Bài 3 lớp 2

Lớp Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN GV: TRỊ CHƠI “Nhìn vật đốn hình” Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN (Tiết 1) Quan sát + Em nhận thấy hình kết hợp từ hình nào? Quan sát + Em nhận thấy đồ vật kết hợp từ hình nào? + Những đồ vật đồng dạng với hình nào? + Hình ảnh đồn tàu, đèn ơng sao, chuồng chim bồ câu có lặp lại hình ảnh nào? Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN Thể - Các sản phẩm thể hình thức nào? (Vẽ, xé hay nặn) - Chất liệu làm sản phẩm? - Bạn nêu cách vẽ, xé dán hay nặn sản phẩm có kết hợp hình khơng? Cách vẽ Cách cắt, xé dán Các sản phẩm tham khảo Các sản phẩm tham khảo Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN (Tiết 1) Thể THỰC HÀNH: Học sinh thể vật có kết hợp hình dạng 2D theo ý thích TIẾT Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN (Tiết 2) Quan sát Cách sản phẩm kết hợp hình nào? Em nêu hình thức thể sản phẩm? Sản phẩm làm chất liệu gì? Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN (Tiết 2) Thể Cách nặn Các sản phẩm tham khảo BÀI THAM KHẢO Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN (Tiết 2) Thể THỰC HÀNH: Học sinh thể vật có kết hợp hình dạng 3D theo ý thích TIẾT Mỹ thuật Chủ đề 3: SỰ KẾT HỢP CỦA CÁC HÌNH CƠ BẢN (Tiết 3) Thảo luận + Các hình ảnh thực hành gợi cho em liên tưởng đến vật gì? + Những vật kết hợp từ hình ảnh nào? Hãy mô tả cách thể thực hành với bạn nhé? + Em nhận bạn sử dụng chất liệu để thể hiện? + Với hình thể sản phẩm MT bạn, em tạo hình ảnh khác? Vận dụng Vận dụng - Nhận xét tập - Dặn dò