1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo trình linh kiện điện tử (nghề điện tử dân dụng trung cấp)

158 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Trình Linh Kiện Điện Tử
Tác giả Phan Ngọc Bảo
Trường học Trường Cao Đẳng Cơ Giới Quảng Ngãi
Chuyên ngành Điện Tử Dân Dụng
Thể loại Giáo Trình
Năm xuất bản 2022
Thành phố Quảng Ngãi
Định dạng
Số trang 158
Dung lượng 3,16 MB

Nội dung

NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: LINH KIỆN ĐIỆN TỬ NGHỀ: ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số:764/QĐ-CĐCG-KT&KĐCL ngày 22 tháng 11 năm 2022 Trường Cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Để thực biên soạn giáo trình đào tạo nghề Điện tử dân dụng trình độ Trung Cấp Nghề, giáo trình Linh kiện điện tử giáo trình môn học đào tạo chuyên ngành biên soạn theo nội dung chương trình khung nghề Điện tử dân dụng Nội dung biên soạn ngắn gọn, dễ hiểu, tích hợp kiến thức kỹ chặt chẽ với nhau, logíc Khi biên soạn, nhóm biên soạn cố gắng cập nhật kiến thức có liên quan đến nội dung chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu đào tạo, nội dung lý thuyết thực hành biên soạn gắn với nhu cầu thực tế sản xuất đồng thời có tính thực tiển cao Nội dung giáo trình biên soạn với dung lượng thời gian đào tạo 75 Trong trình sử dụng giáo trình, tuỳ theo yêu cầu khoa học cơng nghệ phát triển điều chỉnh thời gian bổ sung kiến thức cho phù hợp Trong giáo trình, chúng tơi có đề nội dung thực tập để người học củng cố áp dụng kiến thức phù hợp với kỹ Tuy nhiên, tùy theo điều kiện sở vật chất trang thiết bị, trường sử dụng cho phù hợp Giáo trình nghiên cứu, thu thập tài liệu biên soạn nhằm mục đích phục vụ giảng dạy nhà trường Mặc dù cố gắng tổ chức biên soạn để đáp ứng mục tiêu đào tạo không tránh khiếm khuyết Rất mong nhận đóng góp ý kiến thầy, giáo, bạn đọc để nhóm biên soạn hiệu chỉnh hoàn thiện Quảng Ngãi Tham gia biên soạn Phan Ngọc Bảo Chủ biên MỤC LỤC TT NỘI DUNG TRAN G Lời giới thiệu Mục lục 3 Giới thiệu tổng quan Giáo trình Mô Đun Bài 1: Cơ sở điện học 11 Nguồn gốc dòng điện 12 Dòng điện chiều 16 Dòng điện xoay chiều 18 Bài 2: Linh kiện thụ động 22 Điện trở 23 10 Tụ Điện 37 11 Cuộn cảm, cuộn dây 46 12 Bài 3: Khái niệm chất bán dẫn, Điốt bán dẫn, Điốt đặc biệt 51 13 Chất bán dẫn 52 14 Điốt bán dẫn 54 15 Điốt ổn áp (Zener) 55 16 Điốt biến dung 57 17 Điốt tunen 58 18 Điốt phát quang 58 19 Điốt thu quang 61 20 Bài 4: Transistor lưỡng cực (PNP, NPN) 69 21 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động Transistor lưỡng cực 71 22 Đặc tuyến thông số Transistor 74 23 Các kiểu mạch 77 24 Bài 5: Các kiểu mạch định thiên cho Transistor lưỡng cực 86 25 Phân cực dùng nguồn riêng 88 26 Phân cực dùng nguồn 90 27 Mạch phân cực 92 28 Bài 6: Transistor trường (JFET) 94 29 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động Transistor trường 95 30 Đặc tuyến thông số Transistor trường 100 31 Các kiểu mạch trường 101 32 Bài 7: Các kiểu mạch định thiên (phân cực) Transistor trường (JFET) 107 33 Mạch định thiên cố định 109 34 Mạch định thiên hồi tiếp điện áp (hồi tiếp song song) 112 35 Mạch định thiên hồi tiếp dòng điện (hồi tiếp nối tiếp) 115 36 Mạch định thiên hồi tiếp hỗn hợp (hồi tiếp nối tiếp) 116 37 Bài 8: Các linh kiện bốn mặt tiếp giáp 119 38 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động ứng dụng Thyristor (SCR) 39 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động ứng dụng TRIAC 120 40 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động ứng dụng DIAC 129 41 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động ứng dụng điốt lớp 42 Bài 9: Linh kiện quang điện tử 131 43 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, chức ứng dụng điện trở quang 141 44 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động LED hồng ngoại 143 45 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động LED bảy đoạn, mặt thị tinh thể lỏng 46 Cấu tạo, kí hiệu quy ước, nguyên lý hoạt động ứng dụng Transistor quang 47 Tế bào quang điện 144 145 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 155 125 138 147 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mô đun: LINH KIỆN ĐIỆN TỬ Mã mô đun: MĐ11 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: + Vị trí mơ đun: Mơ đun bố trí dạy sau học xong môn học chuyên môn Điện kỹ thuật, Kỹ thuật an tồn điện, Tín hiệu phương thức truyền dẫn, học trước học mô đun chuyên sâu Kỹ thuật mạch điện tử, điện tử công suất, điện tử nâng cao, Kỹ thuật số, + Tính chất: Mơ đun Linh kiện điện tử mô đun chuyên môn nghề + Ý nghĩa vai trị mơ đun: Linh kiện điện tử tập hợp tất vật liệu, linh kiện cần thiết để tạo nên mạch điện tử, cách ghép nối linh kiện mạch điện tử làm cho hoạt động Vì thế, việc hiểu ngun lý làm việc vật liệu, linh kiện, đánh giá đầy đủ đặc tính, ứng dụng giá trị chúng việc người thợ sửa chữa, lắp ráp thiết bị điện tử phải tìm hiểu Đối với học viên sách giúp tìm hiểu thơng số kỹ thuật, tính ứng dụng vật liệu, linh kiện điện tử Nếu mục đích cơng việc có kiến thức kỹ để sửa chữa việc làm hiệu học viên hiểu rõ tính năng, thực cách đo kiểm tra thông số vật liệu, linh kiện, ứng dụng thực tế thay vật liệu, linh kiện bị hỏng Hy vọng giáo trình đề cập đựơc phần lớn lĩnh vực mà học viên cần biết để cho mạch điện tử trở thành đối tượng dễ hiểu, dễ lắp ráp, sửa chữa đem lại cho học viên thông tin cần thiết trước vào học mô đun chuyên sâu khác + Đối tượng: Là giáo trình áp dụng cho học sinh trình độ Trung cấp nghề Điện tử dân dụng Mục tiêu mô đun: + Kiến thức: A1 Phân tích cấu tạo nguyên lý linh kiện kiện điện tử thơng dụng A2 Nhận dạng xác ký hiệu linh kiện, đọc xác trị số chúng + Kỹ năng: B1 Đo, kiểm tra hư hỏng linh kiện điện tử B2 Thay linh kiện điện tử hỏng + Năng lực tự chủ trách nhiệm: C1 Rèn luyện tính tỷ mỉ, xác an tồn vệ sinh cơng nghiệp Chương trình khung nghề Điện tử dân dụng Thời gian đào tạo (giờ) Mã MH/MĐ Tên mô đun, mơn học Trong Thực hành/ thực Kiểm tra tập/thí nghiệm/ tập Số Tín Tổng số 12 255 94 148 13 30 15 13 Lý thuyết MH 01 Các mơn học chung/đại cương Chính trị MH 02 Pháp luật 15 MH 03 Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng - An ninh Tin học 30 24 2 45 21 21 45 15 29 I MH 04 MH 05 MH 06 90 30 56 77 1645 524 1053 68 MH 07 Ngoại ngữ (Anh văn) Các môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề Kỹ thuật an toàn điện 30 15 13 MH 08 Điện kỹ thuật 70 43 24 MH 09 Tín hiệu phương thức 45 38 II MĐ 10 truyền dẫn Đo lường Điện- Điện tử 60 27 30 MĐ 11 Linh kiện điện tử 75 25 47 MĐ 12 Kỹ thuật mạch điện tử I 120 42 73 MĐ 13 Kỹ thuật mạch điện tử II 90 30 56 MĐ 14 Kỹ thuật số 90 30 57 MĐ 15 Kỹ thuật vi điều khiển 90 30 57 MĐ 16 Thiết kế mạch điện tử 75 22 50 MH 17 Điện tử công suất 60 28 30 MĐ18 90 27 59 120 40 77 90 30 56 120 40 77 MĐ 22 Điện tử nâng cao Hệ thống âm thanh- máy thu hình Sửa chữa nguồn máy tính Sửa chữa thiết bị điện gia dụng PLC- Cơ Bản 120 47 67 MĐ 23 Thực tập sản xuất 11 300 10 275 15 Tổng cộng 89 1900 618 1201 81 MĐ 19 MĐ 20 MĐ 21 Chương trình chi tiết mơ đun ST T Tên mô đun Cơ sở điện học Linh kiện thụ động Khái niệm chất bán dẫn Điốt bán dẫn, Các điốt đặc biệt Transistor lưỡng cực (PNP, NPN) Các kiểu mạch định thiên cho transistor lưỡng cực Transistor trường (JFET) Thời gian Lý Thự Kiể Tổn thuyế c m g số t hành tra* 15 12 11 7 10 1 Các kiểu mạch định thiên (phân cực) transistor 10 trường (JFET) Các linh kiện bốn mặt tiếp giáp Linh kiện quang điện tử Cộng 75 25 47 3 Điều kiện thực môn học: 3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề điện, điện tử,… 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế kinh kiện điện tử mạch điện tử dân dụng công nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 04/2022/TT-BLĐTBXH, ngày 30/3/2022 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) Trọng số 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp đánh giá tổ chức Thường xuyên Viết/ Thuyết trình Định kỳ Viết thực hành Kết thúc mơn học Vấn đáp thực hành Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Tự luận/ Trắc nghiệm/ A1, B1, C1 Báo cáo Tự luận/ A2, B1, B2, Trắc nghiệm/ thực C1 hành Vấn đáp thực A1, A2, B1, hành mơ B2, C1 hình Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 10 Sau 20 Sau 60 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc mô đun chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm mô đun tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần mô đun nhân với trọng số tương ứng Điểm mô đun theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực mô đun 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Điện tử dân dụng 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập mô đun 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… Thơng thường động lượng ánh sáng phù hợp với hướng chuyển động Tuy nhiên, ví dụ sóng phát xung lượng phương ngang với hướng truyền Điện trở quang (Phortoresistor) 2.1 Cấu tạo- ký hiệu- hình dạng: Quang trở cịn gọi điện trở tùy thuộc ánh sáng LDR (viết tắt Light Dependen Resiztor ) có trị số thay đổi theo độ sáng chiếu vào quang trở Khi bị che tối quang trở có điện trở lớn , chiếu sáng điện trở giảm nhỏ Quang trở thường chế tạo từ chất sunfua cadminan nên lấy kí hiệu cds, Selenid Cadmium (CdSe) sunfit chì (Pbs)…trong loại quang trở Cds có độ nhạy phổ gần mắt người nên thông dụng Chất siliciumnhạy tia hồng ngoại , chất germanium nhạy ánh sáng thấy tia tử ngoại Quang trở chế tạo bán dẫn cách điện nối hai đầu kim loại đặt vỏ nhựa, mặt có lớp thủy tinh suốt để nhận ánh sáng bên ngồi tác động vào Hình 4.1: Ký hiệu hình dạng điện trở quang 2.2 Đặc tính điện trở quang Quang trở trở có trị số điện trở thay đổi khơng tuyến tính theo độ sáng chiếu vào Độ chiếu sáng mạnh điện trở có trị số nhỏ ngược lại Điện trở bị che tối khoảng vài trăm KΩ đến vài MΩ Điện trở bị chiếu sáng khoảng vài trăm Ω đến vài KΩ Quang trở có hai loại: loại sử dụng ánh sáng thường loại sử dụng ánh sáng hồng ngoại 143 Hình 4.2 Đặc tính điện trở quang 2.3 Ứng dụng: Quang trở sử dụng nhiều mạch điện tử, mạch tự động điều khiển ánh sáng, đóng mở, đèn mờ, cảnh báo lửa 2.3.1 Mạch tự động sáng trời tối Hình 4.3: Mạch tự động sáng trời tối Khi trời sáng cds có trị số điện trở nhỏ nên transistor không dẫn đèn led tắt Trời tối cds có trị số điện trở lớn nên transistor dẫn đèn led sáng Hình 4.3: Mạch tự động sáng trời tối 2.3.2 Mạch điều khiển qua tải dùng triac Hình 4.4: Mạch điều khiển dịng điện qua tải dùng triac, Diac kết hợp với quang trở để tác động theo ánh sáng Khi cds bị che tối có trị số điện trở lớn làm điện áp tụ C tăng cao đến mức ( khoảng 32V ) đủ để Diac dẫn điện Triac kích dẫn điện cho dịng điện qua tải Tải loại đèn chiếu sáng lối hay chiếu sáng bảo vệ, trời tối đèn tự động sáng Khi trời sáng cds có trị số nhỏ làm điện áp tụ nhỏ không đủ để dẫn diac 144 Hình 4.4 : Mạch điều khiển qua tải dùng triac Diode quang (Led hồng ngoại) 3.1 Cấu tạo – ký hiệu – hình dạng: Có cấu tạo gồm hai lớp bán dẫn PN diode thường, chất bán dẫn dùng loại có hiệu ứng quang điện cao Tiếp giáp PN đặt vỏ cách điện có mặt nhựa hay thuỷ tinh suốt để nhận ánh sáng chiếu vào, có loại dùng thấu kính hội tụ để tập trung ánh sáng Hình 4.5: Ký hiệu hình dạng diode quang 3.2 Nguyên lý làm việc - Đặc tính diode quang: Đối với diode thường phân cực thuận dịng điện thuận qua diode lớn Khi phân cực ngược dịng điện ngược nhỏ qua diode Đối với diode quang - Khi phân cực thuận hai trường hợp diode chiếu sáng hay che tối dịng điện thuận qua diode khơng thay đổi 145 - Khi phân cực ngược diode chiếu sáng dịng điện ngược tăng lớn nhiều lần bị che tối Dòng điện qua diode bị phân cực ngược biến đổi cách tuyến tính với cường độ sáng ( lux) chiếu vào diode - Trị số điện trở diode quang trường hợp chiếu sáng bị che tối - Khi bị che tối: Rngược = ∞ Ω, Rthuận = lớn - Khi chiếu sáng Rngược = 10 KΩ  100 KΩ, Rthuận = vài trăm Ω Hình 4.6: Đặc tính diode quang  Các thơng số kỹ thuật diode quang: a Điện áp ngược cực đại VRmax = 30V b Dòng điện ngược tối; IR = µA ( lux ) c Dịng điện ngược có ánh sáng IR = µA (100 lux ) d Tần số làm việc cực đại f = MHz e Công suất tiêu tán cực đại Pmax = 50 mw 3.3 Mạch điều khiển từ xa dùng diode quang Diode quang sử dụng rộng rãi hệ thống tự động điều khiển theo ánh sáng, báo động cháy, điều khiển từ xa (Remote control )… 146 Hình 4.7: Mạch điều khiển từ xa dùng diode quang Hình 4.7 : Khi diode quang bị che tối, transistor không phân cực nên ngưng dẫn, OP- AMP có điện ápV-i > V+i nên Vra = 0V Led khơng sáng Khi diode quang chiếu sáng transistor phân cực thuận nên dẫn điện, OPAMP có điện áp Vi+> V-i nên Vra = VCC đèn Led sáng Transistor quang (Phototransistor) 4.1 Cấu tạo:  Vế cấu tạo quang transistor coi gồm có quang diode transistor Trong quang diode làm nhiệm vụ cảm biến quang điện transistor làm nhiệm vụ khuếch đại  Độ khuếch đại photo transistor từ 100  1000 lần độ khuếch đại khơng tuyến tính theo cường độ ánh sáng chiếu vào mối nối  Tần số làm việc photo transistor khoảng vài trăm KH z , tần số làm việc photo diode khoảng vài MHz  Độ nhạy photo transistor gấp vài trăm lần so với photo diode Hình 4.8: Cấu tạo ký hiệu quang tranisitor 147     4.2 Các mạch ứng dụng dung quang tranisitor Trường hợp bỏ hở cực B mạch làm việc theo nguyên lý transistor quang, bỏ hở cực E mạch làm việc theo nguyên lý quang diode Hình 4.9a: Dùng transistor quang để ghép darlington với transisitor công suất để điều khiển rơle RY Khi chiếu sáng quang transistor dẫn làm transistor cơng suất dẫn cấp điện cho rơle Hình 4.9b: Lấy điện VC quang transistor để phân cực cho cực B transistor công suất Khi quang transistor chiếu sáng dẫn điện làm VC giảm, cực B transistor công suất không phân cực nên ngưng dẫn rơle RY khơng cấp điện.; Hình 4.9c: Dùng transistor công suất loại PNP Khi quang transistor chiếu sáng dẫn điện tạo sụt áp điện trở R để phân cực cho B cực transistor công suất loại PNP dẫn điện cấp điện cho rơle Hình 4.9: Các mạch ứng dụng quang transistor Đồng hồ ánh sáng (quang kế): Trong nhiếp ảnh phịng thí nghiệm cần quang kế ta lắp mạch đơn giản hình 20-2d Ở dùng quang transitor loại Darlington Biến trở 5KΩ để chỉnh điểm chuẩn cho quang kế 148 HÌnh 4.10: Quang kế Các ghép quang 5.1 Bộ ghép quang transistor (OPTO – Transistor) Thứ cấp ghép quang photo transistor loại silic Đối với ghép quang transistor có chân transistor khơng có cực B, trường hợp ghép quang transistor có chân cực B nối ngồi hình 4.11b Hình 4.11: Bộ ghép quang transistor Bộ ghép quang khơng có cực B có lợi điểm hệ số truyền đạt lớn, nhiên loại có nhược điểm độ ổn định nhiệt Nếu nối cực B E điện trở ghép quang transistor ghép quang ổn định với nhiệt độ hệ số truyền đạt lại bị giảm sút 149 5.2 Bộ ghép quang với quang Darlington – Transistor : Bộ ghép quang với quang Darlington – Transistor có nguyên lý ghép quang với quang Transistor với hệ số truyền đạt lớn vài trăm lần nhờ tính chất khuếch đại dịng mạch darlington Bộ ghép quang có nhược điểm bị ảnh hưởng nhiệt độ lớn nên thường chế tạo có điện trở nối chân B E Transisitor sau để ổn định nhiệt Hình 4.12: Quang Dalinton Transistor Thí dụ vài thơng số đặc trưng ghép quang transisitor Loại quang transistor 4N35: IF = 10 mA + hệ số truyền đạt dòng điện 100% - BUCEo =30V Loại quang Darlington Transistor ILD 32 có: IF = 10 mA - hệ số truyền đạt dòng điện 500% - BUCEo =30V 5.3 Bộ ghép quang với quang Thyristor (OPTO- Thyristor): Bộ ghép quang Thyristor có cấu tạo bán dẫn hình 4.13 gồm có quang doide transistor ghép theo nguyên lý SCR Khi có ánh sáng hồng ngoại Led sơ cấp chiếu vào quang diode có dịng IB cấp cho Transistor NPN Transistor NPN dẫn điều khiển Transistor PNP dẫn điện Như quang thyristor dẫn trì trạng thái dẫn mà khơng cần kích liên tục sơ cấp 150 Hình 4.13: Ký hiệu cấu trúc bán dẫn tương đương opto thyristor Để tăng khả chống nhiễu người ta nối chân G K điện trở từ vài KΩ đến vài chục KΩ 5.4 Bộ ghép quang với quang Triac (OPTO – Triac): OPTO – Triac có cấu trúc bán dẫn tương đương hình 22-05 Hình 4.15: Bộ ghép quang với quang TRiac (OPTO – Triac) 5.5 Ứng dụng OPTO – COUPLERS: Các loại OPTO – couplers có dịng điện sơ cấp cho Led hồng ngoại khoảng 10 mA Đối với OPTO- Transistor thay đổi trị số dòng điện qua Led hồng ngoại sơ cấp làm thay đổi dòng điện IC photo Transistor thứ cấp 151 OPTO – Couplers dùng để thay cho rơle hay biến áp xung để giao tiếp với tải thường có điện áp cao dịng điện lớn Hình 4.16: Ứng dụng OPTO – COUPLERS Mạch điện hình 4.16 ứng dụng OPTO – Transistor điều khiển đóng ngắt đèn Khi ngõ mạch logic cao (gần 5V) đèn Led nối quang 4N25 tắt, quang transitor ngưng dẫn , dòng điện từ nguồn +24V qua 22K vào cực b transistorT1 làm T1 dẫn kéo theo T2 dẫn đèn Đ sáng Khi ngõ mạch logic thấp ( gần 0V) đèn Led n ối quang sáng Quang transitror dẫn không cho dòng điện từ nguồn +24V vào T nên T1 ng ưng dẫn kéo theo T2 ng ưng dẫn đèn Đ tắt Mạch điện hình 4.17 ứng dụng OPTO – Transistor điều khiển đóng ngắt Rơ-le Quang transistor ghép quang ghép Darlington với transistor công suất bên ngồi, Led hồng ngoại sơ cấp cấp nguồn 5V thì quang Transistor dẫn điều khiển Transistor công suất dẫn để cấp điện cho rơle RY Điện trở 390 ohm để giới hạn dòng qua Led hồng ngoại khoảng 10mA Hình 4.17: Mạch điện đóng ngắt role dung OPTO - transistor 152 a b Hình 4.18 Ứng dụng mạch điều khiển quang Mạch điện hình 4.18a ứng dụng OPTO – Triac để đóng ngắt điện cho tải dùng nguồn xoay chiều Điện trở R để giới hạn dòng qua Led hồng ngoại khoảng 10 mA Khi Led sơ cấp cấp nguồn 12 V Triac kích dẫn điện tạo dịng kích cho Triac cơng suất Khi Triac cơng suất kích dẫn điện cơng tắc để đóng điện cho tải Hình 4.18b: Triac nối quang điều khiển Triac dịng lớn (ví dụ 2N6071B) cung cấp công suất cho tải hoạt động nguồn điện 50 Hz Về phía điều khiển transitor 2N222 bảo vệ khơng cho dịng q lớn qua Led nối quang : dòng qua Led lớn điện điều khiển lớn điện cực B transitor lớn làm transitor dẩn chia xẻ bớt dòng điện với Led Bài tập thực hành học viên Lắp mạch đóng mở relay dùng linh kiện quang điện tử Mục tiêu đạt được: - Nhận biết linh kiện quang trở - Lắp mạch testboard - Rèn luyện tính tư duy, sáng tạo học tập 153 Câu 1: Tìm hiểu quang trở ứng dụng Câu 2: Một vài mạch ứng dụng dùng quang trở Mạch 1: dùng qung trở để đo tốc độ quay Mạch 2: Mạch đóng mở theo ánh sáng 154 155 CÂU HỎI ƠN TẬP Câu 1: Phân loại linh kiện quang điện tử theo đặc tính quang trở? Câu 2: Sử dụng bảng tra để xác định đặc tính kỹ thuật quang trở? Câu 3: Hãy kiểm tra đánh giá chất lượng quang trở VOM ? Câu 4: Nêu ứng dụng vẽ mạch điện tử có sử dụng điện trở quang? Câu 5: Em liệt kê có loại ghép quang học 4? Vẽ trình bày mạch điện cụ thể? 156 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Sổ tay linh kiện điện tử cho người thiết kế mạch (R H.WARRING người dịch KS Đoàn Thanh Huệ - nhà xuất Thống kê) [2] Giáo trình linh kiện điện tử ứng dụng (TS Nguyễn Viết Nguyên - Nhà xuất Giáo dục) [3] Sổ tay tra cứu transistor Nhật Bản (Nguyễn Kim Giao, Lê Xuân Thế) [4] Giáo trình linh kiện điện tử (Trương Văn Tám – Trường đại học Cần Thơ) 157

Ngày đăng: 16/12/2023, 17:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN