Bai giang con co

CON CÒ - Chế Lan ViênI Giới thiệu chung: Tác giả: - 1920 - 1989 - Quê Quảng Trị lớn lên Bình Định Trước cách mạng tháng nhà thơ tiếng phong trào thơ (tập “Điêu tàn”) Trong nửa kỉ sáng tác, Chế Lan Viên có nhiều tìm tịi, sáng tạo đóng góp lớn cho thơ ca Việt Nam đại - Phong cách nghệ thuật riêng: thơ giàu chất suy tưởng, triết lí, đậm chất trí tuệ tính đại; có nhiều sáng tạo nghệ thuật xây dựng hình ảnh thơ: hình ảnh thơ ông phong phú, đa dạng, có kết hợp thực ảo, thường sáng tạo sức mạnh liên tưởng, tưởng tượng nên đem lại nhiều bất ngờ vẻ kì thú - Tác phẩm chính: Điêu tàn (1938), Ánh sáng phù sa (1960), Hoa ngày thường – chim báo bão (1967), Hái theo mùa (1977), Hoa đá (1984) - Là tên tuổi hàng đầu thơ ca đại Việt Nam kỉ XX Được truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 Tác phẩm: - Nằm tập “Hoa ngày thường - chim báo bão” (1967) - Viết 1962 Đề tài tình cảm gia đình (Tình mẫu tử) - Thể thơ: Thơ tự - số âm tiết câu thơ dài - ngắn không (câu ngắn thường miêu tả bình dị, gần gũi đời thường; câu dài thường nói sâu lắng); số câu mõi đoạn không hạn định  Giúp miêu tả thể cảm xúc cách linh hoạt - Hình ảnh: vận dụng sáng tạo hình ảnh cị ca dao - hình ảnh cị ca dao nơi xuất phát, điểm tựa cho liên tưởng, tưởng tượng sáng tạo, mở rộng tác giả; hình ảnh cị thơ thiên ý nghĩa biểu tượng vừa gần gũi, quen thuộc lại vừa có khả hàm chứa ý nghĩa giá trị biểu cảm cao - Bố cục: chia làm đoạn, dẫn dắt theo phát triển hình tượng trung tâm, tượng xun suốt thơ - hình tượng cị mối quan hệ với đời người từ thời thơ bé khôn lớn trưởng thành suốt đời Đoạn 1: Con cò lời ru mẹ, bắt đầu đến với tuổi thơ Đoạn 2: Con cò vào tiềm thức tuổi thơ nên gần gũi theo chặng đường đời Đoạn 3: Từ hình ảnh cị, nhà thơ suy ngẫm triết lí ý nghĩa lời ru lòng mẹ đời người * Lưu ý: - Bài thơ khai thác phát triển hình ảnh cị câu hát ru quen thuộc để ngợi ca tình mẹ đề cao ý nghĩa, vai trò to lớn lời ru tuổi thơ đời người - Bài thơ phát triển từ tượng trung tâm - cò Hiện tượng gợi từ câu ca dao quen thuộc thơ lặp lại đơn giản hình ảnh ý tứ có ca dao Hình ảnh cị ca dao phát triển, mở rộng ý nghĩa biểu tượng tập trung vào ý nghĩa biểu tượng cho tình mẹ, lịng mẹ sâu nặng, bền lâu đời đứa Ý nghãi biểu tượng hình ảnh cị phát triển qua đoạn thơ ln có thống II Đọc - hiểu: I Con cò bế tay “Thấm vào hồn tiếng võng mẹ đưa Con chưa biết cò Thấm vào trưa tiếng gà xao xác Nhưng lời mẹ hát Những câu ru lưu lạc Có cánh cị bay: Nghe trầm luân kiếp người” “Con cò bay la “Hồn Trương Chi nhập gỗ bạch đàn Con cò bay lả Người hay hát tan thành nước mắt Con cò cổng phủ Cơ Kiều khóc bốn dây li biệt Con cò Đồng Đăng” Sao mẹ bắt buồn từ thuở nơi” Cị mình, cị phải kiếm lấy ăn (Dân ca – Vũ Quần Phương) Con có mẹ chơi lại ngủ “Con cò ăn đêm Con cò xa tổ “Mẹ ru lẽ đời Sữa nuôi phần xác hát ni phần hồn” Cị gặp cành mềm “Ta trọn kiếp người Cò sợ xáo măng” Vẫn không hết lời mẹ ru” Ngủ yên! Ngủ n! Cị ơi, sợ! Cành có mềm, mẹ sẵn tay nâng! (Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Nguyễn Duy) Trong lời ru mẹ thấm xuân Con chưa biết cò vạc Con chưa biết cành mềm mẹ hát, Sữa mẹ nhiều, ngủ chẳng phân vân II Ngủ yên! Ngủ yên! Ngủ yên! Cho trắng đến làm quen, Cò đứng quanh nơi Rồi cị vào tổ Con ngủ n cị ngủ Cánh cị, hai đứa đắp chung đơi Mai khơn lớn, theo cị học Cánh trắng cị bay theo gót đơi chân Lớn lên, lớn lên, lớn lên Con làm gì? Con làm thi sĩ! Cánh có trắng lại bay hồi khơng nghỉ Trước hiên nhà Và mát câu văn III Dù gần Dù xa Lên rừng xuống bể Cị tìm Cị u Con dù lớn mẹ Đi suốt đời lòng mẹ theo À ơi! Một cị thơi, Con cị mẹ hát Cũng đời Vỗ cánh qua nôi Ngủ đi! Ngủ đi! Cho cánh cò cánh vạc Cho sắc trời Đến hát Quanh nôi So sánh với “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” * Chung: Mượn lời hát ru để ca ngợi tình mẹ với người * Riêng: Ở “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” - mang âm điệu lời hát ru bà mẹ Tà Ơi Có khúc - khúc có lời ru (lời nhà thơ lời người mẹ) Tình thương gắn với tình thương đơi, dân làng, đất nước Ở “Con cị” - mượn hình ảnh Con cò ca dao, lời hát ru Có đoạn, đoạn thể ý nghĩa cánh cò lời ru (Lời ru thơ ấu; Lời ru qua chặng đường đời; Triết lí ý nghĩa lời ru tình mẹ) - Cách vận dụng lời ru “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ”và “Con cò”: + Ở “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ”: Tác giả vừa trò chuyện với đối tượng giọng điệu gần lời ru, lại có lời ru trực tiếp từ người mẹ  biểu thống tình yêu với tình yêu cách mạng, với lịng u nước ý chí chiến đấu + Ở “Con cị”: Gợi lại giọng điệu hát ru để nói ý nghĩa lời ru ca ngợi tình mẹ đời sống người +)Ở “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ”: + Lời ru lặp lại phát triển + Nhịp thơ nhịp nhàng với nhịp giã gạo + Gửi gắm tình yêu quê hương đất nước trực tiếp +) Ở “Con cò”: + Lời ru nhẹ nhàng, sâu lắng + Gửi gắm tình cảm gián tiếp qua hình ảnh cánh cị Đoạn I: - Hình ảnh non nớt, ngây thơ bé bỏng: + “Con cò bế tay” nhỏ, bao bọc vòng tay mẹ:  Con chưa tự tìm hiểu sống  Những có mẹ đem lại cho + “Con chưa biết cò” - thực tế nhận thức con, điều tất yếu lứa tuổi cịn nhỏ bé, chưa thể nhận biết điều giới bên ngồi vịng tay mẹ Song thế, mẹ người đưa đến với đời theo cách riêng - Hình ảnh mẹ dịu dàng yêu thương: + Lời hát ru: Sẽ nuôi dưỡng tâm hồn để đem đến cho nhận biết đầu tiên, cảm xúc mở cho tâm hồn giới “Sữa nuôi phần xác hát ni phần hồn” Trong lời mẹ hát, hình ảnh cánh cò xuất vào tâm hồn cách vô thức Chế Lan Viên làm sống dậy câu ca dao câu hát ru với việc nhắc lại vài từ ngữ, hình ảnh câu ca ấy: “Con cò bay lả bay la Bay từ cửa phủ bay cánh đồng Con cò bay lả ba la Bay từ cửa phủ bay Đồng Đăng” “Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ơng ơng vớt tơi nao Tơi có lịng ơng xáo măng Có sáo sáo nước Chớ sáo nước đục đau lòng cò con” Điều đặc biệt: Ca dao sử dụng thể thơ lục bát với âm điệu êm đêm, ngào Những câu thơ Chế Lan Viên tái ca dao lại thơ chữ với điệp khúc “con cò” điệp điệp lại để mở giới bát ngát cánh cò Lời thơ mở không gian quê hương êm đêm từ “cổng phủ”, “cánh đồng” đến “Đồng Đăng” Trong khơng gian ấy, có cánh cị “bay lả”, “bay la”, “bay ra”, “bay về” gợi nhịp bình yên sống, song có cị vất vả, nhọc nhằn “xa tổ”, “ăn đêm” với cạm bẫy “cành mềm” đe dọa “xáo măng”  Lời ru mẹ phản chiếu tranh sống người với tất vui buồn sướng khổ, bình yên hoạn nạn, êm đềm chông gai + Lời vỗ an ủi: Điệp ngữ “ngủ yên” lời mẹ nựng con, gợi bàn tay vỗ âu yếm mẹ - cách mẹ đem lại cho đứa bé bỏng cảm giác bình n, an tồn Cách gọi “cị ơi, sợ” tiếp ý câu thơ mang thở ca dao “cò sợ xáo măng” “Cò” cách mẹ âu yếm gọi con, cò nhỏ bé, yêu quý mẹ Yêu con, mẹ sẵn sàng che chở bảo vệ trước cạm bẫy đời Bàn tay đưa nôi, bàn tay vỗ trở thành bàn tay nâng đỡ “Cành có mềm mẹ sẵn tay nâng” “Đã sẵn” tức chuẩn bị trước để vượt qua bất trắc, tức có mẹ bên bước đường đời Một bàn tay nâng mà Chế Lan Viên nói đến đủ để khái quát bao la, vơ bờ tình mẹ, lịng mẹ - Suy tưởng nhà thơ: + Phát tương quan đối lập: “Cị cị phải kiếm lấy ăn Con có mẹ chơi lại ngủ” Cò phải vất vả, nhọc nhằn, chí đắng cay hoạn nạn có có “một mình” Con có mẹ có người che chở, u thương, chăm sóc ni dưỡng nên sống vô tư, sung sướng “chơi lại ngủ” Chứ khơng phải lo toan khó nhọc cị Điều Chế Lan Viên muốn nói hạnh phúc sung sướng có mẹ Đặt mối quan hệ với câu thơ sau, ý thơ phát triển rõ: mẹ người lo toan, gánh đỡ cho khó khăn vất vả, che chở trước hiểm nguy bất trắc Đó điều cần phải hiểu, cần trân trọng để yêu thương người mẹ + Ý nghĩa lời ru “Trong lời ru mẹ thấm xuân” “Hơi xuân” ấm đem lại nguồn sức sống để làm nảy nở chồi non, để tiếp sức cho sống Lời ru mẹ ấm áp, lịng mẹ ấm áp xn tiếp sức cho con, nuôi dưỡng tâm hồn để khơn lớn trưởng thành + Hình ảnh đứa tình u thương mẹ: hồn nhiên vơ tư mẹ chăm sóc, bảo vệ Sự hồn nhiên bộc lộ chỗ “không biết” tới tất nhọc nhằn, bất trắc đời “không biết cánh cị cánh vạc”, “khơng biết cành mềm mẹ hát”, biết dòng sữa giấc ngủ êm đềm Mẹ cho dòng sữa thơm, cho đôi tay mềm mại mà mạnh mẽ để nuôi dưỡng bảo vệ Mẹ cho lời ru dù chưa hiểu hết Đó tình mẹ, lịng mẹ - điều quý giá thiêng liêng mà có đời Đoạn II: - Con cò giấc mơ thơ bé + Điệp ngữ “Ngủ yên” lời vỗ âu yếm mẹ để đưa vào giấc ngủ Cùng với lời vỗ âu yếm giới cánh cò mẹ đưa vào tiềm thức “cò trắng đến làm quen”, “cị đứng quanh nơi”, “cị vào tổ” Hình ảnh xếp theo trình tự tăng dần mối quan hệ thân thiết, gần gũi Có thể hình dung từ chỗ “chưa biết cị” đến chỗ với cò trở nên quen thuộc, cò thành bầu bạn giấc ngủ q trình cánh cị lời ru mẹ thấm vào tiềm thức, làm nên giới tuổi thơ con, hòa nhập vào giấc mơ đẹp + Lời dỗ dành mẹ chắp cánh cho trí tưởng tượng “Con ngủ n cò ngủ/ Cánh cò hai đứa đắp chung đơi” Trong hai câu thơ mà hình ảnh cị trở nên đầy biến hóa: cị bạn con, hịa vào giấc ngủ với con, ngủ cánh cị ấm áp; hiểu cò mẹ, ngủ mẹ ngủ giấc ngủ có tiếng mẹ ầu ơ, tay mẹ ru vỗ để cánh cò từ lời ru mẹ ấp iu giấc ngủ Hiểu theo cách nào, ta thấy gần gũi thân thương cánh cị khơng gian tâm hồn trẻ nhỏ - Con cò với tuổi đến trường: + “Khôn lớn” qua tuổi nằm nơi, bắt đầu hịa nhập với sống rời khỏi vòng tay mẹ Tuy nhiên thực tế, dù có rời khỏi vịng tay mẹ khơng tách biệt hồn tồn khỏi quan tâm, yêu thương mà người mẹ dành cho: bắt đầu “con theo cị học”, sau “cánh trắng cị bay theo gót đơi chân” + Hình ảnh cánh cị hóa thân mẹ Ngày học, mẹ dẫn đến trường Khi quen đường, mẹ không dẫn mà để tự bước Thế thực mẹ khơng để mà âm thầm dõi theo bước chân để chắn không lạc lối  Màu trắng cánh cị trở thành biểu tượng cho tình u thương người mẹ đồng hành với chặng đường đời - Con cò trưởng thành con: + “Lớn lên” mong mỏi mẹ vào con, khao khát bước vào sống Cụm từ “lớn lên” điệp lại lần vừa hô ứng với cụm từ “ngủ yên” để biểu tình yêu thương lòng người mẹ: mẹ mong ngủ ngoan lúc bé thơ, mẹ mong mau lớn để vững bước đường đời Nhịp thơ 2/2/2 diễn tả nỗi khát khao đến khắc khoải mẹ dõi theo + Lời đối thoại “Con làm gì? Con làm thi sĩ!” thực chất lời độc thoại tâm hồn Khi bé thơ, người mẹ hỏi “Sau lớn lên muốn làm gì” Câu hỏi trả lời cách ngây thơ, ngộ nghĩnh nhỏ Chỉ trưởng thành, có câu trả lời đầy đủ cho mẹ cho Hiểu vậy, ta thấy câu hỏi “Con làm gì?” Là câu hỏi mẹ vọng tâm hồn để khơi dậy cho ý thức khẳng định thân Cịn câu trả lời “Con làm thi sĩ!” lại câu trả lời - hay nhà thơ - phút giây - ý thức đầy đủ “Làm thi sĩ” sáng tạo nghệ thuật, có nguồn thơ Và nguồn thơ hình thành từ cánh cị câu ru mẹ hát thời thơ bé Ở đây, Chế Lan Viên khẳng định thêm vài to lớn tình mẹ lời ru: nguồn nuôi dưỡng tâm hồn nguồn nuôi dưỡng khát khao sáng tạo, làm nên ấm áp sống làm nên nguồn tươi mát lành nghệ thuật, văn chương “Cánh cị trắng lại bay hồi không nghỉ Trước hiên nhà mát câu văn” “Hiên nhà” giới bình yên tuổi thơ “Câu văn” lại nơi gửi gắm suy tư, trăn trở trưởng thành “Cánh cò trắng” trở thành cầu nối từ tuổi ấu thơ đến lúc trở thành thi sĩ, che cho tuổi thơ tạo nên mát lành cho câu văn viêt Có thể nói, ý thơ đạt tới chiều sau suy tưởng khẳng định vai trị tình mẹ lời ru khơng với sống mà với sáng tạo văn chương Đoạn III: - Con cò - người mẹ: Câu thơ ngắn (4 chữ), nhịp thơ nhanh giọng khẳng định mạnh mẽ, chắn giúp nhà thơ khẳng định mối quan hệ bền vững “con” “cò” Các cặp từ trái nghĩa “gần - xa”, “lên - xuống” mở không gian rộng lớn đời với nhiều khoảng cách, nhiều trở ngại Thế giới mẹ không thu hẹp “bên nôi” hay “trước hiên nhà” mà mở rộng với “rừng” “biển” Thế giới ấy, không đơn độc ln có mẹ dõi theo “Cị tìm Cị u con” “Cị” cò câu hát mẹ ru xưa, hóa thân người mẹ Nghệ thuật điệp cấu trúc với kiểu câu khẳng định “sẽ tìm con” “mãi yêu con” khắc sâu thực tế: tình cảm mẹ dành cho khơng thay đổi, mẹ dõi theo tất tình yêu thương suốt đời “Con dù lớn mẹ Đi suốt đời lòng mẹ theo con” Hai câu thơ hai câu khẳng định Câu khẳng định tất yếu đời sống, tất yếu mối quan hệ: Con dù khôn lớn trưởng thành, dù đâu, làm mẹ, mẹ sinh ra, nuôi dưỡng thành người Mọi chặng đường qua có mẹ dõi theo, nâng đỡ Đối với mẹ, đứa bé bỏng cần có mẹ bên Câu lại khẳng định tất yếu tình cảm: “Đi suốt đời lịng mẹ theo con” “Suốt đời” hiểu suốt đời mẹ, hiểu suốt đời Mẹ dành đời để dõi theo, nâng đỡ, yêu thương, bảo vệ Và suốt đời ln có mẹ đồng hành Từ tất yếu đời sống để khẳng định tất yếu tình cảm, câu thơ Chế Lan Viên trở nên thấm thía chiều sâu triết lí - Con cò - lời ru mẹ: Sau nhiều liên tưởng, suy tưởng, nhà thơ lại trở với thực hình ảnh đứa nằm nơi ngủ yên lời ru mẹ: “À ơi! Một cị thơi Con cị mẹ hát Cũng đời Vỗ cánh qua nôi Ngủ đi! Ngủ đi! Cho cánh cò cánh vạc Cho sắc trời Đến hát Quanh nôi” + “À ơi” âm vang ngào, dịu nhẹ mở đầu khúc hát ra, mở giai điệu ngào tình cảm thiết tha, đằm thắm + “Một cị thơi/ Con cò mẹ hát” cò lời ru mẹ Nó gợi nhắc tới câu hát mẹ ru phần đầu thơ - câu ru có cị bay lả bay la có cị lặn lội ăn đêm, xa tổ, có sống êm đêm, bình yên nhọc nhằn cay đắng Câu hát ru mẹ in bóng đời, lắng kết trải nghiệm đời mẹ điều mẹ truyền lại cho phần hành trang sống Mẹ hát khúc hát cò mẹ mang đời đến bên vành nơi “Con cị mẹ hát/ Cũng đời/ Vỗ cánh qua nôi” + “Ngủ đi! Ngủ đi!” Lại lời vỗ mẹ Trong mối liên hệ với câu thơ trên, hiểu lời mẹ động viên dỗ dành con: dù đời bình n hay nhiều trắc trở có mẹ bên rồi, cịn bình n tươi đẹp Và “cánh cị cánh vạc”, “sắc trời” vẻ đẹp đời mẹ mang vào câu hát để bao bọc, che chở cho con, tạo giới bình n, êm đềm quanh vành nơi + Câu thơ ngắn song nhịp thơ cuối chậm lại nhịp êm đềm, dịu khúc hát ru Để từ người đọc hình dung: thơ khép lại em bé chìm vào giấc ngủ êm đềm bình yên nơi, vịng tay mẹ III Tổng kết Ý nghĩa biểu tượng hình ảnh cị: - Trong ca dao xưa, hình ảnh cị biểu tượng cho người nông dân vất vả, lam lũ, cho người phụ nữ tần tảo - nhọc nhằn, giàu đức hi sinh, hình ảnh quen thuộc, gần gũi trở trở lại khúc hát ru để thể tình cảm, lịng người mẹ - Xuất phát từ cảm nhận tình mẹ thiêng liên từ vẻ đẹp phong phú hình ảnh cò, Chế Lan Viên mượn chất liệu ca dao, dân ca Việt Nam để dệt nên thơ “Con cị” ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng nỗi nhọc nhằn vất vả để nuôi khôn lớn người mẹ - Trong thơ, hình ảnh cị trở thành biểu tượng đa nghĩa: + Là cánh cò quê hương Việt Nam, khơng gian đồng q bình, n ả “bay lả - bay la - bay - bay về” + Là ẩn dụ đời nhọc nhằn, lam lũ, nhiều đắng cay cực người lao động xưa “ăn đêm - xa tổ - đậu cành mềm - sợ xáo măng”  Hai ý nghĩa chắt từ câu hát ru mẹ hát - từ nguồn ca dao, dân ca dân tộc Việt Nam + Là ẩn dụ tình cảm, lịng bàn tay bao bọc, chở che, nâng đỡ người mẹ đứa suốt đời để nuôi dưỡng cho lớn khôn, trưởng thành tâm hồn thể chất + Là nguồn nuôi dưỡng cảm hứng sáng tạo nghệ thuật cho tâm hồn nghệ sĩ để tạo nên trang thơ, trang văn tươi mát tâm hồn bạn đọc bao hệ  Hai ý nghĩa kết suy tưởng, cảm nhận trước tình mẹ lời ru – tạo chiều sâu tư tưởng màu sắc triết lí - trữ tình đặc sắc thơ Trong nhìn Chế Lan Viên, tình yêu thương bao la, sâu thẳm người mẹ cất thành lời hát Khúc hát ru mang tình yêu thương mẹ ru vỗ lúc ấu thơ theo suốt đời Lời ru mẹ, tình yêu thương mẹ qua biến cố thăng trầm, hành trình lên rừng hay xuống bể Theo thời gian, dần khơn lớn trưởng thành, ngày khơng cịn bên mẹ có điều khơng thay đổi chân lí đời “Con dù lớn mẹ Đi suốt đời lòng mẹ theo con” Thậm chí dù mẹ khơng cịn gian tình mẹ, lịng mẹ, tâm tư tình cảm mẹ hướng con, dõi theo con bến bờ, lẽ sống, ý nghĩa tồn mẹ Từ thấu hiểu đời sống tình cảm người mà Chế Lan Viên khái quát thành quy luật tình mẫu tử thiêng liêng - gần với khái quát Nguyễn Duy thơ “Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa”: “Ta trọn kiếp người/ Vẫn không hết lời mẹ ru” Đặc sắc nghệ thuật: - Thể thơ: tự do, linh hoạt theo cảm xúc câu thơ - Vận dụng linh hoạt, sáng tạo ca dao: khơng trích ngun văn mà giữ lại vài hình ảnh, từ ngữ đủ để làm sống dậy âm điệu giới hình ảnh câu ca dao Việc tái ca dao theo cách có tác dụng cụ thể tiếng hát ru ngào, êm đềm người mẹ, đồng thời tạo thơ khơng khí lung linh hoài niệm êm đềm - Bài thơ cấu tứ xung quanh hình tượng cị: Con cị bay từ lời ru mẹ, với vòng tay mẹ ấp ủ lúc bé thơ; cò lòng người mẹ yêu con, ấp ủ nuôi dưỡng tâm hồn để khơn lớn trưởng thành Cánh cị vừa mang bóng dáng đời vừa chở theo tình mẹ Hình ảnh cị xuất xun suốt thơ tạo cho thơ dư vị ngào, đằm thắm liền mạch - Giọng điệu tâm tình ngào tha thiết tạo nên từ nghệ thuật lặp từ âm điệu lời ru - Biện pháp đối chiếu: đối chiếu với xưa, sống với sống cị khiến hình tượng concof có bổ sung, biến hóa, mặt khẳng định sống bình yên đời mới, mặt gợi nhọc nhằn xa xót sống khứ xưa - thể rõ đôi câu đối lập hai mảng sáng tối thời gian “Cị chơi lại ngủ” “Cò gặp cành mềm mẹ sẵn tay nâng” - Hình thức nâng cấp ý thơ, biến nhỏ thành lớn, riêng thành chung Trong câu “Trong lời ru mẹ thấm xuân”, “lời ru” người “hơi xuân” lại đời, của thiên nhiên tạo vật thấm vào, mặt tinh thần, dịng sữa để ni dưỡng tâm hồn - Màu sắc triết lí hịa quyện với chiều sâu cảm xúc tạo cho lời thơ sức lay động thấm thía “Con dù lớn theo con” Trước người mẹ, đứa lớn đến đâu bé bỏng tình thương mẹ khơng bến không bờ Với mẹ, lại lẽ sống để sinh tồn Đó chân lí vĩnh hằng, bất biến Bản thân ý nghĩa đậm chất thơ Hình tượng người mẹ: - Mẹ ln gần gũi, ấp ủ, nâng đỡ vòng tay lời ru + Bế ẵm nhỏ, sẵn sàng nâng đỡ vấp váp, thất bại “cành mềm” + Cho dòng sữa lời ru để lớn khơn bình yên, hạnh phúc - Mẹ dõi theo bước đường đời: + Ở bên cịn nơi, vỗ đưa vào giấc ngủ + Đưa tới trường, học + Dõi theo bước đường đời - Mẹ hóa thân vào cánh có, vào câu hát để nuôi dưỡng tâm hồn con, che mát giấc mơ trở thành phần đời sống tâm hồn + Lời hát mẹ mà nghe thuở ấu thơ cho biết cị: khơng gian quê hương bình yên; đời nhọc nhằn, lam lũ + Con nằm tay mẹ mà cánh cị ấp ủ + Con làm thi sĩ có cánh cò mẹ mát câu văn  Từ tiếng ru, giọng điệu, ý nghĩa lời ru thấy thấp thống bóng dáng đời, song quan trọng thấy lịng, tình thương bao la vĩnh người mẹ