Đ9: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI pot

Tiết 42 Đ9 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI A: Mục tiêu - Kiến thức: Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức toán học vào thực tế - Thái độ: Giúp học sinh thấy sự cần thiết của toán học và từ đó yêu thích toán học B: Trọng tâm Nắm được các thao tác thực hành C: Chuẩn bị GV: Giác kế, cọc tiêu, thước dây HS : Cọc, dây D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra(3’) - Kiểm tra việc chuẩn bị dây, cọc của các tổ 2: Giới thiệu bài(2’) áp dụng các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông vào thực tế như thế nào? 3: Bài mới 1. Giới thiệu giác kế, cách sử dụng(7’) 2. Hướng dẫn thực hành( 18’) - Dùng giác kế vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A - Mỗi tổ chọn 1 điểm E nằm trên xy - Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD - Dùng giác kế vạch tia Dm vuông góc với AD - Bằng cách gióng đường thẳng, chọn điểm C nằm trên tia Dm sao cho B,E,C thẳng hàng - Đo độ dài CD 3. Giải thích vì sao AB = CD 4: Củng cố(6’) - Nhắc lại các bước thực hành 5: Hướng dẫn về nhà(2’) - Các tổ chuẩn bị dây, cọc tiêu giờ sau thực hành ngoài trời - Mỗi tổ chuẩn bị một mẫu báo cáo độ dài AB - Giờ sau tiếp tục thực hành . lại các bước thực hành 5: Hướng dẫn về nhà(2’) - Các tổ chuẩn bị dây, cọc tiêu giờ sau thực hành ngoài trời - Mỗi tổ chuẩn bị một mẫu báo cáo độ dài AB - Giờ sau tiếp tục thực hành . Tiết 42 Đ9 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI A: Mục tiêu - Kiến thức: Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức toán học vào thực tế - Thái độ: Giúp. các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông vào thực tế như thế nào? 3: Bài mới 1. Giới thiệu giác kế, cách sử dụng(7’) 2. Hướng dẫn thực hành( 18’) - Dùng giác kế vạch đường thẳng xy vuông