâu thuẫn Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên a Bạn thân 8 b Họ hàng 8 c Hàng xóm 8 gia đình theo cách thức ạ? ận Lu Mã trả lời : cách giải theo kinh nghiệm; án (Ghi cụ thể) Khi đƣợc nhờ, Bác có sẵn sàng hỗ trợ [ ] Từ 55 đến dƣới 60 tiế vƣợt qua khó khăn khơng ạ? n a Bạn thân sĩ b Họ hàng 5 5 5 Âm c Hàng xóm 1 Từ 60 tuổi trở lên Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên Từ 55 đến dƣới 60 Từ 60 tuổi trở lên a Bạn thân 8 b Họ hàng 8 c Hàng xóm 8 theo cách thức ạ? Mã trả lời : ạc nh Bác thƣờng hỗ trợ [ ] vƣợt qua khó khăn = Khơng làm ; = Gợi ý cách giải theo kinh nghiệm sống thân; = Phân tích giúp họ hiểu rõ hồn cảnh khó khăn gặp phải ; = Khác (ghi rõ): 202 Nhìn chung, ý kiến Bác đƣợc [ ] lắng Từ 55 đến dƣới 60 nghe nhƣ ạ? Từ 60 tuổi trở lên a Bạn thân 5 b Họ hàng 5 c Hàng xóm 5 Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, khơng bao giờ, đến thƣờng xuyên Bác hài lịng nhƣ với tơn trọng Từ 55 đến dƣới 60 [ ] dành cho Bác ạ? Từ 60 tuổi trở lên 5 b Họ hàng 5 c Hàng xóm 5 ận Lu a Bạn thân Mã trả lời : Đánh giá theo mức độ từ đến 5, đó, nhất, đến tốt án Phần D Thông tin chung Bác Bác sinh năm ạ? (tính theo dƣơng lịch) Giới tính : tiế Mã trả lời: 3= Cấp III; n Trình độ học vấn = Cấp I trở xuống; 2= Cấp II; =Trung cấp; sĩ Bác ạ? sức khỏe thân nhƣ ạ? Mã trả lời: Từ 55 đến dƣới 60 = Tốt; 2= Bình thƣờng; 3= Yếu Bác có hƣởng chế độ trợ cấp hàng tháng tiền mặt sau không ạ? ạc nh Bác tự đánh giá tình trạng Âm = Sau đại học = Cao đẳng ; = Đại học ; Từ 55 đến dƣới 60 a Lƣơng hƣu/trợ cấp Bảo hiểm xã hội Từ 60 tuổi trở lên Từ 60 tuổi trở lên Khơng b Trợ cấp ngƣời có cơng c Trợ cấp ngƣời có hồn cảnh khó khăn Bác có thuộc hộ nghèo/cận nghèo theo quy Từ 55 đến dƣới 60 định địa phƣơng không ạ? Từ 60 tuổi trở lên ng Cháu cám ơn Bác nhiều 203 Phụ lục Chủ đề vấn sâu dành cho ngƣời cao tuổi/thành viên gia đình/cán địa phƣơng Về sống gia đình Chủ đề mối quan hệ với thành viên gia đình NCT Chủ đề việc thực vai trò NCT với gia đình Chủ đề tơn trọng gia đình dành cho NCT Về sống cộng đồng Chủ đề mối quan hệ với bạn thân, hàng xóm NCT Chủ đề việc thực vai trị NCT với bạn thân, hàng xóm Lu Chủ đề tơn trọng bạn thân, hàng xóm dành cho NCT ận Về việc làm án Chủ đề động làm việc/Nhu cầu nghỉ ngơi NCT tiế Chủ đề loại hình cơng việc/thời gian làm việc NCT n Chủ đề hài lòng công việc NCT sĩ Âm ạc nh 204 Phụ lục Đặc điểm nhân học sức khỏe NCT tham gia vấn sâu Giới tính Sức khỏe TT Tuổi 63 x x 64 x x 64 65 65 Nam Tốt Bình thƣờng x x 65 66 67 10 67 11 67 12 67 13 67 14 68 x 15 69 x 16 70 x 17 71 18 72 x 19 72 x 20 73 x x x ận Lu x x x x án x x x x n tiế x Yếu x x 65 Nữ x sĩ x x Âm x ạc nh x x x x x x x x x x x 205