Một số thủ thuật ôn luyện để thi tốt nghiệp môn tiếng anh thpt

MỤC LỤC I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Error! Bookmark not defined II MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1 Tình trạng giải pháp biết Nội dung (các) giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến A- Chuyên đề B- Một số mẹo làm thi 25 Khả áp dụng giải pháp 27 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp 28 Các thông tin cần bảo mật 28 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 29 Tài liệu kèm theo …………………………………………………………… .28 III- CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP HOẶC VI PHẠM BẢN QUYỀN….…… 29 II MÔ TẢ SÁNG KIẾN: Tình trạng giải pháp biết; Ngày môn Tiếng Anh môn học cần thiết bắt buộc trường học, môn thi bắt buộc kỳ thi Tốt nghiệp THPT Vì học sinh phải thi đạt số điểm đạt yêu cầu môn Tiếng Anh để đỗ tốt nghiệp THPT Đối với em học sinh thành thị hay nơi có điều kiện phong trào học tập tốt việc đạt điểm trung bình mơn Tiếng Anh kỳ thi Tốt nghiệp THPT bình thường dễ ràng em, lại khó em học sinh vùng sâu vùng xa, em đồng bào thiểu số, miền núi hay nơi có điều kiện khó khăn khu vực xã phía đơng hồ Thác Bà nơi có trường THPT Cảm Nhân Vì tỷ lệ điểm bình quân thi tốt nghiệp hàng năm môn Tiếng Anh luân mức thấp Vì ngồi việc truyền thụ kiến thức học phổ thơng cho em để có trình độ tiếng Anh định việc giúp em có kỹ làm thi tốt nghiệp qua việc hiểu đề, tự đánh giá đề lựa chọn câu dễ có điểm để đạt điểm bình quân để đỗ tốt nghiệp quan trọng, đặc biệt em học sinh lớp 12 Để làm điều này, theo quan điểm cá nhân nhận thấy việc giúp em học sinh nắm kiến thức ngữ pháp cấu trúc ngữ pháp dễ nhớ, dạng câu thường hay xuất thi Tốt nghiệp hàng năm Việc thứ hai giúp em nhận biết dạng câu dễ có điểm để em tập chung thời gian để hồn thành câu trước sau hồn thành câu dễ có điểm trước làm câu khó sau để có điểm để đủ đỗ tốt nghiệp ưu tiên hàng đầu Với vấn đề gặp phải q trình giảng dạy, ơn luyện cho học sinh thi tốt nghiệp hàng năm thực sáng kiến kinh nghiệm năm học 2021-2022 với đề tài : “Một số thủ thuật ôn luyền đề thi tốt nghiệp môn tiếng anh THPT”, tơi hy vọng góp phần giúp học sinh đạt kết mong muốn Tuy nhiên để áp dụng có hiệu sáng kiến tơi nhận thấy có số thuận lợi tận dụng phát huy khó khăn chủ quan khách quan cần khắc phải phục * Thuận lợi: Việc dạy ngữ pháp ngày khơng cịn vấn đề khó khăn hầu hết thầy cô giáo Tiếng Anh thời đại 4.0 Các sinh hoạt trao đổi chuyên môn theo cụm diễn hàng năm góp phần nâng cao trình độ kiến thức chun mơn cho giáo viên Năm học 2021-2022 sinh hoạt chuyên môn nhóm mơn Tiếng Anh với chủ đề Bộ đề ơn thi tốt nghiệp phương pháp ôn thi tốt nghiệp trường THPT Cảm Nhân mang lại cho giáo 1/33 viên em học sinh trường nhiều tài liệu bổ ích, giúp ích nhiều cho trình dạy luyện thi tốt nghiệp cho em học sinh khối 12 trường Qua trình học hỏi nghiên cứu trao đổi với đồng nghiệp, tham khảo nhiều tài liệu mạng, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp thầy cô giảng dạy môn Tiếng Anh trường, em học sinh có nguồn tài liệu rõ ràng dễ nhớ “Bộ ngữ pháp ôn thi tốt nghiệp dạng khung số mẹo ôn thi tốt nghiệp” áp dụng cho em học sinh 12 mà cịn dùng cho học sinh khối 10 11 ôn tập kiểm tra thi học kì * Khó khăn: Vì cơng tác trường THPT đóng địa bàn huyện miền núi, đa phần giáo viên tổ lại cọ sát, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp trường bạn nên thân tơi có hội cọ xát học hỏi Mặt khác, chất lượng học sinh tuyển vào trường hàng năm khơng cịn thấp, gây khó khăn đáng kể cho hầu hết thầy cô giáo, đặc biệt môn ngoại ngữ Tiếng Anh Việc làm cho em tiếp thu ghi nhớ lâu điểm ngữ pháp kỹ làm thi vơ khó Với tập ôn tập ngữ pháp dạng khung ngắn gọn đầy đủ cộng với số mẹo làm thi, học sinh dễ dàng học làm thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh tốt Nội dung (các) giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: A- Chuyên đề: CHUYÊN ĐỀ 1: THÌ ( TENSES) THÌ CƠNG THỨC TỪ NHẬN BIẾT CÁCH SỬ DỤNG Always, usually, often, - Quy luật tự Hiện Be: S + am, is, are + đơn Complement Verbs: (+) S + V1, sometimes, every, nhiên, thật hiển seldom, rarely, once a nhiên - Thói quen Vs, Ves (-) S + don’t/ doesn’t + Vo (?) Do/ Does week/…, twice a week/…, occasionally, + S + Vo? *V-es ký tự đứng cuối o, x, as a rule, normally,… s, z, ch, sh Hiện (+) S + am, is, are + V-ing At the moment, now, Hành động tiếp (-) S+am,is,are+not+V-ing right now, at this time, xảy diễn (?) Am,is,are+ S + V-ing? at present, presently, but Các ĐT ko chia tiếp diễn: be, today, Look!, Be Hành động seem, see, smell, taste, careful!, xảy tlai có understand, glance, hate, realize, kế hoạch từ trước remember, forget, want, know, believe, … 2/33 Hiện (+) S + have/ has + Ved/ V3 hoàn (-) S + have/has+not+Ved/ V3 thành (?) Have/Has + S + Ved/V3? Quá -Be: S + was, were khứ -Verb: đơn (+) S + Ved/ V2 () S + didn’t + Vo (?) Did + S + Vo? Quá (+) S + was/ were + V-ing khứ (-)S + was/ were +not+ V-ing tiếp (?) Was/were + S + V-ing? diễn Tương (+) S + will/shall + Vo lai đơn (-) S + won’t/ shan’t + Vo Tương (+) S +be going to + Vo (-) S lai dự + be + not going to + Vo (?) định Be + S + going to + Vo? Since, for, already, Hành động xảy recently, just, ever, never, not…yet, so far, khứ mà kéo so long, up to now, up dài đến Hành động to then, lately, since then, for ages, this is the vừa xảy first (second) time,…… không rõ thời gian xác định Yesterday, last, ago, in - Hành động xảy + year, in the 19th chấm dứt century, when I was khứ young/ a baby… Thói quen khứ -at this time + Hành động xảy yesterday/ last -at o’clock yesterday/ thời điểm cụ thể last -QKTD + when + QKĐ QK Một hành -QKĐ + while + QKTD động -QKTD + while + xảy bị QKTD hành động khác chen vào Hai nhiều hành động xảy đồng thời với QK Tomorrow, next, soon, - Hành động xảy in the future, one day, inra TL khơng + khoảng thời gian, … có kế hoạch từ trước - Dự định làm TL Suy đốn chắn xảy MỘT SỐ CƠNG THỨC VỀ CÁCH KẾT HỢP THÌ QKHT + before + QKĐ : Trước QKĐ + after + QKHT : Sau 3/33 10 11 12 13 14 15 16 HTHT + since + QKĐ : Kể từ It is… + since + QKD It’s time / It’s high time/ It’s about time + S + QKĐ : Đây lúc… TLĐ + as soon as/ whenever/ until + HTĐ/ HTHT (finish): Ngay khi, nào, khi, QKD + as soon as + QKHT : Ngay By the time + HTĐ + TLTD : Vào lúc By the time + HTĐ + TLHT : Trước lúc By the time + QKĐ + QKHT : Trước lúc QKTD/ QKHT + when + QKĐ It was not until … that + QKĐ : Cho đến khi…thì… S1 + had + no sooner + Ved/V3 + than + S2 + QKĐ : Ngay khi…thì… = No sooner + had + S1 + Ved/V3 + than + S +QKĐ S1 + scarely/hardly/barely + had + Ved/V3 + when/before + S2 + QKĐ : Ngay khi…thì… = Scarely/ hardly/barely + had + S1 + Ved/V3 + when/ before + S +QKĐ I would rather + V1 : thích I would rather + S + QKĐ : thích làm V1 + until + HTĐ : Cho đến When + HTĐ/ QKĐ : Khi While + HTTD/ QKTD : Trong When + QKĐ, + QKTD When + QKTD, + QKĐ While + QKTD, + QKTD Have + somebody + V(inf.) : Để làm Have + ST + Ved/V3 : Để làm Get + somebody + To- inf : Để làm Get + ST + Ved/V3 : Để làm It is the first time + HTHT :Đây lần đầu tiên… It was the first time + QKHT Or/ Or else/ otherwise + will/ would + V(inf.) : Hoặc không CHUYÊN ĐỀ 2: MỘT SỐ CẤU TRÚC CÂU THƯỜNG GẶP Cấu trúc Ví dụ Nghĩa 4/33 -She is so nice that everyone loves Quá -So + Adj/ Adv + that … …mà -So + Adj + (a/an) + Danh từ + that… - her -It is so easy a question that Such + (a/an) + (Adj) + Danh từ + everyone can answer it that… -She has such a beautiful dress that I want to look at it again She is not young enough to have a Đủ để làm… -Adj/ Adv + enough + to inf baby Quá để làm She is too old to have a baby -Too + Adj/ Adv + (for O) + to inf -So many + DT đếm số nhiều + that -So much + DT ko đếm + that -So that/ in order that + S + can/could +Vo -In order for + O + to inf -So as to/ in order to/ to + Vo - Although Though Even though Even if She has so much money that she doesn’t know what she will with it -She learns English so that she can find a good job -I speak loudly in order for him to understand -She learns E so as to find a good job -Although she has money, she doesn’t feel happy Quá nhiều mà… Để mà… + S+V Mặc dù… Much as - Despite/ in spite of + cụm DT/ V-ing -Despite having money, she - Despite/ in spite of the fact that + S+Vdoesn’t feel happy - Adj/ Adv + though/ As+S+V -Because it rained, we didn’t go to -Because/ since/ as + S + V school -Because of/ due to/ on account of/ Bởi vì… owing to + cum DT/ V-ing -Because of the rain, we didn’t go to school - But I like him, but I don’t like his wife -Nhưng - Therefore I love him Therefore, I will get -Vì - So married with him -Vì 5/33 -Not only…….but also… -Either… or… -Neither……nor…… -Both……and…… The lecture was not only long but also dull Either she or I must go home He neither drank nor smoked Mai likes both shopping and cooking Used to + Vo John used to be a doctor -Khơng mà cịn -Hoặc…hoặc -Khơng mà khơng Vừa vừa Đã CHUYÊN ĐỀ 3: CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES) Loại Mệnh đề điều kiện Mệnh đề Cách sử dụng * If + S+ S+ điều kiện - V1, Vs, Ves will/shall/can/must+Vo xảy have to/be going to+Vo tương lai - don’t,doesn’t + Vo V1, Vs, Ves Please + Vo - am, is, are If it doesn’t rain, Nếu không we will go for a * Unless = If…….not picnic =Unless it rains, we will go for a picnic If + S+ - Ved, V2 điều kiện trái với S+ would/ could/ might + Vo - didn’t + Vo - were Thì Hiện tai đơn Hiện tiêp diễn Hiện hoàn thành Quá khứ đơn Quá khứ tiếp diễn Quá khứ hoàn thành Tương lai đơn CHUYÊN ĐỀ 4: CÂU BỊ ĐỘNG (PASSIVE VOICE) Câu chủ động Câu bị động S + V1, Vs, Ves + O S + am,is,are + Ved/ V3 +(by O) S + am,is,are + V-ing + O S + am,is,are +being+Ved/V3 +(by O) S +have, has+Ved/ V3 + O S +have, has + been + Ved/V3+(by O) S + Ved/ V2 + O S + was,were + V-ing + O S + was,were + Ved/ V3 +(by O) S +was,were +being +Ved/ V3+(by O) S + had + Ved/ V3 + O S +had + been + Ved/ V3 +(by O) S + will + Vo + O S +will + be + Ved/ V3 +(by O) 6/33 Tương lai dự S+be going to+Vo+ O định Động từ khiếm S+can/ could/ may/ might/ khuyết should/ must/ have to/ used to + Vo + O S +be going to + be + Ved/V3 S+can/ could/ may/ might/ should/ must/ have to/ used to + be + Ved/V3 +(by O) CHUYÊN ĐỀ 5: CÂU TƯỜNG THUẬT (REPORTED SPEECH) Loại câu Câu trực tiếp Câu gián tiếp Câu kể “V1, Vs, Ves, Ved/ V2/ ….” Said (that) + S + V (lui trước thì) Câu hỏi “Do/ Does/ Did/ Is/ Are/ Asked +(O)+ If/ whether + S + V(lui phải không Have/ Can/…?” trước thì) Câu hỏi với “Where/ When/ What/ Why/ Asked +(O)+W-word + S + V(lui từ để hỏi How/ ….?” trước 1thì) Lệnh mệnh Told/ asked + O cách “(please) + V(inf.)….” + To-V(inf.) +not + To-V(inf.) “Don’t + V(inf.)…….” Verbs + “I will/ we will” * Promised + To-V(inf.) (hứa) To- V(inf.) * Agreed + To-V(inf.) (đồng ý) * Offered + To-V(inf.) (đề nghị) * …… Verbs + O -“Would you/Could you/Will * Asked + SO + To-V(inf.) (đề + To V(inf.) you/Can you/ would you nghị) mind/ Do you mind” * Invited + SO + To-V(inf.) (mời) Advised + SO + To-V(inf.) - “Would you like/ Will you” * (khuyên) - “Should/ought to/had * Reminded+ SO+ To-V(inf.) (nhắc better/why don’t you/ If I nhở) were you” Begged + SO + To-V(inf.) (cầu -“ Don’t forget/ remember” * xin) * Encouraged+SO+ To-V(inf.) (động viên) * Ordered + SO + To-V(inf.) (ra lệnh) * …… Verbs + * Admitted + V-ing “Yes,…” Ving * Denied + V-ing * “No,….” Suggested + V-ing * … “Let’s…/ Shall we…/ Why don’t we ” Verbs + * thanked SO for + V-ing (cám ơn về) 7/33 (O) + giới từ + V-ing * accused SO of + V-ing (buộc tội về) * congratulated SO on + V-ing (chúc mừng về) * warned SO against + V-ing (cảnh báo đừng) * apologized to SO for + V-ing (xin lỗi về) * prevented SO from + V-ing (ngăn làm gì) * …… CÁC TỪ CẦN CHUYỂN ĐỔI KHI CHUYỂN SANG GIÁN TIẾP Câu trực tiếp Câu gián tiếp Câu trực tiếp Câu gián tiếp This That V, Vs, Ves Ved, V2 These Those Have,has + PP // Ved, V2 Had + Ved, V3 Now Then Am,is,are + V-ing Was,were + V-ing Here There Don’t, doesn’t Didn’t Today That day Am,is,are Was,were Tonight That night Will Would Ago Before Can Could Last The previous / May Might the before Next The following… Have,has Had Yesterday The previous day/ Should Should have the day before Tomorrow The next day/ the Must Had to following day/ the day after I /me / my He,she /him, her /his, To come To go her We / us /our They / them /their Mustn’t Was, were not to Said to told CHUYÊN ĐỀ 6: PHÁT ÂM ĐI “ED”, “S/ES” Phát âm “ED”: - Nhóm (dễ nhất): Với động từ kết thúc (t,d) thêm “ed” đọc /id/ (Thần dẽ nhớ “tiền đô”) Page 8/33 + want -> wanted/id/ + need -> needed /id/ - Nhóm (có mức độ khó nhóm 1): Với động từ có phát âm kết thúc phụ âm vô /k/, /f/, /p/, /s/, /ʃ/, /tʃ/ thêm “ed” đọc /t/ (Thần ghi nhớ “khơng phì phèo, sợ chết”) + pass -> passed /t/ + cook -> cooked /t/ - Nhóm 3: Với động từ cịn lại khơng thuộc nhóm 2, thêm “ed” đọc /d/ + play -> played /d/ phát âm đuôi “S/ES”: - Quy tắc 1: Các từ tận từ âm /θ/, /p/, /k/, /f, /t/ thêm số nhiều ta cộng thêm “S” đọc /s/ ( Thần ghi nhớ “Thời phong kiến phương Tây”) + book -> books /s/ + map -> maps /s/ - Quy tắc 2: Các từ tận từ âm (o, ch, s, x, sh, z), thêm số nhiều ta cộng thêm “ES”, độc /iz/ (Thần ghi nhớ “O Chanh Sợ Xấu Shợ Zà”) + pass -> passes /iz/ + watch -> watches /iz/ - Quy tắc 3: từ lại thêm số nhiều ta cộng thêm “ES” đọc /z/ + play -> plays /z/ Dạng so sánh So sánh CHUYÊN ĐỀ 7: CÂU SO SÁNH (COMPARISION) Cơng thức Ví dụ -As + Adj/Adv + as -Not + so/as + Adj/Adv + as She is as tall as he She doesn’t play the guitar so well as her sister does So sánh -Adj/Adv –ER + than Mary is taller than Nam -More + Adj/Adv + than He drives more carefully than John So sánh -The + Adj/Adv-EST Mai is the nicest girl in her class They -The most + Adj/Adv dance the most gracefully So sánh Less + Adj/Adv + than She talks less attractively than her girl friend So sánh -S + V + Adj/Adv- ER and It gets darker and darker The life become more and more kép Adj/Adv- ER -S + V + more and more Adj/Adv difficult The more difficult the questions are, -The + so sánh + (S + V), the more intelligent she is - The + so sánh + (S + V) Chú ý : - Tính từ ngắn TT có âm tiết TT có âm tiết tận : Page 9/33 Y, OW, ER, LE, ET (vd: happy, narrow, clever, gentle, quiet,… ) - Tính từ dài TT có âm tiết trở lên - Much/ Far + So sánh ( nhiều) - Tính từ / trạng từ Bấc Quy Tắc: Tính từ/ trạng từ So sánh So sánh Good/well Better The best Bad/ badly Worse The worst Many/much more The most Page 10/33