Tiểu luận 1 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ o0o TIỂU LUẬN Mơn: TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN PHÂN TÍCH QUY LUẬT MÂU THUẪN VẬN DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT NHỮNG VẤN ĐỀ TRONG CUỘC SỐNG NGÀY NAY Thứ: sáng thứ Tiết: 1-5 GVHD: TS Nguyễn Thị Tường Duy Nhóm: - Nguyễn Thị Phương Uyên - Đặng Tường Vy - Nguyễn Thanh Hiền - Mai Đức Tài - Nguyễn Thị Thùy Trang - Huỳnh Võ Bảo Châu Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng 11 năm 2022 BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC Họ tên STT Nhiệm vụ Huỳnh Võ Bảo Châu Trình bày file word Nguyễn Thanh Hiền 17 Soạn nội dung Mai Đức Tài 69 Soạn nội dung Nguyễn Thị Thùy Trang 87 Soạn nội dung Nguyễn Thị Phương Uyên 92 Soạn nội dung Đặng Tường Vy 95 Soạn nội dung Thời gian 8/11/2022 8h 15/11/2022 7h 20/11/2022 8h 23/11/2022 8h Tinh thần làm việc Tích cực, họp nhóm đầy đủ Tích cực, họp nhóm đầy đủ Tích cực họp nhóm đầy đủ Tích cực, họp nhóm đầy đủ Tích cực, họp nhóm đầy đủ Tích cực, họp nhóm đầy đủ Mức độ hồn thành cơng việc Ý kiến nhóm 100% Đồng ý 100% Đồng ý 100% Đồng ý 100% Đồng ý 100% Đồng ý 100% Đồng ý BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHÓM Địa Thành viên Nội dung điểm Google Tất thành Phân công nhiệm Meet viên vụ thảo luận Google Tất thành Tìm hiểu bắt Meet viên đầu thực Google Tất thành Chỉnh sửa lần Meet viên Google Tất thành Chỉnh sửa lần Meet viên Nhóm trưởng (ký ghi rõ họ tên, sđt) Nguyễn Thị Phương Uyên - 0878102585 Ghi Mục lục LỜI MỞ ĐẦU I Nội dung quy luật mâu thuẫn theo triết học Mác-Lênin Quy luật mâu thuẫn a) Khái niệm mâu thuẫn b) Quy luật mâu thuẫn Nội dung quy luật mâu thuẫn a) Các khái niệm quy luật i) Mặt đối lập ii) Mâu thuẫn biện chứng iii) Thống mặt đối lập iv) Đấu tranh mặt đối lập b) Phân loại mâu thuẫn i) Căn vào tồn phát triển toàn vật, tượng, có mâu thuẫn mâu thuẫn không bản; mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn nhà thứ yếu ii) Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn phát triển vật, tượng giai đoạn định, phân chia thành mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu 10 iii) Căn vào quan hệ mặt đối lập với vật, tượng, có mùi thuẫn bên mâu thuẫn bên 10 iv) Căn vào tính chất lợi ích đối lập mối quan hệ giai cấp giai đoạn lịch sử định, xã hội có mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn khơng đối kháng 11 c) Vai trò mâu thuẫn vận động phát triển 11 d) Nội dung quy luật mâu thuẫn 11 e) Ý nghĩa phương pháp luận hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn 13 II.Vận dụng quy luật mâu thuẫn để giải vấn đề sống 13 Những mâu thuẫn thường gặp sống sinh viên 13 a) Mâu thuẫn gia đình 13 b) Mâu thuẫn với bạn bè 14 c) Mâu thuẫn quan hệ với thầy cô 14 d) Mâu thuẫn mối quan hệ xã hội khác (bạn phòng, ký túc xá, chủ trọ…) 15 Những biện pháp giải mâu thuẫn 15 KẾT LUẬN 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nhiều tác giả (tái 2021), Giáo trình Triết học Mác-Lênin (dành cho bậc đại học hệ không chuyên trị), Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội LỜI MỞ ĐẦU Trong sống, mâu thuẫn tượng xuất tất lĩnh vực, chẳng hạn việc có ý kiến trái ngược với bạn bè làm tập tình huống, hay quy luật cung cầu thị trường kinh tế… Mâu thuẫn đời vật xuất kết thúc vật kết thúc Trong vật mâu thuẫn hình thành khơng phải mà nhiều mâu thuẫn, vật lúc có nhiều mặt đối lập mâu thuẫn mâu thuẫn khác lại hình thành Việc nghiên cứu nắm rõ quy luật mâu thuẫn có ý nghĩa quan trọng thực tiễn đặc biệt vấn đề bất đồng sống Ứng dụng phương pháp luận vật biện chứng với việc giải mẫu thuẫn đời sống đề cập đến nghiên cứu Vì vậy, tiếp cận sâu với Triết học mác-Lênin, chúng tơi tìm hiểu nhận nhiều điều hữu ích qua việc nghiên cứu Từ đó, chúng tơi mong muốn chia sẻ với bạn đề tài: “Quy luật mẫu thuẫn vận dụng quy luật để giải bất đồng sống” I Nội dung quy luật mâu thuẫn theo triết học Mác-Lênin Quy luật mâu thuẫn a) Khái niệm mâu thuẫn Theo từ điển tiếng Việt, mâu thuẫn hiểu tình trạng xung đột, đối chọi trực tiếp với tình trạng trái ngược nhau, phủ định mặt tình trạng hai mặt đối lập phát triển theo chiều trái ngược bên vật, làm cho vật biến đổi, phát triển b) Quy luật mâu thuẫn Quy luật mâu thuẫn quy luật phép biện chứng vật biện chứng vật lịch sử khằng định về: vật hay tượng tự nhiên có tồn mâu thuẫn bên Quy luật mâu thuẫn gọi quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Nội dung quy luật mâu thuẫn a) Các khái niệm quy luật i) Mặt đối lập Khái niệm mặt đối lập khái niệm phận, thuộc thuộc tính… có khuynh hướng biến đổi trái ngược nhau, tồn khách quan vật, tượng Ví dụ: Trong người ln có mặt thiện ác ii) Mâu thuẫn biện chứng Khái niệm mâu thuẫn biện chứng trạng thái mà mặt đối lập liên hệ, chúng có tác động qua lại với nhau, theo mâu thuẫn biện chứng tồn cách khách quan, phổ biến xã hội, tư tự nhiên Trong mâu thuẫn biện chứng tư có phản ánh mâu thuẫn thực, nguồn gốc phát triển nhận thức Ví dụ: Trong tập thể lớp học, có số người tích cực học tập tham gia hoạt động trường, lớp số khác lại nổ, thụ động việc tiếp thu kiến thức iii) Thống mặt đối lập Khái niệm thống mặt đối lập khái niệm dùng để liên hệ chúng thể bao gồm:  Thứ nhất, mặt đối lập cần đến nhau, nương tựa vào nhau, làm tiền đề cho tồn tại, mặt khơng có mặt  Thứ hai, mặt đối lập tác động ngang nhau, cân  Thứ ba, mặt đối lập có tương đồng, đồng mặt đối lập tồn yếu tố giống Ví dụ: Mọi hoạt động kinh tế có mặt sản xuất mặt tiêu dung phát triển theo chiều hướng trái ngược Sản xuất việc tạo cải vật chất, sản phẩm để đáp ứng nhu cầu người tiêu dùng Trong tiêu dùng mục đích cuối việc sản xuất, tất sản phẩm sản xuất cần có người tiêu dùng Sản xuất việc tạo sản phẩm đối tượng cung cấp cho việc tiêu dùng Nếu khơng có q trình sản xuất để tạo sản phẩm tiêu dùng khơng thể có tiêu dùng Sản xuất quy định phương thức tiêu dùng, tạo đối tượng cho tiêu dùng, đối tượng nói chúng mà đối đối tượng định thân sản xuất làm môi giới cho người tiêu dùng  Do sản xuất khơng đối tượng tiêu dùng mà cịn định phương thức tiêu dùng Sản xuất cung cấp sản phẩm cho tiêu dùng tạo nhu cầu cho người tiêu dùng Điều có nghĩa sản xuất loại sản phẩm tạo nhu cầu tiêu dùng sản phẩm  Sản xuất tiêu dùng thống hai mặt đối lập, chúng có tính chất tương đồng có mối liên hệ mật thiết, chặt chẽ với từ tạo điều kiện cho chuyển hóa, phát triển iv) Đấu tranh mặt đối lập Khái niệm đấu tranh mặt đối lập khái niệm dùng để tác động qua lại theo hướng bù trừ, phủ định lẫn chúng Đấu tranh mặt đối lập có tính tuyệt đối, cịn thống chúng có tính tạm thời, tương đối, có điều kiện Mâu thuẫn tồn khách quan lĩnh vực giới vô đa dạng Sự đa dạng phụ thuộc vào đặc điểm mặt đối lập, vào điều kiện mà tác động qua lại mặt đối lập triển khai, vào trình độ tổ chức vật, tượng mà mâu thuẫn tồn Mỗi loại mâu thuẫn có đặc điểm riêng có vai trị khác tồn phát triển vật, tượng b) Phân loại mâu thuẫn i) Căn vào tồn phát triển toàn vật, tượng, có mâu thuẫn mâu thuẫn khơng bản; mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn nhà thứ yếu Mâu thuẫn mâu thuẫn tác động suốt trình tồn vật, tượng; quy định chất, phát triển chúng từ hình thành đến lúc tiêu vong Mâu thuẫn không mâu thuẫn đặc trưng cho phương diện niên đó, quy định vận động, phát triển hay số mặt vật, tượng chịu chi phối mâu thuẫn ii) Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn phát triển vật, tượng giai đoạn định, phân chia thành mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn lên hàng đầu giai đoạn phát triển vật, tượng, có tác dụng quy định mâu thuẫn khác giai đoạn q trình phát triển Giải mâu thuẫn chủ yếu tạo điều kiện để giải mâu thuẫn khác giai đoạn Sử phát triển, chuyển hóa vật, tượng từ hình thức sang hình thể khác phụ thuộc vào việc giải mâu thuẫn chủ yếu Mâu thuẫn thứ yếu mâu thuẫn khơng đóng vai trò định vận động, phát triển vật, tượng Tuy vậy, ranh giới mâu thuẫn chủ yếu, thứ yếu chi tương đối, theo hồn cảnh cụ thể, có mâu thuẫn điều kiện chủ yếu, song điều kiện khác lại thứ yếu ngược lại iii) Căn vào quan hệ mặt đối lập với vật, tượng, có mùi thuẫn bên mâu thuẫn bên Mâu thuẫn bên mâu thuẫn hình thành từ tác động qua lại mặt, khuynh hướng đối lập nằm vật, tượng có vai trị quy định trực tiếp trình vận động phát triển vật, tượng Mâu thuẫn bên mâu thuẫn xuất mối liên hệ vật, tượng với Sự phân chia giữ mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên mang tính tương đối iv) Căn vào tính chất lợi ích đối lập mối quan hệ giai cấp giai đoạn lịch sử định, xã hội có mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn khơng đối kháng Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn giai cấp, tập đoàn người, lục lượng, xu hướng xã hội có lợi ích đối lập khơng thể điều hồ Đó mâu thuẫn giai cấp bóc lột bị bóc lột, giai cấp thống trị giai cấp bị trị Mâu thuẫn không đối kháng mâu thuẫn giai cấp, tập đoàn người, lực lượng, xu hướng xã hội có lợi ích khơng đối lập nên mâu thuẫn cục bộ, tạm thời c) Vai trò mâu thuẫn vận động phát triển Thep Ph.Ăng-ghen, nguyên nhân nguyên nhân cuối tạo nên nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng tác động lẫn chúng mặt đối lập chúng Có hai loại tác động lẫn dẫn đến vận động Đó tác động lẫn vật, tượng tác động lẫn mặt đối lập vật, tượng Cả hai loại tác động tạo nên vận động; loại tác động thứ hai hay loại tác động lẫn mặt đối lập mâu thuẫn chúng tạo nên làm cho vật, tượng phát triển d) Nội dung quy luật mâu thuẫn Nội dung quy luật mâu thuẫn nói lên mâu thuẫn mặt đối lập vật, tượng nguyên nhân giải mâu thuẫn động lực vận động, phát triển; vận động, phát triển vật, tượng tự thân Quá trình từ khác nhau, thống qua mâu thuẫn đến đấu tranh mặt đối lập mà kết mẫu thuẫn vật, tượng dạng thống thường trải qua ba giai đoạn chính, giai đoạn có đặc điểm riêng mình:  Giai đoạn (giai đoạn khác nhau): vật, tượng xuất hiện, mâu thuẫn thường biểu khác mặt đối lập  Giai đoạn (giai đoạn từ khác chuyển thành mâu thuẫn): q trình vận động, phát triển mặt có khuynh hướng phát triển trái ngược trừ, phủ định lẫn giai đoạn 1; khác chuyển thành mâu thuẫn  Giai đoạn (giai đoạn giải mâu thuẫn): hai mặt đối lập xung đột gay gắt với nhau, có điều kiện hai mặt chuyển hố lẫn nhau; triệt tiêu nhau; hai mặt bị triệt tiêu; vật, tượng chuyển sang chất Mâu thuẫn giải với kết hai mặt đối lập cũ bị phá huỷ, thống hai mặt hình thành với hình thành mâu thuẫn Mâu thuẫn lại giải làm cho vật, tượng xuất thay vật, tượng cũ Sự đấu tranh hai mặt đối lập làm cho vật, tượng không tồn vĩnh viễn chất Đó quan hệ mâu thuẫn biện chứng với vận động, phát triển vật, tượng, mâu thuẫn mặt đối lập nguồn gốc, đấu tranh mặt đối lập động lực bên vận động phát triển Sự thống mặt đối lập có tính tạm thời, tương đối, có điều kiện, thống qua, nghĩa thống tồn trạng thái đứng yên tương đối vật, tượng Sự đấu tranh mặt đối lập có tính tuyệt đối, nghĩa đấu tranh phá vỡ ổn định tương đối vật, tượng dẫn đến chuyển hoá chất chúng Tính tuyệt đối đấu tranh gắn liền với tự thân vận động, phát triển diễn không ngừng vật, tượng giới vật chất Suy ra, vận động, phát triển tuyệt đối e) Ý nghĩa phương pháp luận hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn Thứ nhất, hoạt động thực tiễn phải thừa nhận tính khách quan mẫu thuẫn; từ giải mẫu thuẫn phải tuân theo quy luật, phù hợp với điều kiện khách quan cụ thể Muốn phát mâu thuẫn, cần tìm mặt đối lập tồn thể thống bên vật, tượng Thứ hai, q trình phân tích mâu thuẫn, cần phải biết phân tích cụ thể - mâu thuẫn cụ thể để đề phương pháp giải mâu thuẫn cho phù hợp Đối với loại mâu thuẫn cụ thể, cần có giải pháp giải cụ thể, phù hợp Thứ ba, phải nắm vững nguyên tắc giải mâu thuẫn đấu tranh mặt đối lập, khơng điều hồ, thủ tiêu, xóa nhịa mâu thuẫn; song khơng nóng vội, chủ quan, tuyệt đối hóa đấu tranh hai mặt đối lập mà bỏ qua thống vốn có chúng Trong thực tiễn, cần chủ động, mềm dẻo, linh hoạt sáng tạo giải mâu thuẫn cụ thể điều kiện cụ thể, cần phải biết khai thác vận dụng hiệu phương pháp giải mâu thuẫn biện pháp kết hợp biện chứng mặt đối lập II Vận dụng quy luật mâu thuẫn để giải vấn đề sống Những mâu thuẫn thường gặp sống sinh viên a) Mâu thuẫn gia đình Đơi bạn sinh viên có suy nghĩ tư tưởng khác xa so với hệ phụ huynh trước, nên chuyện mâu thuẫn gia đình hồn tồn xảy Điển hình phong cách sống Các bạn sinh viên thường có lối sống phóng khống tự do, không muốn bị kèm cặp mức gia đình Nhưng phụ huynh sinh viên họ muốn bảo bọc cách tốt Dù hai bên có ý tốt điều vơ tình tạo nên mâu thuẫn gia đình Hay việc bạn sinh viên muốn làm đẹp cho thân nhuộm tóc, xỏ khuyên Đó coi xu hướng bình thường lại thường bị bậc phụ huynh coi lố lăng không phù hợp b) Mâu thuẫn với bạn bè Tuy có tư duy, tư tưởng môi trường sống không khác biệt nhiều Nhưng mâu thuẫn bạn sinh viên xảy Và cịn mâu thuẫn khơng xa lạ Trong lần làm việc nhóm, có bạn sinh viên lười nhác, thích đùn đẩy việc làm cho thành viên cịn lại nhóm trở nên khó chịu từ dẫn tới mâu thuẫn Hay chuyện tiền bạc Đôi việc quên trả lại vài ngàn lẻ gửi xe mượn hôm trước thôi, bạn sinh viên khó tính, họ coi thiếu tôn trọng Lâu dần thiện cảm lâu dần vấn đề không giải triệt để gây mâu thuẫn, chí đả kích lẫn khơng đáng có c) Mâu thuẫn quan hệ với thầy Có thể nói, sinh viên nói chung, ngồi gia đình trường học nơi mà dành nửa thời gian ngày để sinh hoạt học tập Vì thế, mâu thuẫn sinh viên giảng viên vấn đề khó tránh khỏi Đa số giảng viên có khoảng cách tuổi tác lớn so với sinh viên, dẫn tới người lại có lối suy nghĩ vấn đề hay tình khác gây nên mẫu thuẫn Chẳng hạn việc quan niệm việc học tập thời trước, sinh viên phải luôn dành phần nhiều thời gian ngày họ để học tập, rèn luyện kiến thức qua việc giải tập học thuộc lí thuyết lớp nhà Nhưng với phát triển khoa học đại nên việc tiếp cận nguồn thông tin, kiến thức dễ dàng, cô đọng dễ hiểu hết, sinh viên có cho cách học thêm kiến thức cách hiệu quả, linh hoạt tiết kiệm nhiều thời gian Hay mà hệ mới, trẻ sinh viên bắt kịp thay đổi hay xu hướng, ln làm thân ngày việc giảng dạy lớp cách truyền thống (chỉ nói lí thuyết khơng khơi gợi hứng thú cho học sinh, sinh viên) số giảng viên khiến cho sinh viên động lực, dẫn đến việc khó tiếp thu với kiến thức mới, khoa học, mang nhiều tính hàn lâm mơn học d) Mâu thuẫn mối quan hệ xã hội khác (bạn phịng, ký túc xá, chủ trọ…) Khi lên mơi trường đại học, phần lớn sinh viên phải tập sống xa nhà, nên khái niệm bạn phòng trọ, ký túc xá, chủ trọ… nhắc tới nhiều Do thích nghi với việc sống tập thể hay phải tìm hiểu thơng tin hợp đồng thuê nhà, tiền cọc,… nên nhiều gây khó khăn cho sinh viên Khác với việc nhà tự do, thoải mái riêng tư, ngược lại sống phịng trọ hay kí túc xá, sinh viên phải sống chung tập thể, nên mâu thuẫn khó tránh khỏi Giống chuyện sinh hoạt thường ngày, nề nếp gia đình, hồn cảnh sống hay quan niệm người khác, nhất muốn người phải thay đổi theo ý mình, bỏ ngồi tai góp ý bạn (nhiều bạn) phịng khác sớm muộn có mâu thuẫn xảy Những biện pháp giải mâu thuẫn Điều trước hết, nhớ tranh cãi sống ngày thứ tránh khỏi Mỗi người cá thể đặc biệt mang nhận thức, suy nghĩ quan niệm khác biệt Cũng thế, việc cá thể khác có ý kiến trái ngược hoàn toàn xảy mâu thuẫn điều tất nhiên Có mâu thuẫn cần thiết để thúc đẩy phát triển có mâu thuẫn nhỏ nhặt vụn vặt, khơng có giá trị để phải hao tốn tâm trí thân Để tránh loại mâu thuẫn này, cần học cách mở lịng mình, chấp nhận ngồi ta cịn tỷ người khác Trái Đất – tỷ quan niệm sống khác Không thể lúc gặp cá nhân có lối suy nghĩ hệt ta Việc xảy tranh chấp vấn đề nhỏ thật khơng đáng chút mà làm trái tim thêm mệt mỏi rối bời thơi Vì thế, ta nên sống với thái độ “dĩ hịa vi q”, ln hịa thuận với người xung quanh Điều khơng giúp giữ mối quan hệ thân thiết với người xung quanh mà cịn tạo mơi trường sống tốt Tuy nhiên, khơng phải lúc “dĩ hịa vi quý” điều tốt Khi gặp mâu thuẫn, không nên lảng tránh mà cần đối mặt thẳng thắn chân thành Đừng xem mâu thuẫn điều xấu xa Hãy nhớ mâu thuẫn tiền đề cho phát triển Chỉ trải qua mâu thuẫn, người gắn kết lại Vì coi hội để người thấu hiểu lẫn Qua đó, ta hịa đồng thân thiết với Một điều vô quan trọng bạn nên học cách kiềm chế nóng giận thân Đừng để chìm thịnh nộ; giống mài kiếm để tự đâm vào ngực mình, hay giết bạn Đừng khiến nóng giận thân làm tổn thương người xung quanh Chúng ta phải học cách kiềm chế giận để tránh gây tình đáng tiếc hay mâu thuẫn khơng đáng có khiến phải hối hận suy nghĩ lại dại dột, bồng bột Paustovsky nói: “Dù người ta có nói với bạn điều nữa, tin sống điều kỳ diệu đẹp đẽ” Và thế, việc hướng đến điều tích cực đũa phép thần bí giúp hóa giải mâu thuẫn sống Có thể thấy, sống với thái độ tích cực góp phần lớn cách nhìn nhận đời người Như vậy, nhìn cảm nhận sống tích cực, lạc quan chuyện dễ dàng suôn sẻ ta sẵn sàng đón nhận dám đương đầu với nó, thử thách vượt qua biết nhìn nhận suy xét từ nhiều khía cạnh tốt lẫn xấu Con người, đặc biệt giới trẻ ngày nay, ai muốn thân nhận thứ tốt nhất: công việc, tiền lương… Nhưng giữ lấy cho riêng mâu thuẫn, xung đột với bạn trang lứa, với giảng viên điều tránh khỏi Hay câu nói Tố Hữu: “Sống cho đâu nhận riêng mình” Những mâu thuẫn chẳng xảy ta biết nhường nhịn chia sẻ Trong sống tồn quy luật cho nhận Cho nhận lại Cho tử tế nhận lại tử tế, cho tình yêu thương nhận lại tình yêu thương, giúp ta tránh khỏi mâu thuẫn tiêu cực Mâu thuẫn không tự biến mà muốn giải mâu thuẫn thân phải học cách chế ngự Tự thân chủ động học cách kiềm chế tức giận, tự kiểm điểm lại thân dành thời gian suy ngẫm lại sai lầm dẫn đến mâu thuẫn Suy cho mâu thuẫn xảy khơng từ phía mà thân tạo khiến mâu thuẫn xung đột xuất Và điều cuối điều quan trọng việc việc rút kinh nghiệm học từ lỗi lầm qua Con người mắc sai lầm đời, điều quan trọng sau sai lầm ta biết sai để sửa chữa lấy làm gương để khơng phận phải sai lầm tương tự KẾT LUẬN Mâu thuẫn tượng khách quan phổ biến hình thành từ cấu trúc thuộc tính vốn có tự thân tất vật, tượng thân giới khách quan… hoạt động thực tiễn phân tích mặt độc lập tạo thành mâu thuẫn cụ thể nhận thức chất khuynh hướng vận động, phát triển vật tượng Mâu thuẫn xảy sống ngày để giải mâu thuẫn cần phải nắm vững nội dung quy luật mâu thuẫn Đó đấu tranh hai mặt đối lập diễn theo quy luật phá vỡ cũ để thiết lập tiến Vì vậy, đời sống xã hội, hành vi đấu tranh cần coi chân thúc đẩy phát triển Như thế, chúng ta, đặc biệt bạn học sinh, sinh viên sinh hoạt môi trường học đường địi hỏi phải tiếp xúc làm việc nhóm với nhiều cá nhân khác nhau, cần có tư tưởng đắn hành động thiết thực để vận dụng vào giải mâu thuẫn hay gặp phải Từ đó, bạn tích lũy nhiều kinh nghiệm sống cho thân tạo nên động lực để thân phát triển bối cảnh kinh tế đại