Ngày soạn:26/10/2023 Ngày giảng: 8A3: 30/10 8A4: 30/10 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Năng lực: * Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo * Năng lực đặc thù: - Học sinh biết tiếp cận hệ thống câu hỏi tập liên quan đến cộng, trừ , nhân, chia đa thức tổng hiệu hai bình phương để đưa giải pháp xử lí tình nhằm phát triển lực giải vấn đề - Học sinh biết vận dụng kiến thức ba đằng thức Hiệu hai bình phương, bình phương tổng hay hiệu để rút gọn biếu thức hay viết biểu thức dạng tích nhằm phát triển lực sáng tạo Phẩm chất: - Chăm chỉ: Chú ý lắng nghe, đọc, làm tập - Trách nhiệm: Trách nhiệm học sinh thực hoạt động nhóm, báo cáo kết hoạt động nhóm - Trung thực: Trung thực hoạt động nhóm báo cáo kết II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV: SGK, phiếu tập HS: SGK, dụng cụ học tập, ôn tập chương I, II II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, Máy tính kết nối ti vi, phần quà để thưởng HS Học sinh: SGK, bảng nhóm III TIỀN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Tạo động học tập cho học sinh Củng cố kiến thức đa thức đẳng thức đáng nhớ d) Tổ chức thực hiện: SGAN23-24-GV56 Hoạt động giáo viên HS Trị chơi: “HỘP Q BÍ MẬT” * Giao nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi *Thực nhiệm vụ - Giáo viên hướng dẫn HS: SGAN23-24-GV56 Luật chơi Đây năm phần quà Mỗi hộp quà chứa câu hỏi Bạn trả lời có hội nhận phần quà - Hs theo dõi để hiểu luật chơi - HS thực trả lời câu hỏi trò chơi Dự kiến câu trả lời Câu 1: SGAN23-24-GV56 C Nội dung Câu Giá trị biểu thức ( x y )( x xy 16 y ) x 3; y 1 343 A B C 91 D Câu Thực phép chia đơn thức 5x y z cho 5xyz ta kết A B 2 C x y D – xy – xyz Câu Đa thức x x phân tích thành tích Câu 2: SGAN23-24-GV56 B 2 x 3 A B ( x 3) C Câu 3: SGAN23-24-GV56 A 2 x 3 Câu 4: SGAN23-24-GV56 A x 3 D Câu 5: SGAN23-24-GV56 C Câu Kết phép tính - HS đánh giá tổng hợp kiến thức ôn tập xy x – xy y tơng qua trị chơi gồm: SGAN23-24-GV56 2 x y – x y xy A + Bảy đẳng thức đáng nhớ 2 B x y x y xy + Rút gọn biểu thức + Phân tích đa thức thành nhân tử 2 C x y – x y xy *Đánh giá kết 2 - Gv đánh giá HS thơng qua trị chơi: SGAN23D x y – x y y + Ý thức tham gia hoạt động học sinh 25 x 20 xy y + Việc tiếp nhận kiến thức việc vận Câu Biểu thức viết dạng bình phương tổng dụng vào giải toán - Hướng dẫn khai thác để tổng hợp kiến thức x y chương là: SA B - HS ghi nhớ kiến thức x y 2x y C 5x y D 2 Hoạt động 2: SHình thành kiến thức (Không thực hiện) Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: HS thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia đa thức vận dụng đẳng thức đáng nhớ vào thực số tập cụ thể b) Tổ chức thực hiện: SGAN23-24-GV56 Hoạt động GV HS Nội dung *Giao nhiệm vụ Dạng 1: Tính giá trị biểu thức -GV yêu cầu HS làm việc cá nhân làm tập cô giao - Hs nghiên cứu nhiệm vụ giao *Thực nhiệm vụ -GV Hướng dẫn HS thực hiện: SGAN23-24-GV56 - Làm để Tính nhanh giá trị biểu thức? -HS: Trước hết dùng hđt để rút gọn biểu thức thay giá trị x vào tính - HS thực nhiệm vụ *Báo cáo kết Bài Tính nhanh giá trị biểu thức Tính giá trị biểu thức 1 A x y x y B x x x 1 x=2, y=-1 x 21 Giải 1 A x y x y 2 x4 y2 Thay x=2, y=-1 vào A ta -GV gọi HS báo cáo kết chia sẻ 2 32 A 24 ( 1) - HS báo cáo kết quả, hs khác ý nghe 3 chia sẻ Ta có *Đánh giá kết B x x x 1 - GV đánh giá ý thức kết làm hs x2 x x x - GV chốt: để tính nhanh giá trị bt ta dùng hđt phù x hợp để rút gọn thay giá trị x vào tính Thay x=21 vào biểu thức -6x+3 ta đươc B=-6.21+3=-123 Vậy giá trị biểu thức B x=21 là: SGAN23-24-GV56 -123 *Giao nhiệm vụ Bài Rút gọn biểu thức Dạng 2: SGAN23-24-GV56 Rút gọn biểu thức 2 a.M 5 x x x x - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi làm cô giao b.N x ( x 1) (1 x )(1 x ) ( x 1)( x 2) - Hs nghiên cứu nhiệm vụ giao *Thực nhiệm vụ Giải -GV yêu cầu hs quan sát biểu thức xem làm 2 để rút gon? a.M 5 x x x x ( dùng hđt nào?) 5 x 40 x 80 x 40 x 100 x 144 - HS: SGAN23-24-GV56 dùng hđt 80 x 324 a) Hiệu hai bình phương bình phuơng b.N x ( x 1) (1 x )(1 x ) ( x 1)( x 2) tổng x x3 x x x x - HS thực nhiệm vụ theo yêu cầu gv *Báo cáo kết x x - GV gọi đại diện cặp đôi báo cáo kết - Đại diện HS báo cáo kết quả, hs khác ý nghe chia sẻ *Đánh giá kết - GV đánh giá ý thức kết làm hs - GV chốt: hđt dùng để rút gọn - HS ghi nhớ kiến thức Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức cơng thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vng để tính diện tích khu vườn b) Tổ chức thực hiện: *Giao nhiệm vụ Vận dụng vào thực tế - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi làm cô giao - Hs nghiên cứu nhiệm vụ giao Bài Khu vườn trồng mía nhà bác Minh ban đầu có dạng hình vng 20 m biết chu vi hình vng sau y m , mở rộng bên phải thêm phía 8x m thêm nên mảnh vườn trở *Thực nhiệm vụ thành hình chữ nhật (hình vẽ bên) -GV yêu cầu hs quan sát hình ảnh để tìm lời giải Tính diện tích khu vườn bác Minh sau mở rộng theo x, y *Báo cáo kết - GV gọi đại diện cặp đôi báo cáo kết - Đại diện HS báo cáo kết quả, hs khác ý nghe chia sẻ *Đánh giá kết - GV đánh giá ý thức kết làm hs - GV chốt: hđt dùng để rút gọn - HS ghi nhớ kiến thức SGAN23-24-GV56 Hướng dẫn tự học nhà (2 phút) - Làm lại SGK làm tập sau ( Phần tập nhà) - Xem trước bài: Lập phương tổng Bài tập nhà: SGAN23-24-GV56 Bài tập trắc nghiệm: SGAN23-24-GV56 Câu 1: SGAN23-24-GV56 Đa thức x phân tích thành nhân tử là: SGAN23-24GV56: SGAN23-24-GV56 A x 1 x 1 B x 1 x 1 C x 1 x 1 D x x 1 2 Câu 2: SGAN23-24-GV56 Kết phép tính: SGAN23-24-GV56 101 99 bằng: SGAN23-24-GV56 A 200 B 400 C 400 D 2 Câu 3: SGAN23-24-GV56 Tại x 2 biểu thức x x có giá trị là: SGAN23-24-GV56 A B C D Câu 4: SGAN23-24-GV56 Đơn thức thích hợp điền vào trống đẳng thức x 2 A x 4 B 2x C 4x D ổ 1ữ ỗ x- ữ ỗ ữ ç Câu 5: SGAN23-24-GV56 Kết khai triển è ø A x2 - 2x + B x2 - x + C x2 + x + Câu 6: SGAN23-24-GV56 Giá trị nhỏ biểu thức A B 11 Q x x 20 C D x2 + x + D Tự luận Bài 1: SGAN23-24-GV56 a) x 3x 0 d) x 3x 3x Tìm x, biết b) x 0.25x 0 ; e) c) x 10x 25 5x x 3 x 0 Bài 2: SGAN23-24-GV56 Tính nhanh: SGAN23-24-GV56 2 2022 20212 b) 87 732 132 27 c) 67 67.66 33 a) Rút kinh nghiệm