Đ10. ĐƯỜNG THẲNGSONGSONGVỚIMỘTĐƯỜNGTHẲNGCHOTRƯỚC A- MỤC TIÊU - HS nắm được khoẳng cách giữa hai đườngthẳngsong song, tính chất của các điểm cách đều mộtmộtđườngthẳngcho trước. Tính chất của đườngthẳngsongsong cách đều. - Vận dụng giải một số bài tập ở SGK B- CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa - HS: thước kẻ, compa. C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ (5 PHÚT): GV: 1. Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật? HS1: 1. Tứ giác có 3 góc vuông 2. Hình thang cân có 1 góc vuông 2. Cho ABD; A = 1V, trung tuyến AM. CMR: AM = MB? Gọi HS nhận xét và cho điểm 3. Hình bình hành có 1 góc vuông 4. Hình bình hành có 2 đường chéo bằng nhau HS2: Vẽ hình chữ nhật ABCD BD = AC MB = MD; MA = MC MB = MA Hoạt động 2 BÀI MỚI (30PH) GV: trả lời ?1 trên bảng phụ? Từ ?1 em rút ra nhận xét gì? GV: AH là khoảng cách giữa a và b Khi đó:h là khoảng cách giữa hai đườngthẳngsongsong a và b + Thế nào là khoảng cách giữa 2 đường 1 ) Kho ảng cách giữa 2 đ ư ờng thẳngsong song. HS: Vì BK//AH ( b), AB//HK; H = 1V ABKH là hình chữ nhật BK = AH = h HS: Mọi điểm thuộc đườngthẳng a trên hình 93 cách b một khoảng bằng h và mọi điểm thuộc b cách a a A B b H K h thẳngsong song? + Chốt lại định nghĩa về khoảng cách 2 đườngthẳngsongsong GV: nghiên cứu ?2 trên bảngphụ Các nhóm c/m: M a; M’ a’ + Cho biết kết quả từng nhóm + Đưa ra đáp án. yêu cầu HS tự đối chiếu và kiểm tra + Từ ?2 rút ra t/c của các điểm cách đều 1 đườngthẳngcho trước. GV yêu cầu HS làm ?3 Nhận xét: SGK một khoảng bằng h Định nghĩa : SGK HS : Khoảng cách giữa 2 đườngthẳngsongsong là khoảng cách từ 1 điểm tuỳ ý trên đườngthẳng này đến đườngthẳng kia. 2) Tính chất của 2 điểm cách đều mộtdườngthẳngcho trước. HS hoạt động nhóm HS đưa ra kết quả của nhóm HS : Nhận xét và kiểm tra Tính chất : Các điểm cách đườngthẳng b một khoảng bằng h nằm trên hai đườngthẳngsongsongvới b cách b một khoảng bằng h HS: Đỉnh A nằm trên đườngthẳng // với BC cách BC một khoảng bằng 2cm A A' B H C H' 2 2 HS theo dõi và ghi bài Hoạt động 3 CỦNG CỐ (8 PHÚT) GV: Giải BT 69,67/102,103 SGK Bài 67: Do AC = CD = DE và CC'//D'D//BE nên AC’ = C’D’ = BE (tính chất của các đườngthẳngsongsong cách đều). Bài 69: (1) + (7), (2) + (5), (3) + (8), (4) + (6). D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Học định nghĩa, tính chất đườngthẳngsongsong - BTVN: 68/102 SGK. * Hướng dẫn: Điểm C di chuyển trên đườngthẳngsongsongvới d, cách d là 2cm và thuộc nửa mf không chứa điểm A. . Đ10. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC A- MỤC TIÊU - HS nắm được khoẳng cách giữa hai đường thẳng song song, tính chất của các điểm cách đều một một đường thẳng cho. điểm thuộc đường thẳng a trên hình 93 cách b một khoảng bằng h và mọi điểm thuộc b cách a a A B b H K h thẳng song song? + Chốt lại định nghĩa về khoảng cách 2 đường thẳng song song . đều một dường thẳng cho trước. HS hoạt động nhóm HS đưa ra kết quả của nhóm HS : Nhận xét và kiểm tra Tính chất : Các điểm cách đường thẳng b một khoảng bằng h nằm trên hai đường thẳng song