Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ ATK SƠN DƯƠNG TỔ: BAN CHUNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN: TIN HỌC, KHỐI LỚP (Năm học 2023 - 2024) I – ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 2; Số học sinh: 70; Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 1; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 1; Khá: 0; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Máy tính để bàn 19 Các thực hành Ghi Bài Thực hành khai thác thông tin số Bài Sử dụng bảng tính giải tốn thực tế Bài Sắp xếp lọc liệu Bài Trực quan hoá liệu Bài 8a Danh sách dạng liệt kê hình ảnh văn Bài 9a Tạo đầu trang, chân trang cho văn Bài 10a Định dạng nâng cao cho trang chiếu Bài 11a Sử dụng mẫu cho trình chiếu Kiểm tra học kì II Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Phòng tin học Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Sử dụng tiết thực hành (11 tiết) Ghi II - KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình – sách KNTT với CS * Học hai học kỳ - 01 tiết/tuần rải năm học, đan xen theo tuần với môn Công nghệ (Mỗi môn 35 tiết) STT Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) HỌC KÌ I Chủ đề MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG Bài Lược sử cơng cụ tính tốn 02 Trình bày sơ lược lịch sử phát triển máy tính Nêu ví dụ cho thấy phát triển máy tính đem đến thay đổi lớn lao cho xã hội loài người Chủ đề 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THƠNG TIN Bài Thông tin môi trường số 02 Bài Thực hành khai thác thông tin số 02 - Nêu đặc điểm thông tin số: đa dạng, thu thập ngày nhanh nhiều, lưu trữ với dung lượng khổng lồ nhiều tổ chức cá nhân, có tính quyền, có độ tin cậy khác nhau, có cơng cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền xử lí hiệu - Trình bày tầm quan trọng việc khai thác nguồn thơng tin đáng tin cậy, nêu ví dụ minh hoạ – Sử dụng cơng cụ tìm kiếm, xử lí trao đổi thơng tin mơi trường số Nêu ví dụ minh hoạ – Chủ động tìm kiếm thơng tin để thực nhiệm vụ (thông qua tập cụ thể) – Đánh giá lợi ích thơng tin tìm giải vấn đề, nêu ví dụ minh hoạ Chủ đề 3: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HĨA TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ Bài Đạo đức văn hóa sử dụng công nghệ kĩ thuật số 01 – Nhận biết giải thích số biểu vi phạm đạo đức pháp luật, biểu thiếu văn hố sử dụng cơng nghệ kĩ thuật số Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh khơng phép, dùng sản phẩm văn hoá vi phạm quyền, – Bảo đảm sản phẩm số thân tạo thể đạo đức, tính văn hố khơng vi phạm pháp luật 5 Kiểm tra học kì I 01 Nắm vững kiến thức để làm tập trắc nghiệm, tự luận, thực hành Chủ đề GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH Bài 12 Từ thuật tốn đến chương trình 02 – Mơ tả kịch đơn giản dạng thuật toán tạo chương trình đơn giản – Hiểu chương trình dãy lệnh điều khiển máy tính thực thuật tốn Bài 13 Biểu diễn liệu 02 – Nêu khái niệm hằng, biến, kiểu liệu, biểu thức sử dụng khái niệm chương trình đơn giản mơi trường lập trình trực quan Bài 14 Cấu trúc điều khiển 02 - Thể cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh lặp chương trình mơi trường lập trình trực quan Bài 15 Gỡ lỗi 02 - Chạy thử, tìm lỗi sửa lỗi cho chương trình 10 Ơn tập cuối học kì I 01 Hệ thống lại kiến thức từ đầu học kỳ II đến qua ba chủ đề 1,2,3 học 11 Kiểm tra cuối học kì I 01 Nắm vững kiến thức để làm tập trắc nghiệm, tự luận, thực hành HỌC KỲ II Chủ đề 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC 12 Bài Sử dụng bảng tính giải tốn thực tế 02 13 Bài Sắp xếp lọc liệu 02 14 Bài Trực quan hoá liệu 02 – Giải thích khác địa tương đối địa tuyệt đối tính – Giải thích thay đổi địa tương đối công thức chép công thức – Sử dụng phần mềm bảng tính trợ giúp giải toán thực tế – Sao chép liệu từ tệp văn bản, trang trình chiếu sang trang tính – Sử dụng phần mềm bảng tính trợ giúp giải toán thực tế – Nêu số tình thực tế cần sử dụng chức lọc xếp liệu – Thực thao tác lọc xếp liệu – Nêu số tình thực tế cần sử dụng chức phần mềm bảng tính – Nêu số tình thực tế cần sử dụng chức tạo biểu đồ – Thực thao tác tạo biểu đồ bảng tính Chủ đề a SOẠN THẢO VĂN BẢN VÀ TRÌNH CHIẾU NÂNG CAO 15 Bài 8a Danh sách dạng liệt kê hình ảnh văn 02 – Thực thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ văn bản, tạo danh sách dạng liệt kê 16 Bài 9a Tạo đầu trang, chân trang cho văn 01 – Thực thao tác đánh số trang, thêm đầu trang chân trang cho văn 17 Kiểm tra học kì II 01 Nắm vững kiến thức để làm tập trắc nghiệm, tự luận, thực hành 18 Bài 10a Định dạng nâng cao cho trang chiếu 02 – Chọn / đặt màu sắc, cỡ chữ hài hồ hợp lí với nội dung – Thực thao tác đánh số trang, thêm đầu trang chân trang 19 Bài 11a Sử dụng mẫu cho trình chiếu 02 – Sử dụng mẫu (template) tạo trình chiếu – Nhúng vào trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác – Tạo số sản phẩm văn có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế Chủ đề HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC 20 Bài 16 Tin học với nghề nghiệp 01 - Nêu số nghề nghiệp mà ứng dụng tin học làm tăng hiệu công việc - Nêu tên số nghề thuộc lĩnh vực tin học số nghề liên quan đến ứng dụng tin học - Nhận thức trình bày vấn đề bình đẳng giới việc sử dụng máy tính ứng dụng tin học, nêu ví dụ minh hoạ 21 Ơn tập cuối học kì II 01 Ơn tập hệ thống lại kiến thức học 22 Kiểm tra cuối học kì II 01 Hs biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra Kiểm tra đánh giá định kì Bài kiểm tra đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Giữa học kì I 01 tiết Tuần 03 tháng 11 năm 2023 Cuối học kì I 01 tiết Tuần 04 tháng 12 năm 2023 Giữa học kì II 01 tiết Tuần 03 tháng năm 2023 Yêu cầu cần đạt (3) Hs biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra Hs biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra Thực tổng hợp, xếp nội dung học Hình thức (4) Viết giấy Viết giấy Thực hành Cuối học kì II 01 tiết TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Tuần 02 tháng năm 2023 để hoàn thành thực hành Hs biết cách vận dụng kiến thức học vào để hoàn thiện thực hành Viết giấy Sơn Dương, ngày 03 tháng 09 năm 2023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên)