Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
3,58 MB
Nội dung
CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định khoản tiền em THẢO LUẬN NHÓM Yêu cầu: - Em chia sẻ, trao đổi nhóm khoản tiền số tiền mà em có - Đại diện nhóm chia sẻ nhanh trước lớp khoản tiền, số tiền việc làm giúp em có khoản tiền CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định khoản tiền em Em sử dụng tiền vào việc gì? - Em thường dùng tiền để mua đồ dùng học tập - Dùng để ăn sáng - Dùng để giúp đỡ bạn nghèo, - Dùng mua đồ dùng cần thiết… CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định khoản tiền em Những công việc em làm để kiếm tiền cảm xúc em có thêm khoản tiền đó? - Các việc làm gia đình như: trồng rau, trồng hoa, trồng cây, chăn nuôi gia súc, gia cầm bán lấy tiền; làm nghề thủ cơng gia đình thời gian rảnh, - Học tập tốt đế có học bống có tiền thưởng, CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SỐT CHI TIÊU Chỉ lí xác định khoản chi ưu tiên em THẢO LUẬN NHÓM Mỗi nhóm từ – HS, em chia sẻ lí em lựa chọn khoản chi ưu tiên vịng tháng vừa qua Sau đó, nhóm tổng đồ nhóm dùng học tập kết lí do- Ưu mà tiên chi bạncho tiên cho sở thích thường hay -sửƯu dụng - Ưu tiên chi thấy đồ giảm giá - Ưu tiên chi cho ăn uống, CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SỐT CHI TIÊU Chỉ lí xác định khoản chi ưu tiên em • Ưu tiên cho ăn uống (đây nhu cầu thiết yếu để đảm bảo sức khoẻ) • Ưu tiên cho học tập để phát triển thân có điều kiện học tập tốt hơn) • Ưu tiên cho sở thích (để nghỉ ngơi, thư giãn, tạo động lực cho thân) • Ưu tiên cho hàng giảm giá (để mua nhiều thứ hàng hố với số tiền có giới hạn) CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Chỉ lí xác định khoản chi ưu tiên em Mỗi người có xác định ưu tiên chi khác nhau, phù họp với thân Ưu tiên khoản chi không cố định mà điều chinh theo nhu cầu Tuy nhiên cần cân nhắc thật kĩ trước chi tiêu CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định cần muốn Cách chơi sau: TRỊ CHƠI • Chia lớp thành nhóm, nhóm nhận tờ giấy lớn (hoặc bảng nhóm) bút viết • Khi quản trị hơ “Tơi cần! Tơi cần!” • Các nhóm hỏi: “Cần gì? Cần gì?” • Quản trị hơ: “Tơi cần đồ ăn!” • Các nhóm viết đồ phù hợp Sau 30 giây, quản trị tiếp tục hơ • Cứ chơi vịng Sau tính điểm, Trong sống, xác định đượcđồđúng cần Nhóm vật ghi tính điểm giúp em quản lí chi tiêu tốt có số điểm cao giành chiến thắng CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SỐT CHI TIÊU Xác định cần muốn Hãy phân loại em viết trị Phân biệt nhóm: chơi thành nhóm: Cái cần thiết phải - Cái thứ phải có sống, muacần muốn cần quần áo, đồ ăn, chưa cầntrái phảicây, mua Giải thích lí - Cái muốn làdonhững thứ mong muốn có để sống thú phân loại? vị để phục vụ cho niềm vui, thoải mãn tâm trí, đồ chơi, dụng cụ chơi thể thao CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SỐT CHI TIÊU Xác định cần muốn Để chi tiêu hợp lí xếp thứ tự ưu tiên khoản chi, cần phân biệt đầu thực ta cần đâu ta muốn Đôi lúc ranh giới cân muốn khó phân biệt nên cần biết cách xác định chúng CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định cần muốn CẦN Cần điều thực cần thiết cho sống Nếu khơng đạt điều sống, cơng việc gặp khó khăn MUỐN Muốn hiểu khao khát cá nhân để phục vụ cho niềm vui, thoả mãn tâm trí Nếu điều muốn chưa đạt được, cảm xúc bị ảnh hưởng nhiều, công việc sống thường nhật không bị ảnh hưởng CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định cần muốn Gợi ý: • Các khoản chi thiết yếu: chi cho ăn uống, quần áo; chi cho nhu cầu lại; chi cho việc chăm sóc bảo vệ sức khoẻ; chi cho học tập; • Các khoản chi khơng thiết yếu: chi cho nhu cầu vui chơi, giải trí, CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định cần muốn Các em ln suy nghĩ, cân nhắc nhu cầu mình, viết đặt thứ tự ưu tiên cho nhu cầu chi tiêu cần thiết để giúp trở thành người chi tiêu thông minh tiết kiệm CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Xác định khoản chi ưu tiên Nếu em có 200.000đ, em ưu tiên cho khoản chi tiêu năm học THẢOnghỉ LUẬN hè? NHĨM u cầu: nhóm sau mua sắm xong dán kết lên bảng Sau đó, nhóm trình bày phương án lí nhóm lựa chọn hàng CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SỐT CHI TIÊU Xác định khoản chi ưu tiên Trong điều kiện số tiền có để chi tiêu cịn hạn chế, người cần cân nhắc lựa chọn khoản chi ưu tiên phù hợp theo thứ tự: • Ưu tiên mua hàng bắt buộc phải có hồn cảnh • Ưu tiên mua thứ để thực hoạt động có ý nghĩa thiết thực cá nhân • Ưu tiên mua thứ để thực hoạt động thích • Ưu tiên mua thứ đáp ứng nhu cầu giải trí cá nhân CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Quyết định khoản chi ưu tiên Nếu em H em định chi tiêu tình trên? Vì sao? CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Quyết định khoản chi ưu tiên CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Quyết định khoản chi ưu tiên Nếu N em chọn khoản chi nào? Vì sao? CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SOÁT CHI TIÊU Quyết định khoản chi ưu tiên Trong tình cần lựa chọn chi tiêu với số tiền cần lưu ý để lựa chọn nhu cầu thiết yếu chia sẻ nhu cầu thiết yếu bạn bè cần thiết Điều giúp cho việc chi tiêu trở nên có ý nghĩa, có giá trị Tiền phương tiện để giúp cho người có niềm vui, niềm hạnh phúc sống Vì vậy, sử dụng đồng tiền, nên lựa chọn ưu tiên nhu cầu đem lại niềm vui cho nhiều người hơn, giúp sống trở nên hạnh phúc Khi đó, giá trị đồng tiền lớn mệnh giá CHỦ ĐỀ 5: KIỂM SỐT CHI TIÊU Quyết định khoản chi ưu tiên Một số nguyên tắc ưu tiên: + Nguyên tắc ưu tiên chi tiêu gia đình nên theo trình tự sau: • Lựa chọn nhu cầu chung trước nhu cầu cá nhân • Lựa chọn nhu cầu đáp ứng cho nhiều người • Lựa chọn nhu cầu cá nhân thiết yếu + Nguyên tắc chi tiêu cho cá nhân theo trình tự ưu tiên sau: • Nhu cầu cá nhân thiết yếu • Nhu cầu có ý nghĩa thiết thực với cá nhân hoàn cảnh cụ thể