PHÒNG GD – ĐT ……………… TRƯỜNG ……………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: Ngữ văn Họ tên HS:…………………………………… Lớp: Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) Lớp: … ĐỀ CHÍNH THỨC ĐIỂM Mã đề: 01 (Đề có 11 câu, 02 trang) LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ) GIÁO PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm): Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng sồi già đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận gió khơng gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng hỏi: - Cây sồi kia! Làm đứng vững thế? Cây sồi từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh ông bẻ gẫy hết nhánh tơi, đám làm thân lay động Nhưng ông không quật ngã tơi Bởi tơi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lịng đất Đó sức mạnh sâu thẳm Nhưng phải cảm ơn ơng gió ạ! Chính điên cuồng ông giúp chứng tỏ khả chịu đựng sức mạnh mình.” (Trích: “Ngọn gió sồi” - Hạt giống tâm hồn - NXB Tổng hợp TP HCM, 2004) * Chọn đáp án (từ câu đến câu 8) Câu (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt đoạn trích là: A miêu tả B nghị luận C tự D biểu cảm Câu (0,5 điểm) Đoạn trích kể theo thứ mấy? A thứ B thứ ba C thứ hai D thứ ngơi thứ ba Câu (0,5 điểm) Hình ảnh gió đoạn trích tượng trưng cho điều gì? A nóng nảy người B giận thiên nhiên C khó khăn, thử thách, nghịch cảnh sống D bất thường sống Trang 1/2 Câu (0,5 điểm) Hình ảnh sồi đoạn trích tượng trưng cho điều gì? A lịng dũng cảm, dám đối đầu, khơng gục ngã trước hoàn cảnh B sức mạnh người chống lại thiên nhiên C người trãi sống D sức chịu đựng người trước thiên tai Câu (0,5 điểm) Câu “- Làm đứng vững thế?” thuộc loại câu gì? A câu cảm thán B câu nghi vấn C câu cầu khiến D câu trần thuật Câu (0,5 điểm) Biện pháp tu từ có đoạn “- Cây sồi kia! Làm đứng vững thế?” là: A so sánh B ẩn dụ C nhân hóa D hốn dụ Câu (0,5 điểm) Nội dung đoạn trích là: A Qua câu chuyện, tác giả muốn nhắc nhở người lòng can đảm sống B Qua câu chuyện, tác giả đề cao sức mạnh người việc phòng chống thiên tai C Qua câu chuyện, tác giả đề cao lịng dũng cảm, tự tin, khơng gục ngã trước khó khăn sống D Qua câu chuyện, tác giả nhấn mạnh tác động ngoại cảnh đến sống người Câu (0,5 điểm) Ý nghĩa đoạn trích là: A Con người cần có lịng dũng cảm, tự tin, nghị lực lĩnh vững vàng trước khó khăn, trở ngại sống B Con người cần dũng cảm đối mặt với khó khăn sống C Con người cần tự tin vào lực thân giải khó khăn sống D Trong sống người cần có ý chí kiên cường thái độ tự tin đối mặt với khó khăn thách thức * Trả lời câu hỏi: Câu (1,0 điểm) Theo em, sống, người cần có lịng dũng cảm? Câu 10 (1,0 điểm) Qua nội dung ý nghĩa đoạn trích em rút học cho thân? PHẦN II LÀM VĂN (4,0 điểm): Viết văn thuyết minh vật ni mà em thích (có sử dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả) Bài làm Trang 2/2 Trang 3/2 Trang 4/2