1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Sự phù hợp của con đường cứu nước do nguyễn ái quốc lựa chọn với nhu cầu của lịch sử xã hội đầu thế kỉ xx

11 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sự Phù Hợp Của Con Đường Cứu Nước Do Nguyễn Ái Quốc Lựa Chọn Với Nhu Cầu Của Lịch Sử Xã Hội Đầu Thế Kỉ XX
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 141,69 KB

Nội dung

MỤC LỤC I Hoàn cảnh giới II Hoàn cảnh dân tộc Sự thống trị khai thác thuộc địa thực dân Pháp: Sự thay đối tính chất xã hội cấu giai cấp xã hội Việt Nam: Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản: III Sự phù hợp đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc lựa chọn với nhu cầu lịch sử xã hội đầu kỉ XX ận vă n th ạc sĩ Ki nh tế Ý nghĩa nghiên cứu Lu IV LỜI MỞ ĐẦU Dân tộc Việt Nam ta tự hào với truyền thống yêu nước tinh thần bất khuất bảo vệ dân “ tộc Bởi vậy, trước xâm lược giặc ngoại xâm; với anh dũng, kiên cường với lịng nồn nàn u nước, tồn dân Việt đứng lên chiến đấu, hi sinh quên độc lập nước nhà Trong đó, người đóng góp cơng lao to lớn vào việc tạo bước ngoặt cho đường cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh – vĩ lãnh tụ vĩ đại tài ba sáng suốt Và năm đầu kỉ XX, Việt Nam ta rơi vào cảnh lầm than xâm lược bóc lột Thực dân Pháp Nguyễn Ái Quốc – niên với tinh thần yêu tế nước nồng nàn, sớm hiểu tình cảm đất nước tại, nỗi thống khổ nhân dân nh đứng lên tìm đường cứu nước Con đường Bác lựa chọn cách mạng vô sản Sự lựa chọn đánh giá lựa chọn phù hợp hoàn toàn với nhu cầu lịch sử xã hội Việt Nam Lu ận vă n th ạc sĩ Ki ta giờ.” I HOÀN CẢNH THẾ GIỚI Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX chủ nghĩa tư chuyển từ giai đoạn tự cạnh “ tranh sang giai đoạn độc quyền Các đế quốc đua xâu xé nước châu Á, châu Phi Mỹ Latinh Nhân dân nước thuộc địa vô cực khổ xâm lược bóc lột nặng nề đế quốc Mâu thuẫn đế quốc với dân tộc thuộc địa mâu thuẫn đế quốc với ngày trở nên gay gắt ” Mâu thuẫn nước đế quốc dẫn đến chiến tranh giới thứ (1914 — tế 1918) để lại cho nhân dân giới hậu nặng nề Thực dân Pháp trút nh gánh nặng, tăng cường bóc lột, đàn áp cách mạng nước thuộc địa ” Đầu kỷ XX, V.I Lênin (1870 - 1924) bảo vệ phát triển học thuyết Mác, đưa “ Ki lý luận đảng vô sản kiểu giai cấp công nhân, cách mạng vô sản điều kiện chủ nghĩa đế quốc; nhiệm vụ kinh tế trị xây dựng chủ ạc mạng giới phát triển ” sĩ nghĩa xã hội Sự phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin thúc đẩy phong trào cách Thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 làm rung chuyển giới, thức th “ tỉnh hàng triệu người, mở thời đại cách mạng chống đế quốc giải phóng dân tộc n ” vă Tháng 3/1919, Quốc tế Cộng sản, trung tâm lãnh đạo phong trào cách mạng giới thành lập, thúc đẩy đời đảng cộng sản dẫn đến cao trào cách mạng ận giới (1919 - 1923) Tháng 7/1920 V.I Lênin gửi tới tới Đảng Cộng sản Sơ Lu thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa ” Tại Pháp, Nguyễn Ái Quốc đọc tìm thấy bàn Luận cương Lênin “ đường cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam ” Cuộc cách mạng Tân Hợi (10/1911) Trung Quốc, công Canh tân đất nước “ Nhật Bản cuối kỷ XIX; phong trào “bất bạo động“ Đảng Quốc Đại Ấn Độ lãnh đạo năm đầu kỷ XX ảnh hưởng đến tư tưởng, thu hút quan tâm nhiều người yêu nước Việt Nam ” II HOÀN CẢNH DÂN TỘC Sự thống trị khai thác thuộc địa thực dân Pháp: Đêm 31/8/1858, thực dân Pháp xâm lược Việt Nam Tháng 6/1884, triều đình nhà “ Nguyễn ký Hiệp ước Patơnốt, từ Pháp thiết lập thống trị tồn Việt Nam ” - Về trị, thực dân Pháp thi hành sách cai trị trực tiếp Đơng Dương “ Chúng dùng máy quân sự, cảnh sát, nhà tù thủ tiêu quyền dân chủ, đàn áp, khủng bố chống đối; dùng sách “chia để trị”, chia nước ta thành ba tế kỳ với ba chế độ thống trị khác Thực dân Pháp trì triều đình phong kiến nhà Nguyễn giai cấp địa chủ làm công cụ tay sai để áp trị bóc nh lột kinh tế Nhân dân ta nước trở thành nô lệ, bị đàn áp, bóc lột, sống vơ - Ki khổ cực ” Về kinh tế, thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa Đông Dương lần thứ “ sĩ (1897 - 1914); khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919- 1929), lấy Việt ạc Nam trọng điểm ” Tư Pháp bỏ vốn nhiều vào nông nghiệp (lập đồn điền cao su, cà phê, th chè ) ngành khai mỏ (chủ yếu than, sẳt, thiếc, vàng ) để thu lợi nhuận n nhiều nhanh Tư Pháp xây dựng ngành giao thông vận tải đường bộ, đường vă sắt, phát triển sở công nghiệp chế biến; độc quyền ngoại thương Ngân hàng Đông Dương Pháp độc quyền tài chính, đặt hàng trăm thứ thuế, tàn ác ận thuế thân; thi hành rộng rãi sách cho vay nặng lãi ” Kết kinh tế nước ta có phát triển mức độ theo hướng tư Lu chủ nghĩa kinh tế thuộc địa, cân đối, phụ thuộc vào Pháp ” - “ Về văn hoá, thực dân Pháp thực sách nơ dịch văn hoá; xoá bỏ hệ thống giáo dục phong kiến, thay chế độ giáo dục thực dân hạn chế Pháp mở nhà tù, trại giam nhiều trường học; khuyến khích hoạt động mê tín, tệ nạn cờ bạc, rượu chè, hạn chế xuất sách báo, gây tâm lý tự ti dân tộc Kết 90% nhân dân ta bị mù chữ, bị bưng bít thơng tin tiến từ bên ngồi ” Sự thay đối tính chất xã hội cấu giai cấp xã hội Việt Nam: Dưới thống trị thực dân Pháp, tính chất xã hội Việt Nam thay đổi Việt “ Nam từ xã hội phong kiến trở thành xã hội thuộc địa, nửa phong kiến ” - Giai cấp địa chủ, đa số địa chủ nhỏ vừa có tinh thần yêu nước, căm ghét, vừa “ có tinh thần dân tộc chống Pháp, số đại địa chù, tay sai, chỗ dựa thực dân Pháp đối tượng cách mạng ” - Giai cấp nông dân chiếm 90% dân số, bị đế quốc, địa chủ, phong kiến bóc lột, “ - tế sống cực khổ nên tích cực chống đế quốc phong kiến ” Tầng lớp tiểu tư sản gồm người bn bán nhỏ, viên chức, trí thức, học sinh, sinh “ nh viên phát triển nhanh Họ nhạy cảm trước thời cuộc, đời sống bấp bênh - Ki nên hăng hái đấu tranh lực lượng quan trọng cách mạng ” Giai cấp tư sản Việt Nam đời khai thác thuộc địa lần thứ hai “ sĩ thực dân Pháp Một phận tư sản mại có quyền lợi gắn với Pháp, trở thành ạc tay sai chúng Bộ phận tư sản lại, lực kinh tế nhỏ bé, bị tư sản nước chèn ép nên có tinh thần dân tộc, dân chủ, với cách mạng ” Giai cấp cơng nhân Việt Nam đời khai thác thuộc địa lần thứ “ th - n thực dân Pháp (1897 - 1914) phát triển nhanh Năm 1914 khoảng 10 vă vạn, đến năm 1929 tăng lên 22 vạn Giai cấp công nhân Việt Nam số lượng ít, đời muộn so với cơng nhân nhiều nước mang đầy đủ đặc điểm chung ận giai cấp cơng nhân quốc tế có tính chất tiên tiến, triệt để cách mạng, tính kỷ luật tính chất quốc tế ” Lu Giai cấp cơng nhân Việt Nam đời trước giai cấp tư sản dân tộc, vừa lớn lên “ tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, kiên cách mạng nhanh chóng trở thành lực lượng trị độc lập Công nhân Việt Nam đa số xuất thân từ nơng dân, bị bần hố nên có quan hệ gần gũi với nông dân, thuận lợi cho liên minh công nông Trong giai cấp Việt Nam lúc "Chỉ có giai cấp cơng nhân dũng cảm nhất, cách mạng nhất, ln ln gan góc đương đầu với bọn đế quốc thực dân Với lý luận cách mạng tiên phong kinh nghiệm phong trào vô sản quốc tế, giai cấp công nhân ta tỏ người lãnh đạo xứng đáng đáng tin cậy nhân dân Việt Nam”' ” Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản: a Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến: Tiêu biểu phong trào Cần Vương vua Hàm Nghi phát động Phong trào “ Cần Vương diễn từ năm 1885 đến năm 1896 với hàng loạt khởi nghĩa vũ trang ” Nổi bật khởi nghĩa Hương Khê Phan Đình Phùng lãnh đạo (1885 - “ tế 1896); khởi nghĩa Ba Đình Phạm Bành Đinh Công Tráng tổ chức (1885 1886); khởi nghĩa Bãi Sậy Nguyễn Thiện Thuật đứng đầu (1885 - 1892) Kéo nh dài liệt phong trào nơng dân n Thế Hồng Hoa Thám lãnh đạo Ki (1884 — 1913) v.v ” Các khởi nghĩa vũ trang tiếp tục khẳng định tinh thần yêu nước, ý chí bất “ sĩ khuất chống xâm lược dân tộc ta làm cho thực dân Pháp tổn thất nặng nề, ạc không ổn định thống trị hàng chục năm trời ” Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thất bại phong trào yêu nước theo khuynh hướng th “ phong kiến thiếu đường lối đắn Giai cấp phong kiến không đủ sức lãnh vă n đạo phong trào yêu nước Việt Nam đến thành công ” ận b Phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản: Đầu kỷ XX chịu ảnh hưởng cách mạng tư sản bên ngoài, phong trào yêu “ Lu nước Việt Nam diễn sôi theo hai khuynh hướng chính: ” - Khuynh hướng bạo động vũ trang Phan Bội Châu lãnh đạo Ông tổ chức phong “ trào Đông Du (1906 — 1908) chủ trương nhờ Nhật Bản giúp đỡ Phong trào du học diễn gần hai năm, Pháp - Nhật Bản thoả hiệp trục xuất Phan Bội Châu du học sinh Việt Nam Phong trào Đông Du thất bại ” Sau cách mạng Tân Hợi Trung Q uốc (1911) thắng lợi, Phan Bội Châu “ Trung Quốc thành lập Việt Nam Quang phục Hội, chủ trương vũ trang chống Pháp nước, khôi phục độc lập dân tộc ” - “ Khuynh hướng cải cách dân chủ Phan Châu Trinh (1882 - 1926) tổ chức. Những năm 1906 - 1908, ông chủ trương cải cách dân chủ nâng cao dân trí, cổ vũ tinh thần, cải thiện đời sống nhân dân đường bất bạo động, công khai khai hố cải cách, chấn hưng văn hóa, cơng nghệ, chống mê tín dị đoan ” Các phong trào khác phong trào dạy học theo lối Trường Đông Kinh “ Nghĩa Thục, Hà Nội (1907); phong trào biểu tình chống thuế Trung Kỳ (1908); phong trào đấu tranh Đảng Lập Hiến (1923), Đảng Thanh Niên (1926) Mạnh “ tế mẽ phong trào Việt Nam quốc dân Đảng (1929- 1930) ” Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản phản ánh tinh nh thần dân tộc phận trí thức, tư sản Việt Nam tất thất Ki bại Nguyên nhân thất bại thiếu đường lối đắn Địa vị kinh tế, trị non yếu giai cấp tư sản Việt Nam không đủ sức lãnh đạo ạc III sĩ cách mạng ” Sự phù hợp đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc lựa chọn với nhu th cầu lịch sử xã hội đầu kỉ XX Vượt qua hạn chế bậc tiền bối, với lòng yêu nước, thương n “ vă dân sâu sắc trăn trở vận mệnh dân tộc, Nguyễn Tất Thành sớm nhận thấy ận đường người trước mở khơng giải phóng dân tộc ” Theo Người, đường Hồng Hoa Thám, tư tưởng phong kiến lỗi thời, “ Lu dẫn tới thắng lợi Con đường cầu viện Nhật Bản Phan Bội Châu chẳng khác việc “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau” Còn đường Phan Chu Trinh chẳng qua “xin giặc rủ lòng thương” ” Bởi vậy, kính mến, trân trọng hệ cha anh, Nguyễn Tất Thành “ theo đường họ Người muốn tìm đường cứu nước Đó bước ngoặt, lựa chọn lịch sử có ý nghĩa quan trọng, mở đầu cho trình tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành ” Sau không chấp nhận đường cứu nước cũ, vấn đề định “ Nguyễn Tất Thành lúc chọn hướng nào? ” Người hướng Tây Âu mà trước hết Pháp thay Trung Quốc hay Nhật Bản “ Tại lại vậy? Năm 1923, Mát-xcơ-va, trả lời vấn phóng viên Tạp chí “Ngọn lửa nhỏ”, Người giải thích định lựa chọn sau: “Vào trạc tuổi 13, lần nghe từ ngữ tiếng Pháp: tự do, bình đẳng, bác - chúng tơi lúc ấy, người da trắng coi người Pháp - muốn làm quen với văn minh Pháp, tìm xem ẩn giấu đằng “ tế sau từ ấy” ” nh Rõ ràng, ý nghĩ tìm hiểu nước Pháp xuất sớm Nguyễn Tất Thành “ Ki Cái lý hấp dẫn để Người muốn tìm hiểu nước Pháp truyền thống tự do, bình đẳng, bác văn minh quốc, đồng thời nơi đẻ sĩ chế độ thực dân thối nát tàn bạo Người thấy đất ạc nước Nguyễn Tất Thành muốn hiểu cho nghịch đề văn minh - dã man mà nước Pháp vĩ đại sản sinh Như vậy, theo Nguyễn Tất Thành: muốn th tìm đường cứu nước trước hết phải hiểu thật đúng, thật đầy đủ n kẻ cướp nước Muốn đánh đổ chủ nghĩa thực dân để giải phóng cho vă đồng bào trước hết phải hiểu cho gốc rễ, chất chủ nghĩa thực dân Sự khác biệt Nguyễn Tất Thành so với tất người Việt Nam sang ận nước Pháp lúc chỗ ” Từ chỗ xác định rõ động cơ, mục đích, hướng vậy, Nguyễn Tất Thành chọn Lu “ cách riêng cho ” Trong vịng mười năm, từ năm 1911 đến năm 1920, Người tận dụng hội để “ đến nhiều nơi giới Bàn chân Người in dấu nhiều nước thuộc đại lục Âu, Á, Phi, Mỹ Đặc biệt Người dừng chân khảo sát lâu ba nước đế quốc lớn thời Mỹ, Anh Pháp ” Với chuyến đi, khảo nghiệm đó, Người bổ sung cho “ kiến thức vơ phong phú với tầm nhìn rộng lớn bao quát Người nhìn thấy giai cấp tư sản kỷ khơng cịn giai cấp tiến thời đại đường cách mạng tư sản đường nên Còn dân tộc thuộc địa chủ nghĩa thực dân, Người rút kết luận gần chân lý bất hủ: đâu bọn đế quốc, thực dân tàn bạo, độc ác; đâu người lao động bị bóc lột, áp nặng nề “dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột Mà có mối tình hữu thật mà thơi: tình hữu vơ sản” ” Trên cở sở nhận thức đó, điều mong muốn tìm cho đường “ tế cứu nước đắn thơi thúc, giục giã Nguyễn Tất Thành ” Người móc nối liên hệ, trao đổi thư từ với cụ Phan Chu Trinh số người Việt “ nh Nam yêu nước khác sống Pháp Người tham gia vào hoạt động Ki trị, văn hóa, xã hội, khoa học, nghệ thuật đa dạng Tham gia vào nhiều tổ chức khác như: Hội người An Nam yêu nước Pháp, tổ chức lao động hải sĩ ngoại - tổ chức bí mật người lao động từ thuộc địa khác ạc sống nước Anh Đặc biệt, khoảng đầu năm 1919, Người gia nhập tổ chức tiến Pháp lúc Đảng Xã hội Pháp - đảng nhân danh đại biểu th cho giai cấp cơng nhân mà lúc phần quan tâm đến quyền lợi người n lao động, phần đồng tình với đấu tranh dân tộc bị áp ” vă Từ đây, Nguyễn Tất Thành thực bước vào chiến đấu với tư cách nhà “ hoạt động cách mạng chun nghiệp Người khơng cịn dừng lại việc quan sát hay ận suy ngẫm riêng mình, mà thực vào hoạt động, vào tổ chức, hòa vào Lu phong trào đấu tranh giai cấp công nhân quần chúng lao động ngày rộng lớn ” Bằng hoạt động sôi vậy, Nguyễn Tất Thành nhanh chóng nắm bắt “ thời cuộc, sở có lựa chọn định hướng đắn cho thân cho dân tộc ” Bước ngoặt lựa chọn trước hết ảnh hưởng vang dội Cách “ mạng Tháng Mười Nga năm 1917. ” Tuy lúc đầu chưa hiểu biết đầy đủ, sâu sắc kiện vĩ đại này, song vốn có nhạy “ cảm trị, lại có thực tiễn sống nhân dân bị áp việc ấp ủ, nung nấu nhiều ý tưởng, mong ước giải phóng dân tộc, Người nhận thấy biến cố lớn “có sức lơi kỳ diệu”, ảnh hưởng Người ví “tựa Người đường khát mà có nước uống, đói có cơm ăn” ” Nếu trước năm 1911, Nguyễn Tất Thành nhận thức bế tắc “ đường cứu nước cũ, tình trạng đất nước “trong đêm tối khơng có đường ra”, đây, Nguyễn Tất Thành thấy bùng lên hy vọng cơng đấu tranh tế giải phóng dân tộc theo đường mới, định đưa lại thắng lợi Dần dần sau nh hoạt động thực tiễn nhận thức lý luận, Người hiểu rõ Cách mạng Tháng Mười, Chủ nghĩa Lê-nin, đường Cách mạng Tháng Mười vạch Ki cho dân tộc bị áp đấu tranh để tự giải phóng ” Sự kiện thứ hai dẫn đến bước ngoặt lựa chọn Người Người sĩ “ ạc đọc “Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” của V I Lê-nin vào năm 1920 đăng báo “Nhân đạo” Đảng Xã hội Pháp Bản Luận th cương thu hút ý đặc biệt Người qua lăng kính chủ nghĩa yêu vă khỏi ách thực dân ” n nước chân chính, Người tìm thấy đường đắn để giải phóng đất nước Sau này, nhắc đến kiện này, Người viết: “Luận cương Lê-nin làm cho “ ận cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tơi vui mừng đến phát khóc Lu lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đơng đảo: “Hỡi đồng bào bị đọa đầy đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta!” ” Từ tơi hồn tồn tin theo Lê-nin, tin theo Quốc tế III”(2) Như với ảnh hưởng Cách mạng Tháng Mười, tiếp nhận tư tưởng “ V.I Lê-nin dẫn đến chuyển biến chất nhận thức hành động Nguyễn Ái Quốc, định việc Người đứng phía V.I Lê-nin Quốc tế Cộng sản ” 10 Sự kiện thứ ba, thể khẳng định lựa chọn Nguyễn Ái Quốc “ định bỏ phiếu tán thành Quốc tế III tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã hội Pháp (tháng 12-1920) Việc bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản, tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Pháp đánh dấu bước ngoặt định đời nghiệp Nguyễn Ái Quốc khởi đầu bước ngoặt lịch sử nghiệp cách mạng dân tộc Việt Nam Từ đây, lịch sử cách mạng Việt Nam chấm dứt khủng hoảng đường lối, đưa nghiệp giải phóng dân tế tộc nhân dân ta vào quỹ đạo cách mạng vô sản giới đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa thực dân, đế quốc, tới thắng lợi cuối nh độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Trong thắng lợi chung đó, Ki lịch sử dân tộc ta mãi ghi nhận cơng lao vai trị to lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh, với lựa chọn đường cứu nước đắn - lựa chọn lịch sử, đáp ứng Ý NGHĨA CỦA NGHIÊN CỨU ạc IV sĩ yêu cầu, đòi hỏi đặt cách mạng Việt Nam năm đầu kỷ XX ” Nghiên cứu lựa chọn đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc để “ th hiểu tầm nhìn sâu rộng, định sáng suốt đặc biệt tim yêu nước n nồng nàn Người Từ việc nhận thức bối cảnh lịch sử giới dân tộc, Bác dù vă tôn trọng hệ cha anh nhận vấn đề cốt lõi khiến đường cách mạng khơng thể giải phóng cho nước nhà Người ận định bôn ba lí tưởng dân tộc, lựa chọn cho nước nhà đường cách mạng vô Lu sản đắn phù hợp ” Bài học nghị lực ý chí tâm Chủ tịch Hồ Chí Minh hành trình “ tìm đường cứu nước cịn nguyên giá trị tuổi trẻ Việt Nam hôm Bài học nhắc nhở tuổi trẻ rằng, để xây dựng thành công bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam XHCN, cịn phải vượt qua nhiều khó khăn thử thách, đòi hỏi niên phải phát huy tốt vai trị xung kích, sức học tập, rèn luyện Có nghị lực ý chí tâm, không ngừng nâng cao giác ngộ lý tưởng cách mạng, để "Đâu cần niên có, việc khó có niên", hoàn thành xuất sắc sứ mệnh vẻ vang tuổi trẻ, đóng góp xứng đáng vào nghiệp đổi mới, xây dựng đất nước ta ngày đàng hoàng hơn, to đẹp hơn.” 11

Ngày đăng: 19/12/2023, 09:18

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w