GIỚI THIỆU ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP CỘNG ĐỒNG
Trạm y tế xã, phường là tổ chức y tế quan trọng trong mạng lưới chăm sóc sức khỏe quốc gia, cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho cộng đồng Dưới sự lãnh đạo của UBND xã, phường, trạm y tế đóng vai trò thiết yếu trong việc đáp ứng nhu cầu thuốc men và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân.
Ngày nay, Đảng và nhà nước ta ngày càng chú trọng đến việc nâng cao sức khỏe nhân dân tại tuyến cơ sở, đặc biệt là các trạm y tế Để đáp ứng yêu cầu này, Bộ môn Y Tế Công Cộng, Học Viện Y Dược Học Cổ Truyền Việt Nam đã tổ chức cho sinh viên thực tập tại trạm y tế xã Bắc Sơn Mục đích của chương trình là giúp sinh viên hiểu rõ hơn về cơ cấu hoạt động của trạm y tế, đời sống cộng đồng và các vấn đề y tế hiện tại.
Xã Bắc Sơn nằm ở phía bắc của huyện Ân Thi.
- Phía bắc giáp các xã Hưng Long và Ngọc Lâm, huyện Mỹ Hào (một phần ranh giới tự nhiên là sông đào Bắc Hưng Hải)
- Phía đông giáp các xã Phù Ủng và Bãi Sậy, huyện Ân Thi
- Phía nam giáp các xã Tân Phúc và Đào Dương, huyện Ân Thi
- Phía tây giáp với xã Đào Dương, huyện Ân Thi và xã Trung Hòa, huyện Yên Mỹ.
Xã Bắc Sơn có tỉnh lộ 199 chạy qua.
Diện tích đất tự nhiên của xã là 7.68 km², với dân số là 8756 người, gồm 6 thôn:
An Khải, An Đỗ, Bên Sông, Cao Trai, và Chu Xá thuộc Phần Hà với tổng số 2.798 hộ gia đình Vùng này có khí hậu nhiệt đới gió mùa, với bốn mùa rõ rệt: mùa đông khô hanh, mùa xuân ẩm ướt, mùa hè nóng ẩm và nhiều mưa, và mùa thu Lượng mưa trung bình hàng năm dao động từ 1.400 đến 1.500mm, với mùa mưa kéo dài từ tháng 5 đến tháng 10, trong khi mùa khô diễn ra từ tháng 11 đến tháng 4 năm sau, thường lạnh và có mưa phùn.
Kinh tế nông nghiệp chủ yếu tập trung vào sản xuất mía, đay, cây ăn quả và chăn nuôi gia súc, gia cầm như lợn và cá Bên cạnh đó, ngành cơ khí sửa chữa cũng đóng vai trò quan trọng Thu nhập bình quân đầu người đạt 3,2 triệu đồng mỗi tháng, trong khi tỷ lệ hộ nghèo ở mức 2,14%.
Trạm y tế trong khu vực có điện đầy đủ, nhưng hiện tại chưa có đủ nguồn nước máy sạch Một số hộ dân đang trong quá trình lắp đặt hệ thống cung cấp nước máy, trong khi phần lớn cư dân vẫn phụ thuộc vào nước giếng khoan có bể lọc.
Tài liệu này trình bày về môn học Thực hành Công đồng trong chương trình đào tạo của Viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, thuộc bộ môn y tế công cộng Môn học này nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện các hoạt động y tế cộng đồng, góp phần nâng cao sức khỏe cộng đồng và phát triển hệ thống y tế tại Việt Nam Nội dung học tập bao gồm các phương pháp can thiệp, quản lý sức khỏe và các vấn đề liên quan đến bảo vệ sức khỏe cộng đồng.
Hình ảnh tổng quan về xã Bắc Sơn- huyện Ân Thi
TIEU.LUAN môn học Thực hành Công đồng học viện y dược học cổ truyền Việt Nam thuộc bộ môn y tế công cộng, tập trung vào việc nghiên cứu và ứng dụng các phương pháp y học cổ truyền trong cộng đồng Bài viết này sẽ trình bày các khía cạnh quan trọng của môn học, bao gồm vai trò của y học cổ truyền trong chăm sóc sức khỏe cộng đồng, các phương pháp thực hành và những thách thức hiện tại trong việc áp dụng y học cổ truyền tại Việt Nam Thông qua việc phân tích và đánh giá, bài viết cũng sẽ đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của y học cổ truyền trong việc cải thiện sức khỏe cộng đồng.
MỤC TIÊU MÔN HỌC
- Trình bày được khái niệm về cộng đồng.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa chẩn đoán cộng đồng và chẩn đoán lâm sàng.
- Trình bày được các bước trong chẩn đoán cộng đồng.
- Mô tả sử dụng dịch vụ y tế.
- Mô tả tình trạng sức khỏe cộng đồng và các yếu tố nguy cơ.
- Đánh giá được hiệu quả của các chương trình can thiệp cộng đồng.
- Thực hiện được các vấn đề sức khỏe ưu tiên của cộng đồng.
- Thực hành cách thu thập thông tin, xử lí số liệu, phân tích, đánh giá số liệu thu được.
- Thực hành lập kế hoạch can thiệp.
- Thực hiện tốt nội quy, quy định của địa phương, cơ sở thực hành và nhà trường
Khiêm tốn trong học tập và chủ động thể hiện tinh thần hiếu học là rất quan trọng Bên cạnh đó, cần duy trì sự lễ độ trong quan hệ với cán bộ, nhân viên y tế và nhân dân địa phương để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và hiệu quả.
Nắm vững kiến thức và không ngừng học hỏi là điều cần thiết để nâng cao nhận thức về chăm sóc sức khỏe ban đầu Sự nhiệt tình tham gia tư vấn sẽ giúp đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe thiết yếu cho cộng đồng.
- Nâng cao nhận thức về CSSKBĐ đáp ứng CSSK thiết yếu cho cộng đồng, góp phần đạt mục tiêu sức khỏe cho mọi người.
CSSKBĐ là một trong các trọng tâm trong công tác của ngành y tế không phải là nhiệm vụ của tuyến cơ sở mà là của mọi tuyến.
- Chủ động phối hợp YHCT với YHHĐ trong điều trị và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân.
- Chủ động, nhiệt tình, trách nhiệm và vận dụng linh hoạt các kiến thức đã được học để xử lý các tình huống tại thực tiễn
- Hoạt động liên ngành, thu hút sự tham gia cộng đồng là chìa khóa đảm bảo thành công của CSSKBĐ.
- Tham gia các chương trình hoạt động của cộng đồng nhằm nâng cao đời sống tinh thần và đem lại sức khỏe cho nhân dân
Tình hình thực hành cộng đồng trong ngành y dược tại Việt Nam đang trở thành một chủ đề quan trọng Các môn học liên quan đến y tế công cộng không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức mà còn trang bị cho họ kỹ năng cần thiết để phục vụ cộng đồng Chương trình đào tạo y dược cổ truyền Việt Nam tích hợp các yếu tố thực hành, nhấn mạnh vai trò của y tế cộng đồng trong việc nâng cao sức khỏe người dân Việc thực hiện các hoạt động y tế cộng đồng là cần thiết để cải thiện chất lượng cuộc sống và đảm bảo sự phát triển bền vững cho xã hội.
NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG THỰC HIỆN TẠI CƠ SỞ
08/06/2020 - Di chuyển tới trạm, cùng giảng viên hướng dẫn gặp gỡ và làm quen với các cán bộ tại trạm y tế.
- Dọn dẹp vệ sinh, ổn định chỗ ăn ở sinh hoạt.
- Họp cùng cán bộ trạm để phân công, triển khai kế hoạch thực tế cộng đồng theo các mục tiêu đề ra.
- Tìm hiểu về tổ chức trạm y tế.
- Tham gia trực tại trạm
09/06/2020 - Dọn dẹp khuôn viên trong trạm.
- Tham gia trực tại trạm.
10/06/2020 - Điều tra thu thập thông tin thực trạng sử dụng internet của thanh thiếu niên trường THCS Bắc Sơn.
- Tham gia trực tại trạm.
11/06/2020 - Điều tra thu thập thông tin thực trạng sử dụng internet của thanh thiếu niên trường THCS Bắc Sơn.
- Tham gia trực tại trạm.
12/06/2020 - Dọn dẹp trồng vườn thuốc nam.
- Tham gia trực tại trạm
13/06/2020 - Tham gia nhỏ vắc xin phòng dịch tả cùng cán bộ y tế tại trạm.
- Tham gia trực tại trạm.
14/06/2020 - Lập kế hoạch truyền thông giáo dục sức khỏe về bệnh sốt xuất huyết.
- Tham gia trực tại trạm.
15/06/2020 - Thực hiện truyền thông giáo dục sức khỏe về bệnh sốt xuất huyết.
- Tham gia trực tại trạm.
16/06/2020 - Thực hiện khám chữa bệnh bằng phương pháp không dùng thuốc cùng cán bộ y tế tại trạm.
- Tham gia trực tại trạm.
17/06/2020 - Tìm hiểu về tình hình sử dụng y học cổ truyền trong chăm sóc sức khỏe và điều trị bệnh tại trạm y tế xã Bắc Sơn.
- Tham gia trực tại trạm.
18/06/2020 - Tổng kết, phân tích số liệu, viết báo cáo.
- Tham gia trực tại trạm.
19/06/2020 - Dọn dẹp vệ sinh trạm y tế, tổ chức cảm ơn, chia tay cán bộ trạm.
*Một số hình ảnh hoạt động tại trạm
Tiểu luận môn học Thực hành Công đồng học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam thuộc bộ môn y tế công cộng tập trung vào việc nghiên cứu và áp dụng các phương pháp y học cổ truyền trong bối cảnh cộng đồng Nội dung tiểu luận sẽ phân tích vai trò của y học cổ truyền trong việc nâng cao sức khỏe cộng đồng, đồng thời đề xuất các biện pháp kết hợp giữa y học hiện đại và y học cổ truyền để cải thiện chất lượng dịch vụ y tế Qua đó, tiểu luận mong muốn góp phần vào việc phát triển các mô hình chăm sóc sức khỏe hiệu quả và bền vững tại Việt Nam.
Hình ảnh nhóm sinh viên dọn dẹp vườn thuốc nam
Hình ảnh nhóm sinh viên dọn dẹp và sinh hoạt tại trạm
Bài viết này thảo luận về môn học Thực hành Công đồng trong ngành y dược, nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo dục y tế cộng đồng tại Việt Nam Môn học này không chỉ cung cấp kiến thức chuyên môn mà còn trang bị cho sinh viên kỹ năng cần thiết để thực hiện các hoạt động y tế trong cộng đồng Thực hành Công đồng giúp sinh viên hiểu rõ hơn về các vấn đề sức khỏe cộng đồng và phát triển khả năng tương tác với bệnh nhân cũng như cộng đồng Nội dung bài viết khẳng định tầm quan trọng của việc đào tạo y tế cộng đồng trong việc nâng cao sức khỏe và chất lượng cuộc sống cho người dân.
KẾT QUẢ
Thông tin chung về dân số, địa lí, đời sống, văn hóa, xã hội của người dân trong xã
Xã Bắc Sơn, thuộc huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên, bao gồm 6 thôn: An Đỗ, An Khải, Bên Sông, Cao Trai, Chu Xá và Phần Hà Trạm y tế xã tọa lạc ngay tại trung tâm, xung quanh là các khu dân cư và khu hành chính, đối diện với trường THCS Bắc Sơn.
- Dân số toàn xã: 8765 người
- Xã Bắc Sơn có tỉnh lộ 199 chạy qua.
Tổng số cán bộ công nhân viên là 07, bao gồm 01 bác sĩ, 04 y sĩ, 0 nữ hộ sinh,
- Trạm trưởng trạm y tế xã: Bùi Quốc Hương
Trạm y tế xã Bắc Sơn được quản lý bởi Phòng Y tế huyện Ân Thi và chịu sự chỉ đạo của Chủ tịch UBND xã Bắc Sơn trong việc xây dựng kế hoạch phát triển y tế tại địa phương.
Trạm Y tế xã Bắc Sơn hoạt động dưới sự chỉ đạo của Trung tâm y tế dự phòng huyện Ân Thi, thực hiện các nhiệm vụ như vệ sinh phòng bệnh, tiêm chủng, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch bệnh, và các chương trình y tế Quốc Gia Đồng thời, Trạm cũng hợp tác với các Ban, Ngành, Đoàn thể trong xã để nâng cao công tác bảo vệ và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân.
Kết quả khảo sát tại Trạm Y Tế
Nhân lực của trạm hiện tại bao gồm 7 cán bộ trong đó:
- Các thành viên khác: 02 Theo quyết định số 4667/QĐ-BYT ngày 07 tháng 11 năm 2014 của Bộ trưởng
Theo Bộ Y tế, trong giai đoạn 2011 đến 2020, Trạm y tế xã Bắc Sơn đã hoàn thành đầy đủ các tiêu chí về nguồn nhân lực y tế theo tiêu chí Quốc gia về y tế xã.
Để đảm bảo hoạt động hiệu quả của trạm y tế, cần duy trì đủ số lượng nhân viên và cơ cấu chức danh nghề nghiệp theo đề án vị trí việc làm đã được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt.
- Đảm bảo đủ chức danh nghề nghiệp cần có tại trạm theo quy định phù hợp với chức năng và nhiệm vụ được giao.
Cán bộ trạm y tế được đào tạo lại và liên tục, đảm bảo chuyên môn theo quy định tại Thông tư 22/2013/TT-BYT ngày 09/08/2013 của Bộ Y tế, yêu cầu tối thiểu 24 giờ học mỗi năm và ít nhất 2 lần tập huấn trong năm.
Cụ thể nhân lực tại trạm:
TT Họ và tên Trình độ CM
Nhiệm vụ Hoạt động cụ thể
- Lãnh đạo, Phụ trách điều hành chung các hoạt động y tế trên địa bàn xã.
- Khám chữa bệnh và loại trừ một số bệnh ban đầu.
- Quản lý sức khỏe người cao tuổi.
- Tham gia trực tại trạm.
- Lập công tác y tế tháng, quý, năm.
- Sơ kết, tổng kết công tác y tế trong năm.
- Quản lý cơ sở vật chất, tài sản, y dụng cụ, thuốc chữa bệnh… của trạm y tế.
- Quản lý tài chính thu, chi của trạm theo quy định.
- Tiếp nhận và quản lý công văn và tài liệu.
- Phụ trách công tác quản lý phòng chống Nhiễm khuẩn hô hấp cấp, phòng chống tiêu chảy ở trẻ em, phòng chống bệnh Sốt xuất huyết.
- Phân công các nhân viên y tế thuộc trạm quản lý, thực hiện các chương trình mục tiêu Quốc gia phù hợp với
Bài viết này tập trung vào môn học Thực Hành Cộng Đồng trong chương trình đào tạo y tế của học viện y dược cổ truyền Việt Nam Môn học này không chỉ trang bị kiến thức chuyên môn cho sinh viên mà còn nâng cao hiệu quả của các chương trình y tế cộng đồng như HIV–AIDS, VSATTP và VSATLĐ Qua đó, sinh viên sẽ có cơ hội áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, góp phần cải thiện sức khỏe cộng đồng.
- Chịu trách nhiệm quản lý vào các chương trình y tế như:
- Khám, tư vấn, điều trị bằng phương pháp y học cổ truyền
Tham mưu cho trưởng trạm y tế trong việc triển khai hiệu quả các nội dung của bộ tiêu chí quốc gia về y tế xã giai đoạn đến năm 2020, nhằm duy trì hoạt động thường xuyên và đạt được hiệu quả cao trên địa bàn.
- Ghi chép, thống kê số liệu theo biểu mẫu những nhiệm vụ được giao.
- Quản lý, chăm sóc, phát triển vườn thuốc nam.
- Tham gia trực tại trạm.
- Chịu trách nhiệm quản lý và thực hiện các CTYT như:
- Chăm sóc sức khỏe sau sinh
- Dân số và kế hoạch hóa gia đình
- Phòng chống bệnh bướu cổ, giang mai, lậu, HIV/AIDS
- Ghi chép, thống kê số liệu theo biểu mẫu những nhiệm vụ được giao.
- Tuyên truyền giáo dục sức khỏe cộng đồng.
- Tham gia trực tại trạm
Lương Thị Dung Điều dưỡng
Chịu trách nhiệm quản lý và thực hiện các CTYT như:
- Báo cáo y tế học đường
Chúng tôi đảm nhận việc quản lý vật tư và trang thiết bị cần thiết cho công tác tiêm chủng và khám sức khỏe, bao gồm các mặt hàng như nước rửa tay, xà phòng, khăn giấy và các tiện ích vệ sinh.
- Tham gia trực tại trạm.
Cán bộ y tế tại trạm y tế xã Bắc Sơn thể hiện thái độ nhiệt tình và nghiêm túc trong công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân Các hoạt động khám chữa bệnh, cấp thuốc, và thực hiện chương trình tiêm chủng mở rộng được thực hiện nhanh chóng và hiệu quả, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên học tập và làm việc Kết quả điều tra cho thấy nguồn nhân lực của trạm đủ về số lượng theo tiêu chuẩn của nhà nước đối với xã có hơn 8000 dân, và chất lượng cán bộ y tế tại đây cơ bản đáp ứng được nhu cầu khám chữa bệnh của người dân.
4.2.2 Thực trạng tình hình cơ sở vật chất, trang thiết bị của TYT xã Bắc Sơn
Cơ sở vật chất và trang thiết bị tốt tại trạm y tế là yếu tố quan trọng giúp nâng cao sức khỏe cộng đồng Khi trạm y tế có trang thiết bị hiện đại, người dân sẽ được thu hút đến sử dụng dịch vụ khám chữa bệnh Do đó, việc đầu tư vào trang thiết bị y tế và các phương tiện truyền thông giáo dục sức khỏe như sách báo, tạp chí và ti vi là rất cần thiết để nâng cao chất lượng dịch vụ y tế.
Trạm y tế được đặt ngay sát trục đường giao thông, có diện tích khoảng 560 m², bao gồm khối nhà chính và khối nhà phụ trợ, cùng với hàng rào bảo vệ và biển hiệu trạm Khối nhà chính là một dãy nhà 1 tầng, trong khi khối nhà phụ là một dãy nhà cấp 4 Hiện tại, trạm đang hoàn thiện hệ thống đường ống nước sạch phục vụ sinh hoạt và nhà tiêu hợp vệ sinh, đồng thời thực hiện việc thu gom và xử lý rác thải theo quy định.
Trạm y tế được xây dựng theo tiêu chuẩn thiết kế của trạm y tế cơ sở, đảm bảo số lượng và diện tích các phòng cần thiết để thực hiện chức năng và nhiệm vụ Trạm bao gồm 9 phòng phục vụ cho các hoạt động y tế.
Tài liệu này trình bày về môn học Thực hành Công đồng tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, thuộc bộ môn Y tế công cộng Nội dung chính tập trung vào vai trò và tầm quan trọng của việc thực hành công đồng trong lĩnh vực y tế, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe cộng đồng và phát triển kiến thức chuyên môn cho sinh viên Thực hành công đồng không chỉ giúp sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tiễn mà còn góp phần nâng cao nhận thức về sức khỏe trong cộng đồng.
+ Phòng khám bệnh và tiêm chủng.
+ Phòng lưu bệnh nhân và theo dõi sau tiêm chủng.
+ Phòng tư vấn và chăm sóc sức khỏe sinh sản, KHHGĐ.
Trạm có khối phụ trợ gần bể nước và nhà kho, với hệ thống kỹ thuật hạ tầng kết nối với điện lưới địa phương Tuy nhiên, trạm vẫn thiếu các thiết bị y tế cần thiết như máy xét nghiệm đơn giản, bộ dụng cụ khám chuyên khoa cơ bản, máy siêu âm xách tay và máy điện tim.
Bảng 4.2.2.1 Bảng so sánh thực trạng cơ sở hạ tầng và trang thiết bị y tế so với tiêu chuẩn quốc gia theo Quyết định số 4667/QĐ-BYT
Tiêu chí 1: Cơ sở hạ tầng của trạm y tế xã
Trạm ở gần trục giao thông trung tâm xã X
- Khối nhà chính, công trình phụ trợ
- Sân phơi, vườn mẫu trồng cây thuốc
- Cây xanh bóng mát chiếm trên 30% diện tích khu đất
- Có hàng rào bảo vệ, có cổng biển trạm X
- Cấp công trình tối thiểu cấp III
- Số phòng chức năng chính 7 phòng trở lên
+ Phòng kế hoạch hóa gia đình
Khối phụ trợ bao gồm: nhà kho, bể nước, nhà vệ sinh, nhà để xe X
Hệ thống kĩ thuật hạ tầng:
- Được nối với lưới điện hoặc có máy phát điện
- Có một thuê bao điện thoại trực tiếp
- Có nguồn nước sinh hoạt đảm bảo vệ sinh
- Có máy tính nối mạng
Tiêu chí 2: Trang thiết bị, thuốc và phương tiện khác X
Tài liệu này trình bày về môn học Thực hành Công đồng tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, thuộc bộ môn Y tế công cộng Môn học này tập trung vào việc trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết cho sinh viên trong việc thực hiện các hoạt động y tế cộng đồng, nhằm nâng cao sức khỏe và chất lượng cuộc sống cho cộng đồng Thực hành Công đồng cũng giúp sinh viên hiểu rõ hơn về vai trò của y tế công cộng trong việc phòng ngừa bệnh tật và bảo vệ sức khỏe cộng đồng.
Để đảm bảo việc khám và điều trị bệnh nhân hiệu quả ở tuyến đầu, cán bộ y tế cần trang bị các thiết bị cơ bản như ống nghe, máy đo huyết áp, nhiệt kế, bơm kim tiêm và các dụng cụ cấp cứu thông thường.
Bộ dụng cụ khám chuyên khoa cơ bản: mắt, tai mũi họng,
Tại các trạm y tế có bác sĩ làm việc: máy khí dung, kính hiển vi, máy xét nghiệm đơn giản.
Trang thiết bị cơ bản cho khám, điều trị sản phụ khoa, kế hoạch hóa gia đình: đỡ đẻ, cấp cứu sơ sinh, chăm sóc trẻ nhỏ.
Trang bị về sơ chế, bảo quản thuốc đông y: chảo sao thuốc, cân thuốc, tủ thuốc đông y….
Trang thiết bị phục vụ cho chương trình y tế quốc gia, chống mù lòa, chăm sóc răng miệng, nha học đường và các chương trình khác
Trang thiết bị để thực hiện công tác truyền thông giáo dục sức khỏe trong cộng đồng
Thiết bị và dụng cụ tiệt khuẩn: nồi hấp, tủ sấy, nồi luộc dụng cụ X
Thiết bị nội thất: tủ, bàn ghế, giường bệnh X
Thiết bị thông dụng: đèn dầu, đèn pin, máy bơm nước X
Túi y tế thôn bản: mỗi thôn từ 1-2 túi để thực hiện các dịch vụ cơ bản như tiêm, sơ cứu, truyền thông giáo dục sức khỏe
Túi đẻ sạch đối với các xã miền núi, vùng sâu, vùng xa X
Cơ sở vật chất của Trạm Y tế xã Bắc Sơn khá đầy đủ, nhưng vẫn thiếu một số trang thiết bị hiện đại phục vụ cho nhu cầu khám chữa bệnh cấp cơ sở Để đáp ứng tiêu chí quốc gia về Trạm Y tế xã đến năm 2020, cần bổ sung các thiết bị như máy điện tim, máy đo đường huyết và máy siêu âm đen trắng xách tay.
Kết quả điều tra hộ gia đình trong cộng đồng
4.3 Kết quả điều tra sử dụng internet của thiếu niên (học sinh trung học cơ sở) trong cộng đồng:
4.3.1 Mục tiêu cuộc điều tra: Đánh giá thực trạng sử dụng internet của thiếu niên (học sinh trung học cơ sở) và tác động của internet đến sức khỏe, học tập của học sinh tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng internet trong học tập và giải trí của học sinh trung học cơ sở tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên Việc hiểu rõ các yếu tố này sẽ giúp cải thiện chất lượng học tập và giải trí của học sinh, đồng thời hướng đến việc sử dụng internet một cách hiệu quả và an toàn.
Bài viết này đánh giá hiểu biết chung về việc sử dụng internet trong đời sống xã hội tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên Nghiên cứu tập trung vào cách mà người dân địa phương tiếp cận và sử dụng internet để phục vụ cho nhu cầu thông tin, giao tiếp và phát triển kinh tế Qua đó, bài viết cũng chỉ ra những lợi ích và thách thức mà internet mang lại cho cộng đồng, từ việc nâng cao nhận thức đến các vấn đề về an ninh mạng và thông tin sai lệch Việc khảo sát này nhằm cung cấp cái nhìn toàn diện về vai trò của internet trong việc cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân nơi đây.
4.3.2 Đối tượng điều tra: Đối tượng điều tra là 220 thiếu niên Trung học cơ sở trên địa bàn của xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
Thôn Cao Trai, Thôn Bên Sông, Thôn Chu Xá, Thôn An Khải, thôn Phần Hà, thôn An Đỗ, xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên
4.3.5 Số lượng học sinh được điều tra:
4.3.6 Cách chọn đối tượng điều tra điều tra: Đủ số lượng học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 trường THCS Bắc Sơn, tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên
4.3.7 Phương pháp phân tích số liệu:
Khảo sát một nhóm học sinh THCS tại địa phương nhằm đánh giá tình hình và nhu cầu sử dụng internet, đồng thời tìm hiểu kiến thức, thái độ và hành vi của các em liên quan đến việc sử dụng internet.
- Bước 1: Xác định kế hoạch điều tra gồm : mục đích, đối tượng, địa bàn, nhân lực, kinh phí
- Bước 2: Xác định mẫu phiếu điều tra: theo mẫu 6
- Bước 3: Chọn mẫu điều tra: chọn mẫu ngẫu nhiên đơn
- Bước 4: Thu thập thông tin và số liệu từ người cung cấp và tính toán % theo các mục trong mẫu 6
Bước 5 trong quy trình nghiên cứu là xử lý số liệu, trong đó các số liệu thu thập từ điều tra được phân tích bằng phương pháp thống kê thủ công và các ứng dụng thuật toán của Microsoft Excel Quá trình này giúp xác định các mối liên quan giữa các tiêu chí cần khảo sát một cách rõ ràng và chính xác.
Bảng 1 Tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội của người dân ở các điểm điều tra
Các chỉ số kinh tế, văn hóa, xã hội N n %
Tổng số hộ điều tra 2798 220 7,86
Tổng số người phỏng vấn 220 220 100
Trình độ học vấn người được phỏng vấn
Thu nhập bình quân/người/ tháng trong năm 2019
Dân cư địa phương có trình độ học vấn cơ bản và hiểu biết tốt, với thu nhập bình quân đầu người ở mức trung bình, trong đó tỷ lệ người có thu nhập khá chiếm ưu thế.
- Bên cạnh đó, tại địa phương vẫn còn tồn tại 1 số hộ có thu nhập thấp,
- Tỉ lệ nam nữ gần tương đương nam: nữ (1:1)
TIEU.LUAN môn học Thực hành Công đồng học viện y dược học cổ truyền Việt Nam, bộ môn y tế công cộng, tập trung vào việc nghiên cứu và ứng dụng các phương pháp y học cổ truyền trong bối cảnh chăm sóc sức khỏe cộng đồng Nội dung của môn học bao gồm các khía cạnh lý thuyết và thực tiễn, nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức vững vàng và kỹ năng cần thiết để phát triển y tế cộng đồng hiệu quả Thực hành cộng đồng không chỉ giúp sinh viên hiểu rõ hơn về vai trò của y học cổ truyền trong việc cải thiện sức khỏe cộng đồng mà còn khuyến khích sự tham gia tích cực của họ trong các hoạt động chăm sóc sức khỏe.
Bảng 2 Tình hình vệ sinh môi trường ở các điểm điều tra
Các chỉ số vệ sinh N n %
Hộ gia đình sử dụng nguồn nước giếng 2798 2798 100
Hộ gia đình sử dụng nguồn nước máy 2798 0 0
Hô ̣ gia đình có nguồn nước khác 2798 0 0
Hộ gia đình có dụng cụ không sử dụng có đọng nước 2798 0 0
Hộ gia đình có nhà tiêu 2798 2798 100
Hộ gia đình có nhà tiêu hợp vệ sinh 2798 2798 100
Hộ gia đình có chuồng gia súc gần nhà ở 2798 244
Hô ̣ gia đình có sử dụng thuốc kháng sinh trong quá trình chăn nuôi gia súc, gia cầm
Hô ̣ gia có tư vấn của bác sỹ thú y khi sử dụng thuốc kháng sinh trong quá trình chăn nuôi gia súc, gia cầm
Hô ̣ gia đình tự quyết định sử dụng thuốc kháng sinh trong quá trình chăn nuôi gia súc, gia cầm mà không có tư vấn của bác sỹ thú y
Mục đích sử dụng thuốc kháng sinh trong quá trình chăn nuôi gia súc, gia cầm để chữa bê ̣nh cho gia súc, gia cầm khi bị ốm
Mục đích sử dụng thuốc kháng sinh trong quá trình chăn nuôi gia súc, gia cầm để phòng bê ̣nh cho gia súc, gia cầm
Qua khảo sát cho thấy:
-100% hộ dân cư đều dùng nguồn nước từ giếng khoan cho sinh hoạt hàng ngày
- 80% hộ dân có thêm nguồn nước khác như bể nước mưa để phục vụ cho sinh hoạt, trồng trọt và chăn nuôi
Không có hộ nào sử dụng nước máy, điều này cho thấy nguồn nước sinh hoạt hàng ngày của người dân địa phương chưa được kiểm duyệt, gây lo ngại về độ an toàn của nguồn nước.
- 100% hộ gia đình đều có nhà tiêu, và hầu như đạt tiêu đạt tiêu chuẩn vệ sinh m chứng tỏ môi trường sống của địa phương khá tốt.
- 10% số hộ được điều tra được điều tra có chuồng gia sức gần nhà
- 100% tất cả dùng kháng sinh trong chăn nuôi Trong đó có 53,2% hộ có sự tư vấn của bác sĩ, 46,8% tự quyết định sử dụng kháng sinh cho gia súc.
Phần 2: Tình hình sức khỏe cộng đồng
Bảng 3 Tình hình bệnh tật trong 1 tháng qua và việc sử dụng các dịch vụ y tế của người dân ở điểm điều tra
Tổng số người ốm trong 1 tháng qua 220 27 12,27
Người bị sốt, ho và khó thở 27 17 62.9
Người bị sốt, phát ban 27 3 11.1
Người bị sốt, nổi bọng nước mông, gối, tay, chân… 27 0 0
Người bị đau xương khớp 27 7 25.9
Theo khảo sát, trong tháng qua có 27 bệnh nhân mắc bệnh, trong đó 70,3% có triệu chứng sốt và ho Ngoài ra, có 5 trường hợp có triệu chứng tiêu chảy, cho thấy khả năng không phải do dịch tả gây ra.
Tiểu luận môn học Thực hành Công đồng học viện y dược học cổ truyền Việt Nam thuộc bộ môn y tế công cộng tập trung vào việc nghiên cứu và áp dụng các phương pháp y học cổ truyền trong bối cảnh cộng đồng Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết hợp kiến thức y học hiện đại và truyền thống nhằm nâng cao sức khỏe cộng đồng Nội dung tiểu luận sẽ trình bày các khía cạnh lý thuyết và thực tiễn, đồng thời đề xuất các giải pháp hiệu quả cho việc phát triển y tế công cộng trong môi trường học viện.
Bảng 4 Tình hình sử dụng các dịch vụ y tế của người dân ở điểm điều tra
Tổng số người ốm trong 01 tháng qua 220 27 12,27 Cách giải quyết bệnh tật trên:
Số người ốm tự mua thuốc về điều trị 27 8 29.6
Số người ốm điều trị bằng thuốc nam và YHCT khác
Số người ốm đến khám và điều trị tại trạm 27 1 3.7
Số đến các cơ sở y tế khác 27 11 41
Số đến thẩy thuốc tư, ông lang 27 0 0
Theo số liệu điều tra, 41% bệnh nhân chọn khám và điều trị tại các cơ sở y tế tuyến huyện, tỉnh, cho thấy sự tin tưởng vào các cơ sở y tế cao hơn, trong khi chỉ một số ít đến trạm y tế Đáng chú ý, có tới 29,6% bệnh nhân tự mua thuốc điều trị, và chỉ 25,9% ca được điều trị bằng thuốc nam và YHCT Điều này phản ánh sự thiếu quan tâm và đầu tư cho y học cổ truyền từ phía người dân cũng như các lãnh đạo địa phương.
Phần 3: Thực trạng sử dụng internet của thiếu niên trong cộng đồng
Bảng 5 Thông tin về độ tuổi, giới tính, trình độ học vấn, hạnh kiểm, phương tiện, nghề nghiệp, điều kiện kinh tế gia đình (N"0)
STT Biến số Phân loại N %
2 Số anh chị em trong gia đình
3 Trung bình (Học lực từ 5,0 – 6,4) 90 40,90
2 Tự đi bằng xe đạp 131 59,54
3 Tự đi bằng xe máy 6 2,27
4 Xe máy điện/xe đạp điện 40 18,18
Tổng quan về môn học Thực hành Công đồng tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, thuộc bộ môn Y tế công cộng, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng kiến thức y học vào thực tiễn cộng đồng Môn học này không chỉ trang bị cho sinh viên các kỹ năng cần thiết để thực hiện các chương trình y tế mà còn giúp họ hiểu rõ hơn về các vấn đề sức khỏe cộng đồng hiện nay Qua đó, sinh viên sẽ có cơ hội phát triển tư duy phản biện và khả năng làm việc nhóm, góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ y tế tại địa phương.
7 Nghề nghiệp chính của bố (cha)
8 Nghề nghiệp chính của mẹ
9 Điều kiện kinh tế gia đình
Nhận xét : Hầu hết các em học sinh có học lực khá giỏi, hạnh kiểm tốt, điều kiện kinh tế gia đình trung bình khá.
STT Biến số Phân loại n %
2 Bạn bắt đầu sử dụng 1 Dưới 3 tuổi 6 2,72
Nhà bạn có máy tính kết nối mạng internet không?
Gia đình bạn có sử dụng hệ thống mạng không dây (Wifi) không?
Bạn có đang sử dụng điện thoại thông minh (SMART PHONE) không?
Nhận xét: - Hầu hết các bạn học sinh đều sử dụng internet, gia đình đều có máy tính kết nối mạng, wifi, đa số đều sử dụng Smart phone
Bảng 7: Bảng đánh giá mức độ nghiện internet theo thang đo IAT
- Hầu hết các bạn học sinh có mức độ sủ dụng internet hạn chế do được gia đình kiểm soát.
Bài viết này tập trung vào môn học Thực hành Công đồng tại Viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, thuộc bộ môn Y tế Công cộng Môn học này nhằm mục tiêu trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khỏe cộng đồng, đồng thời nâng cao nhận thức về vai trò của y tế công cộng trong việc cải thiện chất lượng cuộc sống Thông qua việc thực hành, sinh viên sẽ có cơ hội áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, từ đó phát triển tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề trong lĩnh vực y tế.
- Mức độ sử dụng internet không ảnh hưởng nhiều đến kết quả học tập và sinh hoạt gia đình.
Bảng 8: Bảng phân loại mục đích sử dụng internet
STT Loại hình truy cập N n %
7 Nghề môi giới trực tuyến 220 0 0
9 Các trang web dành cho người lớn
- Phần lớn thời gian truy cập internet của các bạn học sinh dùng để học tập trực tuyến, giải trí và tìm kiếm thông tin.
Quán internet nhà người quen nhà của bạn trường học địa điểm công cộng
Biểu đồ 1: Biểu đồ thể hiện địa điểm sử dụng truy cập internet Nhận xét: - Các bạn học sinh thường sử dụng internet tại nhà.
Biểu đồ 2: Biểu đồ thể hiện thiết bị dùng để truy cập internet
Nhận xét: - Thiết bị thường dùng để truy cập internet là điện thoại thông minh và máy tính xách tay
Bài tiểu luận về môn học thực hành cộng đồng trong học viện y dược học cổ truyền Việt Nam tập trung vào vai trò và tầm quan trọng của y tế công cộng Nội dung bài viết nhấn mạnh việc áp dụng kiến thức y học vào thực tế cộng đồng nhằm nâng cao sức khỏe và chất lượng cuộc sống cho người dân Học viên được khuyến khích tham gia các hoạt động thực tiễn để hiểu rõ hơn về nhu cầu sức khỏe của cộng đồng và phát triển kỹ năng cần thiết trong lĩnh vực y tế Việc truy cập thông tin thường xuyên là cần thiết để cập nhật kiến thức và thực hành hiệu quả trong công tác y tế cộng đồng.
1 đến 2 lần 1 tháng không nhớ
Biểu đồ 3: Biểu đồ thể hiện mức độ sử dụng internet trong 1 tháng gần đây
Nhận xét: - Trong 1 tháng gần đây các bạn học sinh thường sử dụng internet từ 4-5 lần 1 tuần dưới 1 tiếng
3 đến 5 tiếng trên 5 tiếng không nhớ
Biểu đồ 4: Biểu đồ sử dụng internet một ngày trong 1 tháng gần đây Nhận xét: - Thời gian truy cập internet 1 ngày thông thường là 1-3 tiếng
Bảng 9: Đánh giá mức độ và mục đích sử dụng internet
TRẢ LỜI (THEO THỨ BẬC)
1 Bạn có thường nhận thấy rằng mình ở trên mạng lâu hơn dự định không? 56 26 83 40 7 7
2 Bạn có thường xuyên không giúp đỡ gia đình để dành nhiều thời gian lên mạng không? 105 61 37 12 2 2
3 Bạn có thường thích sự kích thích, vui nhộn của mạng internet hơn là sự quan tâm của người thân trong gia đình không?
4 Bạn có thường xuyên kết bạn với những người bạn mới trên mạng không? 39 47 70 37 7 0
5 Những người thân của bạn có thường than phiền về thời gian mà bạn dành cho việc lên mạng không?
6 Điểm học tập hay việc học ở trường của bạn có thường giảm sút do lượng thời gian vào mạng internet của bạn hay không?
7 Bạn có thường xuyên phải kiểm tra e-mail trước khi làm công việc khác nào đó mà bạn cần thiết phải làm không?
8 Các hoạt động cần thiết hay khả năng học tập của bạn có thường biểu hiện kém hiệu quả vì việc vào mạng Internet của bạn hay không?
9 Bạn có thường trở nên e ngại hoặc giấu giếm khi có bất cứ ai hỏi bạn làm gì trên mạng internet hay không?
Kế hoạch tổ chức và nội dung buổi truyền thông tại cộng đồng (về chủ đề tự chọn): TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHOẺ VỀ BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT)
TIEU.LUAN về môn học Thực hành Công đồng tại Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam tập trung vào việc phát triển kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực y tế công cộng Môn học này cung cấp cho sinh viên những hiểu biết sâu sắc về các vấn đề sức khỏe cộng đồng, từ đó nâng cao khả năng can thiệp và quản lý các chương trình y tế Thực hành Công đồng giúp sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, đồng thời khuyến khích họ tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
HỌC VIỆN YDHCT VIỆT NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ MÔN Y TẾ CÔNG CỘNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hưng Yên, ngày 14 tháng 06 năm 2020
KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE VỀ BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT
Xã Bắc Sơn, Huyện Ân Thi, Tỉnh Hưng Yên năm 2020
Xã Ân Thi, với diện tích lớn và lịch sử lâu đời, đang chứng kiến sự nâng cao trong đời sống kinh tế và văn hóa Tuy nhiên, nhiều vấn đề sức khỏe nghiêm trọng đang nổi lên, như thủy đậu ở trẻ em, nhiễm khuẩn hô hấp cấp, tăng huyết áp ở người trên 50 tuổi và dịch bệnh sốt xuất huyết Để xác định các vấn đề sức khỏe ưu tiên, cần thực hiện chấm điểm theo hai bảng để đạt được kết quả chính xác nhất.
Bảng tiêu chuẩn xác định vấn đề sức khỏe
Tiêu chuẩn xác định vấn đề sức khỏe Điểm
Thủy đậu NKHH cấp Tăng huyết áp SXH
1 Các chỉ số biểu hiện vấn đề đó đã vượt quá mức bình thường
100 tên của vấn đề đó và đã có phản ứng rõ ràng
3 Đã có dự kiến và hành động của nhiều ban ngành, đoàn thể
4 Ngoài số cán bộ y tế, trong cộng đồng có một nhóm người khá thông thạo về vấn đề đó
Trong bốn vấn đề sức khỏe được đề cập, Tăng huyết áp và Sốt xuất huyết (SXH) là hai vấn đề sức khỏe cộng đồng quan trọng, với điểm số từ 9 đến 12 Ngược lại, Thủy đậu và Nhiễm khuẩn hô hấp lại là những vấn đề chưa được xác định rõ ràng, với điểm số dưới 9.
SXH đang trở thành vấn đề nghiêm trọng nhất trong khu vực hiện nay Ngoài ra, cộng đồng vẫn thiếu kiến thức cần thiết để bảo vệ sức khỏe của trẻ nhỏ.
Bảng tiêu chuẩn lựa chọn vấn đề sức khỏe ưu tiên
Tiêu chuẩn để xét ưu tiên Điểm
Thủy đậu NKHH cấp Tăng huyết áp SXH
Bài viết này tập trung vào môn học Thực hành cộng đồng trong chương trình đào tạo y dược cổ truyền Việt Nam, nhấn mạnh vai trò của việc áp dụng kiến thức y tế vào thực tiễn Môn học này không chỉ giúp sinh viên nắm vững các kỹ năng cần thiết mà còn khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động cộng đồng, từ đó nâng cao sức khỏe và chất lượng cuộc sống cho người dân Thực hành cộng đồng là một phần quan trọng trong việc phát triển nghề y, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về nhu cầu sức khỏe của cộng đồng và cách thức đáp ứng hiệu quả.
1 Mức độ phổ biến của vấn đề (nhiều người mắc hoặc liên quan)
2 Gây tác hại lớn (tử vong, tàn phế, tổn hại đến kinh tế, xã hội)
3 Ảnh hưởng tới lớp người có khó khăn (nghèo khổ, mù chữ, vùng hẻo lánh)
4 Đã có kĩ thuật và phương tiện giải quyết
5 Kinh phí chấp nhận được 3 2 2 3
6 Cộng đồng sẵn sàng tham gia giải quyết
Sốt xuất huyết là một trong những vấn đề sức khỏe nghiêm trọng và cần được chú trọng tại địa phương Vì vậy, việc tìm kiếm giải pháp can thiệp hiệu quả cho cộng đồng liên quan đến sốt xuất huyết là rất cần thiết.
Các cấp chính quyền, đoàn thể và người dân cần chủ động tham gia và đồng bộ thực hiện các biện pháp quyết liệt nhằm diệt muỗi và loăng quăng, góp phần phòng chống dịch sốt xuất huyết.
- Hướng đến 100% các hộ gia đình tham gia buổi tuyên truyền:
Giám sát và phát hiện sớm các ca bệnh sốt xuất huyết là rất quan trọng để ngăn chặn dịch lây lan trong cộng đồng Việc xử lý kịp thời các trường hợp mắc bệnh sẽ giúp giảm thiểu số ca mắc và tử vong do sốt xuất huyết.
Nâng cao ý thức trách nhiệm cá nhân là yếu tố quan trọng trong việc chủ động phòng, chống và kiểm soát dịch bệnh Mỗi người cần tích cực tham gia vào các biện pháp bảo vệ sức khỏe cho bản thân và cộng đồng, từ đó góp phần tạo ra một môi trường sống an toàn và lành mạnh.
+ Hướng dẫn thực hiện các biện pháp dự phòng và cách liên hệ với cơ quan y tế gần nhất để được tư vấn và hỗ trợ.
- 100% nhóm sinh viên của Học viện đều có kiến thức đầy đủ để tham gia buổi tuyên truyền.
- Tất cả các hộ gia đình tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
- Tình hình, triệu chứng, mức độ nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết.
- Ý thức trách nhiệm của mỗi người để chủ động tích cực phòng, chống và kiểm soát dịch bệnh, bảo vệ sức khỏe của bản thân và cộng đồng.
- Cách thực hiện các biện pháp dự phòng.
- Cách liên hệ với cơ quan y tế gần nhất để được tư vấn và hỗ trợ.
3 Phương pháp và phương tiện truyền thông:
- Cán bộ y tế xã Bắc Sơn.
IV CHUẨN BỊ CHƯƠNG TRÌNH
- 8 giờ -10 giờ sáng ngày 15 tháng 06 năm 2020.
-Trạm y tế xã bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
3 Thành phần 3.1 Thành phần lãnh đạo:
STT Họ tên Chức vụ
1 Bùi Quốc Hưng Trạm trưởng Trạm y tế
Bài tiểu luận về môn học Thực hành Cộng đồng tại Viện Y Dược học Cổ truyền Việt Nam thuộc bộ môn Y tế Công cộng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng kiến thức y học vào thực tiễn Nó tập trung vào các phương pháp can thiệp cộng đồng nhằm cải thiện sức khỏe và nâng cao nhận thức về các vấn đề y tế trong cộng đồng Nội dung tiểu luận cũng đề cập đến vai trò của sinh viên trong việc thực hiện các chương trình y tế cộng đồng, từ đó góp phần vào sự phát triển bền vững của hệ thống y tế tại Việt Nam.
2 Nguyễn Thị Tâm Nhân viên Trạm y tế xã Bac Son Phó ban
Nhóm trưởng nhóm sinh viên
HV Y-Dược học Cổ truyền Việt
STT Họ tên Chuyên môn
1 Bùi Quốc Hưng Trạm trưởng trạm Y tế xã Bắc Sơn
Người dân xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
-Cán bộ, nhân viên Y tế Trạm Y tế xã Bắc Sơn.
Nhân viên y tế thôn bản xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
Tất cả các chủ hộ gia đình tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên.
Nhóm sinh viên thực tập thực tế cộng đồng tại xã Bắc Sơn năm 2020.
Nhóm sinh viên học viện Y- Dược học Cổ truyền Việt Nam chia sẻ kiến thức giáo dục sức khỏe về bệnh sốt xuất huyết.
TT THỜI GIAN NỘI DUNG NGƯỜI PHỤ TRÁCH CHUẨN
Bùi Thị Chinh Phạm Thị Kiều Giang Phạm Đức Duy Phí Đình Duy
Nước, loa đài, bàn ghế, hoa quả.
2 8h20 – 8h30 Giới thiệu thành Nguyễn Văn Hào
3 8h30 – 9h20 Chia sẻ kiến thức về bệnh sốt xuất huyết.
Nguyễn Văn Hào Nguyễn Lê Mai Hạnh Phùng Thị Giang
4 9h20 – 9h50 Giao lưu với người dân.
Mai Thị Hồng Hạnh Phạm Thị Hương Giang Đỗ Ngọc Hải Trần Thị Hà
Cảm ơn Ban lãnh đạo trạm, nhân dân đã tới tham dự chương trình
Kết thúc chương trình, Liên hoan
VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ:
Dựa trên các tiêu chí:
- Số lượng người dân đến tham gia chương trình.
- Số lượng người dân ở lại đến hết chương trình
- Số lượng người dân nắm được kiến thức về bệnh sôt xuất huyết.
- Trong quá trình tư vấn, người tư vấn chủ động hỏi lại một số kiến thức cơ bản, xem người dân còn nhớ hay đã quên.
NỘI DUNG KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG
Tiểu luận môn học Thực hành cộng đồng tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam thuộc bộ môn y tế công cộng tập trung vào việc nghiên cứu và áp dụng các phương pháp chăm sóc sức khỏe cộng đồng Nội dung tiểu luận sẽ phân tích vai trò của y tế công cộng trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống và sức khỏe của cộng đồng, đồng thời đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm cải thiện tình hình sức khỏe hiện tại Qua đó, tiểu luận không chỉ thể hiện kiến thức chuyên môn mà còn góp phần vào việc phát triển các chương trình y tế hiệu quả tại Việt Nam.
GIÁO DỤC SỨC KHỎE VỀ BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT
Xã Bắc Sơn, Huyện Ân Thi, Tỉnh Hưng Yên năm 2020
Sốt xuất huyết là một bệnh truyền nhiễm cấp tính do virus dengue gây ra, có khả năng bùng phát thành dịch nhanh chóng Bệnh này xuất hiện ở tất cả các quốc gia có khí hậu nhiệt đới Tại Việt Nam, sốt xuất huyết xảy ra quanh năm, nhưng thường gia tăng mạnh mẽ vào mùa mưa.
Sốt xuất huyết hiện tại chưa có thuốc điều trị đặc hiệu và vacxin phòng ngừa Bệnh có khả năng bùng phát thành dịch lớn, khiến nhiều người mắc cùng lúc, gây khó khăn trong việc chăm sóc và điều trị, làm giảm sức lao động và ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe cộng đồng.
Tại xã Bắc Sơn, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên, tình hình dịch bệnh đang trở nên cấp thiết, đặc biệt là bệnh sốt xuất huyết Nhằm nâng cao nhận thức cho người dân, nhóm sinh viên chúng tôi đã tổ chức buổi tuyên truyền về biện pháp phòng, chống dịch bệnh này, giúp toàn bộ hộ dân hiểu rõ hơn về nguy cơ và cách bảo vệ sức khỏe.
1 Truyền thông kiến thức và biện pháp phòng chống bệnhsốt xuất huyết:
1.1 Tính chất chung của bệnh sốt xuất huyết:
Sốt xuất huyết có những biến chứng chết người tiềm tang Nó có thể gây: Sốt cao
Hiện tượng chảy máu thường có gan to Trong những trường hợp nặng có thể gây suy tuần hoàn
1.2 Nguyên nhân của bệnh sốt xuất huyết:
Bệnh sốt xuất huyết là do virus Dengue gây ra, lây truyền từ người bệnh sang người khỏe mạnh thông qua muỗi Aedes aegypti, thường được gọi là muỗi vằn.
- Muỗi vằn có màu đen, trên thân và chân có những đốm trắng Muỗi thường đậu ở quần áo, chăn màn, trong nhà.