TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ YÊU CẦU PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA NGUYÊN TẮC TOÀN DIỆN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT. VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC NÀY VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1. Phân tích cơ sở lý luận và yêu cầu phương pháp luận của nguyên tắc toàn diện của phép biện chứng duy vật 1 1.1. Cơ sở lý luận của nguyên tắc toàn diện 1 1.1.1. Khái niệm mối liên hệ phổ biến 1 1.1.2. Tính chất mối liên hệ phổ biến 1 1.1.3. Sáu cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật 2 1.2. Yêu cầu phương pháp luận của nguyên tắc toàn diện 3 1.2.1. Trong nhận thức 3 1.2.2. Trong thực tiễn 4 2. Vận dụng nguyên tắc toàn diện của phép biện chứng duy vật vào công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay 5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM - - TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ YÊU CẦU PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA NGUYÊN TẮC TOÀN DIỆN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC NÀY VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY GVHD: TS BÙI XUÂN THANH Học viên thực hiện: Lê Tuấn Anh Số thứ tự: 01 Lớp: Tối T4_ B1-505_ 22C1PHI61000402 TP HỒ CHÍ MINH, 05/2023 MỤC LỤC Phân tích sở lý luận yêu cầu phương pháp luận nguyên tắc toàn diện phép biện chứng vật 1.1 Cơ sở lý luận nguyên tắc toàn diện 1.1.1 Khái niệm mối liên hệ phổ biến 1.1.2 Tính chất mối liên hệ phổ biến 1.1.3 Sáu cặp phạm trù phép biện chứng vật 1.2 Yêu cầu phương pháp luận nguyên tắc toàn diện 1.2.1 Trong nhận thức .3 1.2.2 Trong thực tiễn Vận dụng nguyên tắc toàn diện phép biện chứng vật vào công đổi Việt Nam .5 Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 Phân tích sở lý luận yêu cầu phương pháp luận nguyên tắc toàn diện phép biện chứng vật 1.1 Cơ sở lý luận nguyên tắc toàn diện Cơ sở lý luận nguyên tắc toàn diện nguyên lý mối liên hệ phổ biến 1.1.1 Khái niệm mối liên hệ phổ biến Theo quan điểm vật biện chứng vạn vật giới khơng cô lập, tách rời nhau, mà tác dộng qua lại, liên hệ chuyển hóa cho Liên hệ tác động qua lại lẫn nhau, thâm nhập vào chuyển hóa lẫn mặt vật, tượng, vật, tượng với Cơ sở lý luận mối liên hệ phổ biến quan điểm tính thống vật chất giới, theo đó, vật, tượng giới dù có đa dạng, khác dạng cụ thể khác giới vật chất 1.1.2 Tính chất mối liên hệ phổ biến Tính khách quan: thể chỗ thân vật tồn quy định, tác động làm chuyển hóa lẫn (hoặc thân chúng) Đó vốn có nó, tồn độc lập khơng phụ thuộc vào ý thức người; người nhận thức vận dụng mối liên hệ hoạt động thực tiễn Tính phổ biến: thể chỗ vật không tồn tuyệt đối biệt lập với vật khác; mặt khác, vật hệ thống (bao gồm yếu tố tác động lẫn theo cấu trúc tạo thành thân vật), hệ thống mở, tồn mối liên hệ với hệ thống - vật khác, thông qua tương tác mà chúng quy định làm biến đổi lẫn Tính đa dạng: thể chỗ có nhiều vật khác tồn tại, vận động, phát triển tác động lẫn nhau, mối liên hệ đa dụng Mỗi đối tượng có nhiều mối liên hệ cụ thể khác nhau, chúng chia thành: liên hệ bên - liên hệ bên ngồi; liên hệ liên hệ khơng bản; liên hệ chủ yếu – liên hệ thứ yếu; liên hệ chất - liên hệ không chất, liên hệ tất nhiên - liên hệ ngẫu nhiên, liên hệ trực tiếp - liên hệ gián tiếp,… 1|Page Tiểu luận triết học 1.1.3 Lê Tuấn Anh - 522202070633 Sáu cặp phạm trù phép biện chứng vật 1.1.3.1 Cái riêng chung Cái chung riêng tồn thống hữu với Muốn tìm chung phải nghiên cứu riêng Cái chung phận, riêng toàn thể Cái chung đơn lắp đầy riêng Liên hệ với vật khác chung, phân biệt với vật khác đơn Công thức: Cái riêng = Cái chung + đơn Cái chung đơn chuyển hoá cho Cái chung chuyển hoá thành đơn thoái 1.1.3.2 Nguyên nhân kết Mối quan hệ nhân mối quan hệ sản sinh, mang tính phức tạp, mang tính trình 1.1.3.3 Tất nhiên ngẫu nhiên Tất nhiên ngẫu nhiên tồn thống hữu với Tất nhiên ngẫu nhiên chuyển hóa cho 1.1.3.4 Nội dung hình thức Nội dung hình thức tồn thống hữu với Một nội dung thể nhiều hình thức hình thức thể nhiều nội dung Nội dung định hình thức hình thức tác động trở lại nội dung 1.1.3.5 Bản chất tượng Bản chất tượng tồn thống hữu với Bản chất tượng không thống mà cịn mang tính mâu thuẫn: Bản chất sâu sắc tượng, tượng phong phú chất Hiện tượng khơng hồn tồn phù hợp với chất Hiện tượng thay đổi nhanh chất Hoàn cảnh tác động to lớn đến chất 1.1.3.6 Khả thực Khả thực tồn thống hữu với Một vật với điều kiện có nhiều kinh nghiệm, có điều kiện thêm kinh nghiệm 2|Page Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 1.2 Yêu cầu phương pháp luận nguyên tắc toàn diện 1.2.1 Trong nhận thức Trong hoạt động nhận thức, nguyên tắc tồn diện địi hỏi xem xét đối tượng: 1.2.1.1 Phải xem xét tất mặt, yếu tố cấu thành đối tượng Vì đối tượng cụ thể thực tế tồn tại, biến đổi mối liên hệ hữu với đối tượng khác mối liên hệ cụ thể mà đối tượng bộc lộ tồn với thuộc tính, tính chất, trạng thái cụ thể; cho nên, điều tất yếu để nhận thức đối tượng với đặc trưng nó, cần phải khảo sát mối liên hệ hữu với đối tượng khác Nói cách khác, cần phải xem xét đối tượng cách toàn diện tuyệt đối không rơi vào phiến diện, chiều trình xem xét, đánh giá đối tượng V.I.Lênin rõ, nhận thức “muốn thực hiểu vật, cần phải nhìn bao quát nghiên cứu tất mặt, tất mối liên hệ “quan hệ gián tiếp” vật đó”, phải tính đến “tổng hịa quan hệ mn vẻ vật với vật khác” Chẳng hạn, để nhận thức chất người, cần phải khảo sát họ tổng hòa mối quan hệ cụ thể người Tuy nhiên, V.I Lênin lưu ý rằng, thực tế làm điều hồn tồn đầy đủ (bởi vật thay đổi; nữa, mặt, mối liên hệ biểu điều kiện định, lực nhận thức người bị chế ước điều kiện lịch sử cụ thể ) cần thiết phải xem xét tất mặt đề phòng không phạm sai lầm cứng nhắc 1.2.1.2 Phải thấy tất mối liên hệ đối tượng Nguyên tắc toàn diện yêu cầu để nhận thức đối tượng vật, cần phải xem xét mối liên hệ với nhu cầu thực tiễn người Trong thực tế, mối liên hệ vật tượng với nhu cầu người đa dạng, hoàn cảnh người phản ánh số mối liên hệ đối tượng phù hợp với nhu cầu lúc mình, nên nhận thức người đối tượng mang tính tương đối, khơng trọn vẹn, đầy đủ Hiểu điều để tránh coi tri thức có bất biến, tuyệt đối không cần phải bổ sung, phát triển thêm Bởi vậy, xem xét tồn diện tất mặt, mối liên hệ vật cần ý đến phát triển cụ thể liên hệ 3|Page Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 Chỉ có thấy vai trò mặt quan hệ tồn q trình phát triển mối liên hệ cụ thể đối tượng Như có nghĩa, xem xét tồn diện khơng rơi vào “bình qn, dàn đều” mà có “trọng tâm trọng điểm”; xem xét tồn diện song phải tìm vị trí mặt, yếu tố, mối liên hệ tổng thể chúng Phải từ việc xem xét, hiểu biết nhiều mặt, nhiều mối liên hệ để khái quát, rút mối liên hệ chủ yếu nhất, chất nhất, quan trọng chi phối tồn tại, phát triển đối tượng 1.2.1.3 Phải xác định tất mặt, yếu tố mối liên hệ đối tượng, bản, chất Nguyên tắc tồn diện đối lập với nhìn phiến diện, chiều chủ nghĩa chiết trung thuật ngụy biện Chủ nghĩa chiết trung xem xét nhiều mặt, nhiều mối liên hệ đối tượng song không rút mặt chất mối liên hệ đối tượng mà xem xét cách bình quân, cào mặt, mối liên hệ, kết hợp cách vô nguyên tắc chúng lại thành mớ hỗn tạp để cuối rơi vào lúng túng, phương hướng, rơi vào chủ nghĩa hư vơ Cịn thuật ngụy biện lại đưa khơng bản, không chất thành bản, chất ngược lại cách võ đoán, tùy tiện, chủ quan 1.2.2 Trong thực tiễn 1.2.2.1 Muốn cải tạo vật, tượng phải áp dụng đồng hệ thống biện pháp, phương tiện khác Trong nghiên cứu khoa học, đặc biệt khoa học xã hội, ngun tắc tồn diện địi hỏi phải có phối hợp liên ngành để nghiên cứu đối tượng Chúng ta không hiểu thực chất trạng xã hội hay chất người dừng lại xem xét vài mối liên hệ, quan hệ hay vài yếu tố, phương diện chúng, cho dù bản, quan trọng 1.2.2.2 Từng giai đoạn hoạt động thực tiễn phải nắm khâu trọng tâm, then chốt để tập trung lực lượng giải Trong hoạt động thực tiễn cách mạng, ngun tắc tồn diện địi hỏi tính đồng việc vận dụng biện pháp, phương tiện, công cụ để làm thay đổi mặt, mối liên hệ đối tượng Song giai đoạn phải có biện pháp trọng 4|Page Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 tâm, phương tiện, công cụ chủ yếu tác động đến khâu then chốt đối tượng 1.2.2.3 Quán triệt vận dụng quan điểm toàn diện giúp khắc phục chủ nghĩa phiến diện, chủ nghĩa triết chung thuật nguỵ biện Sử dụng giải pháp để cải biên đối tượng phiến diện thực tiễn Ngồi ra, tồn diện phải mang tính trọng điểm không đánh tráo thành không bản, chủ yếu thành thứ yếu… để tránh chủ nghĩa triết chung thuật nguỵ biện Trong cách mạng giai đoạn cách mạng dân tộc dân chủ, cần quán triệt vận dụng sáng tạo nguyên tắc vào trình xây dựng chiến lược, sách lược cách mạng, tìm kiến phương pháp, xác định phương tiện công cụ đấu tranh cách mạng đắn Vận dụng nguyên tắc tồn diện phép biện chứng vật vào cơng đổi Việt Nam Dựa vào sở lý luận phương pháp luận trình bày phần trên, tác giả đề xuất số vận dụng vào công đổi Việt Nam sau: Để đạt đổi toàn diện, cần xem xét tất mặt, yếu tố cấu thành đối tượng cần đổi Đối với Việt Nam, điều có nghĩa khơng tập trung vào khía cạnh định mà phải xem xét tồn khía cạnh bao gồm kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục, cơng nghệ, mơi trường, Trong nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nay, cần phải nhận thức xử lý tốt mối quan hệ: người với tự nhiên, người với người nhằm thúc đẩy phát triển nhịp nhàng, bền vững toàn diện đời sống kinh tế - xã hội Ngày nay, xu hướng quốc tế hóa, tồn cầu hóa ngày mạnh mẽ, quốc gia, dân tộc ngày có xu hướng tồn mối liên hệ ràng buộc lẫn Thực tế địi hỏi phải biết nắm bắt mối liên hệ tương hỗ nhiều mặt tiến tình phát triển giới để thực tốt sách hội nhập, nắm bắt thời cơ, phát huy nội lực để phát triển đất nước Công đổi Việt Nam địi hỏi phải nhìn nhận tồn diện mối liên hệ yếu tố xã hội Phải hiểu khía cạnh kinh tế, trị, xã hội, văn hóa,…khơng tồn độc lập mà tác động, tương tác có mối liên hệ với Chẳng hạn, muốn đưa đất nước phát triển, vạch đường lối 5|Page Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 sách trước hết phải xuất phát từ quan hệ kinh tế sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, ngược lại, đổi kinh tế cần phải xem xét mối liên hệ với sách trị xã hội, văn hóa đất nước kiến trúc thượng tầng tác động trở lại với sở hạ tầng thơng qua vai trị lãnh đạo nhà nước Hơn nữa, chủ trương, đường lối, sách, quan điểm mà người đề phải dựa điều kiện vật chất có cho phép Việc nhìn nhận tồn diện mối liên hệ giúp hiểu rõ yếu tố ảnh hưởng tìm biện pháp thích hợp để đẩy mạnh đổi Để đạt đổi toàn diện, cần phải xác định yếu tố chất mối liên hệ lĩnh vực khác Trong trình đổi mới, cần xác định rõ bản, chất định đến phát triển đất nước Điều đòi hỏi phải xem xét mặt, yếu tố mối liên hệ đối tượng cách tổng thể nhận quan trọng Trong đó, lấy kinh tế làm yếu tố then chốt trọng tâm Trong mối quan hệ kinh tế trị kinh tế giữ vai trị định trị, kinh tế nội dung vật chất trị, cịn trị biểu tập trung kinh tế Những quan điểm, định hành động công đổi cần dựa thực tế vào mối liên hệ khách quan tồn xã hội Việc giúp tập trung vào yếu tố quan trọng cần ưu tiên Trong công đổi mới, khơng có biện pháp hay phương tiện giải vấn đề Chúng ta cần sử dụng hệ thống biện pháp phương tiện khác nhau, từ kinh tế, trị, văn hóa đến cơng nghệ giáo dục Đổi Việt Nam đòi hỏi can thiệp đa dạng linh hoạt nhiều lĩnh vực, ví dụ, không sử dụng biện pháp kinh tế mà cịn sử dụng biện pháp trị, xã hội văn hóa Chúng ta cần sử dụng biện pháp phương tiện phù hợp để đạt mục tiêu phát triển Hơn nữa, cần phối hợp biện pháp phương tiện theo cấu trúc logic tập trung vào giai đoạn quan trọng Chỉ áp dụng đồng biện pháp này, tạo nên phát triển toàn diện bền vững Trong bối cảnh đổi toàn diện xã hội Việt Nam nay, khơng phân tích tồn diện mối liên hệ, lĩnh vực hoạt động, yếu tố chủ quan - khách quan, nước giới khơng đánh giá tình hình, 6|Page Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 không xác định nhiệm vụ, không lường hết khó khăn, khơng thấy hết thuận lợi; khơng tránh nguy cơ, tận dụng thời (vận hội) để đẩy mạnh nghiệp xây dựng đất nước theo tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh Trong q trình đổi mới, cần xác định khâu quan trọng nhất, bước định thực cần thiết Việc xác định nắm bắt khâu trọng tâm, then chốt trình đổi giúp tập trung lực lượng, tài nguyên thời gian vào vấn đề quan trọng Từ đó, phân công ưu tiên biện pháp cụ thể để đạt kết mong muốn Điều giúp tập trung lực lượng nguồn lực để giải vấn đề quan trọng đạt hiệu cao Thông qua việc xác định khâu trọng tâm, tập trung nỗ lực vào mục tiêu quan trọng thúc đẩy phát triển đất nước Cuối cùng, cần nhìn nhận giải vấn đề từ góc độ tồn diện, khơng bỏ qua khía cạnh quan trọng Ngày nay, công đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, sở nhấn mạnh tính tất yếu phải đổi lĩnh vực kinh tế lĩnh vực trị, xác định phát triển kinh tế trọng tâm, phát triển kinh tế bước đổi lĩnh vực trị cho phù hợp để thúc đẩy phát triển kinh tế nói riêng tồn thể xã hội nói chung Việc quán triệt vận dụng quan điểm toàn diện giúp đánh bại hạn chế trở ngại trình phát triển khắc phục chủ nghĩa phiến diện, chủ nghĩa triết chung, thuật nguỵ biện, chủ nghĩa chủ quan ý chí, đầu óc bảo thủ, trì trệ q trình đổi mới,…đồng thời tạo phát triển bền vững tồn diện cho đất nước Tóm lại, vận dụng nguyên tắc toàn diện phép biện chứng vật vào công đổi Việt Nam địi hỏi phải nhìn nhận hiểu phát triển đất nước từ góc độ toàn diện Chúng ta cần sử dụng biện pháp phương tiện khác nhau, nắm bắt khâu trọng tâm tập trung vào yếu tố quan trọng để đạt đổi phát triển bền vững Đồng thời, việc quán triệt vận dụng quan điểm toàn diện giúp vượt qua giới hạn nhận định 7|Page Tiểu luận triết học Lê Tuấn Anh - 522202070633 thực tế đất nước để đưa chủ trương, sách đường lối phù hợp với điều kiện vật chất có cho phép 8|Page