Ôn tập toán lớp 6 đề 26, mt, đa, tn 3 7

1A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮ HỌC KÌ II TOÁN – LỚP TT Chủ đề Nội dung/Đơn vịk iến thứ c Phân số Tính chất củaphân số So sánh phân số Phân số (16 tiết) Nhận biết TNKQ TL (TN 1,2,9) 0,75đ Mứ c độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL ( TN 3,4) (TL 3) 0,5đ 0,5đ Các phép tính vớiphân số Tính đối Hình có trục đối xứng xứng hình phẳng Hình có tâm đối xứng tựnhiên (7 tiết) Vai trịcủa đối xứng giớitựnhiên Cáchìnhhìn Điểm Đường thẳng Tia hhọc (7 tiết) Tổng: Sốcâu Điểm Tỉlệ % Tỉlệ chung (Chú ý: Tổng tiết : 30 tiết) Vận dụng cao TNKQ TL 5,75 (TN 5,6) (TL 0,5đ 1,2,4) 2,5đ (TN 7,8) (TL 5) 0,5đ 0,5đ (TL 6) 0,5đ (TL 7) 0,5đ (TL 8) (TN 10, 0,25đ 11) 0,5đ (TL 9) 0,5đ (TN 12) 0,25đ (TL 10) 0,75đ 2,0 3,0 0,5 0,5 50% 10% 60% Tổng % điểm (TL 11) 1đ 2,0 2,25 0,5 1,0 2,5 30% 10% 40% 23 10,0 100% 100% 1B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TỐN – LỚP Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com TT Chư ơng/Chủ đề Mứ c độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mứ c độ nhận thứ c Vận Thông Vận dụng hiểu dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Phân số Nhận biết: – Nhận biết phân sốvớitử sốhoặcmẫu sốlà số 1TN (TN1) nguyên âm – Nhận biết kháiniệm haiphân sốbằng 1TN (TN 2) vànhận biết quy tắc hai phân số Phân số Tính chất củaphân số So sánh phân số – Nêu hai tính chất phân số – Nhận biết sốđối phân số - Nhận biết đượchỗn sốdư ơng Thông hiểu: – So sánh hai phân số cho trước Các phép tính vớiphân số 1TN (TN 9) 2TN (TN3, 4) 1TL (TL 3) – Thự chiện phép tính cộng , trừ , nhân , chia với phân số TN (TN 5,6) – Vận dụng tính chất giao hốn , kếthợp , phân phối củaphép nhân đối vớiphép cộng , quy tắc dấungoặc vớiphân sốtrong tính tốn(tính viết vàtính nhẩm , tính nhanh cáchhợp lí) TL (TL 1, 2) TL – Tính giátrịphân sốcủa sốcho trước vàtính đượcmột sốbiết giátrị phân sốcủa sốđó Giải đượcmột sốvấn đềthự c tiễn(đơn giản , qu en thuộc) gắn với phép tính vềphân số(ví dụ: bàitốn liên\quan đến chuyển động Vật lí , ) Vận dụng cao – Giải đượcmột sốvấn đềthự c tiễn(phứ chợp , không qu en thuộc) gắn với phép tính phân số HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Hình có trục đối xứng Hình có tâm đối xứng Tính đối xứng hình phẳng Vai trò tựnhiên đối xứng thế giớitự nhiên Nhận biết: – Nhận biết trục đối xứng mộthình phẳng 1TN (TN7) – Nhận biết nhữnghình phẳng tựnhiên TN (TN 8) có trục đối xứng(khi quan sát hìnhảnh 1TL (TL 5) 2chiều) Nhận biết: – Nhận biết tâm đối xứng mộthình phẳng 1TL (TL6) – Nhận biết nhữnghình phẳng giớitự nhiên có tâm đối xứng (khi quan sát hìnhảnh 2chiều) Nhận biết: – Nhận biết tính đối xứng Tốnhọc , tự 1TL (TL7) nhiên , nghệthuật , k iến trú c , công nghệ chếtạo , Nhận biết vẻđẹp củathế giớitựnhiên biểu quatính đối xứng(ví dụ: nhận biết vẻ đẹp sốloàithự c vật , động vật tự nhiên có tâm đối xứnghoặc có trục đối xứng) (TL 4) TL (TL 11) Điểm Đường thẳng Ba điểm thẳnghàn g , ba điểm Các khơng hìnhhìn thẳnghàn hhọc g Hai đường thẳng cắt , song song Tia Nhận biết: – Nhận biết quan hệ bảngiữa điểm , đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng , điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt TN (TN 10, 11) – Nhận biết kháiniệm hai đường thẳng cắt , song song TN (TN 12) 1TL (TL 9) – Nhận biết kháiniệm ba điểm thẳnghàng , ba 1TL (TL 8) điểm không thẳnghàng – Nhận biết kháiniệm điểm nằm haiđiểm – Nhận biết kháiniệm tia 1TL (TL 10) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: TỐN–Lớp6 Thời gian: 90phút(khơng kể thời giangiao đề) ĐỀCHÍNHTHỨC (Đề gồm có03 trang) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Chọn chữcái có đápán nhất: Câu 1:[NB 1] Trong sốsau , sốnào viết dạng phân số? A  B C 3, 5 D a c  Câu 2: [ NB 2] Hai phân số b d khithỏa điều k iện sau đây? A a b = c d B a c = b d C a d = b c D a + b = c + d 1 Câu 3:[TH 3] Phân số phân sốnào sau đây? 3 A 3 B 3 C  D  0 C 9 0 D  Câu 4:[ TH 4] Chọn câu sai: 1 0 A 0 B   7      Câu 5: [VD 5] Kết quảcủaphép tính   6 A B 8 C D 225 45 Câu 6:[VD 6] Một mảnh vườn hình chữnhật có diện tích 64 m2 chiều dài m Hỏi chiều rộng mảnh vườn bao nhiêu? A m B m 12 C m D 18 m Câu 7:[NB 7] Trong cáchình sau , hình khơng có trục đối xứng? A Hình vu ơng B Hình thoi C Hình bìnhhành Câu 8: [NB 8] Trong biển báo dướ iđây , biển báonàocó trục đối xứng? D Hình chữnhật A 1, 2, B 2, 3, C 1, 3, D 1, 2, Câu 9:[NB 9] Khẳng định dướiđây sai? 1 A Sốđối  C Sốđối 10 1 B Sốđối   1    10   10  10 D Sốđối 11  11 Câu 10:[ NB 10] Trong hình sau , điểm thuộc đường thẳng m là… B A Điểm A m B Điểm B A C C Điểm C D Điểm A B Câu 11:[NB 11] Đường thẳng hình sau có tên là… A DF F B FE C DE D E D DFE Câu 12:[NB 12] Trong hình sau , hình khơng có giao điểm? hình A Hình hình B Hình hình C Hình hình D Hình Phần tự luận: (7đ) Câu 1: Thực phép tính: 25    :   [VD - TL1] a/    1     [VD- TL 2] b/ 8   1 2 ; ; ;0 Câu 2: [TH – TL 3] Sắp xếp sốsautheo thứtựtăng dần: 3 15 Câu 3:[VD - TL 4] dưa hấunặng k g Hỏi dưanặng k g? Câu 4: Trong chữcáiA, H, I, M, N, G, P [NB – TL 5] a/ Hãy tìm chữ có trục đối xứng? [NB – TL 6] b/ Hãy tìm chữ có tâm đối xứng? Câu 5:[TH – TL 7] Quan sáthình sau kể tên tính đối xứng có tronghình: Câu 6: Cho bốn điểm A, B, C, D theo hình sau: D A B C [NB – TL 8] a/ Trong điểm , ba điểm thẳnghàng? [NB – TL 9] b/ Từ bốn điểm vẽcác đường thẳng phân biệt? [NB – TL 10] c/ Lấy B gốc đọc tên tia tronghình vẽ câu b? Câu 7:[VDC 11] Một truyện đượcAn đọc hết ba ngày Biết , ngày thứnhấtAn đọc sốtrang sách Ngày thứ hai , An đọc 15 sốtrang sách Ngày thứ ba , An đọc nốt 20 trang lại Hỏi sách đócó bao nhiêutrang? ĐÁP ÁN Phần trắc nghiệm: Câu 10 11 12 đ/án A C B A C A C D C C C A Phần tự luận: Câu 1a Nội dung Điểm 25    25 :      5 5.2     4 11  0,25đ  1  1         8  2  2  1   8 0,5đ 2 1 ; ;0; xếp 3 0,5đ 0,5đ 0,5đ 15 : 5 Quả dưanặng số k g là: 4 kg 4a chữcái có trục đối xứng A, H, I, M 0,5đ chữcái có tâm đối xứng H, I, N 0,5đ + trục đối xứng 0,25đ 0,5đ + tâm đối xứng 0,25đ 6a ba điểm thẳnghàng A, B, C 0,25đ 1,0đ 1b 1,0đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 4b 0,5đ 0,25đ 6b 0,5đ D 0,5đ A B C 6c Các tia có gốc từ B: 0,75đ Tia BA 0,25đ tia BC 0,25đ tia BD 0,25đ Phân sốchỉsốtrang sách đọc ngày thứ ba là: 1đ 2  1      15  15 (sốtrang sách) Sốtrang sách là: 20 : 0,5đ 150 15 (trang) 0,5đ 11