Ngày soạn: 18/ 12/ 2022 Ngày giảng Thứ hai 19/12/2022 Toán Tiết 76: LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Tính tỉ số phần trăm hai số ứng dụng giải toán Năng lực: - Rèn kĩ tính tỉ số phần trăm hai số - Bài tập cần làm: Bài 1, Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học cẩn thận làm bài, u thích mơn học *HSKT: Tập chép phép tính Bài tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - học sinh tính tỉ số phần trăm - HS tính số a) 40 b) 9,25 25 - HS nghe - GV nhận xét - HS ghi bảng - Giới thiệu - Ghi bảng 25 Thực hành: Bài 1: HĐ cặp đôi - HS thảo luận - GV viết lên bảng phép tính - HS lớp làm vào tập - GV yêu cầu HS làm - HS ngồi cạnh đổi chéo - GV nhận xét HS để kiểm tra lẫn 6% + 15% = 21% 112,5% - 13% = 99,5% 14,2% = 42,6% 60% : = 12% Bài 2: HĐ Cá nhân - HS đọc đề toán trước lớp, - GV gọi HS đọc đề toán HS lớp đọc thầm SGK - HS ghe - GV hướng dẫn HS trình bày lời giải - HS lớp theo dõi - Yêu cầu HS làm - HS lớp làm vở, chia sẻ kết - GV nhận xét chữa Bài giải a) Theo kế hoạch năm, đến hết tháng thơn Hồ An thực hịên là: 18 : 20 = 0,9 Bài (M3,4): HĐ cá nhân - Cho HS đọc bài, tóm tắt toán giải 0,9 = 90% b) Đến hết năm thơn Hồ An thực kế hoặch là: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thơn Hồ An vượt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% Đáp số : a) Đạt 90% ; b)Thực 117,5% vượt 17,5% - HS đọc bài, tóm tăt tốn giải, báo cáo giáo viên Bài giải a) Tỉ số phần trăm tiền bán rau tiền vốn là: 52500 : 42000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số phần trăm tiền bán rau tiền vốn 125% nghĩa coi tiền vốn 100% tiền bán rau 125% Do đó, số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% b) 25% - HS nghe thực 67,5% + 24% = 91,55 21,7% x = 86,8% 75,3% - 48,7% = 26,6% 98,5% : = 19,7% - HS nghe thực Giải Tỉ số % giá bán so với giá vốn là: 486 : 450 = 1,08 = 108% Cửa hàng có lãi số % là: 108 – 100 = 8% Đáp số: 8% Vận dụng: - Cho HS vận dụng làm phép tính sau: 67,5% + 24% = 21,7% x = 75,3% - 48,7% = 98,5% : = - Về nhà làm tập sau: Một cửa hàng nhập loại xe đạp với giá 450 000 đồng Nếu hàng bán với giá 486 000 đồng hàng lãi phần trăm ? ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Tập đọc Tiết 31: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa văn : Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời câu hỏi 1,2,3) Năng lực: - Đọc diễn cảm văn với giọng đọc nhẹ nhàng , chậm rãi Phẩm chất: - Học tập tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ơng -u thích mơn học, giữ gìn sáng Tiếng Việt *HSKT: Tập đọc chữ đầu II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ trang 153, bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc - Học sinh thực lòng thơ Về nhà xây - Giáo viên nhận xét - Lắng nghe - Giới thiệu tựa bài: Thầy - Học sinh nhắc lại tên mở thuốc mẹ hiền sách giáo khoa 25 HĐ hình thành kiến thức mới: 2.1 Luyện đọc: - Cho HS đọc toàn - HS đọc toàn bài, chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu .thêm gại, củi + Đoạn 2: Tiếp hối hận + Đoạn 3: Còn lại - Cho HS nối tiếp đọc toàn - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc nhóm + HS đọc nối tiếp lần kết hợp luyện đọc từ khó, câu khó + HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - HS đọc cho nghe - HS đọc toàn - HS đọc - GV đọc mẫu - HS theo dõi Lưu ý: Quan sát theo dõi tốc độ đọc đối tượng M1 2.2 HĐ Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc bài, thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc TLCH, chia sẻ trước lớp theo câu hỏi: bài, thảo luận trả lời câu hỏi: + Hải Thượng Lãn Ông người + Hải Thượng Lãn Ông thầy nào? + Tìm chi tiết nói lên lịng nhân Hải thượng Lãn Ơng việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài? + Điều thể lịng nhân Lãn Ơng việc chữa bệnh cho người phụ nữ? + Vì nói Lãn Ơng người không màng danh lợi? + Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối nào? thuốc giàu lòng nhân ái, khơng màng danh lợi + Ơng nghe tin nhà thuyền chài bị bệnh đậu nặng mà nghèo, khơng có tiền chữa, tự tìm đến thăm Ơng tận tuỵ chăm sóc cháu bé hàng tháng trời khơng ngại khổ, ngại bẩn Ơng chữa bệnh cho cháu bé, khơng khơng lấy tiền mà cịn cho họ thêm gạo, củi + Người phụ nữ chết tay thầy thuốc khác xong ơng tự buộc tội chết Ông hối hận + Ông vời vào cung chữa bệnh, tiến cử chức ngự y song ông khéo léo từ chối + Hai câu thơ cuối cho thấy Hải Thượng Lãn Ơng coi cơng danh trước mắt trơi nước cịn lịng nhân nghĩa cịn HĐ Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp - Tổ chức HS đọc diễn cảm - HS nghe, tìm cách đọc hay + Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc: Hải Thượng Lãn Ông thầy thuốc thêm gạo củi + Đọc mẫu - HS nghe + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc cho nghe - Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét - HS nghe HĐ vận dụng - Bài ca ngợi tài năng, lòng nhân - Bài văn cho em biết điều gì? hậu nhân cách cao thượng Hải - Sưu tầm tư liệu Hải Thượng Lãn Ông Thượng Lãn Ông - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Đạo đức Tiết 16: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (T1) I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - HS biết hợp tác với người xung quanh - HS nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người Năng lực: - Hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường - Mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng - Khơng đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường Phẩm chất: - Trung thực học tập sống Hợp tác với bạn bè làm việc nhóm *HSKT: Kể tên số cơng việc trường, lớp II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - Cho HS hát - HS hát - Vì cần phải biết tơn trọng phụ - HS nêu nữ? - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động thực hành: 25 Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình (trang 25- SGK) - GV y/c HS quan sát tranh trang 25 thảo luận câu hỏi nêu tranh - HS thảo luận theo nhóm - GV kết luận: Các bạn tổ - Đại diện nhóm trình bày kết biết làm cơng việc thảo luận trước lớp; nhóm khác chung: người giữ cây, người lấp nhận xét, bổ sung đất, người rào cây, Để trồng ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với Đó biểu việc hợp tác với người xung quanh + Biết hợp tác với người xung quanh cơng việc - HS nêu nào? - Cho HS nêu ghi nhớ Hoạt động 2: Làm tập 1, SGK - 3- HS tiếp nối đọc ghi nhớ - Y/c HS làm việc cặp đôi, thảo luận trả lời tập số SGK - Y/c đại diện nhóm lên trình bày - HS làm việc cặp đôi, thảo luận trả lời kết thảo luận tập số sgk - Gv kết luận: Để hợp tác tốt với - Đại diện nhóm lên trình bày kết người xung quanh, em thảo luận cần phải biết phân cơng nhiệm vụ - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với công việc chung, ; tránh tượng việc người biết để người khác làm cịn chơi Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) - GV nêu ý kiến tập - Mời số HS giải thích lí - HS bày tỏ thái độ tán thành hay - GV kết luận nội dung: không tán thành ý kiến a- Tán thành - HS giải thích: câu a khơng b- Không tán thành biết hợp tác với người xung c- Không tán thành quanh d- Tán thành Hoạt động vận dụng: - Em làm để hợp tác với bạn - HS nêu bè người xung quanh ? - Hằng ngày thực việc hợp tác - HS nghe thực với người nhà, trường, khu dân cư, ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Luyện tốn ƠN TỐN TÌM TỈ SỐ PHẦN TRĂM I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Tìm tỉ số phần trăm số vận dụng giải toán Năng lực: - Rèn kĩ tỉ số phần trăm số Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với tốn học cẩn thận làm bài, u thích mơn học HSKT: Tập đọc số tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: PBT - Học sinh: Vở BT III Cỏc hot ng dy hc: TG Hoạt động thy Khi ng - GV ghi bảng Tìm 20% cđa 400 - Y/c hs thùc hiƯn 30’ Luyện tập - thực hành: 2.1.Hệ thống kiến thức - Nêu cách tính tỉ số phần trăm số 2.2 Luyn Bài 1: Tìm tỉ số % - Gọi hs đọc yêu cầu - Y/c hs tự làm Hoạt động trũ - hs làm bảng, lớp làm nháp 20% 400 lµ: 400 20 : 100 = 80 -Thực hành hỏi đáp theo nhóm trình bày trước lớp - HS đọc yêu cầu tập - 1hs làm bảng, lớp làm vào a 15% 320 kg lµ: 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b 24% cđa 235 m2 lµ: 235 x 24 : 100 = 564 (m2) - Gäi hs nhËn xÐt c 0,4% 350 là: - GV chữa bài: 0,4 x 350 : 100 = 1,4 - Mn t×m 15% cđa 320 ta lµm thÕ - 1hs nhËn xÐt nµo? ta thÊy 320 x 15 : 100 Bài 2: Bài toán - Tính số ki-lô-gam gạo nếp bán - HS đọc toán đợc nh nào? - Tính 35% 120 kg số ki- Y/c hs làm lô-gam gạo nếp bán đợc - hs làm bảng lớp làm vào Giải Số ki- lô-gam gạo nếp bán đợc là: - Gọi hs nhận xÐt 120 x 35 : 100 = 42 (kg) - GV chữa ĐS: 42 kg Bài 3: Bài toán hs nhËn xÐt - Mn tÝnh diƯn tÝch phÇn đất làm - Ta phải tính diện tích mảnh đất, sau nhà ta phải làm thê nào? tính diện tích xây nhà mảnh - Y/c hs làm đất - hs làm bảng, lớp làm vào Bài giải Diện tích mảnh đất là: 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích mảnh đất làm nhµ lµ: - Gäi hs nhËn xÐt 270 x 20 : 100 = 54 (m2) Bài 4: Bài toán: Dành cho hs ĐS: 54 m2 giỏi - HS nhận xÐt - GV hưíng dÉn, y/c hs lµm bµi - hs làm bảng, lớp làm vào Bài giải 5% vờn là: 1200 x : 100 = 60 (c©y) 10% sè c©y vưên lµ: 1200 x 10 : 100 = 120 (cây) 20% số vừơn là: 1200 x 20 : 100 = 240 (c©y) Vận dụng: 25% sè vờn là: - GV nhận xét tiết học 1200 x 25 : 100 = 300 (c©y) - VN vận dụng tính tỉ số phần trăm số thóc, gạo, ngơ thu hoạch được… ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Ngày soạn: 19/ 12/ 2022 Ngày giảng: Thứ ba 20/12/2022 Tập đọc Tiết 32: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện ( trả lời câu hỏi SGK) Năng lực: - Đọc diễn cảm văn, trả lời rõ ràng câu hỏi cuối Phẩm chất: - Giáo dục HS có ý thức tự giác học tập - Có thái độ bị bệnh muốn chữa bệnh phải bệnh viện +HSKT: Tập đọc chữ đầu II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + Tranh minh hoạ SGK + Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - Tổ chức cho học sinh thi đọc trả - Học sinh thực lời câu hỏi bài: Thầy thuốc mẹ hiền - Lắng nghe - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhắc lại tên mở - Giới thiệu tựa bài: Thầy sách giáo khoa cúng bệnh viện 25 HĐ hình thành kiến thức mới: 2.1 Luyện đọc: - Gọi HS đọc tốt đọc lượt - Cả lớp đọc thầm theo bạn, chia đoạn: + Đ1: Cụ Ún cúng bái + Đ2: Vậy mà thuyên giảm + Đ3: Thấy cha không lui - Cho HS đọc nối tiếp đoạn văn + Đ4: Sáng bệnh viện nhóm - Nhóm trưởng điều khiển - GV sửa phát âm, giọng đọc, ngắt + HS đọc nối tiếp lần 1kết hợp nghỉ cho HS - GV giúp HS hiểu nghĩa từ - Đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm văn Lưu ý: Quan sát theo dõi tốc độ đọc đối tượng M1 2.2 HĐ Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc câu hỏi SGK, thảo luận TLCH: + Cụ Ún làm nghề ? +Tìm chi tiết cho thấy cụ Ún người tin tưởng nghề thầy cúng? + Khi mắc bệnh cụ tự chữa cách nào? Kết ? + Cụ Ún bị bệnh gì? + Vì bị sỏi thận mà cụ không chịu mổ, trốn viện nhà? + Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? + Câu nói cuối giúp em hiểu cụ Ún thay đổi cách nghĩ nào? + Nội dung ? + Câu chuyện giúp hiểu điều gì? HĐ Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm: - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV nhận xét, chốt cách đọc - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3+4 - Thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp - GV HS nhận xét bình chọn HS đọc hay luyện đọc từ khó, câu khó + HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc theo cặp - HS đọc toàn - HS nghe - Nhóm trưởngđiều khiển nhóm thảo luận TLCH sau chia sẻ trước lớp: + Cụ Ún làm nghề thầy cúng + Khắp làng xa gần, nhà có người ốm nhờ đến cụ cúng Nhiều người tôn cụ làm thầy, + Cụ chữa cách cúng bái bệnh không thuyên giảm + Cụ bị sỏi thận + Vì cụ sợ mổ, cụ không tin bác sĩ người kinh bắt ma người Thái + Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ + Thầy cúng không chữa khỏi bệnh cho người Chỉ có thầy thuốc làm việc - Nội dung: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện - Khơng nê mê tín, tin vào điều phi lí - HS theo dõi nêu cách đọc - Đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Học sinh đọc diễn cảm nối tiếp đoạn văn - học sinh thi đọc diễn cảm HĐ vận dụng: - Cả lớp nhận xét – chọn giọng đọc - Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm hay hơn? - Mỗi dãy cử bạn đọc diễn cảm - HS nghe thực đoạn mà thích nhất? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Hiện địa phương em tượng chữ bệnh cúng bái khơng? Nếu có em cần phải làm để người từ bỏ hủ tục lạc hậu đó? ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Toán Tiết 77: GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Tìm số phần trăm số Năng lực: - Vận dụng để giải toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số - Rèn kĩ tìm số phần trăm số - Học sinh làm 1, Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học cẩn thận làm bài, u thích mơn học *HSKT: Chép tóm tắt phần tập bảng II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - Cho HS thi nêu cách tìm tỉ số - HS nêu phần trăm hai số - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 25 Hoạt động hình thành kiến thức mới: * Hướng dẫn giải tốn tỉ số phần trăm -Ví dụ: Hướng dẫn tính 52,5% 800 10