(Luận văn thạc sĩ) đặc điểm từ láy trong thơ nguyễn duy

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI LÊ THỊ TUYỂN ĐẶC ĐIỂM TỪ LÁY TRONG THƠ NGUYỄN DUY LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC HÀ NỘI - 2021 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI LÊ THỊ TUYỂN ĐẶC ĐIỂM TỪ LÁY TRONG THƠ NGUYỄN DUY Ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: 22 90 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS HÀ QUANG NĂNG HÀ NỘI – 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan toàn nội dung số liệu luận văn tự nghiên cứu, khảo sát thực Kết luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Học viên Lê Thị Tuyển MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN .6 1.1 Khái niệm từ láy tiêu chí nhận diện từ láy tiếng Việt .6 1.2 Đặc điểm từ láy tiếng Việt 1.3 Khái quát tác giả Nguyễn Duy .18 Chương ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO, ĐẶC ĐIỂM NGỮ PHÁP CỦA TỪ LÁY TRONG THƠ NGUYỄN DUY 21 2.1 Đặc điểm cấu tạo từ láy thơ Nguyễn Duy .22 2.2 Đặc điểm ngữ pháp từ láy thơ Nguyễn Duy 29 2.3 Những từ láy Nguyễn Duy sử dụng sáng tạo 37 Chương VAI TRÒ CỦA TỪ LÁY TRONG THƠ NGUYỄN DUY .40 3.1 Từ láy với việc miêu tả thiên nhiên 40 3.2 Từ láy thơ Nguyễn Duy với việc miêu tả người 50 KẾT LUẬN 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 DANH MỤC BẢNG Bảng Phân loại từ láy thơ Nguyễn Duy theo đặc điểm cấu tạo 21 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài 1.1 Láy phương thức tạo từ quan trọng tiếng Việt, giúp sản sinh khối lượng từ lớn bổ sung vào kho từ vựng tiếng Việt Sản phẩm phương thức láy từ láy Từ láy coi mảng từ vựng thể rõ hình thức ngữ âm tiếng Việt việc biểu lộ tư tưởng tình cảm người sử dụng ngơn ngữ Sự hòa phối âm nội cấu trúc từ tạo nên hiệu ngữ nghĩa bất ngờ tạo điểm nhấn cho diễn đạt mà đọc lên ta cảm thụ hết Chính từ láy đề tài nhiều nhà nghiên cứu, nhiều học giả ý 1.2 Văn học ngành nghệ thuật đặc biệt - nghệ thuật ngôn từ, không ngành nghệ thuật tái hồn chỉnh tranh thực đời sống phong phú, nhiều màu vẻ văn học Điều có nhờ chức thi ca ngôn ngữ Bản thân vỏ âm ngôn ngữ lựa chọn, đặt vào chỗ góp phần khơi gợi cảm xúc người đọc, người nghe Đây nơi để từ láy có hội phát huy vai trị nhờ đặc điểm hài âm, hài khác biệt Mỗi tác phẩm nghệ thuật thông điệp thẩm mĩ mà nhà văn, nhà thơ muốn chia sẻ, gửi gắm tới người đọc… Nội dung tác phẩm không hiển rõ ràng mà người đọc nhận thức thơng qua q trình tiếp nhận tác phẩm Một nguyên tắc tiếp nhận tác phẩm văn học phải xuất phát từ ngơn từ mà người sáng tác dày cơng lựa chọn Trong từ mang sức nặng nghệ thuật, đặc điểm bật hình thức ln ý Từ láy điểm nhấn 1.3 Là bút xuất sắc, Nguyễn Duy bước vào làng thơ góp phần tạo nên diện mạo cho hệ thơ trẻ kháng chiến chống Mĩ Nguyễn Duy nhà thơ có phong cách nghệ thuật riêng, khơng trộn lẫn với nhà thơ Thơ ông vừa chân thật, thẳng thắn mà đơn hậu tình tứ; vừa gai góc mà dung dị, đằm thắm, trăn trở nghĩ suy đời hình ảnh độc đáo, qua nhìn nhận thẩm định sống Nguyễn Duy số tác giả lựa chọn giảng dạy chương trình THCS THPT Thơ Nguyễn Duy thu hút ý nhiều độc giả yêu thơ giới phê bình Để tìm hiểu giá trị mà từ láy mang lại thơ Nguyễn Duy, lựa chọn vấn đề “Đặc điểm từ láy thơ Nguyễn Duy” làm đề tài nghiên cứu luận văn Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trong lĩnh vực ngôn ngữ học việc nghiên cứu từ láy tiếng Việt tác giả như: Đỗ Hữu Châu, Nguyễn Tài Cẩn, Hoàng Tuệ, Hoàng Văn Hành, Đái Xuân Ninh, Hà Quang Năng, Hoàng Cao Cương, Diệp Quang Ban, Nguyễn Thiện Giáp, Phi Tuyết Hinh, Đào Thản, Nguyễn Thị Hai, Hữu Đạt, Nguyễn Đức Tồn… ý nghiên cứu đặc điểm như: đặc điểm cấu tạo, đặc trưng ngữ nghĩa, giá trị biểu trưng, giá trị gợi tả âm thanh, hình ảnh, giá trị biểu cảm từ láy Những cơng trình nghiên cứu tiêu biểu bao gồm sách nghiên cứu tiếng Việt có từ láy, chuyên luận từ láy tác phẩm nghiên cứu tạp chí Có thể kể đến như: Cách xử lí tượng trung gian ngôn ngữ Đỗ Hữu Châu in tạp chí ngơn ngữ số 1, 1971 Trường từ vựng ngữ nghĩa việc dùng từ ngữ tác phẩm nghệ thuật Đỗ Hữu Châu đăng tạp chí ngơn ngữ số 3, 1974 Từ láy phương ngữ Nam Bộ Trần Thị Ngọc Lang in tạp chí ngơn ngữ số 3, 1992 Từ láy tiếng Việt cần thiết phải nhận diện Phan Văn Hồng đăng tạp chí ngôn ngữ số 4, 1985 Về tượng láy phương ngữ miền Nam Trịnh Sâm in tập vấn đề ngôn ngữ học ngôn ngữ phương Đông, Viện ngôn ngữ học xb 1986 Từ láy tiếng Việt Hoàng Văn Hành Nxb Khoa học Xã hội, 1985 Về tượng láy tiếng Việt Hoàng Văn Hành, đăng tạp chí ngơn ngữ số 2, 1979 Vấn đề cấu tạo từ tiếng Việt đại Hồ Lê, Nxb Khoa học Xã hội, 1976 Về từ lấp láy văn học kỷ XVII đăng “Giữ gìn sáng tiếng Việt mặt từ ngữ”, tập Nxb Khoa học Xã hội 1981, Vấn đề từ láy tiếng Việt Hà Quang Năng in Từ láy vấn đề bỏ ngỏ, Nxb Khoa học Xã hội, 1998…Các cơng trình nghiên cứu công phu, làm rõ vấn đề lí thuyết đặc điểm, chất giá trị từ láy tiếng Việt Bên cạnh vấn đề lí thuyết từ láy tiếng Việt nhiều nhà nghiên cứu quan tâm từ nhiều góc độ khác từ láy nhiều tác phẩm văn chương quan tâm nghiên cứu thành công Tiêu biểu nghiên cứu việc sử dụng từ láy tác phẩm văn chương “Truyện Kiều” Nguyễn Du, thơ Nguyễn Trãi, thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, thơ Hồ Xuân Hương, thơ Nguyễn Khuyến, thơ Nguyễn Đình Chiểu hay thơ Anh Thơ, Bàng Bá Lân, Tố Hữu, Xuân Diệu, Nguyễn Bính Và theo có nhiều cơng trình nghiên cứu liên ngành ngơn ngữ văn học bàn từ láy: từ phương diện lý thuyết từ láy đến hành chức sáng tạo ngơn từ Có thể kể đến cơng trình tiêu biểu số như: đề tài nghiên cứu vấn đề từ láy tác phẩm văn học Việt Nam như: “Hệ thống từ láy tiếng Việt số khúc ngâm kỷ XIX” luận văn thạc sĩ ngữ văn Nguyễn Thị Hường, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (2004), “Tìm hiểu giá trị từ láy sử dụng (Khảo sát qua thơ Hồ Xuân Hương, Nguyễn Khuyến, Tú Xương)” luận văn thạc sĩ ngữ văn Nguyễn Thị Thu Hương Đại học Sư phạm Hà Nội Nghiên cứu thơ văn Nguyễn Đình Chiểu có luận văn thạc sĩ Hoàng Thị Lan Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, tiến hành nghiên cứu toàn từ láy việc sử dụng chúng tất sáng tác Nguyễn Đình Chiểu Những nghiên cứu thơ Nguyễn Duy từ trước đến nhà nghiên cứu ý, viết: Nguyễn Duy, thi sĩ thảo dân Chu Văn Sơn, “Bức tranh giới ngôn từ thơ Nguyễn Duy” Lã Ngun Các cơng trình nghiên cứu sau có xu hướng tập trung vào ngơn ngữ thơ Nguyễn Duy như: Luận văn thạc sĩ “Đặc điểm ngôn ngữ thơ Nguyễn Duy” Hồ Thị Kim Thoa (2004), trường Đại học Vinh, nghiên cứu đặc điểm hình thức việc sử dụng từ ngữ, kết cấu câu thơ việc thể nội dung thơ Nguyễn Duy Hay việc thực hành diễn ngôn văn học, nhất, năm 2021, tác giả Lã Nguyên xuất chuyên luận thơ Nguyễn Duy “Nguyễn Duy, nhà thơ đại Việt Nam”, NXB KHXH, tác giả tập trung vào phân tích hình tượng tác giả, kiểu nhà thơ, nhân vật trữ tình, thể tài cảm hứng, ngôn ngữ giọng điệu thơ Nguyễn Duy Như vậy, góc độ ngơn ngữ học, đặc biệt vấn đề sử dụng từ láy, chưa có cơng trình nghiên cứu bao qt đầy đủ toàn sáng tác thơ Nguyễn Duy Ở đề tài này, đặt vấn đề nghiên cứu từ láy thơ Nguyễn Duy để hướng đến làm rõ chất từ láy tiếng Việt tiến hành phân loại, miêu tả đặc điểm cấu tạo, đặc điểm ngữ pháp ngữ nghĩa từ láy thơ Nguyễn Duy, đặc biệt giá trị sử dụng từ láy toàn sáng tác thơ nhà thơ Nguyễn Duy Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Thực đề tài này, hướng đến làm rõ đặc điểm cấu tạo, đặc điểm ngữ pháp giá trị sử dụng từ láy thơ Nguyễn Duy Trên sở đó, luận văn đặc điểm tiêu biểu phong cách nghệ thuật thơ Nguyễn Duy 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Miêu tả phân tích đặc điểm cấu tạo, đặc điểm ngữ pháp từ láy thơ Nguyễn Duy - Bước đầu tìm hiểu vai trị từ láy thơ Nguyễn Duy Đối tượng, phạm vi nghiên cứu ngữ liệu khảo sát 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn từ láy thơ Nguyễn Duy 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đặc điểm cấu tạo, đặc điểm ngữ pháp vai trò từ láy thơ Nguyễn Duy 4.3 Ngữ liệu khảo sát Phục vụ mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn, từ láy thống kê, phân loại tập thơ 03 tập thơ: - Nguyễn Duy, Nguyễn Duy thơ, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 2010 - Thơ Nguyễn Duy, Quê nhà phía ngơi sao, NXB Thanh Hóa, 2012; - Thơ Nguyễn Duy, Kính thưa liền thị, NXB Phụ nữ, Hà Nội 2020 Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài luận văn này, sử dụng kết hợp phương pháp thao tác sau đây: 5.1 Phương pháp miêu tả Chúng sử dụng phương pháp miêu tả để miêu tả đặc điểm cấu tạo đặc điểm ngữ pháp, ngữ nghĩa từ láy Nguyễn Duy sử dụng 5.2 Phương pháp phân tích ngữ nghĩa Đây phương pháp sử dụng để trực tiếp phân tích ngữ nghĩa từ láy tiếng Việt Nguyễn Duy sử dụng để tìm giá trị biểu trưng chúng 5.3 Phương pháp phân tích ngữ cảnh Đây phương pháp xuyên suốt luận văn Chúng tơi trực tiếp phân tích từ láy thể câu thơ, đoạn thơ Khi nhận xét, đánh giá từ láy đồng thời đưa dẫn chứng cụ thể để chứng minh đặc điểm giá trị từ láy sáng tác Nguyễn Duy 5.4 Thủ pháp thống kê, phân loại Đây thủ pháp sử dụng để cung cấp số liệu xác từ láy, tạo sở thực tế đáng tin cậy để từ đưa nghiên cứu Sử dụng thủ pháp này, đưa số thống kê từ láy toàn sáng tác Nguyễn Duy, phân loại chúng kiểu láy, khả biểu đạt giá trị nội dung chúng Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn - Ý nghĩa lí luận: Luận văn góp phần làm rõ chất từ láy nói chung đồng thời khẳng định giá trị từ láy thơ Nguyễn Duy nói riêng - Ý nghĩa thực tiễn: Luận văn cung cấp ngữ liệu cần thiết cho việc giảng dạy tác phẩm văn chương Nguyễn Duy chương trình THCS THPT Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu phần kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lí luận; Chương 2: Đặc điểm cấu tạo, đặc điểm ngữ pháp từ láy thơ Nguyễn Duy; Chương 3: Vai trò từ láy thơ Nguyễn Duy