1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập toán lớp 6 đề 45, mt, tn 3 7

8 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

1 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KỲ II MƠN TỐN – LỚP Tởng % điểm Mức độ đánh giá TT Chương/ Nội dung/đơn vị kiến Chủ đề thức Nhận Thông hiểu biết TN KQ TN TL KQ Phân số Tính chất phân số So 1,75đ sánh phân số Phân số TN KQ cao TN TL KQ TL 1đ 27,5 % Các phép tính với phân số (14 tiết) TL Vận dụng Vận dụng Số thập phân các phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm Số thập phân (1,5đ) (0,5đ) 20% 1 1,25đ (2đ) (0,5đ) (0,5đ) 42,5 % 0 5% (10 tiết) Những hình hình học Điểm, đường thẳng, tia 0,5đ Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng 5% 0 16 25 4đ 3đ 2đ 1đ 10đ 0,5đ (8 tiết) Tổng ( Câu - điểm) Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40% 30% 70% 20% 10% 30% 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MƠN TỐN – LỚP Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com T T Chư ơng/ Chủ đề Phâ n số Nội dung/đ ơn vị Mức độ đánh giá kiến thức Phân số Tính chất phân số So sánh phân số Nhận biết: - Nhận biết phân số – Nhận biết phân số với tử số mẫu số số nguyên âm Tổ ng Số câu hỏi theo mức độ % nhận thức điể m Nh Thô ận ng biết hiểu C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 Bài 1a – Nhận biết khái niệm hai phân số nhận biết quy tắc hai phân số – Nêu hai tính chất phân số Vận dụn g Vận dụn g cao 27,5 % Các phép tính với phân số – Nhận biết số đối, số nghịch đảo phân số – Nhận biết hỗn số dương Thông hiểu: - So sánh hai phân số mẫu dương Vận dụng: – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính toán (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Tính giá trị phân số số cho trước tính số biết giá trị phân số số – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính phân số (ví dụ: toán liên quan đến chuyển động Vật lí, ) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, 0 Bài Bài 2ab Bài 4a 20 % Số thập phâ n Số thập phân các phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm không quen thuộc) gắn với phép tính phân số Nhận biết: – Nhận biết số C8 thập phân âm, số C9 thập phân dương C10 số đối số C11 thập phân C12 - Nhận biết phân số thập phân biết viết phân số thập phân dạng số thập phân Thông hiểu: – So sánh hai số thập phân cho trước Vận dụng: – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính toán (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Thực ước lượng làm tròn số thập phân – Tính tỉ số tỉ số phần trăm hai đại lượng – Tính giá trị Bài 1bc Bài Bài 4b 42,5 % Nhữ ng hình hình học Điểm, đường thẳng, tia phần trăm số cho trước, tính số biết giá trị phần trăm số – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm (ví dụ: toán liên quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần chất Hoá học, ) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm Nhận biết: – Nhận biết C13 những quan hệ C15 giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt – Nhận biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm – Nhận biết 0 % Tổng ( điểm) khái niệm tia., tia đối Đoạn Nhận biết: thẳng –Nhận biết Độ dài khái niệm đoạn C14 đoạn thẳng, trung điểm C16 thẳng đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Câu 16 4đ Tỉ lệ % 40 % Tỉ lệ chung 0 % 3đ 2đ 1đ 25 10đ 30 % 20% 10% 70% 30% 100 % 100 % ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TOÁN Thời gian : 90 phút ĐỀ PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm): Khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Trong cách viết sau đây, cách viết cho ta phân số? 12 A C 0, 25 4 B 4, D 11,5 7 Câu Phân số nghịch đảo phân số 12  12 A  12 B  Câu 3: Phân số đối phân số 15 A 27 27 B 15 12 C  D 12 15 27 : C Câu Sau rút gọn tối giản phân số 16 ta phân số  10 D 75 25 10 đ 100 % 100 % A Câu Hỗn số 15 A 4 B C D viết dạng phân số là: 19 B C 23 23 D Câu 6: Cặp phân số sau nhau? A 15 B 15 C 25 Câu 7: Phân số sau phân số ? 15 A 20 B C 14 D 15 10 D 75 Câu Số thập phân âm 4 B C - 3,12 4 B C – 7,3 A Câu Số thập phân dương A – Câu 10 Số đối số 3,14 A 3,14 B  3,14 Câu 11 Số đối số - 45,6 A 4,56 B 45,6 D 3,12 D 3,7 C 4,13 D  4,13 C - 4,56 D - 4,65 21 Câu 12: Viết phân số 100 dạng số thập phân ta kết A 0, 012 B 2,1 C 0, 21 D 21 Câu 13: Trong hình sau, điểm thuộc đường thẳng m B m A C A Điểm A B Điểm B C Điểm C D Điểm A B Câu 14 Trên đường thẳng d lấy điểm A, B, C Hỏi có tất đoạn thẳng ? A C B A B Câu 15 Tia đối tia NM C M A tia PM N B tia MN D P C tia MP D tia NP Câu 16 Nếu M trung điểm đoạn thẳng AB độ dài AB = cm độ dài đoạn AM D 16 cm C cm A cm B cm PHẦN 2: TỰ LUẬN (6,0 điểm) Bài (3 điểm) So sánh hai phân số số thập phân sau: 3 5 a) (TH) b) 5,123 5,114 (TH) c) - 3,116 - 3,128 (TH) Bài (1,0 điểm) Thực phép tính (tính hợp lý có thể) 25    :   a)   (VD) 4 4 9   b) 13 11 13 11 13 (VD) Bài (0,5 điểm) Tìm x, biết: (x  0,6).10  (VD) Bài (1,0 điểm) a) Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 30m Chiều rộng ruộng chiều dài Tính diện tích ruộng (VD) b) Giá điện tháng thấp giá điện tháng 10%, giá điện tháng 10 cao giá điện tháng 10% Hỏi giá điện tháng 10 so với tháng cao hay thấp phần trăm? (VDC) Bài (0.5 điểm) 2n  Chứng tỏ phân số 4n  phân số tối giản (n  N ) (VDC)

Ngày đăng: 16/12/2023, 18:44

w