C6 bài tập cuối chương vi toán 8( xác suất và thống kê)

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG VI ? Bài tập : Để học tốt môn Ngữ văn lớp 8, bạn Thảo đọc văn truyện sau: Tôi học (Thanh Tịnh); Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam); Lão Hạc (Nam Cao); Người thầy (Chingiz Aitmatov); Tắt đèn (Ngô Tất Tố); Don Quixote (Miguel de Cervantes); Lá cờ thêu sáu chữ vàng (Nguyễn Huy Tưởng); Cái kính (Aziz Nesin) Hãy phân nhóm văn truyện nêu theo sau: Truyện ngắntiêu Tênchí văn truyện, tác giả (liệt kê cụ thể) Tiểu thuyết Tên văn truyện, tác giả (liệt kê cụ thể) Truyện lịch sử Tên văn truyện, tác giả (liệt kê cụ thể) Bài tập 1: Giải: Truyện ngắn Tơi học (Thanh Tịnh); Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam); Lão Hạc (Nam Cao) Tiểu thuyết Người thầy (Chingiz Aitmatov); Tắt đè (Ngô Tất Tố); Don Quixote (Miguel de Cervantes) Truyện lịch sử Lá cờ thêu sáu chữ vàng (Nguyễn Huy Tưởng) Truyện cười Cái kính (Aziz Nesin) Bài tập : Biểu đồ cột kép Hình 39 biểu diễn số lượng học sinh trung học sở (THCS) trung học phổ thông (THPT) Việt Nam năm học 2016 - 2017, 2017 - 2018, 2018 - 2019, 2019 - 2020 a) Lập bảng thống kê số lượng học sinh THCS THPT Việt Nam năm học (đơn vị: triệu học sinh) theo mẫu sau:  Năm học 2016 2017 2018 2019 – 2017 2018 2019 2020 Số học sinh ? ? ? ? THCS (triệu học sinh) Số học sinh ? ? ? ? THPT (triệu học sinh) b) Lập bảng thống kê tỉ số số lượng học sinh THCS số lượng học sinh THPT Việt Nam năm học theo mẫu sau (viết tỉ số dạng số thập phân làm tròn đến hàng phần mười): c) Nêu nhận xét thay đổi tỉ số Bảng 12 Giải: a)  Năm học 2016 2017 2017 2018 2018 2019 2019 – 2020 Số học 5,4 sinh THCS (triệu học sinh) 5,5 5,6 5,9 Số học 2,5 sinh THPT (triệu học sinh) 2,6 2,6 2,7 b )  học Năm 2016 2017 Tỉ số số 2,2 học sinh THCS số học sinh THPT 2017 2018 2018 2019 2019 – 2020 2,1 2,2 2,2 c) Tỉ số ổn định năm học 2016 - 2017, 2018 - 2019, 2019 - 2020; năm học 2017 - 2018 có sụt giảm nhẹ Bài tập : Biểu đồ đoạn thẳng Hình 40 biểu diễn tuổi thọ trung bình người Việt Nam qua 30 năm (từ năm 1989 đến năm 2019) a) Lập bảng thống kê tuổi thọ trung bình người Việt Nam năm 1989, 1999, 2009, 2019 theo mẫu sau (đơn vị: tuổi): Năm Tuổi thọ trung bình 1989 ? 1999 ? 2009 ? 2019 ? b) Một báo có nêu thơng tin: So với năm 1989, tuổi thọ trung bình người Việt Nam năm 2019 tăng lên 14% Thông tin báo có xác khơng? Giải: a)  Năm Tuổi thọ trung bình 1989 65,2 1999 68,2 2009 72,8 2019 73,6 b) Tỉ số phần trăm tuổi thọ trung bình người Việt Nam năm 2019 tuổi thọ trung bình người Việt Nam năm 1989 là: 73,6×10065,2 ≈ 113% Vậy nhận định báo khơng xác HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Bài 4:Trong trò chơi vòng quay số giới thiệu Hoạt động Bài 4, tính xác suất biến cố: a) "Chiếc kim vào hình quạt ghi số chia cho dư 3"; b) "Chiếc kim vào hình quạt ghi số có ước ngun tố" HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Giải: a) Các kết thuận lợi cho biến cố "Chiếc kim vào hình quạt ghi số chia cho dư 3" Có kết thuận lợi cho biến cố Vậy xác suất biến cố là: 18 b) Các kết thuận lợi cho biến cố "Chiếc kim vào hình quạt ghi số có ước nguyên tố" 2, 3, 4, 5, Có kết thuận lợi cho biến cố Vậy xác suất biến cố là: 58 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Bài 5:Một hộp có thẻ loại, thẻ ghi số nguyên dương không vượt 5, hai thẻ khác ghi hai số khác Lấy ngẫu nhiên thẻ từ hộp, ghi lại số thẻ lấy bỏ lại thẻ vào hộp a) Sau 40 lần lấy thẻ liên tiếp, tính xác suất thực nghiệm biến cố sau "Thẻ lấy ghi số chẵn" "Thẻ lấy ghi số lẻ" b) Tính xác suất biến cố "Thẻ lấy ghi số chẵn" "Thẻ lấy ghi số lẻ" c) Nêu mối liên hệ xác suất thực nghiệm biến cố "Thẻ lấy ghi số chẵn" "Thẻ lấy ghi số lẻ" với xác suất biến cố số lần lấy thẻ ngày HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Giải: a) Khi số lần lấy thẻ lớn xác suất thực nghiệm biến cố "Thẻ lấy ghi số chẵn" ngày gần xác suất biến cố Khi số lần lấy thẻ lớn xác suất thực nghiệm biến cố "Thẻ lấy ghi số lẻ" ngày gần xác suất biến cố b) Các kết thuận lợi cho biến cố "Thẻ lấy ghi số chẵn" 2, Có kết thuận lợi cho biến cố Do đó, xác suất biến cố là: 25 Các kết thuận lợi cho biến cố "Thẻ lấy ghi số lẻ" 1, 3, Có kết thuận lợi cho biến cố Do đó, xác suất biến cố là: 35 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Giải: c) Khi số lần lấy thẻ lớn xác suất thực nghiệm biến cố "Thẻ lấy ghi số chẵn" ngày gần xác suất biến cố (bằng 25) Khi số lần lấy thẻ lớn xác suất thực nghiệm biến cố "Thẻ lấy ghi số lẻ" ngày gần xác suất biến cố (bằng 35) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ơn lại tồn kiến thức chương - Hoàn thành tập SBT Chào tạm biệt em