Ôn tập sinh duyên hải hdc sinh hoc 11 14 7 2022

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ XIII, NĂM 2022 (HDC gồm 12 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC - LỚP 11 Câu (2,0 điểm) 1.1 Thực thí nghiệm với ba thân thảo lồi, kích thước số lượng Hai hồn tồn bình thường thể đột biến có cấu trúc khí khổng bị biến đổi (luôn trạng thái khép hờ) Đặt ba điều kiện trời từ sáng đến 18 ngày, hai bình thường úp chuông thủy tinh đảm bảo thông khí Dùng thiết bị đo lượng nước khỏi tính tốn thu thơng số sau: Vận tốc Chênh lệch vận Nồng độ chất Nồng độ chất hữu Thơng số trung bình (ml/ tốc cao thấp khoáng nước nước 2 m /h) (ml/m /h) thoát (mM) thoát (mM) Cây I 17,6 9,2 0 Cây II 3,3 0,3 0 Cây III 1,7 0,6 0,03 0,27 Hãy xác định I, II III ba (Cây bình thường, đột biến hay bình có úp chng thủy tinh) Giải thích 1.2 NaCl gây hiệu ứng tế bào thực vật stress thẩm thấu stress ion, hiệu ứng kích thích đường truyền tín hiệu bắt đầu tăng nồng độ Ca2+ nội bào ([Ca2+]i) Ngược lại, sorbitol, rượu tạo thành từ đường, thường sử dụng chất gây áp suất thẩm thấu, gây stress thẩm thấu sorbitol không ion hoá x y đột biến 2+ Arabidopsis bị khiếm khuyết tăng [Ca ]i gây NaCl Hình biểu thị gia tăng [Ca2+]i phụ thuộc liều lượng gây NaCl sorbitol kiểu dại (WT) đột biến x y Trong hai thể đột biến x y, thể đột biến thể đột biến dạng khiếm khuyết nhận biết stress thẩm thấu, thể đột biến thể đột biến dạng khiếm khuyết nhận biết stress ion? Giải thích Trang 1/12 Ý Nội dung 1.1 * Xác định: - Cây I: Cây bình thường khơng úp chng thủy tinh - Cây II: Cây đột biến - Cây III: Cây bình thường có úp chng thủy tinh * Giải thích: - Cây I: Cây bình thường khơng úp chng thủy tinh Cây chủ yếu nước qua khí khổng nên lượng nước thoát lớn vận tốc trung bình lớn, có tượng khí khổng đóng vào buổi trưa khiến thoát nước giảm mạnh nên chênh lệch vận tốc lớn - Cây II: Cây đột biến Cây có khí khổng ln khép hờ nên khơng thể nước qua khí khổng mà qua tầng cutin với lượng nước tốc độ chậm nhiều, khơng có tượng khí khổng đóng vào buổi trưa nên chênh lệch vận tốc nhỏ - Cây III: Cây bình thường có úp chng thủy tinh Cây bị úp chng thủy tinh nên khơng khí chng nhanh chóng bị bão hịa nước, lúc nước qua khí khổng tầng cutin ngừng trệ, rễ hút nước nên nước thoát khỏi qua thủy khổng (ứ giọt) Dòng nước có chất khống chất hữu bị đẩy từ mạch dẫn - Thể đột biến x là thể đột biến dạng khiếm khuyết nhận biết stress ion Vì mơi trường có nồng độ sorbitol tăng dần, thể đột biến x có tăng nồng độ Ca2+ nội bào tương tự kiểu dại, chứng tỏ thể đột biến x phản ứng bình thường với stress áp suất thẩm thấu Nhưng mơi trường có nồng độ NaCl tăng dần, thể đột biến x, tăng nồng độ Ca2+ nội bào thấp nhiều so với kiểu dại → x thể đột biến khiếm khuyết nhận biết stress ion - Thể đột biến y thể đột biến dạng khiếm khuyết nhận biết stress thẩm thấu Vì mơi trường có nồng độ sorbitol tăng dần mơi trường có stress thẩm thấu thể đột biến y nồng độ Ca 2+ nội bào thấp kiểu dại, mơi trường có nồng độ NaCl cao nồng độ Ca 2+ nội bào thể đột biến y cao thể đột biến x thấp kiểu dại → chứng tỏ thể đột biến y có khả nhận biết stress ion, bị khiếm khuyết nhận biết áp suất thẩm thấu 1.2 Điể m 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Trang 2/12 Câu (2,0 điểm ) Các nhà khoa học phân lập lục lạp nguyên vẹn từ dịch chiết tế bào thực vật ưa bóng Họ chuẩn bị ống nghiệm, ống chứa số lượng lục lạp chất oxy hóa màu xanh lam (dicloindophenol, DIP) màu trạng thái khử Họ chiếu đèn vào ống nghiệm mức cường độ ánh sáng có quang phổ (bước sóng ánh sáng) khác Hình biểu thị kết thí nghiệm Hãy cho biết pha sáng xảy mạnh bước sóng nào: 550 nm, 650 nm hay 700 nm? Tại sao? Nêu giải thích khác biệt kết thí nghiệm chiếu ánh sáng kép có bước sóng (650 + 700) nm so với chiếu ánh sáng đơn có bước sóng 650 nm 700 nm? Hãy cho biết lục lạp ưa Hình bóng có đặc điểm thích nghi mật độ chlorophyll, tỉ lệ (chlorophyll a)/(chlorophyll b) (hệ thống quang hợp I)/(hệ thống quang hợp II) giúp thích nghi với điều kiện sống nơi bóng râm? Giải thích Ý Nội dung - 650 nm - Bởi chlorophyll nhận ánh sáng → khử chất oxy hóa (DPIP) làm màu → đường đồ thị có mức biểu màu DPIP thấp số lượng chlorophyll bị chuyển thành dạng khử nhiều → pha sáng mạnh - Chiếu ánh sáng kép (650 + 700) nm có mức biểu màu DPIP thấp chiếu ánh sáng đơn 650 hay 700 nm - Bởi hệ thống quang hợp cấu tạo từ nhiều loại sắc tố khác nhau, loại hấp thụ bước sóng phổ hấp thụ chúng → chiếu đồng thời hai bước sóng làm tăng khả thu nhận ánh sáng quang hệ - Mật độ chlorophyll lớn → tăng khả hấp thụ ánh sáng - Tỉ lệ (chlorophyll a)/(chlorophyll b) thấp Bởi chlorophyll b hấp thụ ánh sáng có bước sóng ngắn (nhiều bóng râm) tối ưu so với chlorophyll a - Tỉ lệ (hệ thống quang I)/(hệ thống quang II) thấp Bởi cấu tạo hệ thống quang II chứa nhiều chlorophyll b so với hệ thống quang I Điể m 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 0.25 Trang 3/12 Câu (2,0 điểm) 3.1 Cohen (1975) nghiên cứu ảnh hưởng khô hạn hàm lượng axit abxixic (AAB) ngô điều kiện đất khô hạn đủ nước Kết đo nước lá, độ đóng khí khổng hàm lượng AAB thể đồ thị Hình 3.1 a Hàm lượng AAB tương quan với nước độ đóng khí khổng? Giải thích b Giai đoạn tương ứng với điều kiện khơ hạn, điều kiện đủ nước? Giải thích c Người ta tìm hai thể đột biến ngơ đột biến làm khơng tổng Hình 3.1 hợp AAB đột biến làm không đáp ứng với AAB Nếu dùng làm thí nghiệm số nước, hàm lượng AAB, độ đóng khí khổng thu thay đổi nào? Xử lý AAB ngoại sinh vào có thu kết kiểu dại khơng? Giải thích 3.2 Ké đầu ngựa ( Xanthium strumarium) ngày ngắn, có thời gian chiếu sáng tới hạn 16 Hình 3.2 minh họa thí nghiệm nghiên cứu tác động quang chu kì đến khả hoa lơ ké đầu ngựa trồng điều kiện dinh dưỡng khác chế độ chiếu sáng Hãy dự đốn kết lơ thí nghiệm giải thích Hình 3.2 Ý Nội dung 3.1 a - Hàm lượng AAB tương quan nghịch nước tương quan thuận với độ đóng khí khổng - Vì dựa vào đồ thị, giai đoạn ngày tới  nước giảm hàm lượng AAB tăng - Khi hàm lượng AAB tăng mức độ đóng khí khổng tăng theo b - Giai đoạn từ tới ngày đầu giai đoạn khô hạn lúc nước giảm đến mức âm - Giai đoạn từ ngày tới giai đoạn đủ nước lúc nước tăng lên c - Thể 1: nước thấp, ABA ln mức thấp độ đóng khí khổng thấp - Thể 2: nước thấp, ABA cao, độ đóng khí khổng thấp * Khi bổ sung AAB ngoại sinh thì: - Thể quay lại kiểu dại có ABA bổ sung thể đột biến không tổng hợp AAB nên bổ sung AAB ngoại sinh tiếp nhận đáp ứng nên khí khổng đóng lại; - Thể đột biến khơng đáp ứng với AAB nên có bổ sung AAB Điể m 0.25 0.25 0.5 Trang 4/12 3.2 thu kết kiểu dại - Lơ số II khơng hoa thời gian chiếu sáng lớn 16h nên không 0.25 hoa, dù có che tối vào ban ngày khơng có tác dụng  Cây khơng hoa - Lơ số III hoa vì: thời gian chiếu sáng 16h điều kiện để ngày 0.25 ngắn hoa Đồng thời có chiếu sáng đỏ xa vào ban đêm, Pđx hấp thụ ánh sáng đỏ xa chuyển dạng Pđ, lượng Pđx giảm điều kiện thuận lợi cho ngày ngắn hoa  Cây hoa - Lơ số IV khơng hoa dù thời gian ban ngày nhỏ 16h điều kiện để 0.25 ngày ngắn hoa chiếu sáng ban đêm, lần chiếu sáng sau dùng ánh sáng đỏ  kích thích Pđ hấp thụ chuyển sang Pđx  ức chế hoa ngày ngắn  Cây không hoa - Lô số I có hoa: tổng thời gian 24 mà 26h, chiếu 0.25 sáng nhỏ 16h điều kiện để ngày ngắn hoa Thời gian ban đêm dài (10h) nên Pđx chuyển nhiều nhiều Pđ  hỗ trợ ngày ngắn hoa Trang 5/12 Câu (2,0 điểm) 4.1 Ở người, dày trống rỗng, hormone somatostatin tác động làm ngừng giải phóng HCl vào xoang dày Một nhà khoa học nghiên cứu mơ hình có đột biến thụ thể somatostatin làm ngăn cản liên kết thụ thể với hormone Đột biến ảnh hưởng đến cấu trúc chức hệ tiêu hóa? Giải thích 4.2 Biểu đồ Hình minh họa thay đổi áp suất thể tích q trình hít thở Hãy xác định thông tin biểu thị chữ A, B C với mơ tả Cho biết kí hiệu khớp với mơ tả, có mơ tả khơng khớp với kí hiệu Giải thích a Sự thay đổi thể tích xoang màng phổi hít thở b Pha hít vào thở hô hấp c Thay đổi áp suất phổi hít thở d Thay đổi áp suất xoang màng phổi hít thở Hình Ý Nội dung 4.1 - Vì dày trống rỗng, somatostatin không liên kết với thụ thể → hormone Gastrin (do tế bào nội tiết thành dày tiết theo máu trở dày) tiếp tục kích thích giải phóng HCl → pH dày giảm thấp → phá vỡ cấu trúc niêm mạc dày, gây ợ chua, viêm loét dày… - Khi có thức ăn dày, lượng axit dày cao thúc đẩy trình tiêu hóa dày diễn nhanh → nhũ trấp → ruột non → ảnh hưởng chức tiêu hóa ruột non (đặc biệt nhũ trấp giàu chất béo) a Khơng có giá trị phù hợp Vì: Xoang màng phổi thực chất xoang ảo thành tạng trượt sát vào Vì vậy, thể tích xoang khơng thể đạt đến giá trị 2500cm (giá trị thấp đồ thị) → khơng có giá trị phù hợp b Khơng có đường phù hợp Vì: Pha hít vào thở hô hấp tương ứng với pha pha đồ thị c Đường A Vì: Áp suất phế nang gần tương đương áp suất khí khoảng 760mmHg Ta thấy đường A có giá trị bình thường 760mmHg → đường A d Đường B Vì: Khoang gian màng phổi có áp suất thấp phế nang khoảng 4mmHg (áp suất âm) → đường B Đường B giảm xuống pha tăng lên pha → pha pha hít vào; pha pha thở 4.2 Điể m 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 Trang 6/12 Câu (2 điểm) 5.1 Bệnh β thalasemia bệnh thiếu máu phổ biến trẻ em nước Đông Nam Á, bệnh đột biến gen globin (trên NST 11) dẫn đến không tổng hợp tổng hợp thiếu chuỗi β gobin, hồng cầu tạo thiếu khơng có chuỗi β gobin, thời gian sống hồng cầu ngắn Hãy cho biết khẳng định sau với bệnh nhân thiếu máu β thalasemia? Giải thích a Hàm lượng erythropoietin máu cao b Hồng cầu bị tắc nghẽn di chuyển mao mạch bé c Bệnh có biến chứng tổn thương lách d Tỉ lệ hồng cầu lưới (hồng cầu lưới giai đoạn biệt hóa trưởng thành cuối hồng cầu tủy xương trước vào dịng máu tuần hồn) giảm 5.2 Hình 5.1 thể thay đổi huyết áp nhánh lên động mạch chủ người bình thường Khi van động mạch chủ mở máu từ tâm thất trái tới nhánh lên động mạch chủ làm cho huyết áp động mạch chủ tăng Khi van động mạch chủ đóng, đồ thị xuất điểm khuyết sâu Nghiên cứu thay đổi huyết áp bệnh nhân Hình 5.1 Bệnh nhân 1: Xơ vữa động mạch Bệnh nhân 2: Ống thông động mạch chủ - động mạch phổi Bệnh nhân 3: Hở van động mạch chủ Đồ thị A, B, C Hình 5.2 tương ứng với bệnh nhân nào? Giải thích Hình 5.2 Ý Nội dung 5.1 a Đúng Số lượng hồng cầu liên tục giảm thời gian sống hồng cầu ngắn (bị tiêu hủy nhanh) kích thích thận tăng sản xuất erythropoietin, tăng sản xuất hồng cầu để bù lại b Sai Do thể tích hồng cầu nhỏ nên hồng cầu dễ dàng di chuyển qua mạch máu nhỏ, không gây tượng tắc nghẽn c Đúng Hồng cầu bị tiêu hủy lách Do phải tiêu hủy lượng lớn hồng cầu thời gian dài liên tục nên người bệnh thường bị tổn thương lách (lách sưng to) d Sai Số lượng hồng cầu liên tục giảm thời gian sống hồng cầu ngắn (bị tiêu hủy nhanh) kích thích tăng sản xuất hồng cầu, tăng tỷ lệ hồng cầu lưới - Đồ thị A – bệnh nhân Đồ thị A cho thấy huyết áp tâm trương giảm, huyết áp tâm thu nhánh lên động mạch tăng - Trong kì tâm thu, tâm thất trái phải co gần đồng thời đẩy máu lên động mạch →Do lực co thất trái lớn → lượng máu từ động mạch chủ sang động mạch phổi qua ống thông động mạch chủ - phổi → giảm lượng máu ni thể → kích thích trung khu giao cảm làm tăng nhịp tim lực co tim → huyết áp tâm thu tăng (Nếu HS giải thích chế lúc đầu HA giảm, lâu dài HA tăng cho điểm tối đa) - Trong kì tâm trương, lượng máu từ động mạch chủ dồn sang động mạch phổi (do huyết áp tâm trương động mạch chủ lớn động mạch phổi) → huyết áp tâm trương nhánh lên động mạch giảm - Đồ thị B – bệnh nhân Đồ thị B điểm khuyết sâu đóng van động 5.2 Điể m 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 Trang 7/12 mạch chủ chứng tỏ van khơng đóng hồn tồn - Đồ thị C – bệnh nhân Đồ thị C cho thấy huyết áp tâm thu tâm trương 0.25 nhánh lên động mạch chủ tăng Tính đàn hồi thành mạch bị xơ vữa giảm nên huyết áp tâm trương tâm thu nhánh lên động mạch chủ tăng Câu (2,0 điểm) Hoạt động hệ tiết người đóng vai trị quan trọng thể Những thay đổi cấu trúc chức hệ gây thay đổi đặc điểm sinh lí vốn có thể người Trong khảo sát diện rộng để tìm hiểu ảnh hưởng số yếu tố đến hệ tiết, người ta tiến hành xác định điện màng neuron lúc nghỉ (1), thể tích áp suất thẩm thấu máu (2), áp lực thẩm thấu dịch lọc đoạn cuối ống góp (3), nồng độ andosteron huyết tương (4), nồng độ Na+ K+ huyết tương (5) Một phần kết khảo sát thể Hình 6.1, 6.2, 6.3 Bảng 6.1, 6.2 (BT bình thường) Hình 6.1 Hình 6.2 Hình 6.3 Bảng 6.1 (Các giá trị nồng độ andosteron Bảng 6.2 huyết tương đo tư đứng) Kế Nồng độ Na+ huyết Nồng độ K+ huyết Kết Nồng độ andosteron t tương (mmol/L) tương (mmol/L) huyết tương (pmol/L) qu ả BT 111 - 860 BT 135 - 145 3,5 - (A) 98 (A) 150 5,6 (B) 790 (B) 113 (C) 164 1,8 (D) 108 6,1 Hãy trả lời câu hỏi sau: Ở người sử dụng thuốc Furosemide có tác dụng ức chế hoạt động protein đồng vận chuyển Na+ Cl- đặc hiệu thành tế bào ống thận nhánh lên quai Henle kết tiêu sinh lí (1), (3), (4) (5) tương ứng với kí hiệu nào? Giải thích Ở người tăng nhạy cảm thụ thể hormone ADH thành tế bào ống thận kết tiêu sinh lí (2), (3) (4) tương ứng với kí hiệu nào? Giải thích Ý Nội dung Điểm 1-A, 3-A, 4-B, 5-B 0.25 Vì: + Furosemide ức chế hoạt động protein đồng vận chuyển Na+ Cl- đặc hiệu thành tế bào ống thận nhánh lên quai Henle → giảm tái hấp thu Na+ 0.25 nhánh lên quai Henle → nồng độ Na+ dịch lọc tăng, nồng độ Na+ huyết tương giảm → áp lực thẩm thấu dịch lọc tăng → 3-A + Mặt khác, áp lực thẩm thấu dịch lọc tăng → giảm tái hấp thu nước → thể tích 0.5 máu giảm → áp lực máu đến thận giảm → kích thích máy cận quản cầu tiết renin → kích thích RAAS → nồng độ andosteron tăng → 4-B → tăng thải K+ vào dịch lọc → nồng độ K+ huyết tương giảm → 5-B → tăng dòng ion K+ từ bên bên tế bào → điện màng neuron tăng phân cực/tăng âm → 1-A (HS ghép nối giải thích ý cho 0,25 đ) 2-C, 3-A, 4-A 0.25 Vì: + Tăng nhạy cảm thụ thể hormone ADH → tăng tái hấp thu nước ống lượn xa ống góp → thể tích máu tăng, áp suất thẩm thấu máu giảm (do nồng độ chất tan 0.5 Trang 8/12 máu giảm), áp suất thẩm thấu dịch lọc tăng (do nồng độ chất tan dịch lọc tăng) → 2-C, 3-A + Mặt khác, thể tích máu tăng → áp lực máu đến thận tăng → giảm kích thích 0.25 máy cận quản cầu tiết renin → giảm kích thích RAAS → nồng độ andosteron giảm → 4-A (HS ghép nối giải thích ý cho 0,25đ; ý cho 0,5đ) Câu (2,0 điểm) 7.1 Điện nghỉ bị ảnh hưởng trường hợp đây? Giải thích a Màng tế bào tăng tính thấm với ion Na+ b Dùng thuốc lâu ngày dẫn đến bơm Na+ - K+ bị yếu c Dùng thuốc gây ức chế chuỗi vận chuyển điện tử ti thể d Bổ sung NaCl vào dịch ngoại bào 7.2 Chu kì kinh nguyệt thay đổi tự nhiên xảy hệ sinh sản nữ Ở buồng trứng, xảy q trình sinh trứng, chu kì chia thành pha bao gồm pha nang trứng, pha rụng trứng pha thể vàng Chu kì kinh nguyệt kiểm soát hormone đường hormone vùng đồi - tuyến yên - buồng trứng Hình thể thay đổi nồng độ hormone chu kì kinh nguyệt Hãy cho biết phát biểu sau hay sai? Giải thích I Sự tăng nồng độ hormone điểm A ảnh hưởng estrogen lên thùy trước tuyến yên II Đường cong B thể thay đổi progesterone chu kì kinh nguyệt III Thơng thường tăng nồng độ hormone điểm C D theo thứ tự gây tế bào hạt thể vàng IV Nguyên nhân tăng lên đột ngột điểm E thường ảnh hưởng điều hịa ngược dương tính estrogen giảm tác động progesterone Hình Ý 7.1 7.2 Nội dung Điểm + + a Màng tế bào tăng tính thấm với Na  Na vào tế bào nhiều  trung hịa điện 0.25 tích âm bên màng  điện nghỉ giảm b Bơm Na+ - K+ có vai trị vận chuyển Na +, K+ chủ động để trì chênh lệch 0.25 nồng độ bên màng Bơm Na+ - K+ yếu  trình vận chuyển Na+, K+ giảm  giảm chênh lệch nồng độ ion bên màng  điện nghỉ giảm c Bơm Na+ - K+ cần lượng ATP, thuốc ức chế chuỗi vận chuyển điện tử làm 0.25 giảm lượng ATP sinh  Bơm Na+ - K+ hoạt động yếu  điện nghỉ giảm d Bổ sung NaCl vào dịch ngoại bào → làm tăng nồng độ Na+ bên màng tế 0.25 bào → không ảnh hưởng đến phân bố K+ bên màng tế bào  điện nghỉ không đổi I Sai 0.25 Trang 9/12 Ở điểm A xảy sau ngày 14, lúc trứng rụng  thể vàng tiết progesteron (điểm A )  gây LH tiết từ thùy trước tuyến yên II Đúng Sau ngày 14 →trứng rụng →thể vàng hình thành→tiết progesteron → nồng độ progesteron tăng dần từ ngày thứ 14 → đường cong B III Đúng Hormone thể qua đường cong có điểm cao  chứng tỏ estrogen  điểm C trứng chưa rụng  estrogen tiết tế bào hạt Ở điểm D sau ngày 14, trứng rụng  estrogen tiết thể vàng IV Đúng Estrogen tiết nhiều từ tế bào hạt liên hệ ngược dương tính lên thùy trước tuyến yên làm cho LH tiết với số lượng nhiều  điểm E 0.25 0.25 0.25 Câu (2,0 điểm) 8.1 Leptin loại hormon sản xuất mơ mỡ, có tác dụng ức chế ngon miệng Giả sử có hai nhóm người béo với dị thường di truyền theo đường leptin Nhóm thứ nhất, mức leptin cao bất thường Nhóm thứ hai, mức leptin thấp bất thường Mức leptin hai nhóm người thay đổi hai nhóm đặt vào chế độ phần thấp calo thời gian kéo dài? Hãy giải thích 8.2 Dựa vào Hình 8, cho biết: a Đường cong có khả thể đáp ứng người khỏe mạnh bệnh nhân tiểu đường type type sau cho uống glucose? b Đường cong thể đáp ứng người khỏe mạnh bệnh nhân giai đoạn đầu hội chứng Cushing Biết hội chứng Cushing làm tăng nồng độ cortisol máu Câ u 8.1 8.2 Nội dung Điểm - Nhóm thứ nhất, có mức leptin cao bất thường mà béo, chứng tỏ bị khuyết tật việc đáp ứng với leptin, nhiên chế độ phần ăn thấp calo thể sử dụng mỡ cho việc sinh lượng nên thể ngừng sản xuất leptin dự trữ mỡ sử dụng hết →Lượng leptin giảm - Nhóm thứ hai, mức leptin thấp bất thường chứng tỏ người bị khuyết tật sản sinh leptin→ mức leptin thấp dù có hay khơng có thức ăn a - Đường cong 2: người bình thường; Đường cong 3: tiểu đường type 1; Đường cong 1: tiểu đường type - Đường cong 2: người bình thường trình tiết insulin đáp ứng với glucose bình thường Khi cho uống glucose nồng độ glucose máu tăng → đáp ứng tăng tiết insulin, sau thời gian đáp ứng nồng độ glucose giảm → giảm insulin - Đường cong 3: tiểu đường type 1, hỏng tế bào bêta → khả tiết insulin → nồng độ insulin không thay đổi - Đường cong 1: tiểu đường type 2, liên quan đến đáp ứng insulin với nồng độ 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Trang 10/12 glucose máu → nên insulin tiết nhiều không đáp ứng với glucose → nồng độ insulin cao b - Đường cong 2: người bình thường; Đường cong 1: người bị bệnh Cushing giai đoạn đầu - Trong hội chứng Cushing, nồng độ cortisol huyết tương cao → làm tăng nồng độ glucose máu Kết tăng nồng độ insulin 0.25 0.25 Câu (1,0 điểm) Bằng phương pháp nhuộm vi phẫu thực vật người ta nhận diện cấu trúc kính hiển vi Quy trình gồm bước sau: cắt vi phẫu, tẩy javen, rửa nước, nhuộm xanh metylen lục mêtyl, rửa nước, nhuộm đỏ cácmin, rửa nước, làm tiêu bản, lên kính quan sát Cấu trúc bắt màu xanh mêtylen (hoặc lục mêtyl)? Tại có cấu trúc mà khơng có cấu trúc khác bắt màu chất này? Trong lúc thí nghiệm, người ta để lẫn lộn tiêu hiển vi lát cắt thân rễ nhiều loài Tiêu sau tiêu cắt ngang qua rễ sơ cấp mầm? Tiêu Biểu bì Vỏ Các bó đối xứng Lõi Tiêu Biểu bì Vỏ Trụ bì bó gỗ xen kẽ với ống rây Tiêu Tiêu Tiêu Ý Chu bì Biểu bì Biểu bì Ống rây thứ cấp Vỏ Mơ cứng Tầng phát sinh Trụ bì Bó mạch nằm rải rác Gỗ thứ cấp 20 bó gỗ xen kẽ với ống rây Tủy rỗng Nội dung Điểm - Cấu trúc mạch gỗ (xylem) 0.25 - Vì bao gồm tế bào chết tính thấm chọn lọc 0.25 - Tiêu số tiêu cắt ngang qua rễ sơ cấp mầm 0.25 - Tiêu cắt ngang qua rễ sơ cấp mầm có: biểu bì  vỏ  trụ bì  0,25 bó gỗ xen kẽ với ống rây Câu 10 (3,0 điểm) 10.1 Người ta sử dụng máy tổng hợp ADN nhân tạo tổng hợp nên ba phân tử ADN có trình tự sau: - ADN 1: 5’ X T A X T A X G G A T X G G G 3’ - ADN 2: 5’ X X A G T X X X G A T X X G T 3’ - ADN 3: 5’ A G T A G X X A G T G G G G A A A A A X X X X A X T G G 3’ Tiếp theo bổ sung hai phân tử ADN vào ống phản ứng có chứa: ADN polymerase; dATP; dTTP; dGTP dXTP dung dịch đệm cho phép ADN polymerase hoạt động Với ống phản ứng, cho biết ADN polymerase có tổng hợp phân tử ADN khơng? Viết trình tự phân tử ADN tổng hợp (Ống 1) ADN ADN (Ống 2) ADN ADN (Ống 3) ADN ADN (Ống 4) Chỉ ADN 10.2 Gen sinh vật nhân thực gọi gen phân mảnh bên cạnh trình tự mã hóa axit amin (exon) cịn có trình tự khơng mã hóa axit amin (intron) Hãy đề xuất hai phương thức phổ biến để từ tiền mARN tạo nhiều mARN trưởng thành khác 10.3 Một operon giả thuyết có trình tự A B C D E, chưa biết vị trí operator promoter Gen quy định chất ức chế nằm xa operon Trang 11/12 Đột biến đoạn phần khác operon sử dụng để lập đồ (Hình 10) Các đoạn xác định sau: Mất đoạn sinh RNA có mức độ định Mất đoạn không tổng hợp RNA Hãy xác định vị trí promoter operator Hình 10 Ý Nội dung Điểm 10.1 (Ống 1) 0.25 - Để tổng hợp được, ADN polymerase cần có đoạn mồi chứa đầu 3’ tự mạch đơn để làm khn mẫu bổ sung dNTP Trong thí nghiệm ống phản ứng có sẵn dNTP - Với trường hợp bổ sung ADN ADN 3, để ADN polymerase hoạt động phải mạch đơn phải tạo vùng xoắn kép, dựa vào trình tự đề ta thấy chúng bắt cặp bổ sung tương đối sau: ADN 1: 5’ X T A X T A X G G A T X G G G 3’ ADN3: 3’ … T G A X X G A T G A 5’ - Mặc dù có mồi đầu 3’ tự do, nhiên khơng có mạch khn mạch đối diện, khơng có tổng hợp ADN (Ống 2) 0.25 - Tương tự ý trên, ta xác định vùng bắt cặp bổ sung ADN ADN sau: ADN 2: 5’ X X A G T X X X G A T X X G T 3’ ADN 3: 3’ G G T X A X X X X A A A A A G G G G … 5’ - Trường hợp ADN hình thành có mồi đầu 3’ tự vùng bổ sung mồi không liền kề với đầu 3’ tự (Ống 3) 0.25 - Vùng bắt cặp bổ sung ADN ADN sau: ADN 1: 5’ X T A X T A X G G A T X G G G 3’ ADN 2: 3’ T G X X T A G X X X T G A X X 5’ - Trường hợp có ADN tạo có mồi phù hợp, đầu 3’ tự mạch khn liền kề - Trình tự ADN tạo là: 5’ A X T G G 3’ 3’ A G T A G 5’ (Ống 4) 0.25 - Trong trường hợp có mạch ADN đơn chúng có vùng trình tự bổ sung cho tạo thành cấu trúc kẹp tóc (minh hoạ dưới): - Như có mạch ADN hình thành, trình tự X T A X T 3’ 10.2 - Thay đổi cách cắt intron chọn tổ hợp exon khác nhau: cách thay đổi tổ hợp điểm cắt intron khác nhau, tùy thuộc vào điểm cắt chọn mà số exon có mặt mARN trưởng thành tế bào vắng mặt mARN trưởng thành tế bào khác - Chọn vị trí gắn poly A: Các tế bào khác chọn vị trí gắn polyA khác phụ thuộc vào việc ARNpol phiên mã đến vị trí gắn polyA mà tạo mARN trưởng thành khác Ví dụ tế bào chọn tín hiệu gắn poly A sớm làm cho ARN trưởng thành bị thiếu số trình tự exon xa 10.3 - Operator nằm B C; promotor nằm D E - Đột biến Promoter khơng sinh RNA, kết chủng Chúng bị đoạn vùng D E - Đột biến vùng Operator thường làm cho protein ức chế không gắn vào O → tổng hợp enzyme 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 Trang 12/12 - Chủng sinh RNA có mức độ định hai chủng bị vùng B Như vùng B Operator 0.25 HẾT Trang 13/12