ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CHỦ NGHĨA KHOA HỌC I TRẮC NGHIỆM 1 Đâu là cơ sở phương pháp luận cho C Mác và Ph Ănghen xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học? A Chủ nghĩa duy vật biện chứng B Chủ nghĩa duy vật lịch[.]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CHỦ NGHĨA KHOA HỌC I TRẮC NGHIỆM: Đâu sở phương pháp luận cho C.Mác Ph.Ănghen xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học? A Chủ nghĩa vật biện chứng B Chủ nghĩa vật lịch sử C Chủ nghĩa vật siêu hình D Chủ nghĩa thực dụng Nêu tác phẩm đánh dấu đời Chủ nghĩa xã hội khoa học A Chống Đuy - Rinh B Tuyên ngôn Đảng cộng sản C Bộ Tư D Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Giai cấp có lợi ích đối lập với lợi ích giai cấp tư sản là: A.Giai cấp nông dân B Tiểu tư sản C Tầng lớp trí thức D Giai cấp cơng nhân Chủ nghĩa vật lịch sử luận giải mặt triết học lịch sử phát triển chủ nghĩa tư bản? A Sự sụp đổi chủ nghĩa tư thắng lợi chủ nghĩa xã hội tất yếu B Chủ nghĩa tư đỉnh cao phát triển lịch sử loài người C Kinh tế tư chủ nghĩa phát triển tạo nên lực lượng sản xuất đại D Giai cấp tư sản lực lượng xã hội đối đầu trực tiếp với giai cấp công nhân Nhà nước xã hội chủ nghĩa giới là: A Nhà nước Xô Viết B Nhà nước XHCN Việt Nam C Nhà nước Trung Quốc D Nhà nước XHCN Cuba Quy luật cách mạng Việt Nam là: A Kiên định mục tiêu chủ nghĩa xã hội B Tính bạo lực cách mạng C Độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội D Thực thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Giai cấp bị bóc lột giá trị thặng dư nước tư là: A.Giai cấp nơng dân B Tiểu tư sản C Tầng lớp trí thức D Giai cấp công nhân Phạm trù phạm trù trung tâm chủ nghĩa xã hội khoa học? A Chủ nghĩa xã hội B Đảng cộng sản C Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân D Cách mạng xã hội chủ nghĩa Tổ chức trị - xã hội trực tiếp thực thi vấn đề dân chủ? A.Các Đảng phải trị B Nhà nước C Pháp luật D Các tổ chức trị - xã hội 10 Theo Hiến pháp năm 2013, nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm phận lãnh thổ nào? A.Vùng biển, đất liền, đảo hải đảo B Vùng biển, đất liền, vùng trời hải đảo C Đất liền, hải đảo, vùng biển vùng trời D Đất liền, hải đảo, vùng biển vùng trời biển 11 Nước ta có dân tộc chung sống? A.53 B 54 C 55 D 56 12 Yếu tố tác động trực tiếp đến việc phát triển nguồn lực người? A.Phát triển trị B Phát triển kinh tế - xã hội C Phát triển văn hóa D Phát triển giáo dục 13 “Dân chủ” gì? A.Dân chủ hình thức hay hình thái nhà nước B Dân chủ nguyên tắc thực thi quyền lực C Dân chủ quyền lực thuộc nhân dân D Dân chủ nhà nước, đảng nhân dân 14 Cách mạng xã hội chủ nghĩa giai cấp, tầng lớp lãnh đạo? A.Giai cấp công nhân B Giai cấp nơng dân C Tầng lớp trí thức D Tầng lớp tiểu tư sản 15 Giai cấp công nhân Việt Nam hình thành sở kinh tế nào? A.Cơng nghiệp thuộc địa B Thuộc địa phát triển C Nền sản xuất tư D Thuộc địa nửa phong kiến 16 Quy luật chung, phổ biến cho đời Đảng cộng sản theo quan điểm V.I.Lênin gì? A.Là kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin phong trào công nhân B Là kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin phong trào cơng nhân với phong trào u nước chân C Là phát triển phong trào công nhân chủ nghĩa xã hội D Là theo chủ nghĩa Mác – Lênin chủ nghĩa xã hội 17 Bản chất nhà nước xã hội chủ nghĩa mặt trị là: A.Mang chất giai cấp công nhân B.Mang chất quần chúng nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa C Mang chất giai cấp tư sản quần chúng nhân dân D Mang chất giai cấp thống trị quần chúng nhân dân 18 Dân chủ xã hội chủ nghĩa hình thành bắt đầu kiện lịch sử nào? A.Thắng lợi cách mạng Trung Quốc năm 1939 B Cách mạng tháng Mười Nga thành công đời nhà nước XHCN (1917) C Sự hình thành phát triển hệ thống xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu D Thực tiễn đấu tranh giai cấp Pháp công xã Paris 1817 19 Những biến đổi giai cấp cơng nhân đại là: A.Cơng nhân có xu hướng trí tuệ hóa B Cơng nhân trở thành phần lực lượng sản xuất đại, có tính tồn cầu hóa C Gia tăng nhanh số lượng chất lượng D Cả A,B,C 20 Yếu tốt phân biệt dân tộc – quốc gia với dân tộc – tộc người gì? A.Sự quản lý nhà nước độc lập B Sự đoàn kết thành viên cộng đồng C Lịch sử phát triển lâu đời tộc người D Sự cố kết chặt chẽ tộc người lợi ích riêng 21 Chế độ dân chủ nhân dân Việt Nam xác lập vào năm nào? A.Sau thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 1930 B Sau cách mạng Tháng Tám 1945 C Sau chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 D Sau thắng lợi mùa xuân 1975 22 Về phương diện giới quan, giới quan tôn giáo đứng lập trường của: A.Chủ nghĩa vật vật siêu hình B Chủ nghĩa vật biện chứng C Chủ nghĩa tâm D Nhị nguyên luận 23 Nội dung cốt lõi công tác tôn giáo Việt Nam gì? A.Đồn kết tơn giáo tất mục tiêu xây dựng thành công CNXH Việt Nam B Sự bình đẳng tơn giáo tất mục tiêu xây dựng thành cơng CNXH Việt Nam C Tự tín ngưỡng, tơn giáo tất mục tiêu xây dựng thành cơng CNXH Việt Nam D Vân động quần chúng tất mục tiêu xây dựng thành công CNXH Việt Nam 24 Vì giai cấp cơng nhân đảm nhận sứ mệnh lịch sử mặt trị xóa bỏ nhà nước tư sản xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa? A Vì giai cấp bị bóc lột giá trị thặng dư sản xuất TBCN B Vì giai cấp cơng nhân thực q trình sản xuất cơng nghiệp C Vì giai cấp cơng nhân chiếm số đơng xã hội tư D Vì giai cấp cơng nhân có lợi ích thống với lợi ích giai cấp nơng dân 25 Tổ chức đóng vai trị trụ cột hệ thống trị Việt Nam nay? A Đảng cộng sản Việt Nam B Nhà nước xã hội chủ nghĩa C Mặt trận Tổ quốc Việt Nam D Các đoàn thể nhân dân 26 Tuyên ngôn Đảng cộng sản xuất vào năm nào? A.1954 B 1954 C 1848 D 1849 27 Chủ trương xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân chủ trương ai? A C.Mác B Ph.Ăngghen C V.I.Lênin D Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam 28 Xét phương diện kinh tế, đặc điểm bật giai cấp cơng nhân gì? A Là lực lượng lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa lực lượng lao động có tính chất xã hội hóa cao B Là lực lượng lao động có tính chất xã hội hóa, đầu đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động C Thực q trình sản xuất máy móc, lao động có tính chất xã hội hóa, suất lao động cao D Thực q trình sản xuất nơng nghiệp, lao động có tính chất xã hội hóa, suất lao 29 Quy luật cho đời Đảng cộng sản Việt Nam là: A Sự kết hợp Tư tưởng Hồ Chí Minh với phong trào cơng nhân phong trào yêu nước dân tộc B Sự kết hợp Chủ nghĩa Mác – Lênin phong trào công nhân quốc tế C Sự kết hợp phong trào công nhân phong trào yêu nước chân D Sự kết hợp Chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước dân tộc 30 Nguồn gốc trực tiếp đời Chủ nghĩa xã hội khoa học là: A Triết học cổ điển Đức B Kinh tế trị học cổ điển Anh C Chủ nghĩa xã hội không tưởng D Chủ nghĩa dân tộc 31 Nguyên nhân kinh tế - xã hội cho đời tôn giáo gì? A Sự bất lực, yếu đuối người trước tượng tự nhiên B Sự xuất giai cấp phân hóa, đối kháng, bất cơng khơng giải thích C Sự giới hạn nhận thức người trước tự nhiên, xã hội thân D Sự sợ hãi trước những tượng tự nhiên, xã hội… 32 Nguyên nhân nhận thức cho đời tơn giáo gì? A Sự bất lực, yếu đuối người trước tượng tự nhiên B Sự xuất giai cấp phân hóa, đối kháng, bất cơng điều khơng thể giải thích C Sự giới hạn nhận thức người trước tự nhiên, xã hội thân D Sự sợ hãi trước những tượng tự nhiên, xã hội… 33 Nguyên nhân tâm lý cho đời tơn giáo gì? A Sự bất lực, yếu đuối người trước tượng tự nhiên B Sự xuất giai cấp phân hóa, đối kháng, bất cơng điều khơng thể giải thích C Sự giới hạn nhận thức người trước tự nhiên, xã hội thân D Sự sợ hãi trước những tượng tự nhiên, xã hội… 34 Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin chất tôn giáo là: A Tôn giáo tượng xã hội – văn hóa người sáng tạo B Tôn giáo tượng xuất người cảm thấy bất lực trước bất công C Tôn giáo tượng xuất giới hạn nhận thức người D Tôn giáo tượng xuất sợ hãi người 35 Tôn giáo Việt Nam có đơng tín đồ theo kết tổng điều tra dân số 2019? A Phật giáo B Công giáo C Hồi giáo D Đạo Cao Đài 36 Dân chủ gián tiếp gì? A Dân chủ gián tiếp hình thức thức dân chủ đại diện thực nhân dân "ủy quyền" cho tổ chức mà nhân dân trực tiếp bầu B Dân chủ gián tiếp hình thức thức dân chủ nhân dân trực tiếp thực hành động để thực quyền làm chủ nhà nước C Dân chủ gián tiếp hình thức thức dân chủ nhân dân trực tiếp thực hành động để thực quyền làm chủ xã hội D Dân chủ gián tiếp hình thức thức dân chủ mà nhân dân có quyền kiểm tra, giám sát hoạt động quan nhà nước 37 Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi quy định của: A Thể chế trị B Cơ cấu kinh tế C Ý chí giai cấp thống trị D Sự phát triển giai cấp 38 Xu hướng phát triển cấu xã hội – giai cấp Việt Nam thời kỳ độ mang tính đa dạng thống chủ yếu yếu tố định? A Do trình độ phát triển không đồng B Do phát triển kinh tế nhiều thành phần định hướng XHCN C Do lợi ích giai cấp, tầng lớp D Do điều tiết Nhà nước 39 Xét góc độ trị, giai cấp cơng nhân cần tiến hành liên minh với giai tầng xã hội khác? A Tạo sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa B Điều hịa mâu thuẫn lợi ích giai cấp công nhân với giai tầng xã hội khác C Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng tảng vật chất – kỹ thuật cần thiết cho chủ nghĩa xã hội D Thực lợi ích kinh tế giai cấp công nhân, thực thành cơng q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội 40 Xét góc độ kinh tế, giai cấp công nhân cần tiến hành liên minh với giai tầng xã hội khác? A Tạo sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa B Điều hòa mâu thuẫn lợi ích giai cấp công nhân với giai tầng xã hội khác C Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng tảng vật chất – kỹ thuật cần thiết cho chủ nghĩa xã hội D Thực lợi ích kinh tế giai cấp cơng nhân, thực thành cơng q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội 41 Điểm khác biệt Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam so với nhà nước pháp quyền khác là: A Thực hành sở dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra B Mang chất giai cấp công nhân; phục vụ lợi ích cho nhân dân C Quyền dân chủ nhân được thực hành rộng rãi D Dân có quyền bầu cữ bãi miễn đại biểu 42 Sắp xếp hình thức cộng đồng từ thấp đến cao A.Thị tộc, lạc, dân tộc, tộc B Bộ tộc, lạc, thị tộc, dân tộc C Bộ lạc, tộc, thị tộc, dân tộc D Thị tộc, lạc, tộc, dân tộc 43 Yếu tố thể chủ quyền dân tộc tương quan với quốc gia dân tộc khác là: A Có chung vùng lãnh thổ ổn định B Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế C Có chung ngơn ngữ làm cơng cụ giao tiếp D Có chung nhà nước (nhà nước dân tộc) 44 Tiêu chí để phân định tộc người: A Cộng đồng ngôn ngữ B Cộng đồng văn hóa C Cộng đồng kinh tế D Ý thức tự giác tộc người 45 Trách nhiệm nuôi dưỡng, dạy dỗ trở thành người có ích cho gia đình, cộng đồng xã hội thuộc chức gia đình? A Chức tái sản xuất người B Chức nuôi dưỡng, giáo dục C Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng D Chức thỏa mãn nhu cầu sinh lý, trì tình cảm gia đình 46 Giai cấp giữ vai trò lãnh đạo cấu xã hội – giai cấp Việt Nam nay? A Giai cấp công nhân Việt Nam B Giai cấp nông dân Việt Nam C Tầng lớp trí thức Việt Nam D Tầng lớp doanh nhân Việt Nam 47 Nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam gì? A Thực thành cơng thời kỳ độ lên CNXH B Phát triển kinh tế, tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa C Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN D Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 48 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân yếu tố khách quan quy định? A Do địa vị kinh tế - xã hội đặc điểm trị - xã hội B Do phát triển đại công nghiệp C Do phát triển bóc lột giai cấp tư sản D Do phát triển sản xuất tư chủ nghĩa 49 Tôn giáo phạm trù lịch sử vì: A Nó đời tồn biến đổi giai đoạn đinh lịch sử xã hội lồi người B Nó sản phẩm người ảnh hưởng đến đời sống tinh thần người C Nó có ảnh hưởng đến phát triển đời sống vật chất D Vì tơn giáo sản phẩm phát triển nhận thức người 50.Nguyên nhân chủ yếu hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng là? A Do trình độ nhận thức nhà tư tưởng B Do khoa học chưa phát triển C Do chưa xuất giai cấp công nhân D Do điều kiện lịch sử khách quan quy định 51 Nội dung mà nhờ chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học? A Phát giai cấp công nhân lực lượng xã hội thủ tiêu CNTB, xây dựng CNXH B Phản ánh khát vọng nhân dân lao động bị áp C Lên án mạnh mẽ chủ nghĩa tư D Chỉ cần thiết phải thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội II CÂU HỎI NGẮN: Đảng cộng sản Việt Nam đời kết hợp yếu tố nào? - Là kết hợp chủ nghĩa Mác, phong trào công nhân phong trào yêu nước Ba phát kiến vỹ đại C.Mác Ph.Ăgghen - Chủ nghĩa vật lịch sử, học thuyết giá trị thặng dư sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp công nhân Nêu sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân theo quan điểm C.Mác - Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân xố bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xố bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu; xây dựng xã hội - chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Kể tên giai đoạn phát triển hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa - Giai đoạn thấp CNXH, giai đoạn cao CNCS Hiểu thời kỳ độ lên CNXH? - Là thời kỳ cải tạo cách mạng sâu sắc, triệt để xã hội tư chủ nghĩa tất lĩnh vực, kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, xây dựng bước sở vật chất – kỹ thuật đời sống tinh thần chủ nghĩa xã hội Kể tên hình thức độ lên CNXH - Trực tiếp gián tiếp Quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ tư bỏ qua yếu tố nào? - Quá độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa Kể tên dân chủ xuất lịch sử - Dân chủ chủ nô - Dân chủ tư sản - Dân chủ xã hội chủ nghĩa Bản chất dân chủ XHCN? - Dân chủ xã hội chủ nghĩa mang tính nguyên trị, dựa chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản xuất chủ yếu, lấy hệ tư tưởng Mác - Lênin làm chủ đạo hình thái ý thức xã hội khác xã hội 10 Về phương diện quyền lực dân chủ gì? - Về phương diện quyền lực, dân chủ quyền lực thuộc nhân dân 11 Nêu hai xu hướng phát triển dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin - Xu hướng thứ nhất, cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập - Xu hướng thứ hai, dân tộc quốc gia, chí dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với 12 Gia đình hình thành, trì cố chủ yếu dựa sở nào? - Cơ sở kinh tế - xã hội - Cơ sở trị - xã hội - Cơ sở văn hóa - Chế độ nhân tiến 13 Nêu chức gia đình - Chức tái sản xuất người - Chức nuôi dưỡng, giáo dục - Chức kinh tế tổ chức tiêu dung - Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình 14 Đâu cơng cụ hữu hiệu để Nhà nước quản lí xã hội? - Pháp luật công cụ hữu hiệu để nhà nước quản lí mặt đời sống xã hội 15 Giai cấp lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa giai cấp nào? - Công nhân 16 Tại phải trừ mê tín dị đoan thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam? - Mê tín dị đoan ảnh hưởng tiêu cực nhiều lĩnh vực xã hội, từ tư tưởng, trị, đạo đức đến kinh tế, đời sống Tệ nạn mê tín dị đoan gây thiệt hại lớn hậu xấu sức khỏe, thời gian, tiền bạc, tính mạng cho cá nhân, gia đình cộng đồng xã hội 17 Trình bày nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lĩnh vực văn hóa - tư tưởng - Xây dựng hệ giá trị mới: lao động; cơng bằng; dân chủ; bình đẳng tự - Thực cách mạng văn hóa, tư tưởng bao gồm cải tạo cũ lỗi thời, lạc hậu, xây dựng mới, tiến lĩnh vực ý thức tư tưởng, tâm lý, lối sống đời sống tinh thần xã hội 18 Phạm trù coi nhất, xuất phát điểm chủ nghĩa xã hội khoa học? - Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 19 Nhà nước dân chủ đời đâu? - Hy Lạp 20 Thế chế độ hôn nhân tiến bộ? - Hôn nhân tự nguyện - Hơn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng - Hôn nhân đảm bảo pháp lý 21 Dân chủ xã hội chủ nghĩa hình thành bắt đầu kiện lịch sử nào? - Cách mạng Tháng Mười Nga thành công với đời nhà nước xã hội chủ nghĩa giới (1917), dân chủ xã hội chủ nghĩa thức xác lập 22 Nêu điều kiện để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử - Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân + Thứ nhất, địa vị kinh tế giai cấp công nhân quy định + Thứ hai, địa vị trị-xã hội giai cấp công nhân quy định - Điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử: + Sự phát triển thân giai cấp công nhân số lượng chất lượng + Đảng Cộng sản nhân tố chủ quan quan trọng để giai cấp công nhân thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử 23 Thuật ngữ “dân chủ” đời lúc nào? - Thuật ngữ dân chủ đời vào khoảng kỷ thứ VII – VI trước cơng ngun 24 Các dân tộc người Việt Nam chủ yếu sống tập trung đâu? - Các dân tộc thiểu số Việt Nam phân bổ chủ yếu địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng 25 Tơn giáo Việt Nam có đơng tín đồ nhất? - Phật giáo 26 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân yếu tố khách quan quy định? + Thứ nhất, địa vị kinh tế giai cấp công nhân quy định + Thứ hai, địa vị trị-xã hội giai cấp cơng nhân quy định 27 Trình bày tảng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam - Khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ tri thức 28 Chế độ dân chủ nhân dân Việt Nam xác lập vào năm nào? - 2/9/1945 29 Giai cấp công nhân đại có biến đổi so với giai cấp công nhân truyền thống? - Công nhân đại có xu hướng trí tuệ hóa gắn liền với cách mạng khoa học công nghệ đại, với phát triển kinh tế tri thức - Công nhân đại tăng nhanh số lượng, thay đổi lớn cấu sản xuất đại - Ở nước xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân trở thành giai cấp lãnh đạo Đảng Cộng sản trở thành Đảng cầm quyền 30 Những tiền đề lý luận dẫn đến đời chủ nghĩa xã hội khoa học? - Triết học cổ điển Đức - Kinh tế trị học cổ điển Anh - Chủ nghĩa không tưởng phê phán 31 Giai cấp cơng nhân đại có biến đổi so với giai cấp công nhân truyền thống? Công nhân đại có xu hướng trí tuệ hóa gắn liền với cách mạng khoa học công nghệ đại, với phát triển kinh tế tri thức Công nhân đại tăng nhanh số lượng, thay đổi lớn cấu sản xuất đại Ở nước xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân trở thành giai cấp lãnh đạo Đảng Cộng sản trở thành Đảng cầm quyền III TỰ LUẬN: 1.Thời kỳ độ lên CNXH ( khái niệm, đặc điểm) Một số thành tựu phát triển kinh tế xã hội Việt Nam thời kỳ độ lên CNXH * Khái niệm, đặc điểm: - Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ cải tạo cách mạng sâu sắc, triệt để xã hội tư chủ nghĩa tất lĩnh vực, kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, xây dựng bước sở vật chất – kỹ thuật đời sống tinh thần chủ nghĩa xã hội Đó thời kỳ lâu dài, gian khổ giai cấp công nhân nhân dân lao động giành quyền đến xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Có thể khái quát đặc điểm thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội sau: - Trên lĩnh vực kinh tế: tất yếu tồn kinh tế nhiều thành phần, có thành phần đối lập - Trên lĩnh vực trị: việc thiết lập, tăng cường chuyên vơ sản mà thực chất việc giai cấp công nhân nắm sử dụng quyền lực nhà nước trấn áp giai cấp tư sản, tiến hành xây dựng xã hội không giai cấp - Trên lĩnh vục tư tưởng - văn hóa: cịn tồn nhiều tư tường khác nhau, chủ yếu tư tưởng vô sản tư tưởng tư sản Giai cấp công nhân thơng qua đội tiền phong Đảng Cộng sản bước xây dựng văn hóa vơ sản - Trên lĩnh vực xã hội: tồn nhiều giai cấp, tầng lớp khác biệt giai cấp tầng lớp xã hội, giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với * Một số thành tựu phát triển kinh tế xã hội Việt Nam thời kỳ độ lên CNXH: - Về phát triển kinh tế: + Đất nước khỏi khủng hoảng, kinh tế đạt tốc độ tăng trưởng nhanh + Cơ cấu kinh tế chuyển biến tích cực theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa, gắn sản xuất với thị trường + Thực có kết chủ trương phát triển kinh tế nhiều thành phần, phát huy ngày tốt tiềm thành phần kinh tế + Thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hình thành, kinh tế vĩ mô ổn định - Về phát triển mặt xã hội: Thực tiến công xã hội, đời sống đại phận dân cư cải thiện rõ rệt 2.Vấn đề dân tộc theo quan điểm CN Mác-Lênin (khái niệm, xu hướng phát triển dân tộc) Liên hệ thực tiễn đặc điểm dân tộc Việt Nam Dân tộc hiểu theo hai nghĩa bản: *Thứ nhất: Dân tộc (nation) hay quốc gia dân tộc cộng đồng trị - xã hội có đặc trưng sau đây: - Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế - Có lãnh thổ chung ổn định khơng bị chia cắt - Có quản lý nhà nước, nhà nước - dân tộc độc lập - Có ngơn ngữ chung quốc gia làm công cụ giao tiếp xã hội cộng đồng (bao gồm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết) - Có nét tâm lý biểu qua văn hóa dân tộc tạo nên sắc riêng văn hóa dân tộc *Thứ hai: Dân tộc - tộc người (ethnies) - Theo nghĩa này, dân tộc cộng đồng người hình thành lâu dài lịch sử có ba đặc trưng sau: + Cộng đồng ngơn ngữ (bao gồm ngơn ngữ nói, ngơn ngữ viết; riêng ngơn ngữ nói) + Cộng đồng văn hóa + Ý thức tự giác tộc người - Nghiên cứu vấn đề dân tộc, V.I.Lênin khái quát hai xu hướng khách quan phát triển quan hệ dân tộc + Xu hướng thứ nhất, cộng đồng dân cư muốn tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập thức tỉnh, trưởng thành ý thức dân tộc, ý thức quyền sống mình, cộng đồng dân cư muốn tách thành lập dân tộc độc lập + Xu hướng thứ hai, dân tộc quốc gia, chí dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với *Đặc điểm dân tộc Việt Nam: Việt Nam quốc gia đa tộc người có đặc điểm bật sau đây: - Thứ nhất: Có chênh lệch số dân tộc người - Thứ hai: Các dân tộc cư trú xen kẽ - Thứ ba: Các dân tộc thiểu số Việt Nam phân bổ chủ yếu địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng - Thứ tư: Các dân tộc Việt Nam có trình độ phát triển không - Thứ năm: Các dân tộc Việt Nam có truyền thống đồn kết gắn bó lâu đời cộng đồng dân tộc - quốc gia thống - Thứ sáu: Mỗi dân tộc có gốc văn hóa riêng góp phần tạo nên phong phú, đa dạng văn hóa Việt Nam thống 3.Khái niệm, vị trí, chức gia đình Liên hệ thực tiễn biểu chức gia đình * Khái niệm: - Gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt, hình thành, trì củng cố chủ yếu dựa sở hôn nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình * Vị trí: - Gia đình tế bào xã hội - Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hòa đời sống nhân thành viên - Gia đình cầu nối cá nhân với xã hội * Chức năng: - Chức tái sản xuất người - Chức nuôi dưỡng, giáo dục - Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng - Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình * Liên hệ thực tiễn biểu chức gia đình nay: - Chức tái sản xuất người: Nếu trước kia, ảnh hưởng phong tục, tập quán nhu cầu sản xuất nơng nghiệp, gia đình Việt Nam truyền thống, nhu cầu thể ba phương diện: phải có con, đơng tốt thiết phải có trai nối dõi ngày nay, nhu cầu có thay đổi bản: thể việc giảm mức sinh phụ nữ, giảm số mong muốn giảm nhu cầu thiết phải có trai cặp vợ chồng Trong gia đình đại, bền vững hôn nhân phụ thuộc nhiều vào yếu tố tâm lý, tình cảm, kinh tế, khơng phải yếu tố có hay khơng có con, có trai hay khơng có trai gia đình truyền thống *Biến đổi chức kinh tế tổ chức tiêu dùng - Kinh tế gia đình có hai bước chuyển mang tính bước ngoặt: + Thứ nhất, từ kinh tế tự cấp tự túc thành kinh tế hàng hóa + Thứ hai, đơn vị kinh tế mà đặc trưng sản xuất hàng hóa đáp ứng nhu cầu thị trường quốc gia thành tổ chức kinh tế kinh tế thị trường đại đáp ứng nhu cầu thị trường toàn cầu + Sự phát triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập tiền gia đình tăng lên làm cho gia đình trở thành đơn vị tiêu dùng quan trọng xã hội *Biến đổi chức giáo dục (xã hội hóa) - Trong xã hội Việt Nam truyền thống, giáo dục gia đình sở giáo dục xã hội ngày nay, giáo dục xã hội bao trùm lên giáo dục gia đình đưa mục tiêu, yêu cầu giáo dục xã hội cho giáo dục gia đình Điểm tương đồng giáo dục gia đình truyền thống giáo dục xã hội tiếp tục nhấn mạnh hy sinh cá nhân cho cộng đồng - Giáo dục gia đình phát triển theo xu hướng đầu tư tài gia đình cho giáo dục tăng lên Nội dung giáo dục gia đình khơng nặng giáo dục đạo đức, ứng xử gia đình, dịng họ, làng xã, mà hướng đến giáo dục kiến thức khoa học đại, trang bị cơng cụ để hịa nhập với giới *Biến đổi chức thỏa mãn cầu tâm sinh lý, trì tình cảm - Trong gia đình Việt Nam nay, nhu cầu thỏa mãn tâm lý - tình cảm tăng lên, gia đình có xu hướng chuyển đổi từ chủ yếu đơn vị kinh tế sang chủ yếu đơn vị tình cảm Việc thực chức yếu tố quan trọng tác động đến tồn tại, bền vững hôn nhân hạnh phúc gia đình, đặc biệt việc bảo vệ chăm sóc trẻ em người cao tuổi, nay, gia đình đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức Đặc biệt, tương lai gần, mà tỷ lệ gia đình có tăng lên đời sống tâm lý - tình cảm nhiều trẻ em kể người lớn phong phú hơn, thiếu tình cảm anh, chị em sống gia đình IV ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM: Đâu sở phương pháp luận cho C.Mác Ph.Ănghen xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học? A Chủ nghĩa vật biện chứng Nêu tác phẩm đánh dấu đời Chủ nghĩa xã hội khoa học B Tuyên ngôn Đảng cộng sản Giai cấp có lợi ích đối lập với lợi ích giai cấp tư sản là: D Giai cấp công nhân Chủ nghĩa vật lịch sử luận giải mặt triết học lịch sử phát triển chủ nghĩa tư bản? A Sự sụp đổi chủ nghĩa tư thắng lợi chủ nghĩa xã hội tất yếu Nhà nước xã hội chủ nghĩa giới là: A.Nhà nước Xô Viết Quy luật cách mạng Việt Nam là: C Độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội Giai cấp bị bóc lột giá trị thặng dư nước tư là: D Giai cấp công nhân Phạm trù phạm trù trung tâm chủ nghĩa xã hội khoa học? C Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Tổ chức trị - xã hội trực tiếp thực thi vấn đề dân chủ? B Nhà nước 10 Theo Hiến pháp năm 2013, nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm phận lãnh thổ nào? C Đất liền, hải đảo, vùng biển vùng trời 11 Nước ta có dân tộc chung sống? B 54 12 Yếu tố tác động trực tiếp đến việc phát triển nguồn lực người? B Phát triển kinh tế - xã hội 13 “Dân chủ” gì? C Dân chủ quyền lực thuộc nhân dân 14 Cách mạng xã hội chủ nghĩa giai cấp, tầng lớp lãnh đạo? A.Giai cấp công nhân 15 Giai cấp cơng nhân Việt Nam hình thành sở kinh tế nào? D Thuộc địa nửa phong kiến 16 Quy luật chung, phổ biến cho đời Đảng cộng sản theo quan điểm V.I.Lênin gì? A.Là kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin phong trào công nhân 17 Bản chất nhà nước xã hội chủ nghĩa mặt trị là: A.Mang chất giai cấp công nhân 18 Dân chủ xã hội chủ nghĩa hình thành bắt đầu kiện lịch sử nào? B Cách mạng tháng Mười Nga thành công đời nhà nước XHCN (1917) 19 Những biến đổi giai cấp công nhân đại là: D Cả A,B,C 20 Yếu tốt phân biệt dân tộc – quốc gia với dân tộc – tộc người gì? A.Sự quản lý nhà nước độc lập 21 Chế độ dân chủ nhân dân Việt Nam xác lập vào năm nào? B Sau cách mạng Tháng Tám 1945 22 Về phương diện giới quan, giới quan tôn giáo đứng lập trường của: C Chủ nghĩa tâm 23 Nội dung cốt lõi cơng tác tơn giáo Việt Nam gì? D Vân động quần chúng tất mục tiêu xây dựng thành cơng CNXH Việt Nam 24 Vì giai cấp công nhân đảm nhận sứ mệnh lịch sử mặt trị xóa bỏ nhà nước tư sản xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa? A.Vì giai cấp bị bóc lột giá trị thặng dư sản xuất TBCN 25 Tổ chức đóng vai trị trụ cột hệ thống trị Việt Nam nay? B Nhà nước xã hội chủ nghĩa 26 Tuyên ngôn Đảng cộng sản xuất vào năm nào? C 1848 27 Chủ trương xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân dân chủ trương ai? D Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam 28 Xét phương diện kinh tế, đặc điểm bật giai cấp cơng nhân gì? C Thực q trình sản xuất máy móc, lao động có tính chất xã hội hóa, suất lao động cao 29 Quy luật cho đời Đảng cộng sản Việt Nam là: D Sự kết hợp Chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước dân tộc 30 Nguồn gốc trực tiếp đời Chủ nghĩa xã hội khoa học là: C Chủ nghĩa xã hội không tưởng 31 Nguyên nhân kinh tế - xã hội cho đời tơn giáo gì? B Sự xuất giai cấp phân hóa, đối kháng, bất cơng khơng giải thích 32 Nguyên nhân nhận thức cho đời tơn giáo gì? C Sự giới hạn nhận thức người trước tự nhiên, xã hội thân 33 Ngun nhân tâm lý cho đời tôn giáo gì? D Sự sợ hãi trước những tượng tự nhiên, xã hội… 34 Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin chất tôn giáo là: A Tôn giáo tượng xã hội – văn hóa người sáng tạo 35 Tơn giáo Việt Nam có đơng tín đồ theo kết tổng điều tra dân số 2019? B Cơng giáo 36 Dân chủ gián tiếp gì? A Dân chủ gián tiếp hình thức thức dân chủ đại diện thực nhân dân "ủy 37 Cơ cấu xã hội – giai cấp biến đổi quy định của: B Cơ cấu kinh tế 38 Xu hướng phát triển cấu xã hội – giai cấp Việt Nam thời kỳ độ mang tính đa dạng thống chủ yếu yếu tố định? B Do phát triển kinh tế nhiều thành phần định hướng XHCN 39 Xét góc độ trị, giai cấp công nhân cần tiến hành liên minh với giai tầng xã hội khác? A.Tạo sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa 40 Xét góc độ kinh tế, giai cấp công nhân cần tiến hành liên minh với giai tầng xã hội khác? C Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng tảng vật chất – kỹ thuật cần thiết cho chủ nghĩa xã hội 41 Điểm khác biệt Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam so với nhà nước pháp quyền khác là: B Mang chất giai cấp cơng nhân; phục vụ lợi ích cho nhân dân 42 Sắp xếp hình thức cộng đồng từ thấp đến cao D Thị tộc, lạc, tộc, dân tộc 43 Yếu tố thể chủ quyền dân tộc tương quan với quốc gia dân tộc khác là: A.Có chung vùng lãnh thổ ổn định 44 Tiêu chí để phân định tộc người: D Ý thức tự giác tộc người 45 Trách nhiệm nuôi dưỡng, dạy dỗ trở thành người có ích cho gia đình, cộng đồng xã hội thuộc chức gia đình? B Chức ni dưỡng, giáo dục 46 Giai cấp giữ vai trò lãnh đạo cấu xã hội – giai cấp Việt Nam nay? A.Giai cấp công nhân Việt Nam 47 Nhiệm vụ trung tâm thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam gì? B Phát triển kinh tế, tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa 48 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân yếu tố khách quan quy định? A.Do địa vị kinh tế - xã hội đặc điểm trị - xã hội 50.Nguyên nhân chủ yếu hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng là? D Do điều kiện lịch sử khách quan quy định 51 Nội dung mà nhờ chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học? A Phát giai cấp công nhân lực lượng xã hội thủ tiêu CNTB, xây dựng CNXH