GIỚI THIỆUBẢNGCHIA I) Mục đích, yêu cầu - Giúp H biết cách sử dụng bảngchia - Biết áp dụng bảngchia trong làm tính, giải toán. II) Đồ dùng dạy - học - GV: Bảngchia như Sgk phóng to - HS: SGK, vở ô li III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ (4’): Dùng bảng nhân để tìm tích của 7 x 9, 8 x 6, 8 x 9, 4 x 6 B) Dạy bài mới 33P 1) Giớithiệu cấu tạo bảngchia Hàng đầu là thương của 2 số Cột đầu là số chia Mỗi số ở trong mỗi ô là số bị chia 2) Hướng dẫn cách sử dụng bảngchia H: Lên bảng thực hiện( 2 em ) Cả lớp nhận xét T: Đánh giá T: Treo bảngchia T: Giớithiệu kết hợp chỉ để H nhận biết được các cột, các hàng, mỗi số ghi ở trong mỗi ô H: Nhắc lại (1 em ) T: Nêu ví dụ 12 : 4 T: Hướng dẫn trên bảng + Tìm số 4 ở cột đầu từ dòng đó theo 3) Thực hành Bài 1: Dùng bảngchia để tìm số thích hợp ở ô trống Bài 2: mũi tên đến số 12. Từ 12 theo chiều mũi tên gặp số 3 ở dòng đầu tiên số 3 là thương của 12 và 4 H: Áp dụng tìm thương của 54 : 9 H: Quan sát nêu cách làm H: Làm bài tập cá nhân H: Chữa miệng ( 2 em ) Lớp nhận xét T: Chốt cách dùng bảngchia để tìm số thích hợp T: Yêu cầu H nhắc lại cách tìm số bị chia, số chia, thương H: Làm bài cá nhân H: Lên chữa bài trên bảng ( 3 em) Cả lớp nhận xét 4 12 3 30 5 6 8 6 72 SBC SC 16 4 45 5 24 7 72 9 . . . 54 TH Bài 3: Tóm tắt Bài 4: Xếp hình theo mẫu 4) Củng cố - dặn dò: 3P T: Chốt cách tìm TP chưa biết trong phép tính H: Đọc bài, nêu dữ kiện T: Hướng dẫn tóm tắt trên bảng và hướng dẫn giải theo 2 bước + Tìm số trang Minh đọc + tìm số trang Minh còn phải đọc H: Giải và chữa T: Chấm điểm bài 2, 3 T: Nêu yêu cầu bài H: Thi xếp trên bảng lớp ( 2 em ) Lớp xếp cá nhân T: Quan sát nhận xét T: Chốt lại cách xem bảngchia H: Hoàn thành BT Đã đọc Còn phải đọc 132 trang 6 3 . . . 9 . GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I) Mục đích, yêu cầu - Giúp H biết cách sử dụng bảng chia - Biết áp dụng bảng chia trong làm tính, giải toán. II) Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng chia như Sgk. bảng nhân để tìm tích của 7 x 9, 8 x 6, 8 x 9, 4 x 6 B) Dạy bài mới 33P 1) Giới thiệu cấu tạo bảng chia Hàng đầu là thương của 2 số Cột đầu là số chia Mỗi số ở trong mỗi ô là số bị chia. ô là số bị chia 2) Hướng dẫn cách sử dụng bảng chia H: Lên bảng thực hiện( 2 em ) Cả lớp nhận xét T: Đánh giá T: Treo bảng chia T: Giới thiệu kết hợp chỉ để H nhận biết được các cột,