(Tiểu luận) báo cáo kiến tập địa điểm kiến tập viện chính trị học – học viện chính trị quốc gia hồ chí minh

Z HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA CHÍNH TRỊ HỌC - - BÁO CÁO KIẾN TẬP Sinh viên: Trần Thu Hà Lớp: Chính Sách Cơng K40 Giảng viên hướng dẫn: Phạm Thị Kim Oanh Địa điểm kiến tập: Viện Chính trị học – Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh Thời gian kiến tập: Từ 20/2/2023 đến 19/2/2023 Hà Nội, 19 tháng năm 2023 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG .3 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH Khái quát Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 1.1 Lịch sử hình thành 1.2 Điều kiện tự nhiên .7 1.3 Cơ cấu tổ chức .9 Chương 2: CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA VIỆN CHÍNH TRỊ HỌC .9 1.1 1.2 Chức nhiệm vụ Chức Nhiệm vụ 10 Cơ cấu tổ chức biên chế 11 2.1 Cơ cấu tổ chức 11 2.2 Biên chế 12 Chương 3: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THAM GIA KIẾN TẬP 12 Những nội dung công việc sinh viên thực ttong trình tham gia kiến tập 12 Những kết thu nhập trình kiến tập 13 2.1 Về kiến thức: 13 2.2 Về kỹ năng: 13 2.3 Về thái độ: 13 Chương 4: KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT 14 Đối với Viện Chính trị học 14 Đối với Học viện Báo chí Tuyên truyền 14 MỞ ĐẦU Thực Kế hoạch kiến tập Giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền việc kiến tập cho sinh viên năm thứ khóa học 2020 - 2024 với mục đích yêu cầu rèn luyện cho sinh viên tiếp cận với thực tế hoạt động chun mơn; tìm hiểu cụ nắm vững chức năng, nhiệm vụ hoạt động khoa trường, tạo sở cho đợt kiến tập Đồng thời, qua việc kiến tập thực tế Viện điều kiện để nâng cao ý thức học tập rèn luyện, bồi dưỡng tinh thần say mê, tâm huyết nghề nghiệp ngành đào tạo sinh viên Thời gian kiến tập vừa qua Viện Chính trị học – Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh điều kiện vơ thuận lợi thân em Sau tháng kiến tập em thu hoạch nhiều học quý báu kinh nghiệm thực tế Tuy nhiên, trình kiến tập Viên, thân em đồn kiến tập cịn gặp nhiều khó khan, bỡ ngỡ, song nhờ giúp đỡ, tạo điều kiện, bảo tận tình thầy lãnh đạo đơn vị phòng, khoa, giảng viên cán viên chức Học viện Chính trị, em vượt qua khó khăn để hồn thành tốt đợt kiến tập Viện Chính trị học Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Đề trường khoa có nhìn nhận, đánh giá khách quan kết kiến tập sinh viên, sở nghiên cứu, tìm hiểu tình hình thực tế thu nhập tài liệu Viên, đồng thời vào hướng dẫn nội dung viết thu hoạch Học viên Báo chí Tun truyền, em xin báo cáo tồn nội dung kiến tập thời gian qua Viện Chính trị học Em xin gửi lời tri ân sâu sắc đến cô Phạm Thị Kim Oanh – Giảng viên hưởng dẫn kiến tập khoa Chính trị học Học viện Bảo Tuyên truyền T.S Bùi Việt Hương Viện Chính trị học – Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tận tình hướng dẫn giúp em sửa chữa lỗi mắc phải suốt thời gian làm bài, để em làm tốt báo cáo NỘI DUNG Chương 1: TỔNG QUAN VỀ HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH Khái quát Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 1.1 Lịch sử hình thành Thực tiễn kháng chiến kiến quốc đặt yêu cầu cấp bách đội ngũ cán lãnh đạo, đạo kháng chiến Thực trạng công tác đào tạo, huấn luyện cán Đảng đòi hỏi phải tăng cường nhiệm vụ, nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao cán cách mạng Đảng Những vấn đề đặt trực tiếp từ công tác đào tạo cán Trung ương Đảng bàn thảo nhiều họp đến định tai Hội nghị cán Trung ương tháng 1-1949: Trường Đảng Trung ương mở thức trở thành Trường Đảng Trung ương, trường huấn luyện cán thường xuyên Đảng, mang tên Nguyễn Ái Quốc Phân tích tình hình cơng tác cán bộ, báo cáo nêu rõ: “Đảng ta phát triển mạnh Thành phần Đảng trở nên phức tạp, mà nhiều đảng viên chưa giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin Việc học tập chủ nghĩa cộng sản, nghiên cứu lý luận Mác-Lênin Đảng phải việc hàng ngày đồng chí Đảng phải giúp cho đồng chí đủ điều kiện học tập lý luận chủ nghĩa, nghiên cứu đường lối sách Đảng Trung ương khu cần mở trường huấn luyện thường trực, thống chương trình huấn luyện cấp kiện toàn ban tuyên huấn cấp” Hội nghị ban hành Nghị quyết, rõ: “Các trường Đảng mở luôn, liên tiếp, phân công rành mạch trường Trung ương, khu tỉnh”3 Từ đây, Trường Đảng Trung ương mở trở thành Trường Đảng Trung ương, huấn luyện cán thường xuyên, mang tên Nguyền Ái Quốc Tháng 9/1949, Chủ tịch Hồ Chí Minh đến thăm nói chuyện với học viên khóa II ghi vào Sổ vàng Trường Sự kiện đặt dấu mốc truyền thống vẻ vang Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Xác định rõ tầm quan trọng Trường, theo phân cơng Trung ương Đảng, đồng chí Trường Chinh, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng, trục tiếp lãnh đạo công tác tuyên huấn, đồng thời phụ trách Trường Đồng chí Lê Văn Lương, ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Trưởng ban Tồ chức Trung ương, Giám đốc Trường Từ năm 1949 đến năm 1951, đồng chí Trịnh Đình Cửu, Lê Tất Đắc, Hà Huy Giáp Phó Giám đốc Trường Từ năm 1951 đến kháng chiến, kiến quốc thắng lợi, đồng chí Nguyễn Chương, Lê Mạnh Trinh, Trần Quỳnh Phó Giám đốc Trong hồn cảnh kháng chiến, Trường xây dựng vùng rừng núi thuộc địa Việt Bắc Địa điểm thức xây dựng trường xã Bình Thành, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên Nơi ăn, học viên, lớp học, hội trường làm tranh, tre, nứa, Đe giữ gìn bí mật, phịng địch ném bom bắn phá, nhảy dù “chụp” bắt cán bộ, địa điểm Trường ngụy trang di chuyển Cán bộ, nhân viên học viên nhà trường khắc phục khó khăn, chịu đựng gian khổ, nhiều lần tự xây dựng sở Trường Đẻ bảo đảm an toàn, tháng 81950, Trường chuyển lên xã Vinh Quang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tun Quang Tiếp đó, Trường cịn chuyển địa điểm nhiều lần huyện Yên Sơn, Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Quán triệt tinh thần học tập phục vụ thiết thực kháng chiến, nội dung giáo dục Trường chủ yếu vấn đề đường lối kháng chiến Đảng vấn đề lý luận gắn liền với công tác kháng chiến nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi Trong thời gian đầu thành lập, nhiệm vụ trọng tâm Trường vừa lựa chọn cán khung nhà trường, đồng thời mở lóp bồi dưỡng lý luận, chủ trương, đường lối cúa Đảng sách Chính phủ cho cán trung, cao cấp Đảng, đáp ứng yêu cầu nghiệp cách mạng tình hình mới, trực tiếp nghiệp kháng chiến, kiến quốc Mục tiêu, nhiệm vụ Trường rõ Lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh, người đến thăm trường: Đối với công tác đào tạo, bồi dường cán cho Đảng, cho cách mạng, phải làm cho người học nhận thức rõ mục đích học tập, rèn luyện nhà trường, phấn đấu phụng sự nghiệp cách mạng Đảng, lợi ích cua nhân dân, phát triển nhân loại Nhà trường không đào tạo, trang bị kiến thức, lý luận cách mạng mà phải đặc biệt ý rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Sự thành công Trường thực nhiệm vụ đào tạo, huấn luyện cán đánh dấu nhận thức kết hoạt động thực tiễn, tu dưỡng đạo đức học viên kháng chiến Trường Đảng Nguyễn Ái Quốc hình thành với nhiệm vụ huấn luyện cán thường xuyên cột mốc quan trọng đặc biệt lịch sử Học viện, cột mốc lớn đánh dấu bước phát triển công tác huấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng cán Đảng Nhà trường mang tên lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc- người sáng lập, rèn luyện lãnh đạo Đảng, người mở đầu nghiệp đào tạo cán lý luận trị cho Đảng, người đào tạo lớp cán nòng cốt đầu tiên, người ưu tú dân tộc, cán xuất sắc cách mạng Việt Nam Đây vinh dự, tự hào trách nhiệm lớn đội ngũ cán bộ, học viên nhà trường mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh kính u Trong q trình hình thành phát triển mình, từ năm 1978 để đáp ứng cơng tác đào tạo cán cho miền Nam, Ban Bí thư Trung ương khoá IV định thành lập sở Trường Thành phố Hồ Chí Minh Đầu năm 1993, Bộ Chính trị định xếp lại trường Đảng Trung ương thành Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Document continues below Discover more from: trị học CTH Học viện Báo chí v… 443 documents Go to course VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ 27 TƠN GIÁO Ở VIỆT… trị học 100% (15) Tiểu luận trị học trị học 100% (13) Đề cương ôn tập 38 môn Chính trị học… trị học 95% (21) ĐỀ CƯƠNG Chính 40 TRỊ HỌC - chinh tri… trị học 95% (19) NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ (trích Sách Vàng… trị học 89% (18) (Cịn 95 ngày) Tài liệu phân tích Sơng… có: Phân viện I Hà Nội, Phân viện II Thành phố Hồ trị Chí Minh, 100% (6) học thành Phân viện Phân viện III Đà Nắng chuyển Đại học Tuyên giáo Báo chí Tuyên truyền Năm 2005, theo Nghị Bộ Chính trị, phân viện trực thuộc Học viện chuyển thành Học viện Chính trị khu vực I, II, III Học viện Báo chí Tuyên truyền Năm 2006, thành lập Học viện Chính trị khu vực IV, đặt Thành phố cần Thơ Tháng năm 2007, Học viện Hành Quốc gia hợp với Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh thành Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Từ dấu mốc truyền thống năm 1949 đến nay, trình xây dựng phát triển Học viện gắn liền với nghiệp cách mạng lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam với nhiều tên gọi khác nhau: Trường Đảng Nguyễn Ái Quốc (1949-1962); Trường Nguyễn Ái Quốc Trung ương (1962-1977); Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc (19771986); Học viện Khoa học xã hội Nguyễn Ái Quốc, gọi tắt Học viện Nguyễn Ái Quốc (1986-1993); Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (1993-2007), Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh (2007-2014) từ năm 2014 đến Học viện Chính trị Quốc Gia Hồ Chí Minh Hiện Học viện Chính trị Quốc Gia Hồ Chí Minh có Học viện trực thuộc, gồm Học viện Chính trị khu vực I, II, III, IV Học viện Báo chí Tuyên truyền Học viện Chính trị khu vực I thành lập vào năm 1953, có trụ sở số 15, đường Khuất Duy Tiến, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Đây trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước, tổ chức trị xã hội, doanh nghiệp Nhà nước đơn vị nghiệp công lập khu vực phía Bắc Học viện Chính trị khu vực II thành lập năm 1949, trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, doanh nghiệp Nhà nước đơn vị nghiệp công lập địa bàn tỉnh Đông Nam Bộ số địa phương theo phân công Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hị Chí Minh Học viện có trụ sở số 99 đường Man Thiện, Hiệp Phú, quận 9, thành phố Hồ Chí Minh Học viện Chính trị khu vực III thành lập năm 1949, có trụ sở số 232 Nguyễn Công Trứ, An Hải Bắc, Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng Đây trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, doanh nghiệp Nhà nước đơn vị nghiệp công lập khu vực miền Trung – Tây Nguyên Học viện Chính trị khu vực IV thành lập năm 2006, có trụ sở số Nguyễn Văn Cừ, phường An Bình, quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ Học viện trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội, doanh nghiệp Nhà nước đơn vị nghiệp công lập khu vực Tây Nam Bộ Học viện Báo chí Tuyên truyền thành lập năm 1962, có trụ sở số 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Đây sở đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận trị, cán làm cơng tác tun giáo, công tác xây dựng Đảng; đào tạo đại học, sau đại học chuyên ngành báo chí, tuyên truyền số ngành khoa học xã hội nhân văn khác 1.2 Điều kiện tự nhiên Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có đỉa 135 đường Nguyễn Phong Sắc, phường Dịch Vọng Hậu, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội Hà Nội nằm tả ngạn sơng Đà hai bên đồng sơng Hồng Phía Bắc giáp với tỉnh Vĩnh Phúc Thái Nguyên, phía Nam giáp tỉnh Hịa Bình, phía Đơng giáp với tỉnh Bắc Ninh Hưng n, cịn phía Tây giáp tỉnh Vĩnh Phúc Sau mở rộng, Hà Nội nằm top 17 Thủ có diện tích lớn giới với 3.324,92 km2 Với vị trí địa lý thuận lợi này, thành phố dễ dàng trở thành trung tâm kinh tế – trị, văn hóa, khoa học quan trọng nước Hiện tại, bao gồm 12 quận, thị xã 17 huyện Do có kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm nên đến du lịch Hà Nội, bạn thưởng thức đủ mùa năm Mỗi mùa có đặc trưng riêng, cho bạn cảm nhận khác sống, cảnh vật người nơi Hà Nội vào đơng lạnh lạnh lắm, vào hè nóng nóng khơng mà đẹp Song có lẽ, đặc biệt mùa xuân, mùa thu Hà Nội Trong danh lam thắng cảnh thủ đô, phải kể đến Văn Miếu-Quốc Tử Giám – trường đại học Việt Nam, nơi thờ Khổng Tử đặt bia Tiến sĩ Là trung tâm Phật giáo, Đạo giáo Việt Nam nhiều kỷ, Hà Nội có nhiều đền, chùa hàng trăm năm tuổi, trải qua nhiều biến đổi giữ nét cổ kính Trong cổ chùa Trấn Quốc, xây dựng từ thời vua Lý Nam Đế (thế kỷ 6) Một biểu tượng khác Hà Nội chùa Một Cột, chùa có kiến trúc hình bơng sen độc đáo bậc Việt Nam Ở trung tâm thành phố, hồ Hồn Kiếm có đền Ngọc Sơn cổ kính Hà Nội thành phố có hệ thống bảo tàng đa dạng bậc Việt Nam, tổng cộng có 10 bảo tàng Một phần lớn số bảo tàng lịch sử Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, Bảo tàng Lịch sử Quân sự, Bảo tàng Lịch sử Việt Nam, Bảo tàng Chiến thắng B52, Bảo tàng Cách mạng… Các lĩnh vực khác kể tới Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam Hà Nội nơi có nhiều lễ hội truyền thống Nơi mà xem tập trung nhiều lễ hội truyền thống Những lễ hội khu vực Hà Nội tổ chức nhiều vào mùa xuân, thường lễ hội để tưởng nhớ nhân vật lịch sử, truyền thuyết Thánh Gióng, Hai Bà Trưng, Quang Trung, An Dương Vương…Trong lễ hội có tổ chức nhiều trị chơi dân gian độc đáo hội thổi cơm thi làng Thị Cấm, hội bơi cạn bắt chạch làng Hồ, hội chạy cờ làng Đơ Thao, lễ hội thả diều truyền thống Bá Giang, hội đền Sóc xã Xuân Đỉnh huyện Từ Liêm, hội Sóc Sơn huyện Sóc Sơn, hội Phù Thánh Gióng làng Chi Nam, xã Lệ Chi huyện Gia Lâm,… 1.3 Cơ cấu tổ chức Chương 2: CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA VIỆN CHÍNH TRỊ HỌC Chức nhiệm vụ 1.1 Chức Viện Chính trị học đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (gọi tắt Học viện) Viện Chính trị học thực chức năng: Giảng dạy chuyên ngành trị học chương trình đào tạo, bồi dưỡng Học viện Trung tâm; nghiên cứu vấn đề trị học phục vụ cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán góp phần vào việc hoạch định đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước 1.2 Nhiệm vụ Về đào tạo, bồi dưỡng cán a) Tham gia đào tạo, bồi dưỡng cán thuộc hệ lớp theo kế hoạch Giám đốc Học viện b) Đào tạo sau đại học chuyên ngành trị học c) Bồi dưỡng kiến thức phương pháp nghiên cứu, giảng dạy chuyên ngành trị học Về nghiên cứu khoa học: a) Nghiên cứu vấn đề trị học nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên ngành trị học, góp phần cung cấp luận khoa học cho việc xây dựng, hồn thiện đường lối, sách Đảng Nhà nước, đấu tranh chống quan điểm thù địch, sai trái, góp phần tích cực vào công tác tư tưởng Đảng b) Nghiên cứu xây dựng chương trình, nội dung, tổ chức biên soạn, chỉnh lý giáo trình, tài liệu học tập tài liệu tham khảo trị học c) Phối hợp với ban, ngành, địa phương nghiên cứu tổng kết vấn đề thực tiễn trị học Thông tin công bố kết nghiên cứu khoa học trị học tạp chí khoa học theo quy định pháp luật Giám đốc Học viện Tham mưu cho Giám đốc Học viện chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học trị học Hướng dẫn nội dung phương pháp giảng dạy, học tập, nghiên cứu trị học cho đội ngũ giảng viên Học viện, trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trường bồi dưỡng cán bộ, ngành, đoàn thể Trung ương 10 Hợp tác với tổ chức nước nước ngồi nghiên cứu, đào tạo trị học theo quy định pháp luật Giám đốc Học viện Quản lý, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Viện mặt; thực chế độ, sách, cơng tác thi đua - khen thưởng kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức, người lao động Viện theo thẩm quyền; thực phòng chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí đơn vị theo quy định pháp luật; quản lý tài tài sản theo phân cấp Giám đốc Học viện Thực nhiệm vụ khác Giám đốc Học viện giao Cơ cấu tổ chức biên chế 2.1 Cơ cấu tổ chức - Viện Chính trị học có Viện trưởng khơng q 02 Phó Viện trưởng, Giám đốc Học viện bổ nhiệm + Viện trưởng Viện Chính trị học người đứng đầu Viện, lãnh đạo Viện chịu trách nhiệm trước Giám đốc Học viện, trước pháp luật toàn hoạt động Viện + Phó Viện trưởng chịu trách nhiệm trước Viện trưởng trước pháp luật nhiệm vụ phân cơng - Ban lãnh đạo Viện Chính trị học, gồm đồng chí: + PGS,TS Lưu Văn Quảng, Viện trưởng + PGS,TS Trịnh Thị Xuyến, Phó Viê ˆn trưởng + TS Đào Ngọc Báu, Phó Viện trưởng - Cán cơng chức Viện Chính trị học gồm: 28 đồng chí Trong có: + GS,TS: 03 + PGS,TS: 05 + TS: 08 11 + ThS: 08 + Cử nhân: 04 2.2 Biên chế Biên chế Viện Chính trị học xác định theo quy định tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm cán bộ, công chức, viên chức, người lao động Giám đốc Học viện giao Ngoài số biên chế theo quy định, Viện Chính trị học thực chế độ cộng tác thoe quy định Học viện phải Giám đốc Học viện chấp thuận Chương 3: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THAM GIA KIẾN TẬP Những nội dung cơng việc sinh viên thực ttong q trình tham gia kiến tập - Lập kế hoạch kiến tập cho thân, làm việc với trưởng đoàn xếp lịch kiến tập - Làm việc trực hành văn phịng - Tham quan, tìm hiểu Học viện Chính trị quốc gia HCM Viện Chính trị học, lịch sử hình thành khoa, phận cấu thành, chức nhiệm vụ - Tìm kiếm sách, tạp chí Tư tưởng Hồ Chí Minh phịng chống tham nhũng 12 - Tìm kiếm tài liệu Vận dụng Phát triển sáng tạo tư tưởng HCM phòng chống tham nhũng tiêu cực thời kỳ đổi - Lập danh mục tài liệu tìm - Tóm tắt nội dung tài liệu tìm - Thực hành soạn thảo số văn - Photo tài liệu - Phân tích tài liệu có tiến hành viết báo cáo kiến tập Những kết thu nhập trình kiến tập Qua gần tháng kiến tập Viện Chính trị học, thân em quan sát tích cực tham gia hoạt động chung quan đạt kết sau: 2.1 Về kiến thức: - Biết cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ Viện Chính trị học - Biết chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn số vị trí cơng việc cán bộ, công chức Viện 2.2 Về kỹ năng: - Kỹ khai thác tóm tắt sở liệu - Nghiệp vụ soạn thảo văn 13 - Kỹ giao tiếp công vụ, mối quan hệ đồng nghiệp quan 2.3 Về thái độ: - Học tập nghiêm túc, tôn trọng công việc cô Viện - Rèn luyện tính kiên nhẫn, chịu áp lực cơng việc - Có thái độ thân thiện, cởi mở, nhiệt tình với cô quan Chương 4: KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Đối với Viện Chính trị học Qua thời gian kiến tập, em nhận thấy sở vật chất Viện đáp ứng đủ với quy mô đào tạo, bồi dưỡng Tuy nhiên, để đáp ứng yêu cầu đòi hỏi ngày cao công tác đào tạo, bồi dưỡng loại hình cán bộ, cơng chức, viên chức nhà nước nhằm phục vụ cho cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế cần nâng cấp sở vật chất theo hướng đại, hoàn thiện hệ thống hạng mục cơng trình theo tiêu chuẩn quốc gia Đối với Học viện Báo chí Tuyên truyền Một là, Học viên Báo chí - Tuyên truyền nôi đào tạo cán bộ, giảng viên làm công tác giảng dạy môn học thuộc hệ thống chủ nghĩa Mác -Lênin Vì vậy, để tạo cho sinh viên sau 14 trường đảm nhiệm vị trí cơng tác giao u cầu bên cạnh việc bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành, Học viện cần tăng cường công tác dạy nghiệp vụ sư phạm Thực tế việc cọ sát với nghiệp vụ sư phạm sinh viên hạn chế kiến tập thân em chưa thể hình thành kĩ giảng viên: Soạn giảng, giảng bài, tổ chức lớp học… Vì em kiến nghị Học viện cần tăng cường phần học nghiệp vụ sư phạm tổ chức thực hành kỹ giảng dạy, thuyết giảng cho sinh viên, vào đầu năm học thứ ba Điều nâng cao hiệu đợt kiến tập đồng thời sớm hình thành cho sinh viên kĩ nghề nghiệp Hai là, Học viện cần tổ chức nhiều buổi thực tế nhằm giúp sinh viên học hỏi kinh nghiệm, trau dồi kĩ tích lũy kiến thức 15 KẾT LUẬN Em Trần Thu Hà, sinh viên khoa Chính trị học - Học viện báo chí Tuyên truyền kiến tập Viện Chính trị học - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hoàn thành tốt nội dung kiến tập mà Học viện đề Với tinh thần cầu thị, chăm học hỏi, qua thời gian kiến tập, thân em rút nhiều học quý báu trưởng thành sau đợt kiến tập lần Tuy nhiên, lần đến kiến tập Học viện – trung tâm nghiên cứu, đào tạo lý luận hàng đầu Việt Nam nên em khơng tránh khỏi bỡ ngỡ, khó khăn Em mong thầy cô giáo bảo để em rút kinh nghiệm cho đợt thực tập tới Qua đây, em xin chân thành cảm ơn Khoa Chính trị học, Phịng Đào tạo-Học viện Báo chí Tun truyền; em trân trọng cám ơn thầy Viện Chính trị học – Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em hoàn thành tốt đợt kiến tập Tuy nhiên, thời gian có hạn, chắn báo cáo em cịn nhiều sai sót Em mong nhận nhiều góp ý để em có thêm kinh nghiệm cho báo cáo sau Em xin chân thành cảm ơn! 16 Xác nhận quan kiến tập VIỆN TRƯỞNG Người làm báo cáo Trầần Thu Hà PGS,TS Lưu Văn Quảng 17 18