Giáo trình kỹ thuật thi công nền (nghề vận hành máy thi công nền trung cấp)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: KỸ THT THI CƠN NỀN NGHỀ: VẬN HÀNH MÁY THI CƠNG NỀN TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm 2022 Trường cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Trong nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước việc xây dựng nâng cấp cơng trình sở hạ tầng đường giao thông, nhà ga bến cảng… v.v cần nhiều công nhân lành nghề sử dụng thành thạo nhiều loại máy móc đại máy san, máy san, máy lu chiếm tỉ lệ đáng kể, có vai trị quan trọng mang tính định đến chất lượng tiến độ cơng trình Việc sử dụng tốt phương tiện thi cơng giới nói chung có ý nghĩa to lớn Do người thợ lái máy khơng nắm vững cấu tạo, đặc tính kỹ thuật máymà cịn phải nắm vững quy trình thao tác lái máy thành thạo, để khai thác triệt để suất máy , đảm bảo an tồn cho người máy q trình vận hành Giáo trình biên soạn dựa vào chương trình dạy nghề vận hành thi cơng trình độ trung cấp nghề Giáo trình¸ nhằm giới thiệu có hệ thống quy trình thao tác lái máy biện pháp thi cơng để qua người học áp dụng vào thực tế địa hình mà áp dụng phương pháp thích hợp nhằm phát huy hết khả máy, đưa suất máy lên cao Quảng Ngãi, ngày tháng năm 2022 Tham gia biên soạn Phạm Như Cường ………… ……… … Chủ biên MỤC LỤC NỘI DUNG TT TRANG Lời giới thiệu 2 Mục lục 3 Chương 1: Các vấn đề chung kỹ thuật thi công Khái niệm yêu cầu với 10 Các nguyên lý sử dụng vật liệu làm 11 Phân loại kết cấu 12 Chương 2: Công tác san, rải, đầm nén thi công 14 Công tác san 15 Công tác rải 15 10 Công tác đầm nén 18 11 Cơng tác hồn thiện 23 12 Chương 3: Thi công cấp phối 25 13 Công tác chuẩn bị 26 14 Các phương pháp thi công cấp phối 26 15 Cơng tác hồn thiện 28 16 Chương 4: Thi cơng có sử dụng nhựa 30 17 Cơng tác chuẩn bị 31 18 Các phương pháp thi công có sử dụng nhựa 31 19 Cơng tác hồn thiện 32 20 Chương 5: Thi cơng bê tông xi măng 34 21 Công tác chuẩn bị 35 22 Các phương pháp thi công bê tơng xi măng 36 23 Cơng tác hồn thiện 36 24 38 25 Chương 6: Công tác chuẩn bị lựa chọn máy trước thi công Chuẩn bị trường 26 Các tiêu chọn máy trước thi công 39 27 Biện pháp tăng suất 40 39 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: KỸ THT THI CƠNG NỀN Mã mơn học: MH13 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: - Vị trí: Mơn học bố trí dạy sau mơn học lý thuyết chun mơn nghề Mơn học bố trí dạy song song với Mơn học chun mơn nghề - Tính chất: Là mơn học chun mơn nghề - Ý nghĩa vai trị mơn học: Nhằm giới thiệu có hệ thống quy trình thao tác lái máy biện pháp thi công để qua người học áp dụng vào thực tế địa hình mà áp dụng phương pháp thích hợp nhằm phát huy hết khả máy, đưa suất máy lên cao - Đối tượng: Là giáo trình áp dụng cho học sinh trình độ Trung cấp nghề Vận hành máy thi công Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: A1 Trình bày cấu tạo, yêu cầu với A2 Nêu quy trình thi cơng loại nền, cách lựa chọn máy thi công hiệu quả, nâng cao suất; - Về kỹ năng: B1 Lập phương án thi công loại máy thi công nền; B2 Đọc vẽ yêu cầu kỹ thuật thi công; - Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Độc lập, tự chủ trình thực hiện; C2 Chấp hành nội quy, quy định cơng tác an tồn vệ sinh cơng nghiệp Chương trình khung nghề Vận hành máy thi cơng Thời gian đào tạo (giờ) Số tín Tổng Trong Mã Tên mơn số Thực MH/ học, Mơn hành/thực Lý MĐ học tập/Thí thuyết nghiệm/bài tập Kiểm tra I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH 05 MH 06 II II.1 MH 07 MH 08 MH 09 MH 10 MH 11 MH 12 MH 13 MĐ 14 MĐ 15 MĐ 16 MĐ 17 MĐ 18 MĐ 19 MĐ 20 MĐ 21 MĐ 22 MĐ 23 Các mơn học chung/đại 15 255 94 148 cương 02 Chính trị 30 15 13 01 Pháp luật 15 01 Giáo dục thể chất 30 24 Giáo dục quốc phòng – An 02 45 21 21 ninh 03 Tin học 45 15 29 06 Ngoại ngữ (Anh văn) 90 30 56 Các môn học, Môn học chuyên môn ngành, nghề Các Môn học, môn học kỹ 39 1350 357 947 thuật sở Vẽ kỹ thuật 04 60 46 10 Dung sai kỹ thuật đo 02 30 20 lường khí Cơ kỹ thuật 03 45 35 Điện kỹ thuật 03 45 35 Nhiên liệu vật liệu bôi 02 30 25 trơn An toàn lao động vệ 02 30 25 sinh công nghiệp Kỹ thuật thi công 02 30 25 Bảo dưỡng máy thi công 05 150 34 112 Bảo dưỡng hệ thống điện 02 60 20 38 máy thi công Vận hành máy san 05 150 15 131 Vận hành máy lu 02 60 11 47 Vận hành máy xúc 04 120 18 98 Vận hành máy xúc 04 120 15 101 Vận hành máy ủi 04 120 15 101 Vận hành máy xúc lật 02 60 51 Xử lý tình thi 02 60 52 công Thực tập nghề nghiệp 06 180 175 Tổng cộng: 54 1605 451 1095 13 2 46 3 2 4 4 1 59 Chương trình chi tiết Môn học Số TT Tên Môn học Thời gian (giờ) Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra Chương Các vấn đề chung thi công Chương Công tác san, rải, đầm nén thi công 5 Chương Thi công cấp phối 4 Chương Thi công có sử dụng nhựa 5 Chương Thi công bê tông xi măng 4 Chương Công tác chuẩn bị lựa chọn máy trước thi công Cộng: 30 25 1 3 Điều kiện thực môn học: 3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề, mẫu nhiên liệu, vật liệu bôi trơn, chất tẩy rửa, làm mát,… 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế nhiên liệu, dầu mỏ, vật liệu bôi trơn doanh nghiệp, nhà máy sản xuất Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Thường xuyên Định kỳ Kết thúc môn học Phương pháp tổ chức Viết/ Thuyết trình Viết thực hành Vấn đáp thực hành Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Tự luận/ A1, A2, C1, C2 Trắc nghiệm/ Báo cáo Tự luận/ A1, B1, C1, C2 Trắc nghiệm/ thực hành Vấn đáp A1, A2, B1, B2, C1, thực hành C2, mơ hình Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 10 Sau 20 Sau 30 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi xúcg điểm chữ điểm số theo thang điểm theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội đào tạo theo tín Hướng dẫn thực mơn học 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Vận hành máy thi công 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môn học 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gờm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi Thực hành Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho người học - Sử dụng mô hình, học cụ mơ để minh họa * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo yêu cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại Mơn học tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm phân cơng để phát triển hoàn thiện tốt toàn chủ đề thảo luận nhóm - Tham dự đủ kiểm tra thường xuyên, định kỳ - Tham dự thi kết thúc môn học - Chủ động tổ chức thực tự học Tài liệu tham khảo: [1] Nguyễn Bá Dũng, Hỏi đáp BBHLĐ ,Nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội 1999; [2] Nguyễn Văn Phiêu, Bảo hộ lao động công nghiệp xây dựng, Nhà xuất xây dựng, Hà Nội 2002 CHƯƠNG 1: CÁC VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THI CÔNG NỀN Mã bài: MH13-01 Giới thiệu: Nền kết cấu gồm nhiều lớp vật liệu khác làm đường để đáp ứng yêu cầu chạy xe cường độ, độ phẳng độ nhám; đảm bảo xe chạy với vận tốc cao, an toàn , êm thuận kinh tế Bài học giúp cho người thợ vận hành biết cấu tạo, yêu cầu phân loại kết cấu Mục tiêu: - Trình bày kiến thức vật liệu, kết cấu, yêu cầu nền; - Phân tích kiến thức kết cấu áo đường, biện pháp thi công cho loại nền; - Rèn luyện tính cẩn thận, xác, đảm bảo an toàn Phương pháp giảng dạy học tập mở đầu Đối với người dạy: Sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn - đáp, dạy học theo vấn đề, thao tác mẫu, uốn nắn sửa sai chỗ cho người học); yêu cầu người học nhớ giá trị đại lượng, đơn vị đại lượng Các bước quy trình thực Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình trước buổi học, thực thao tác theo hướng dẫn Điều kiện thực học - - Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Xưởng chun mơn máy thi cơng - Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu thiết bị dạy học khác, mơ hình thực hành bảng vẽ kết cấu nền, vật liệu - Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có Kiểm tra đánh giá học - Nội dung:  Kiến thức: Kiểm tra đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức  Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kĩ  Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp 10