Tây úc

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TOÁN – LỚP Q3 22-23 T T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức TNKQ Phân số Tính chất phân số So sánh phân số Nhận biết Chủ đề Phân số (16 tiết+ 1GHK2) Chủ đề Số thập phân (10 tiết + 1HK2) Chủ đề Tính đối xứng (TN12 ) 0,25đ TL Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNK TNKQ TL TL Q (TL3 ) 1,0đ Vận dụng cao TNK TL Q 2,0 Các phép tính với phân số (TN7) 0,25đ (TN8) 0,25đ Số thập phân các phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm (TN5) 0,25đ (TN4) 0,25đ Hình có trục đối xứng (TN10 ) (TL1) 0,75đ (TL2) 0,75đ Tổng % điểm (TL7) 1,0đ 3,0 (TN2) 0,25đ 0,25 hình phẳng giới tự nhiên (7 tiết) 0,25đ Hình có tâm đối xứng Vai trị tính đối xứng tự nhiên Điểm Đường thẳng Tia Chủ đề Các hình (21tiết + 1GHK2 + 1HK2) Chủ đề Một số yếu tốt xác suất (8tiết + 1HK2) (TN9) 0,25đ Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Góc Các góc đặc biệt Số đo góc Làm quen với số mơ hình xác śt đơn giản Làm quen với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác śt đơn giản Mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số (TL4 ) 2,0đ 2,75 (TN6) 0,25đ (TN1) 0,25đ (TN11 ) 0,25đ (TN3) 0,25đ (TL5 ) 1,0đ 2,0 (TL6) 0,5đ mơ hình xác suất đơn giản Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 2,0 2,0 40% 1,0 2,0 30% 70% 0,0 2,0 0,0 20% 1,0 10% 30% 10,0 100% 100% KHUNG MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TOÁN – LỚP Q3 22-23 T T Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Phân số Phân số Tính chất Nhận biết: phân số So sánh phân số – Nhận biết được phân số với tử số mẫu số số nguyên âm 1TN (TN12) – Nhận biết được khái niệm hai phân số nhận biết được quy tắc hai phân số – Nêu được hai tính chất phân số – Nhận biết được số đối phân số – Nhận biết được hỗn số dương Thông hiểu: – So sánh được hai phân số cho trước 1TL (TL3) Các phép tính với phân số 1TL (TL1) Vận dụng: – Thực được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính toán (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Tính được giá trị phân số số cho trước tính được số biết giá trị phân số số – Giải được số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính phân số (ví dụ: các toán liên quan đến chuyển động Vật lí, ) Số thập phân Số thập phân các phép tính với số thập phân Tỉ số tỉ số phần trăm Nhận biết: 3TN (TN7, 5, 1) – Nhận biết được số thập phân âm, số đối số thập phân Thông hiểu: – So sánh được hai số thập phân cho 2TN (TN8, 4) trước Vận dụng: – Thực được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính toán (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Thực được ước lượng làm tròn số thập phân – Tính được tỉ số tỉ số phần trăm hai đại lượng – Tính được giá trị phần trăm số cho trước, tính được số biết giá trị phần trăm số – Giải được số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm (ví dụ: các toán liên 1TL (TL2) quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần các chất Hoá học, ) Vận dụng cao: Tính đối xứng hình phẳng Hình có trục đối xứng giới tự nhiên Hình có tâm đối xứng – Giải được số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm HÌNH HỌC TRỰC QUAN 1TN Nhận biết: (TN12) – Nhận biết được trục đối xứng hình phẳng – Nhận biết được những hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) Nhận biết: – Nhận biết được tính đối xứng Toán học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo, Nhận biết được vẻ đẹp giới tự nhiên biểu qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp số loài thực vật, động vật tự nhiên có tâm đối xứng có trục đối xứng) 1TL (TL7) Vai trị đối xứng giới tự nhiên Nhận biết: – Nhận biết được tính đối xứng Toán học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo, – Nhận biết được vẻ đẹp giới tự nhiên biểu qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp số loài thực vật, động vật tự nhiên có tâm đối xứng có trục đối xứng) HÌNH HỌC PHẲNG Các hình hình học bản Điểm, đường thẳng, tia Nhận biết: – Nhận biết được những quan hệ giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt – Nhận biết được khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song – Nhận biết được khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng – Nhận biết được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm 1TN (TN9) – Nhận biết được khái niệm tia Đoạn thẳng Độ dài Nhận biết: đoạn thẳng Trung điểm đoạn thẳng – Nhận biết được khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Góc Các góc đặc Nhận biết: biệt Số đo góc – Nhận biết được khái niệm góc, điểm góc (khơng đề cập đến góc lõm) 1TL (TL4) 2TN (TN1,6) – Nhận biết được các góc đặc biệt (góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt) – Nhận biết được khái niệm số đo góc MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Làm quen với số mơ hình xác śt đơn giản Làm quen với việc mô tả xác suất (thực Một số yếu nghiệm) khả tố xác suất xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác śt đơn giản Nhận biết: Làm quen với mơ hình xác suất số trò chơi, thí nghiệm đơn giản (ví dụ: trị chơi tung đồng xu mơ hình xác suất gồm hai khả ứng với mặt xuất đồng xu, ) Thông hiểu: – Làm quen với việc mô tả xác suất 2TN (TN3, 11) 1TL (TL5) (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác suất đơn giản Mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác śt đơn giản TL (TL6) Vận dụng: – Sử dụng được phân số để mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần thông qua kiểm đếm số lần lặp lại khả số mơ hình xác śt đơn giản Tổng 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG TiH VÀ THCS TÂY ÚC NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ THAM KHẢO MƠN: TỐN – KHỐI (Đề có 04 trang) Thời gian làm bài:90 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Mỗi câu sau có lựa chọn, có phương án Hãy khoanh tròn vào phương án câu đây: Câu [NB] Góc tạo hai tia Om On gọi là: · · A mnO BC=6 cm B Omn · BC=16 cm mon · C mOn BC=8 cm D Câu [NB] Chọn phát biểu sai các phát biểu sau: A 0, 09  0,1 BC=6 cm C  0, 23   0,13 BC=8 cm B 0,3  0, 25 D  0,   0,5 Câu [TH] Trong hộp kín có số bóng màu xanh, màu đỏ, màu tím, vàng Trong trò chơi, người chơi được lấy ngẫu nhiên mộ bóng , ghi lại màu trả lại bóng vào thùng Bình thực 100 lần được kết sau Màu Số lần Xanh 43 Đỏ 22 Tím 18 Vàng 17 Hãy tìm xác suất thực nghiệm các kiện sau qủa bóng được lấy khơng màu đỏ A 0,35 B 0,78 C 0,43 D 0,22 Câu [TH] Có số thập phân x có chữ số sau dấu phẩy thỏa mãn: 7, 36  x  7, 71 ? A số BC=6 cm B số BC=12 cm D số BC=16 cm C số BC=8 cm Câu [NB] Số đối  2022, 2023 là: A 2023, 2022 2022 B 2023  2022 C 2023 D 2022, 2023 Câu [NB] Kể tên các góc hình sau: a x y I ¶ ¶ ¶ A xIa, ayI , xIy BC=6 cm ¶ ¶ ¶ B xIa, aIy, xIy ¶ ¶ ¶ C xaI , aIy, xIy BC=8 cm ¶ ¶ ¶ D xIa, aIy, ayI Câu [NB] Viết số thập phân 0, 25 dạng phân số ta được BC=6 cm A B BC=8 cm C D Câu [TH] Viết các số sau theo thứ tự giảm dần: 4,5; 5; 0,5 A 0,5; 5; 4,5 BC=6 cm B 4,5; 0,5; C 5; 4,5; 0,5 BC=8 cm D 0,5; 4,5; Câu [NB] Đoạn thẳng AB hình gồm A Hai điểm A , B B Tất các điểm nằm giữa A B C Điểm A điểm B tất các điểm nằm giữa A , B D Điểm A điểm B điểm nằm giữa A B Câu 10 [NB] Trong các hình sau, hình khơng có trục đối xứng? A Hình a B Hình b C Hình c D Hình d Câu 11 [TH] Tung hai đồng xu cân đối 50 lần ta được kết sau Sự kiện Hai đồng sấp Một đồng sấp đồng ngửa Hai đồng ngửa Số lần 10 24 16 Hãy tìm xác suất thực nghiệm kiện có đồng xu sấp đồng ngửa A P = 0,48 P = 0,52 B P = 0,32 C P = 0,2 D Câu 12 [NB] Trong các phân số sau, phân số với là: 3 A  Phần 2: Tự luận (7,0 điểm) B C  3 D 5 A   ; 11 11 11 Câu (0,75 điểm) [VD] Tính giá trị các biểu thức sau: Câu (0,75 điểm) [VD] Nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực  3, 4 C, Nam Cực  49, 3 C Cho biết nhiệt độ trung bình năm nơi cao cao độ C?  x 23   Câu 3: (1,0 điểm) [TH] Số các giá trị x nguyên âm thỏa mãn 14 14 ? Câu (2,0 điểm) Cho các điểm A, B, C, D, E có vị trí hình vẽ Biết AC = 2cm, AD = 2cm, AB = 4cm, DE = cm B C A D E a) [NB] Hãy kể tên đoạn thẳng khác nhau, đoạn thẳng có đầu mút C b) [NB] Điểm A trung điểm những đoạn thẳng nào? Câu (1,0 điểm) Gieo xúc xắc cân đối mặt đồng chất a) [TH]Tập hợp tất các kết xảy tung hai đồng xu b) [TH] Viết tập hợp các kiện sau A: "Số chấm trờn mặt xuất số lẻ" B: "Xuất mặt có số chấm lớn 4" C: "Xuất mặt có số chấm chia hết cho 3" Câu [VD] (0,5 điểm) Tổng hợp kết xét nghệm viên gan phòng khám năm ta được bảng sau: Quý Số ca xét nghiệm Số ca dương tính I 150 15 II 200 21 II 180 17 IV 220 24 Hãy tìm xác suất thực nghiệm các kiện ca xét nghiệm có kết dương tính Theo từng quý năm Câu 7: [VDC] (1,0 điểm) Dân số thành phố triệu người Nếu năm dân số tăng 1,1% sau năm số dân thành phố ? Họ tên thí sinh: SBD: .Phòng thi: Cán coi kiểm tra khơng giải thích gì thêm đề Học sinh không sử dụng tài liệu Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 - 20 ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG TiH VÀ THCS TÂY ÚC Mơn : Tốn – Lớp: ĐỀ THAM KHẢO (Đề có 04 trang) I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đ/ án C A A C C B B A D C B B II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài (0,75 đ) Đáp án 5 A   11 11 11  2 A      11  7  11 A  11 11 A 1 Ta có:  3,   49,3 nên nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực cao Điểm 0,25đx 0,25đx Nam Cực (0,75 đ) Nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực cao Nam Cực là:   3,     49,3  3,  49,3 45,9 Vậy Nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực cao Nam Cực cao 45, 9 C (1,0đ) 0,25đx Quy đồng mẫu số các phân số với mẫu số chung 14, ta được:  x 23   14 14 14    x  23 Vì x số nguyên âm nên các giá trị x Vậy có tất giá trị x thỏa mãn 0,25đx B (2,0đ) C A D E a) Bốn đoạn thẳng khác nhau, đoạn thẳng có đầu mút C là: CB; CA; CD, CE b) Điểm A trung điểm đoạn thẳng: CD; BE 0,5đx2 a) Tập hợp tất các kết xảy 0,25đ X  1, 2, 3, 4, 5, 6 b) 0,25đx  Xét kiện A: "Số chấm mặt xuất số lẻ" được mô tả tập hợp: X A  1,3,5 (1,0 đ)  Xét kiện B: "Xuất mặt có số chấm lớn 4" được mô tả tập hợp: X B  5, 6  Xét kiện C: "Xuất mặt có số chấm chia hết cho 3" được mô tả tập hợp: X B  3,5  15 PI  0,1 150 Trong quý 1:  21 PI  0,105 200 Trong quý 2:  17 PIII  0, 094 180 Trong quý 1: (0,5đ) 0,25đx 24 PIV  0,109 220 Trong quý 1: (1,0đ)  Sau năm số dân thành phố 000 000 + 000 000 x 1,1% = 000 000 + 22 000 = 022 000 (người) Sau năm thứ hai dân số thành phố 022 000 + 022 000 x 1,1% = 022 000 + 22 242 = 044 0,5đx2 242 (người) Vậy sau hai năm số dân thành phố 044 242 người