CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON TRƯỜNG MN TRÀ PHONG CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP TUẦN 11 NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 (Thời gian Từ ngày 13/11 đến ngày 17 tháng 11 năm 2023) Thứ 2, ngày 14 tháng 11 năm 2022 KẾ HOẠCH HOẠT[.]
TRƯỜNG MN TRÀ PHONG CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP TUẦN 11: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 (Thời gian: Từ ngày 13/11 đến ngày 17 tháng 11 năm 2023) Thứ 2, ngày 14 tháng 11 năm 2022 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY I ĐĨN TRẺ, TDS Đón trẻ: Cho trẻ nghe số hát chủ đề nghề nghiệp - Trò chuyện với trẻ ý nghĩa ngày 20/11 Thể dục sáng: Trẻ tập thể dục kết hợp theo nhạc hát “Cô mẹ” (MT1) - Trẻ thực cử động bàn tay, ngón tay, cổ tay, BTPTC: + Động tác hô hấp: Hái hoa + Động tác tay- vai: Hai tay giơ cao chân bước rộng vai (2lx8n) + Động tác lưng- bụng- lườn: Đưa lên cao, cúi gập người xuống (2lx8n) + Động chân: Hai tay sang ngang, chân đưa sau, đá lăng phía trước (2lx8n) + Động tác bật: Bật tiến- lùi (8lx2n) II HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 (MT14) I Mục đích- yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết số công việc hàng ngày cô giáo - Biết ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam,… Kỹ - Rèn cho trẻ kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Rèn kỹ trả lời rõ ràng, mạch lạc - Kỹ phản ứng nhanh nhẹn, khéo léo tham gia trò chơi Thái độ - Trẻ có thái độ nghiêm túc học, lời cô giáo - Giáo dục trẻ thương u, kính trọng, lễ phép với thầy giáo, biết ơn giáo chăm sóc dạy dỗ II Chuẩn bị: Đồ dùng cho cô: - Máy tính; xắc xơ, que chỉ, tranh dạy múa, tranh chăm sóc trẻ, tranh bé tặng hoa Đờ dùng cho trẻ: - Mỗi trẻ tranh cô dạy múa, tranh chăm sóc trẻ, tranh bé tặng hoa, lọ hoa, hoa,… - Quần áo gọn gàng III Tiến hành hoạt động: Năm học 2022 - 2023 Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG Hoạt động cô *Hoạt động 1: Ổn định - Các có biết tới ngày khơng? - Ngày nhà giáo Việt Nam ngày con? - Ngày nhà giáo Việt Nam làm để thể tình cảm với giáo? * Hoạt động 2: Nội dung - Cơ chia lớp làm nhóm: Cơ tặng cho nhóm tranh thảo luận + Nhóm 1: Tranh giáo dạy múa + Nhóm 2: Cơ chăm sóc trẻ + Nhóm 3: Bé tặng hoa cho cô giáo - Sau thời gian giây nhóm mời đại diện lên trình bày - Sau khái qt lại nội dung tranh nhóm + Nhóm 1: Tranh giáo dạy múa: - Các nhìn thấy tranh có gì? - Cơ giáo làm gì? - Cho trẻ đọc từ tranh: “Cô giáo dạy múa” - Cơ giáo dạy học gì? - Các nhìn xem bạn tranh làm gì? - Các bạn có thích tham gia hoạt động múa khơng? - Cơ tóm lại: Bức tranh vẽ cô giáo dạy bạn múa, cô múa bạn múa theo Cô múa đẹp, cô dạy múa hướng dẫn động tác múa cho bạn Cô cho bạn múa, bạn hứng thú tham gia hoạt động múa + Nhóm 2: Bức tranh chăm sóc trẻ - Các nhìn thấy tranh vẽ gì? - Cơ giáo làm con? - Cho trẻ đọc từ tranh: “Cô chăm sóc trẻ ” - Các thấy ngồi dạy dỗ cho giáo cịn làm nữa? Cơ tóm lại: Cịn tranh vẽ chăm sóc con, hàng ngày lớp ngồi dạy dỗ cho cơng việc cịn người chăm cho từ bữa ăn đến giấc ngủ Cơ tận tình, u thương mong ăn khỏe ngủ giỏi có sức khỏe tốt + Nhóm 3: Bức tranh bé tặng hoa giáo - Các nhìn thấy tranh có gì? - Các bạn làm gì? - Cho trẻ đọc từ tranh: “Bé tặng hoa cô giáo” - Tặng hoa giáo nhân ngày gì? Cơ tóm lại: Đây tranh bé tặng hoa cho cô nhân ngày Năm học 2022 - 2023 Dự kiến hoạt động trẻ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chia nhóm Trẻ thảo luận& trình bày Cơ khái quát lại nội dung Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ đọc Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ nghe Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ đọc Trẻ trả lời Trẻ nghe Trẻ quan sát Trẻ trả lời Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG 20/11 để thể tình cảm u q, kính trọng lịng Trẻ trả lời biết ơn giáo kính yêu nhân ngày nhà giáo Trẻ đọc Việt Nam Trẻ trả lời => Giáo dục: Cô người mẹ thứ Vậy để thể Trẻ nghe lịng biết ơn với giáo nên làm gì? (Trẻ thương u, kính trọng, lễ phép với thầy giáo, biết ơn giáo chăm sóc dạy dỗ * Hoạt động 3: Trò chơi: “Thi cắm hoa” Trẻ nghe& trả lời - Cô cho trẻ nhắc lại tên trị chơi: Thi cắm hoa - Cơ hướng dẫn cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cô chia lớp thành đội, phát đội rổ, Trẻ nhắc lại rổ có lọ, có cành hoa với hoa xinh đẹp Trong thời gian phút đội cắm lọ hoa đẹp Trẻ nghe thắng Và lọ hoa tặng cho cô nhân ngày 20/11 + Luật chơi: Cắm lọ hoa phút Trẻ thực - Cho trẻ chơi - Trong q trình trẻ chơi bao quát trẻ Trẻ nghe - Nhận xét, tuyên dương trẻ Kết thúc: Trẻ thực - Cho trẻ hát “Cơ giáo em” ngồi III CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC (Cơ Hằng soạn) IV CHƠI NGỒI TRỜI (Cơ Hằng soạn) V/ VỆ SINH- ĂN TRƯA VI/ NGỦ TRƯA VII/ ĂN PHỤ VIII/ CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH: - Ơn lại chữ học (MT21) - Làm tập trog sách LQVT qua hình vẽ - Chơi theo ý thích IX/ VỆ SINH- TRẢ TRẺ - Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân - Nhận xét, bình bé ngoan ngày, cắm hoa bé ngoan - Trả trẻ trao đổi với phụ huynh thông tin trẻ trường ngày cần thiết * ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: + Tổng số trẻ: Có mặt: Vắng mặt: Sức khỏe: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….…… Năm học 2022 - 2023 Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG ……………………………………………………………………………….…… …………… ……………………………… Tình cảm, thái độ ………………… Kiến thức kỹ ………………………………………………………….…………………… ……………………………………………………….……………………… …………………………………………………… ……………………… ………………………………………………….…………………………… ……………………………………………….……………………………… …………… ……………………………… ………………………………………………… …………………………….……………………………………………… ……………………………… …………… ……………………………… ************************ Năm học 2022 - 2023 Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ KẾ HOẠCH TUẦN: 02 Từ ngày: 12/ 9/ 2022 - 16/ 9/ 2022 CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC *Định hướng góc -Góc xây dựng: Xây dựng lớp học bé -Góc phân vai: Bán hàng, gia đình, giáo +Làm trang phục giáo MT58 -Góc tạo hình: Nặn hình người, vẽ, tơ, xé, cắt dán đồng dùng đồ chơi lớp học +Trẻ biết dùng đồ chơi, nguyên vật liệu tạo thành hình ảnh trường mầm non nhiều cách… + Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình thân, bạn MT59 + Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình thân bạn Nói hình dạng, màu sắc sản phẩm tạo hình MT59 -Góc âm nhạc: Hát múa trường mầm non - Góc học tập: +Trẻ biết dùng que, hột hạt, óng hút để tạo thành chữ o, ơ, I/ Mục đích – u cầu: - Góc xây dựng: +Trẻ biết cách xây dựng cơng trình “xây dựng lớp học bé” , khu vui chơi, xây, bảng hiệu phù hợp, cân xứng Biết ghép hàng rào,hoa, xanh, biết đặt lối phù hợp Rèn luyện kỹ xây dựng, lắp ghép Phát triển khả tưởng tượng, sáng tạo, nhanh nhẹn trẻ GD trẻ vui chơi đoàn kết, biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi, bảo vệ môi trường xung quanh - Góc phân vai: +Trẻ biết phối hợp chơi, biết phân vai chơi Biết mô lại số hoạt động củacha mẹ, biết trừng bày hàng hóa bán Biết làm cô bán hàng, giới thiệu hàng cho khách….Biết làm cô giáo dạy thơ, câu chuyện….Rèn khả nói mạch lạc.Giáo dục trẻ chơi đồn kết Góc tạo hình: Nặn hình người, vẽ, tơ, xé, cắt dán đồng dùng đồ chơi lớp học +Trẻ biết dùng đồ chơi, nguyên vật liệu tạo thành hình ảnh trường mầm non nhiều cách… + Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình thân, bạn MT59 + Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình thân bạn Nói hình dạng, màu sắc sản phẩm tạo hình MT59 - Góc học tập: Năm học 2022 - 2023 Hờ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG +Trẻ biết xem tranh ảnh lớp học hoạt động lớp Rèn kỹ lật mở sách +Trẻ biết dùng que, hột hạt, óng hút để tạo thành chữ o, ơ, -Góc âm nhạc: Hát múa trường mầm non II/ CHUẨN BỊ: - Hệ thống câu hỏi - Đồ dùng, đồ chơi đủ cho góc: Số T T Góc chơi Nội dung chơi Góc phân vai Góc nghệ thuật Góc học tập -Góc âm nhạc: Góc xây dựng - Gia đình, bán hàng, cô Chuẩn bị bánh kẹo, nước giáo đồ dùng gia đình, giáo bàn Bán hàng bán bánh kẹo, ghế, thơ, câu chuyện nước ngọt, đồ dùng +Làm trang phục cô giáo MT58 gia đình, giáo bàn ghế, - Bộ đồ chơi gia đình: xoong, nồi, thơ, câu chuyện chén , bát , đĩa… +Làm trang phục cô giáo MT58 -Nặn hình người, vẽ, tơ, +Lá cây, hộp sữa, giấy màu, hồ dán, xé, cắt dán đồng dùng đồ kéo, bút màu bút chì đen chơi lớp học + Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình thân, bạn MT59 + Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình thân bạn Nói hình dạng, màu sắc sản phẩm tạo hình MT59 Xem tranh ảnh chủ đề đồ - Que, hột, hạt, sỏi, óng hút dùng lớp học bé +Tranh ảnh lớp học hoạt động lớp Rèn kỹ lật mở sách +Trẻ biết dùng que, hột hạt, óng hút để tạo thành chữ o, ô, - Hát múa trường mầm - Bài hát, sắc xô, gõ, đàn non -Xây lớp học bé -Cây xanh, bảng hiệu , hàng rào,hoa, +Trẻ biết cách xây dựng xanh, hộp cattong cơng trình “xây dựng lớp học bé” , khu vui Năm học 2022 - 2023 Chuẩn bị đồ chơi Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG chơi, xây, bảng hiệu phù hợp, cân xứng Biết ghép hàng rào,hoa, xanh, biết đặt lối phù hợp Rèn luyện kỹ xây dựng, lắp ghép Phát triển khả tưởng tượng, sáng tạo, nhanh nhẹn trẻ GD trẻ vui chơi đoàn kết, biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi, bảo vệ môi trường xung quanh III/ CÁCH TIẾN HÀNH: Thoả thuận trước chơi: a Dặn dị trước chơi: Cơ trẻ vận động hát "Trường cháu trường mầm non" + Các cháu vừa hát hát gì? + Trường cháu học trường gì? + Đến trường cháu học ? - Cơ giáo dục :trẻ học khơng khóc nhè, u giáo chơi hồ đồng với bạn lớp * Giáo dục trẻ nhận không chơi với số đồ vật, đồ dùng đồ chơi gây nguy hiểm - Bài hát thuộc chủ điểm nào? - Giờ gì? - Lớp có góc chơi nào?(cho trẻ kể) - Cơ giới thiệu góc chơi : + Góc Phân vai: nhóm bán hàng, nhóm gia đình , góc nghệ thuật, góc xây dựng,góc học tập,góc thiên nhiên - Hỏi trẻ thích chơi góc định chơi góc - Cơ giới thiệu nội dung chơi góc + Xây dựng: xây trường mầm non + Góc tạo hình: Tơ màu,vẽ đồ dùng đồ chơi lớp +Góc học tập: Chơi đơminơ chữ cái,con số, Xem tranh truyện hoạt động lớp bé +Góc âm nhạc: Hát múa trường mầm non - Cơ Giáo dục trẻ chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi, biết giữ gìn đồ chơi, biết lấy cất đồ chơi vị trí - Cho trẻ góc chơi chọn Hoạt động 2: - Cơ đến góc chơi gợi ý giúp trẻ phân vai chơi *Góc xây dựng: cháu, xây gì? Cần có vật liệu, đồ dùng gì? Bác dự định xây quanh ngơi nhà? *Góc phân vai:4 chia chơi nhóm nào?bạn mẹ?mẹ làm cơng việc gì? *Góc nghệ thuật: cháu.Con vẽ gì? tơ màu nào? Xé gì,nặn gì? Năm học 2022 - 2023 Hờ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG *Góc học tập: cháu.Con làm gì? Xem sách nào? *Góc âm nhạc: hát múa trường mầm non - Cơ đến góc chơi hướng dẫn nhập vai chơi trẻ - Cơ theo dõi q trình chơi trẻ xử lý có tình xảy Hoạt động 3: - Cho trẻ đến tham quan góc chơi, nhận xét góc - Cho trẻ tập trung lại góc xây dựng + Chú trưởng cơng trình giới thiệu cơng trình xây dựng + Cơ giới thiệu lại - Khi chơi xong cháu phải làm gì? * GD:Trẻ thu gọn đồ chơi gọn góc Năm học 2022 - 2023 Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG CỦA BÉ KẾ HOẠCH TUẦN: Từ ngày: 19/ 9/ 2022 - 23/ 9/ 2022 Thứ ngày 19 /9/2022 ĐĨN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG - Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh, cho trẻ chơi theo ý thích - Trị chuyện tên bạn, đồ dùng đồ chơi lớp THỂ DỤC SÁNG - Thể dục buổi sáng: Tập với hát “Trường chúng cháu trường mầm non” + Thực đầy đủ động tác: Hô hấp, bụng- lườn, chân bật - Hơ hấp: hít vào, thở - Tay: +Xoay trịn cổ tay, Uốn ngón tay, bàn tay; xoay cổ tay + Đưa hai tay lên cao phía trước, sang hai bên - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước ngửa người sau - Chân: + Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau + Đi gót chân, khuỵu gối, lùi -Bậc: + Bật tại chỗ MT7 +Bậc nhảy lên, đưa chân sang ngang; nhảy lên đưa chân phía trước, chân sau Điểm danh HOẠT ĐỘNG HỌC: HOẠT ĐỘNG CHUNG LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI:KHÁM PHÁ MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP BÉ I Mục đích – yêu cầu : Kiến thức Trẻ biết tên đồ dùng đồ chơi lớp mình, biết số đặc điểm, vị trí đồ dùng đồ chơi Biết cách sử dụng, công dụng đồ chơi - Biết so sánh giống khác cơng dụng, kích thước, màu sắc, chất liệu đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết nhặt rụng sân trường - Trẻ nghe băng biết tên hát vừa nghe Năm học 2022 - 2023 Hồ Thị Kim Liên TRƯỜNG MN TRÀ PHONG Kỹ năng: - Rèn óc quan sát, tư ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ đếm, phát triển tai nghe cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp Thái độ: - Giáo dục trẻ cách bảo vệ mơi trường - Trẻ có ý thức thi đua học bạn II Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi lớp: bàn, ghế, lắp ghép, búp bê, vòng, vở, sáp màu, đất nặn - Thùng rác, thau chậu - Máy tính có hát chủ đề - Một số đồ dùng, đồ chơi góc III Tiến hành: Hoạt động Hoạt động trẻ Hoạt động học : KPKH Một số đồ dùng đồ chơi lớp - Trẻ hát a) Hoạt động1: Trò chuyện gây hứng thú -Trẻ tuổi - Cô đọc cho trẻ nghe thơ: “ Bàn ghế ” - tuổi Bàn ghế ta ngồi Kê dọn hẳn hoi - tuổi Chớ bôi bẩn lên Đừng kéo đừng lơi Giữ gìn cẩn thận Kẻo mà gãy - Cả lớp đọc - Bài thơ nói điều gì? - Các quan sát xem bàn ghế lớp -Trẻ tuổi nào? Để làm gì? Làm nguyên liệu gì? -Trẻ tuổi - Bàn ghế có giống khác nhau? -Trẻ tuổi - Ngoài bàn, ghế lớp cịn đồ dùng -Trẻ tuổi khác nữa? -Trẻ tuổi b) Hoạt động 2: Trò chuyện đồ dùng đồ chơi - Trẻ nghe lớp - Cơ có hộp kỳ diệu đoán xem hộp quà gì? - Mời trẻ lên bóc hộp q -Trẻ trả lời - Tặng trẻ đồ dùng đồ chơi -Trẻ đọc - Bạn có đồ chơi búp bê? Búp bê dùng để làm gì? Đồ chơi chơi góc -Trẻ tuổi nào? Khi chơi phải chơi nào? -Trẻ tuổi - “Lắng nghe, lắng nghe” -Trẻ 3, 4, tuổi - Ai có đồ chơi lắp ghép? - Đồ chơi lắp ghép làm nguyên liệu gì? Lắp ghép có góc lớp mình? - Ai có nhận xét búp bê lắp ghép (có giống khác nhau?) Năm học 2022 - 2023 10 Hồ Thị Kim Liên