TỰ CHỌN ĐỊA LÝ 12 NĂM HỌC 2022 - 2023 Tuần: 04 – tiết Chủ đề 3: SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM I Mục tiêu dạy: Kiến thức, kỹ năng, thái độ 1.1/ Kiến thức - Nắm bước để tiến hành đọc Atlat địa lí Việt Nam - Có kĩ đọc Atlat địa lí Việt Nam để khai thác kiến thức 1.2/ Kĩ Năng: - Đọc Atlat địa lí Việt Nam 1.3/ Thái độ hành vi: Coi Atlat Địa lí Việt Nam sách giáo khoa thứ mơn Địa lí Năng lực hình thành cho học sinh Bước đầu làm quen với kỹ thuật học tập mới: Kĩ thuật “Hoàn tất nhiệm vụ” II Chuẩn bị tài liệu thiết bị dạy học Giáo viên: - Atlat Địa lí Việt Nam - Bộ đồ giáo khoa treo tường Học sinh: Atlat Địa lí Việt Nam III Tổ chức hoạt động dạy học (3 phút) Ổn định tổ chức lớp - Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số Hoạt động dẫn dắt vào Để học tập tốt mơn Đị a lí, phương tiện học tập hữu hiệu Atl at Atl at địa lý Việt Nam không phong phú, đa dạng nội dung đồ mà cịn có biểu đồ, lát cắt, tranh ảnh Qua việc sử dụng Atlat học sinh phát kiến thức, khắc sâu học hơn, rèn luyện kỹ năng, phát triển tư duy, ngôn ngữ đặc biệt khả sang tạo, giải vấn đề Hoạt động hình thành kiến thức (38 phút) HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu bước đọc Atlat Địa lí VN (18 phút) - Mục tiêu: Nắm bước để tiến hành đọc Atlat địa lí Việt Nam - Phương pháp/Kĩ thuật: Hồn tất nhiệm vụ - Hình thức tổ chức hoạt động: Nhóm - Phương tiện dạy học: Atlat Địa lí VN, Bản đồ giáo khoa treo tường Hoạt động GV Hoạt động HS Điều chỉnh, bổ sung TỰ CHỌN ĐỊA LÝ 12 NĂM HỌC 2022 - 2023 Bước Giao nhiệm vụ Bước Nhận nhiệm vụ - GV yêu cầu HS quan sát Atlat Địa - HS quan sát Atlat Địa lí VN lí VN - Gv phát phiếu học tập đến học sinh Bước Hướng dẫn HS thực Bước Thực nhiệm vụ nhiệm vụ (nếu cần) - HS tiến hành chia nhóm - Gv chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ - Mỗi nhóm cử nhóm trưởng (mỗi nhóm từ 5-6 HS) - GV đến nhóm để hướng dẫn - GV yêu cầu HS nhóm ghi yêu cầu sử dụng Atlat Địa lí VN - Trưởng nhóm ghi kết thống vào phiếu học tập (giấy A0) Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - Gv đến nhóm để trao đổi - HS tiến hành ghi kết cá với nhóm nhân lên phiếu học tập - HS nhóm tiến hành trao đổi - Các nhóm tiến hành trao đổi phút thống bước đọc - GV u cầu nhóm trưng bày sản Atlat Địa lí VN phẩm - Trưởng nhóm ghi kết - Gv u cầu đại diện nhóm lên trình thống vào phiếu bày kết nhóm học tập - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm Bước Phương án KTĐG Bước Phương án KTĐG Các nhóm tiến hành đánh giá - Các nhóm tiến hành đánh giá kết kết nhóm khác nhóm khác - Gv nhận xét, bổ sung, đánh giá * Chốt nội dung: - Chọn đồ phù hợp - Đọc đồ phải tìm hiểu tỉ lệ kí hiệu đồ - Xác định phương hướng TỰ CHỌN ĐỊA LÝ 12 NĂM HỌC 2022 - 2023 đồ - Tìm hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ HOẠT ĐỘNG Bài tập áp dụng (20 phút) - Mục tiêu: Có kĩ đọc Atlat địa lí Việt Nam - Phương pháp/Kĩ thuật: Thảo luận - Hình thức tổ chức hoạt động: Nhóm - Phương tiện dạy học: Atlat Địa lí VN, Bản đồ giáo khoa treo tường Hoạt động GV Bước Giao nhiệm vụ Hoạt động HS Bước Nhận nhiệm vụ - GV yêu cầu HS quan sát Atlat Địa lí - Atlat Địa lí VN trang 13, VN trang 13, BĐ Nơng nghiệp chung BĐ Nơng nghiệp chung đồ có liên quan - Gv phát phiếu học tập đến học sinh Bước Hướng dẫn HS thực nhiệm vụ (nếu cần) Bước Thực nhiệm - Gv chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ (mỗi vụ nhóm từ 5-6 HS) cử nhóm trưởng, thư ký - HS tiến hành chia nhóm nhóm - Mỗi nhóm cử nhóm - GV đến nhóm để hướng dẫn trưởng - GV yêu cầu nhóm tìm hiểu phân bố trồng, vật nuôi vùng nông nghiệp - Thư ký nhóm ghi kết thống vào phiếu học tập (giấy A0) Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo Bước Thảo luận, trao đổi, báo cáo - Gv đến nhóm để trao đổi với - Các nhóm tiến hành trao nhóm đổi thống - HS nhóm tiến hành trao đổi - Thư ký nhóm ghi kết phút thống vào phiếu - GV yêu cầu nhóm trưng bày sản học tập phẩm - Các nhóm trưng bày sản - Gv u cầu đại diện nhóm lên trình bày Điều chỉnh, bổ sung TỰ CHỌN ĐỊA LÝ 12 NĂM HỌC 2022 - 2023 kết nhóm phẩm Bước Phương án KTĐG - Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm - Các nhóm tiến hành đánh giá kết Bước Phương án KTĐG Các nhóm tiến hành đánh nhóm khác giá kết nhóm - Gv nhận xét, bổ sung, đánh giá khác * Chốt nội dung: - Chọn đồ: Bản đồ nông nghiệp chung - Xác định tỉ lệ: 1: 000 000 - Kí hiệu đồ: trang - Xác định mối quan hệ giữa: Đất – địa hình - khí hậu – sinh vật Hoạt động luyện tập (3 phút) Gv yêu cầu HS nêu số yêu cầu, bước đọc Atlat địa lí Vn Hoạt động vận dụng (nếu có) Hoạt động tìm tịi, mở rộng (nếu có) Hướng dẫn nhà (2 phút) Về nhà hoàn thành bảng sau: Diện tích trồng lúa so với DT trồng LT (%) < 60 60 – 70 71 – 80 81 – 90 > 90 III Rút kinh nghiệm: Tên tỉnh Nhận xét Duyệt tổ trưởng Ngày tháng năm 2022 Tuần Lương Thị Hoài