Ngày soạn:24/12/2022n:24/12/2022 Tiết 51+52:t 51+52: ÔN TẬP HỌC KỲ I P HỌC KỲ I C KỲ I I Mục tiêu học:c tiêu học:c: Kiến thức, kĩ năng, thái độ:n thức, kĩ năng, thái độ:c, kĩ năng, thái độ:: Ôn tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc tập hợp, tính chất phép cộng, phép tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp, tính chất phép cộng, phépt phép cộng, phépa phép c ộng, phépng, phép nhân số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nhiên, phép trừ số tự nhiên số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nhiên Ôn tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp tính chất phép cộng, phépt chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt phép cộng, phépa mộng, phépt tổng, dấu hiệu chia hết chong, dất phép cộng, phépu hiệu chia hết chou chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho 2, 3, 5, Ôn tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc tập hợp, tính chất phép cộng, phép nhân, chia hai lũy thừ số tự nhiên.a số Thứ tự số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên Thức tập hợp, tính chất phép cộng, phép tự nhiên, phép trừ số tự nhiên thự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c hiệu chia hết chon phép tính biểu thức.u thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc Rèn luyệu chia hết chon kỹ vập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn dụng kiến thức giải thành thạo cácng kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc gi ải thành thạo cáci thành th ạn:24/12/2022o toán Rèn luyệu chia hết chon khải thành thạo hệu chia hết cho thố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.ng hóa kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc cho HS Tích cự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c học tập, cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn.c tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp, cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn.n thập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn, tỉ mỉ tính tốn mỉ mỉ tính tốn tính tốn Năng lực hình thành phát triển cho học sinh:c hình thành phát triển cho học sinh: hình thành phát triể hình thành phát triển cho học sinh:n cho học sinh:c sinh: Năng lự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c giải thành thạo cáci quyến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt vất phép cộng, phépn đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép, lự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c tính tốn, l ự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c h ợp, tính chất phép cộng, phépp tác II Chuẩn bị tài liệu & phương tiện dạy học:n bị tài liệu & phương tiện dạy học: tài liệu & phương tiện dạy học: tài liệu & phương tiện dạy học:u & phương tiện dạy học:ng tiệu & phương tiện dạy học:n dạy học:y học:c: - GV: Hệu chia hết cho thố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.ng câu hỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập.i ôn tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp; bải thành thạo cácng phụng kiến thức giải thành thạo ghi sẵn đề tập.n đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp - HS: soạn:24/12/2022n học tập, cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn.c đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép cươ số Thứ tựng ôn tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp III Tổ chức hoạt động học sinh chức hoạt động học sinhc hoạy học:t động học sinhng học sinha học:c sinh Dẫn dắt vào (khởi động)n dắt vào (khởi động)t vào (khởi động)i động)ng) Kiểu thức.m tra việu chia hết choc soạn:24/12/2022n đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép cươ số Thứ tựng ôn tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp phép cộng, phépa HS (đã cho tuần 14)n 14) Hình thành kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc: Hoạt động Thầy tròt độ:ng Thầy tròa Thầy tròy trò Hoạt động Thầy tròt độ:ng 1: 10’ Phầy tròn ghi bảngng Câu 1: Có cách viết tập hợp?y cách viết tập hợp?t tập hợp?p hợp?p? MT: Cách trình bày trải thành thạo lời số câu hỏii mộng, phépt số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên câu hỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập.i Câu 2: Tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp A phép cộng, phépa tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp khó đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép cươ số Thứ tựng hợp, tính chất phép cộng, phépp B nào? Tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp A bằngng tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp B nào? GV: Nêu câu hỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập.i yêu cần 14)u HS đức tập hợp, tính chất phép cộng, phépng tạn:24/12/2022i chỗ trải thành thạo lời số câu hỏii Câu 3: Viến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp N, N*? Cho biến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt mố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.i quan hệu chia hết cho hai tập hợpa hai tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp Câu 1: Có cách viết tập hợp?y cách viết tập hợp?t tập hợp?p hợp?p? trên? Câu 2: Tập hợp?p hợp?p A tập hợp B khia tập hợp?p hợp?p B nào? Tập hợp?p hợp?p A tập hợp B nào?ng tập hợp?p hợp?p B nào? Câu 3: Viết tập hợp?t tập hợp?p hợp?p N, N*? Cho biết tập hợp?t mối quani quan hệ hai tập hợp trên? hai tập hợp trên?a hai tập hợp?p hợp?p trên? HS: Trải thành thạo lời số câu hỏii câu hỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập.i Hoạt động Thầy tròt độ:ng 2: MT: Hướng dẫn số tập HS chưang dẫn số tập HS chưan mộ:t số tập HS chưa tập HS chưap HS chưa biến thức, kĩ năng, thái độ:t cách trình bày đề cương cươngng Bài 1: Bài tập1:p1: a) Viến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp A số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nhiên lớn 7n hơ số Thứ tựn a) A = {8; 9; 10; 11; 12; 13; 14} nhỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập hơ số Thứ tựn 15 theo hai cách A = { x N/ < x < 15} b) Cho B = {x N/ < x < 13} Hãy biểu thức.u diễnn phần 14)n tử tập hợp A ∩ B tia số phép cộng, phépa tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp hợp, tính chất phép cộng, phépp A ∩ B tia số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên b) A ∩ B = {9; 10; 11; 12} c) Điề tập hợp, tính chất phép cộng, phépn ký hiệu chia hết chou , , vào ô vuông: A ; 14 B ; {10;11} A;A c) A ; 14 B; B Câu 4: Phép cộng)ng phép nhân sối quan tự nhiên có nhữa hai tập hợp trên?ng tính chấy cách viết tập hợp?t gì? {10;11} A ; A B Câu 4: Phép cộng, phépng phép nhân số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nhiên có nhữa hai tập hợpng tính chất phép cộng, phépt gì? Câu 5: Nêu điều kiện để có phép trừ a - b;u kiệ hai tập hợp trên?n để có phép trừ a - b; có phép trừ a - b; a - b; thương a : b?ng a : b? Câu 5: Nêu điề tập hợp, tính chất phép cộng, phépu kiệu chia hết chon đểu thức có phép trừ số tự nhiên a - b; thươ số Thứ tựng a : b? Câu 6: Nêu dạng tổng quát phép nhân,ng tổng quát phép nhân,ng quát tập hợp B khia phép nhân, phép chia hai lũy thừ a - b;a cơng a : b? sối quan? Câu 6: Nêu dạn:24/12/2022ng tổng, dấu hiệu chia hết chong quát phép cộng, phépa phép nhân, phép chia hai lũy thừ số tự nhiên.a HS: Trải thành thạo lời số câu hỏii số Thứ tự số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? GV: Treo bải thành thạo cácng phụng kiến thức giải thành thạo ghi sẵn đề tập.n tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp Câu 7: Nêu tính chất phép cộng, phépt chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt phép cộng, phépa mộng, phépt tổng, dấu hiệu chia hết chong Yêu cần 14)u HS lên bải thành thạo cácng làm nêu bướn 7c thự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c hiệu chia hết chon Câu 8: Phát biểu thức.u dất phép cộng, phépu hiệu chia hết chou chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho 2, 3, 5, ? Bài 2: Tính: Bài 2: Tính: a) 23 24 + 23 76 a) 23 24 + 23 76 b) 80 - (4 - ) = 24 + 76 c) 900 - {50 [(20 - 8) : + 4]} = (24 + 76) = 100 = 800 HS: Lên bải thành thạo cácng thự nhiên, phép trừ số tự nhiên.c hiệu chia hết chon b) 80 - (4 52 - 23) Câu 7: Nêu tính chất phép cộng, phépt chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt phép cộng, phépa mộng, phépt tổng, dấu hiệu chia hết chong = 80- (4 25 - 8) Câu 8: Phát biểu thức.u dất phép cộng, phépu hiệu chia hết chou chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho 2, 3, = 80 - ( 100 - 24) = 80 – 76 = 5, ? c) 900 - {50 [(20 - 8) : + 4]} Bài tập1:p 3: Điề tập hợp, tính chất phép cộng, phépn chữa hai tập hợp số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên vào dất phép cộng, phépu * đểu thức số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên 45* = 900 – { 50 [ 16 : + ]} a) Chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho 2, cho 3, cho 5, cho = 900 – {50 [ + 4]} b) Chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho cải thành thạo = 900 – { 50 12} c) Chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho cải thành thạo 2, 3, 5, = 900 – 600 = 300 Câu 9: Thết tập hợp? sối quan nguyên tối quan? hợp?p sối quan? Bài tập1:p 3: Phân tích mộng, phépt số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên lớn 7n hơ số Thứ tựn thừ số tự nhiên.a số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên Điề tập hợp, tính chất phép cộng, phépn chữa hai tập hợp số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên vào dất phép cộng, phépu * đểu thức số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên 45* nguyên tố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? a) Chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho 2, cho 3, cho 5, cho Bài tập1:p 4: Khơng tính, xét xem biểu thức.u thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc sau số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nguyên tố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên hay hợp, tính chất phép cộng, phépp số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? b) Chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho cải thành thạo a) 11 + 13 19 c) Chia hến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt cho cải thành thạo 2, 3, 5, b) 11 - Câu 9: Thến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phép số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nguyên tố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? c) 423 + 1422 hợp, tính chất phép cộng, phépp số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? d) 1998 - 1333 Bài tập1:p 4: GV: Cho HS hoạn:24/12/2022t động, phépng nhóm Khơng tính, xét xem biểu thức.u thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc HS: Thải thành thạo cáco luập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn nhóm sau số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nguyên tố tự nhiên, phép trừ số tự nhiên hay hợp, tính chất phép cộng, phépp số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? Câu 10: x ƯC a, b, c ; vàC tập hợp B khia a, b, c ; x BC tập hợp B khia a, b, c ? a) 11 + 13 19 b) 11 - Câu 11: Thết tập hợp? ƯC a, b, c ; vàCLN, BCNN tập hợp B khia hai hay c) 423 + 1422 nhiều kiện để có phép trừ a - b;u sối quan? d) 1998 - 1333 Bài tập1:p 5: Cho a = 30 ; b = 84 Câu 10: x ƯCLN (a, b) ; ƯC (a, b)C phép cộng, phépa a, b, c a) Tìm ƯCLN (a, b) ; ƯC (a, b)CLN (a, b) ; ƯCLN (a, b) ; ƯC (a, b)C (a, b) x BC phép cộng, phépa a, b, c ? b) Tìm BCNN (a, b) ; BC (a, b) Câu 11: Thến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phép ƯCLN (a, b) ; ƯC (a, b)CLN, BCNN * Lưu ý mộ:t số tập HS chưa lỗi HS thường mắc làmi HS thường mắc làmng mắc làmc làm phép cộng, phépa hai hay nhiề tập hợp, tính chất phép cộng, phépu số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên.? toán Bài tập1:p 5: Cho a = 30 ; b = 84 a) Tìm ƯCLN (a, b) ; ƯC (a, b)CLN (a, b); ƯCLN (a, b) ; ƯC (a, b)C (a, b) b) Tìm BCNN (a, b) ; BC (a, b) Hoạt động Thầy trịt độ:ng MT: Cách trình bày, kỉ thuật giải dạng thuập HS chưat giảngi dạt động Thầy tròng tốn tìm UCLN, BCNN Thầy trịa hai hay nhiề cươngu số tập HS chưa GV: Treo bải thành thạo cácng phụng kiến thức giải thành thạo ghi sẵn đề tập.n đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp Bài 1: Bài 1: Mộng, phépt số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên sách xến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp thành Theo kiện để có phép trừ a - b; bài: Sối quan sách phải 6; 8;i tập hợp B khia 6; 8; từ số tự nhiên.ng bó, bó quyểu thức.n, quyểu thức.n 15? 15 để vừa đủ Tínhc 15 quyểu thức.n đểu thức vừ số tự nhiên.a đủa phép cộng, phép Tính HS: Số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên sách bộng, phépi chung phép cộng, phépa 6; 8; 15 số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên sách Biến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt rằngng số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên sách khoải thành thạo cácng từ số tự nhiên 200 đến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn 300 GV: Cho HS hoạn:24/12/2022t động, phépng nhóm gọc tập, cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn.i đạn:24/12/2022i quyểu thức.n? diệu chia hết chon nhóm lên bải thành thạo cácng trình bày Bài 2: Mộng, phépt lớn 7p học tập, cẩn thận, tỉ mỉ tính toán.c gồm 42 namm 42 nam 60 hai tập hợp, chia thành tổng, dấu hiệu chia hết cho Theo đề tập hợp, tính chất phép cộng, phép bài: Sối quan tổng quát phép nhân, phải 6; 8;i tập hợp B khia 42 cho số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nam số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên hai tập hợp tổng, dấu hiệu chia hết cho đề tập hợp, tính chất phép cộng, phépu bằngng Có thểu thức chia lớn 7p 60? nhiề tập hợp, tính chất phép cộng, phépu phép cộng, phépt thành tổng, dấu hiệu chia hết cho đểu thức HS: Số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên tổng, dấu hiệu chia hết cho ướn 7c chung phép cộng, phépa 42 60 số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nam số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên hai tập hợp đượp, tính chất phép cộng, phépc chia đề tập hợp, tính chất phép cộng, phépu Bài 2: HS: Hoạn:24/12/2022t động, phépng nhóm giải thành thạo cáci tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp cho tổng, dấu hiệu chia hết cho? GV: Nêu câu hỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập.i, yêu cần 14)u HS đức tập hợp, tính chất phép cộng, phépng tạn:24/12/2022i chỗ trải thành thạo lời số câu hỏii Câu 1: Viết tập hợp?t tập hợp?p hợp?p Z sối quan nguyên? Cho biết tập hợp?t mối quani quan hệ hai tập hợp trên? hai tập hợp trên?a tập hợp?p hợp?p N, N*, Z Câu 2: Giá trị tuyệt đối a gì? Nêu tuyệ hai tập hợp trên?t đối quani tập hợp B khia a gì? Nêu qui tắt vào (khởi động)c tìm giá trị tuyệt đối a gì? Nêu tuyệ hai tập hợp trên?t đối quani tập hợp B khia a, sối quan nguyên âm, sối quan nguyên dương a : b?ng? Câu 3: Nêu qui tắt vào (khởi động)c công hai sối quan nguyên dấy cách viết tập hợp?u dương a : b?ng, âm? Câu 4:Nêu qui tắt vào (khởi động)c cộng)ng2 sối quan nguyên khác dấy cách viết tập hợp?u? Câu 5: Phép cộng)ng sối quan nguyên có nhữa hai tập hợp trên?ng tính chấy cách viết tập hợp?t gì? Nêu dạng tổng quát phép nhân,ng tổng quát phép nhân,ng quát Câu 6: Nêu qui tắt vào (khởi động)c trừ a - b; sối quan nguyên a cho sối quan Bài 4: Bỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập dất phép cộng, phépu ngoặc 15 để vừa đủ Tínhc rồm 42 nami tính ngun b? Nêu cơng thức tổng quát.c tổng quát phép nhân,ng quát 1) (8576 - 535) – 8576 = -535 Câu 7: Nêu qui tắt vào (khởi động)c bỏ dấu ngoặc? dấy cách viết tập hợp?u ngoặc?c? 2) (535 - 135) – (535 + 265) = * Mộ:t số tập HS chưa sai lầy tròm thường mắc làmng mắc làmc tính 400 tốn, trình bày 3) 147 – (-23 + 147) = 23 Bài 4: Bỏi ôn tập; bảng phụ ghi sẵn đề tập dất phép cộng, phépu ngoặc 15 để vừa đủ Tínhc rồm 42 nami tính Bài 5: Tìm số tự nhiên, phép trừ số tự nhiên tự nhiên, phép trừ số tự nhiên nhiên x biến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépt: 1) (8576 - 535) – 8576 2) (535 - 135) – (535 + 265) 3) 147 – (-23 + 147) CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC Bài 1: Một vải hình chữ nhật có chiều dài 1m chiều rộng 36cm Diện tích vải hình chữ nhật theo đơn vị xăng ti mét vng là? Bài 2: Tìm chiều dài hình chữ nhật biết chiều rộng hình chữ nhật 15cm diện tích 390cm² Bài 3: Tính diện tích hình thang cho hình vẽ Bài : Tính diện tích hình thang ABCD Bài : Tính diện tích hình vng có độ dài cạnh dm Hoạt động Thầy trịt độ:ng tìm tịi, mở rộng rộ:ng: Dặn dị:n dò: + Xem lạn:24/12/2022i dạn:24/12/2022ng tập kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépp giải thành thạo cáci + Ôn kỹ kiến thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépn thức tập hợp, tính chất phép cộng, phépc phép cộng, phépa chươ số Thứ tựng I + Chuẩn thận, tỉ mỉ tính tốn.n b ị thi Học kỳ I thi H ọc tập, cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn.c kỳ I