Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 pot

Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 I.Mục tiêu: - Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV+HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Trả bài kiểm tra B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 12 phút ) a. Lập bảng nhân 6: 6x1 6x5 6x9 6x2 6x6 6x3 6x7 G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra G: Giới thiệu qua KTBC G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn, HD học sinh quan sát, lập công thức nhân 6 H: Đọc lại bảng nhân 6 ( 3 em) H: Nêu yêu cầu bài tập 6x4 6x8 b. Thực hành: (14phút) Bài 1: Tính 3x4 2x6 3x5 2x8 3x6 2x4 Bài 2: Tóm tắt Mỗi thùng có: 6 lít 5 thùng có: ? lít Bài tập 3: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 6 12 18 36 60 H: Dựa vào bảng nhân 6 nêu miệng kết quả ( 4 em) H: Làm bài vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc, xác định yêu cầu của bài toán H: làm bài vào vở H: Lên bảng thực hiện( 1 em) - Nêu rõ cách tính. - Làm bài vào vở( cả lớp ) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT, nêu cách làm H: Dựa vào bảng nhân 6 để viết số thích hợp. Vào vở H: 1HS lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Viết bài vào vở H: 2HS nhắc lại cách lập bảng nhân G: Nhận xét chung giờ học. 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bài tập ở VBT. . 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 12 phút ) a. Lập bảng nhân 6: 6x1 6x5 6x9 6x2 6x6 6x3 6x7 G: Nhận xét kết quả bài kiểm tra G: Giới thiệu qua KTBC G: Sử. Tiết 18: BẢNG NHÂN 6 I.Mục tiêu: - Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Rèn cho HS tính cần. công thức nhân 6 H: Đọc lại bảng nhân 6 ( 3 em) H: Nêu yêu cầu bài tập 6x4 6x8 b. Thực hành: (14phút) Bài 1: Tính 3x4 2x6 3x5 2x8 3x6 2x4 Bài 2: Tóm tắt Mỗi thùng có: 6 lít