4 bài thơ đường núi

1 KHỞI ĐỘNG Em đến tỉnh đất nước ta chưa? Hãy chia sẻ vài cảm nhận em vùng đất sau đến trực tiếp xem qua tranh ảnh, truyền hình? Một vài ảnh chụp khung cảnh miền núi phía Bắc nước ta Một vài ảnh chụp khung cảnh miền núi phía Bắc nước ta Một vài ảnh chụp khung cảnh miền núi phía Bắc nước ta BÀI THƠ : ĐƯỜNG NÚI” CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI ( VŨ QUẦN PHƯƠNG) SAU BÀI HỌC CÁC EM CẦN Biết cách đọc hiểu văn nghị luận văn học + Nhận biết đặc điểm văn nghị luận tác phẩm văn học + Xác định vấn đề nghị luận, lý lẽ chứng sử dụng văn + Cảm nhận tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước nhà thơ thể tác phẩm cảm nhận đồng cảm nhà phê bình với tình cảm cảm xúc nhà thơ THÁI ĐỘ Trân trọng khung cảnh bình dị, gần gũi thân thuộc quê hương em Từ bồi đắp cho tình yêu tha thiết với quê hương xứ sở Yêu mến vẻ đẹp văn chương BÀI THƠ : ĐƯỜNG NÚI” CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI ( VŨ QUẦN PHƯƠNG) I ĐỌC VĂN BẢN PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Thể thơ Gieo vần Nhịp thơ Nội dung Bố cục HAI TÁC GIẢ HAI VĂN BẢN +Nguyễn Đình Thi( 1924-2003) nhà văn, nhà phê bình văn học + Tác giả thơ “Đường núi” + Vai trò: nhà thơ + Vũ Quần Phương(1940) nhà thơ, nhà phê bình văn học tiếng + Tác giả văn bản: “Bài thơ Đường núi Nguyễn Đình Thi” + Vai trị: nhà phê bình văn học Khái niệm: văn nghị luận văn học văn nghị luận bàn vấn10đề văn học Mục đích văn nghị luận văn học: thuyết phục người đọc người nghe ý kiến quan điểm người viết trước tác phẩm văn học Từ giúp người đọc nhận nét độc đáo tác phẩm gợi mở thêm hướng tiếp cận lý giải, cảm nhận mẻ, sâu sắc tác phẩm Nội dung văn nghị luận văn học: người viết trình bày cách cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá thân tác phẩm văn học (về hình ảnh, vần, nhịp thơ; nhân vật, cốt truyện, chi tiết nghệ thuật, đề tài, tác phẩm truyện PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: Xác định hệ thống lý lẽ, 19 chứng văn Câu hỏi Câu trả lời Chỉ lý lẽ, chứng sử dụng để làm sáng tỏ luận điểm người viết? Em có nhận xét cách triển khai lí lẽ, chứng phần văn bản? Ở phần cuối văn bản, tác giả Vũ Quần Phương khẳng định lại điều gì? 20 Lí lẽ 1: Từ đó, người viết nhận định “Trong hình ảnh có tiếng reo vui lặng thầm”, “tác giả không reo thành lời cảnh sắc reo mắt anh.” Bằng chứng 1: Bằng chứng: trích dẫn câu thơ: “ Ơi vạt ruộng vàng- Chiều rung rinh lúa ngả- Dải áo chàm bay múaTiếng hát mương” Bốn câu thơ tái hình ảnh, âm gợi lên khung cảnh bình yên nơi rừng chiều Nhưn bình yên, lặng lẽ chiều xuống, nhìn thấy chuyển động: lúa “rung rinh”,”ngả”, áo chàm “bay úa”; nghe thấy âm “tiếng hát nương”