UBND QUẬN NGÔ QUYỀN TRƯỜNG THCS AN ĐÀ ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học 2015-2016 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút THI THỬ LẦN Ngày: 12/4/2015 Lưu ý: Đề thi gồm 01 trang, học sinh làm vào tờ giấy thi Phần I: Đọc hiểu: (3 điểm) Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi từ đến 3: Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào tầng không… (SGK Ngữ văn – Tập 2, NXB Giáo dục) Câu 1: (1 điểm) a/ Đoạn thơ trích từ văn nào? Của ? b/ Cho biết hoàn cảnh đời thơ ? c/ Phương thức biểu đạt chủ yếu nhà thơ sử dụng d/ Cặp từ “càng… càng” thuộc từ loại ? Câu 2: (1 điểm) a/ Nội dung đoạn thơ b/ Hình ảnh xuất hai lần thơ Hình ảnh gợi cho em nhớ tới văn thơ Hãy chép lại câu thơ có hình ảnh Câu 3: (1 điểm) Phân tích hay đẹp việc sử dụng từ ngữ tác giả đoạn thơ (Bằng đoạn văn 6-8 câu có sử dụng thành phần biệt lập, rõ thành phần biệt lập đó) Phần II: Làm văn: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Phân tích khổ thơ cuối văn Đồng chí Chính Hữu (SGK Ngữ văn 9,Tập – NXB Giáo dục) (Bài viết khoảng trang giấy thi) Câu 2: (4 điểm) Viết văn ngắn: Cảm nhận em phẩm chất tốt đẹp số phận đau khổ nhân vật Vũ Nương “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ (SGK Ngữ văn 9, Tập – NXB Giáo dục) ……………………………………Hết……………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN: NGỮ VĂN A HƯỚNG DẪN CHUNG Do yêu cầu kỳ thi đặc thù môn thi, giám khảo cần: Nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm thi Trên sở bám sát biểu điểm, chủ động linh hoạt việc vận dụng tiêu chuẩn cho điểm Tơn trọng khuyến khích : - Sự đa dạng cách tổ chức làm học sinh sở đáp ứng yêu cầu (với câu) gợi ý Hướng dẫn chấm thi - Sự độc đáo, sáng tạo cảm nhận diến đạt Điểm thi không làm tròn Điểm thi điểm tổng câu, khơng làm trịn B ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM PHẦN I: Đọc hiểu CÂU YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 điểm a/ Đoạn thơ trích từ văn “ Khi tu hú” tác giả Tố Hữu b/Bài thơ “Khi tu hú” Tố Hữu sáng tác nhà lao Thừa Phủ tháng năm 1939, tác giả bị bắt giam c/ Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm kết hợp với miêu tả d/ Thuộc từ loại quan hệ từ a/ Cảnh mùa hè miêu tả qua trí tưởng tượng thi sĩ – chiến sĩ người tù cách mạng b/- Hình ảnh chim tu hú - Gợi nhớ tới thơ Bếp lửa Bằng Việt * HS cần chép câu câu sau: - Tu hú kêu cách đồng xa - Khi tu hú kêu bà cịn nhớ khơng bà - Tiếng tu hú mà tha thiết thế! -Tu hú ơi! Chẳng đến bà điểm Hình thức Nội dung - Đúng cấu trúc 1đoạn văn.- Sử dụng thành phần biệt lập - Gọi tên thành phần biệt lập Vẻ đẹp tranh mùa hạ tác giả miêu tả với từ ngữ ,hình ảnh bật tiêu biểu: - Hình ảnh: Lúa chiêm, trái cây, vườn, bắp rây, nắng, diều… - Màu sắc: vàng lúa trái cây, hồng đào nắng, sắc xanh khu vườn,của bầu trời… - Hương vị: hương thơm lúa chiêm,vị trái độ chín… THANG ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 điểm 0,25 0,25 0,5 - Âm thanh: tiếng chim tu hú, tiếng ve ngân, sáo diều Sử dụng tính từ, phó từ , cặp quan hệ từ tăng tiến …-> tranh mùa hè tâm tưởng: bình, chan hịa ánh sáng, rực rỡ sắc màu, rộn rã âm thanh, ngào hương vị, tràn đầy sức sống… Thể tâm hồn thật trẻ trung yêu đời khát khao tự nồng cháy người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi Tố Hữu PHẦN II: Làm văn: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) TIÊU CHÍ HÌNH THỨC U CẦU CẦN ĐẠT * HS viết đoạn văn ngắn - Bài văn đảm bảo bố cục phần Mở bài, thân bài, kết - Đoạn văn phải có mở đoạn, phát triển đoạn kết đoạn THANG ĐIỂM 0,25 * Diễn đạt rõ ràng; câu chữ văn phạm NỘI DUNG - Giới thiệu tác giả , tác phẩm, nội dung khổ thơ cuối thơ 0,75 Bức tranh đẹp tình đồng chí, đồng đội người lính, biểu tượng đẹp đời người chiến sĩ-> tượng đài sừng sững người lính - Trong tranh, lên cảnh rừng đêm giá rét hình ảnh gắn kết với nhau: người lính, súng, vầng trăng Trong cảnh rừng hoang sương muối, người lính phục kích chờ giặc, đứng bên tư chủ động Sức mạnh tình đồng đội giúp họ vượt lên tất khắc nghiệt thời tiết gian khổ thiếu thốn Tình đồng chí sưởi ấm lịng họ cảnh rừng hoang mùa đông, sương muối 1.0 - Đầu súng trăng treo hình ảnh độc đáo , bất ngờ điểm nhấn , điểm sáng toàn ….được nhận từ đêm hành quân, phục kích tác giả…Hình ảnh cịn mang ý nghĩa biểu tượng , gợi từ liên tưởng phong phú Súng trăng gần xa, thực taị mơ mộng, chất chiến đấu chất trữ tình , chiến sĩ thi sĩ… Đó mặt bổ sung cho nhau, hài hòa với đời người lính cách mạng -> biểu tượng cho thơ ca kháng chiến – thơ kết hợp chất thực cảm hứng lãng mạn 1.0 Câu 2: (4 điểm) TIÊU CHÍ HÌNH THỨC NỘI DUNG YÊU CẦU CẦN ĐẠT Bố cục rõ ràng, hệ thống luận điểm chặt chẽ Diễn đạt rõ ràng; câu chữ văn phạm HS trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đạt chuẩn kiến thức sau: Giới thiệu : - Vài nét tác giả Nguyễn Dữ, tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương (xuất xứ, đặc điểm thể loại…) - Vấn đề cần nghị luận: phẩm chất tốt đẹp số phận khổ đau Vũ Nương Cảm nhận phẩm chất tốt đẹp số phận đau khổ nhân vật Vũ Nương a Những phẩm chất tốt đẹp - Vũ Nương hội tụ đầy đủ phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam theo quan niệm truyền thống: + Nàng người phụ nữ hiền thục, thủy chung, hết lòng vun đắp hạnh phúc gia đình (biết chồng có tính đa nghi, nàng ln giữ gìn khn phép, khơng để lúc vợ chồng dẫn đến thất hịa; chồng lính, nàng khơng mong vinh hiển mà cầu cho chồng bình an trở về; nhớ chồng, thương con, nàng trỏ bóng vách coi Trương Sinh; bị chồng nghi oan, nàng phân trần để cố gắng hàn gắn hạnh phúc gia đình có nguy tan vỡ; bình tĩnh liệt dùng chết để bảo vệ danh dự phẩm hạnh + Nàng người dâu hiểu thảo (chăm sóc mẹ chồng xa; động viên mẹ buồn lời dịu dàng,ân cần; thuốc thang lễ bái thần phật mẹ ốm; thương xót, lo liệu ma chay tế lễ chu đáo mẹ qua đời) Đặc biệt lời trăng trối mẹ chồng đánh giá xác đáng khách quan nhân cách công lao nàng gia đình nhà chồng - Nhà văn đặt nhân vật tất mối quan hệ, nhiều hồn cảnh để tốt lên vẻ đẹp Mặt khác, phẩm chất Vũ Nương thể quán suốt đời, lúc sống dương gian lúc sống thủy cung (sẵn sàng tha thứ cho Trương Sinh, mực thương nhớ chồng khơng trở dương nặng ân nghĩa với Linh Phi, khao khát phục hồi danh dự) a Số phận - Sống chế độ phong kiến đầy bất công, bao người phụ nữ khác, Vũ Nương phải gánh chịu số phận oan nghiệt + Cuộc nhân có phần bình đẳng (Trương Sinh xin với mẹ đem trăm THANG ĐIỂM 0,25 0,25 1,5 1,75 lạng vàng cưới Vũ Nương về, mặc cảm Vũ Nương: “Thiếp vốn kẻ khó, nương tựa nhà giàu”) + Danh dự,sinh mệnh bị tùy tiện định đoạt người đàn ông (bị nghi oan mà khơng có hội tự minh hay người khác minh giúp; bị sỉ nhục, bị đẩy đến bước đường cùng, phải tìm đến chết để tự minh oan, tự giải thoát khỏi đời đau khổ, bi kịch; bị chết oan ức mà kẻ tử lại hồn tồn vơ can) + Sự trở Vũ Nương phần kết tác phẩm ảo ảnh,tô đậm bi kịch nhân vật: dù oan giải người chết sống lại, người phụ nữ xã hội khơng thể tìm hạnh phúc đời trần - Nguyên nhân khổ đau, bất hạnh: chế độ nam quyền, tính đa nghi cách cư xử hồ đồ, độc đoán Trương Sinh, chiến tranh phong kiến (chiến tranh chia lìa đơi lứa, tạo điều kiện cho hiểu lầm trở thành nguyên nhân gây bất hạnh), rủi ro có tính ngẫu nhiên sống… Đánh giá chung: - Nguyễn Dữ thành công xây dựng nhân vật Vũ Nương ngòi bút sắc sảo,già dặn: lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tô đậm số phận đức tính tốt đẹp nhân vật, đan xen hài hòa chất liệu thực yếu tố hoang đường, kỳ ảo… - Qua hình tượng Vũ Nương, nhà văn vừa trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam vừa cảm thương, xót xa cho số phận oan nghiệt họ chế đọ phong kiến (HS liên hệ thêm tới nhân vật Thúy Kiều…) Chính tình cảm nhân đạo sâu sắc làm rung động trái tim độc giả bao kỷ qua -> Xứng đáng thiên cổ kỳ bút 0,25