Đang tải... (xem toàn văn)
+ Điều gì giúp các thành viên trong nhóm liên kết hợp tác với nhau để hoàn thành nhiệm vụ.. - HS trình bày, các nhóm khác bổ sung.[r]
(1)Hoạt động giáo dục giờ Bài 3: Kỹ hợp tác (2tiết) I Mục tiêu:
- HS hiểu hợp tác nhóm có tác dụng giải vấn đề đó.
- HS nắm hợp tỏc nhúm cú vai trũ sống. - HS cú kỹ năng hợp tỏc theo nhúm để hoàn thành nhiệm vụ mà GV giao II Hoạt động dạy - học:
HĐ1 Giới thiệu :
HĐ2 HD HS chơi trị chơi Ghép hình - GV chia nhóm thành nhóm 4.
- GV phát cho nhóm hình vng cắt rời thành phần, trộn lẫn phần GV nhặt 3 mảnh ghép cho khơng có mảnh ghép lại khơng thành hình vng.
- GV u cầu HS em nhóm phải ghép hình vng Lấy mảnh ghép trong nhóm mình.
+ Em cảm thấy nhóm em bị lấy vài mảnh ghép ?
+ Em có cảm giác đưa bạn mảnh ghép để giúp bạn hồn thành hình vng ?
+ Điều giúp thành viên nhóm liên kết hợp tác với để hoàn thành nhiệm vụ ? - HS trình bày, nhóm khác bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung
HĐ3 Đọc chuyện « Bó đũa » truyện tập 3.
- HS đọc chuyện « Bó đũa » thảo luận nhóm câu hỏi cuối bài.
+ Tại người cha lại yêu cầu năm người bẻ bó đũa, sau bẻ đũa? + Theo em, hợp tác ? Hợp tác có vai trị sống?
- HS trình bày, em khác bổ sung
+ Tại ngón tay bị đau ngón tay khác khó hoạt động? + Theo em, có ngón tay bàn tay khơng cần cần thiết khơng ? Vì ? - HS trình bày, em khác bổ sung
- GV nhận xét bổ sung.
TIẾT 2 HĐ4 Chơi trị chơi : « Cá sấu đầm lầy » - GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
- HS chơi, nhóm cổ vũ - GV tun bố nhóm thắng cuộc.
HĐ5 Chơi trị chơi : « Vẽ khn mặt cười » - GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
- HS chơi trò chơi.
- Các nhóm khác cổ vũ, nhận xét. HĐ6 Làm việc theo nhóm : - HS đọc yêu cầu.
- GV chia nhóm
- HS làm việc theo nhóm để hồn thành áp phích. - Các nhóm trưng bày sản phẩm
- GV nhận xét.
HĐ7 Tổng kết, dặn dò :