Tiểu luận môn con người và môi trường đề tài đa dạng sinh học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN ✯✯✯ MÔN: CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG ĐỀ TÀI ĐA DẠNG SINH HỌC Giảng Viên Giảng Dạy: Phạm Nữ Ngọc Hân Lớp 1201 _ Nhóm 2_ Học Kỳ 2133 Sinh viên thực hiện: Phạm Đình Tấn Phước 22112429 Nguyễn Lê Hồng Anh 22116916 Nguyễn Thị Uyển Nhi 22111818 La Hồng Thuý Nhi 22117568 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đa dạng sinh học vai trị quan trọng đời sống xung quanh mà ảnh hưởng sâu sắc tới người kinh tế phát triển Quốc gia Ta phủ nhận đa dạng sinh học mang lại mặt tốt đến với môi trường sống xung quanh ta Nhưng nay, tay người lại phá huỷ đa dạng sinh học, làm cho động vật ngày bị tuyệt chủng, thực vật bị suy thối trầm trọng Chính vậy, nhóm tơi địn chọn đề tài “Đa dạng sinh học” để phản ánh rõ trạng đa dạng sinh học Việt Nam Thế giới Mục tiêu nghiên cứu - Bài tiểu luận chia làm mục tiêu sau: + Đầu tiên nắm rõ khái quát đa dạng sinh học hiểu rõ vai trị ý nghĩa + Tiếp theo, nhóm tơi phân tích ngun nhân thực trạng đa dạng sinh học + Cuối cùng, nhóm đưa biện pháp để bảo vệ đa đa dạng sinh học ngày bị suy giảm Đối tượng nghiên cứu Tiểu luận chủ yếu nói thực trạng đa dạng sinh học, vai trò đưa biện pháp cụ thể để bảo vệ đa dạng sinh học Thế giới Phương pháp nghiên cứu đề tài - Phương pháp tổng hợp kiến thức - Phương pháp vận dụng thực tế NỘI DUNG Khái niệm Đa dạng sinh học : - Là bao gồm nhiều dạng cá thể loài với biến dị di truyền giới sinh vật - Là từ khái quát để phong phú giống loài khác tự nhiên ( thực vật, động vật, vi sinh vật, …) - Là biến đổi liên tục theo tiến hóa để tạo giống lồi loài khác - Biểu mức độ phong phúc thiên nhiên Ngoài , đa dạng sinh học khái niệm hiểu khác tiếp cận từ góc độ khác Nếu tiếp cận từ quan điểm kết cấu đa dạng sinh học bao gồm thực thể sống quần tụ lại theo nhóm, lồi, cộng đồng Tiếp cận từ góc độ chức nói đến đa dạng sinh học nói đến hệ sinh thái q trình tiến hố Dù tiếp cận từ góc độ định nghĩa đa dạng sinh học thừa nhận mối liên hệ giống loài, phụ thuộc vào chúng q trình tiến hố phát triển Đa dạng sinh học cấu thành tảng sống trái đất, sống người thực thể sống khác Do vậy, đa dạng sinh học xác định theo mức độ, là: – Ở cấp độ quần thể đa dạng sinh học khác biệt gen cấp loài, khác biệt gen quần thể sống cách ly mặt địa lý khác biệt cá thể chung sống với quần thể – Đa dạng sinh học cấp loại bao gồm toàn sinh vật sống trái đất, từ loại nhỏ bé vi khuẩn lồi có kích thức to lớn thực vật, động vật hay loại nấm – Đa dạng sinh học bao gồm khác biệt quần xã mà lồi sinh sống hệ sinh thái, nơi mà loài quần xã sinh vật tồn khác biệt mối tương tác chúng với Hiện nay, giới có khoảng 30 triệu giống loài sinh vật Giữa giống loài có quan hệ phụ thuộc lẫn Ví dụ: thực vật biến đổi lượng mặt trời thành thức ăn cho động vật ngược lại thực vật nhờ động vật hoa nhờ ong chuyển phấn hoa…; loài thức ăn lồi kia… Có lồi đa dạng sinh học : Đa dạng gene : Mỗi cá thể lồi có gene Trong gene đó, phần lớn gene di truyền từ hệ trước, phần lại (rất ít) gen mới, đột biến sinh q trình sinh sản hữu tính Ví dụ: giống vịt ( vịt xiêm , vịt bầu , vịt cỏ , … ) Đa dạng loài : Lồi nhóm cá thể, có quan hệ họ hàng gần nhau, có khả trao đổi thơng tin di truyền, tức giao phối lẫn tao thành hệ quần thể → làm phong phú số lượng Ví dụ: Số lượng trồng hoang dại Đa dạng hệ sinh thái : Là phong phú trạng thái loại hình hệ sinh thái khác Sự đa dạng hệ sinh thái không đơn tổng cộng hệ sinh thái, loài vật chất di truyền khác Nó có mối quan hệ tương tác, phụ thuộc lẫn tạo nên sống trái đất Ví dụ: hệ sinh thái nước ( hệ sinh thái nước nước mặn ) Vai trò Đa dạng sinh học có vai trị quan trọng trì sống người sinh vật khác - Đa dạng sinh học có vai trị cung cấp nguồn nguyên liệu công nghiệp, lương thực thực phẩm, nhiều loại thuốc quý để bảo vệ cho sức người - Là nguyên liệu để tạo sản phẩm khác dùng cho gia đình đóng góp vào việc GDP cho nước ta - Ngoài ra, đa dạng sinh học cung cấp nguyên liệu để sản xuất đồ dùng, vật dụng cho sống người VD : Các sản phẩm từ đa động vật, cá, thực phẩm quý mỡ trăn, vi cá ngừ đại dương, nhung hưu…được khai thác từ nhiều năm để phục vụ cho nhu cầu sống người Đa dạng sinh học giữ vị trí quan trọng dinh dưỡng người - Vì sở cung cấp thực phẩm cho người - Đảm bảo cung cấp đầy đủ loại thực phẩm bổ dưỡng yếu tố định sức khỏe người VD : có nhiều loại lương thực, thực phẩm ngày lúa,, thịt lợn, thịt bò, thịt gà, cá, thịt chim,thịt trâu , rau xanh , loại củ , hoa quả,… Đa dạng sinh học cịn giữ vị trí quan trọng sống người - Những vườn sinh học thành lập với nhiều loài hoang dã tạo vẻ đẹp phục vụ nhu cầu vui chơi giải trí người - Nhiều khu rừng phịng hộ giúp người dân ngăn sạt lỡ đất lũ qt kéo về, vừa làm sạch, thống mát mơi trường ngày bị người làm ô nhiễm - Ngoài ra, đa dạng sinh học cung cấp nguyên liệu để sản xuất đồ dùng, vật dụng cho sống người Đa dạng sinh học cịn góp phần tạo điều kiện kinh doanh cho người - Nhiều quốc gia nhiều du khách tham quan, mang lại hàng loạt hình thức dịch vụ mơi trường mà khơng bị tiêu thụ q trình sử dụng Đa dạng sinh học quan trọng tự nhiên - Bảo vệ đất, bảo vệ nguồn nước, chắn gió, chắn sóng, điều hịa khí hậu (rừng ngập mặn,…), trì ổn định hệ sinh thái - Đảm bảo suất bền vững đất cung cấp nguồn gen cho trồng Ngoài - Nếu đa dạng sinh học bị suy giảm dẫn đến cân sinh thái, ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống người, đe dọa phát triển bền vững trái đất Khi đa dạng hệ sinh thái bị suy thoái ảnh hưởng đến an ninh lương thực, người phải đối mặt với nguy đói nghèo Suy giảm nguồn gen đặc biệt biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt thảm họa thiên nhiên đe dọa sống người Thực trạng đa dạng sinh học Các hệ thống rừng quốc gia ngập mặn dần suy giảm - Dưới biến đổi xấu mặt khí hậu thời tiết áp lực thị hóa gia tăng dân số, nhiều khu rừng đa dạng chủng loại giống nịi Hình 1: Hệ thống rừng quốc gia bị suy giảm - Từ dẫn đến suy giảm mạnh mẽ thời điểm báo động nguy cấp tương lai Hệ sinh thái biển giảm sút - Sinh thái biển dù có phong phú đứng trước nguy bị giảm sút tranh chấp lãnh thổ nguyên nhân khách quan biến đổi khí hậu thiên tai Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học Trên Thế giới 1.1 Sự suy giảm đa dạng di truyền + Là nguyên nhân quan trọng cho việc suy giảm đa dạng sinh học giới + Trên toàn giới có khoảng 492 quần thể khác biệt lồi di truyền, suy giảm đa dạng sinh truyền giới đẩy đơng nghiệp vào tình trạng nguy hiểm + Trong số nước từ suy giảm đa dạng di truyền nguyên nhân gây nên sâu bệnh số loại nông nghiệp việc bùng nổ bệnh dịch thực vật xảy lúc với lồi thực vật có ích cho nông nghiệp  Việc bùng nổ bệnh dịch thực vật xảy lúc với lồi thực vật có ích cho nơng nghiệp 1.2 Cuộc chiến loài địa nhập nội + Các giống vật nuôi hay trồng gia tăng khiến cho dịch bệnh gia tăng + Làm suy giảm thực vật, động vật đảo, đe doạ với loài lục địa 1.3 Loài người nguyên nhân góp phần vào tuyệt chủng lồi + Trên thực tế người khơng hồn tồn ngun nhân dẫn đến tuyệt chủng lồi với hàng nghìn năm qua gây biến đổi quan trọng sinh cảnh với nhiều động thực vật địa Hình 1.3: Con người khai thác đất trái phép + Nguyên nhân từ người phá huỷ đất để canh tác nông nghiệp gây xáo trộn việc nhập nội tính đa dạng + Việc loài người định cư ngun nhân cho tuyệt chủng lồi động vật chim tồn từ nhiều năm trước 1.4 Tốc độ tuyệt chủng hàng loạt giống nòi khứ + Sự suy giảm đa dạng sinh vật trầm trọng ước lượng khoảng 77 đến 96% số loài xảy vào kỷ cuối 250 triệu năm trước Hình 1.4: Giống nịi ngày bị tuyệt chủng Nguyên nhân gây đa dạng sinh học Việt Nam 2.1 Sự suy giảm nơi sinh cư +) Do hoạt động người nguyên nhân đa dạng động thực vật gây nên yếu tố tự nhiên +) Chuyển đối đất sử dụng, đốt rừng làm rẫy hay khai thác thủy hải sản mức với xu hướng gia tăng từ bùng phát dịch bệnh hay động đất cháy rừng tự nhiên 2.2 Sự khai thác mức + Những hoạt động khai thác mức xem nguyên nhân cạn kiện đặc biệt tài nguyên thủy hải sản ven bờ + Tồn số phương pháp khai thác tận thu mang tính huỷ diệt gây ảnh hưởng đến giống nịi lồi sinh vật như: nổ mìn, sử dụng hố chất,… 10 Hình 2.2: Tình trạng nổ mìn đánh bắt cá người dân 2.3Ơ nhiễm mơi trường + Nhiều nơi bị ô nhiễm ảnh hưởng trực tiếp khí thải cơng nghiệp + Chính điều vơ hình chung làm ảnh hưởng đến môi trường sống sinh vật động vật, đặc biệt với chất thải đô thị + Ô nhiễm dầu lại xảy tập trung chủ yếu vùng nước cửa sông ven bờ hay hoạt động tàu thuyền lớn Từ ngun nhân dẫn đến nhiễm sinh học ảnh hưởng trực tiếp đến nguồn gen địa nơi sinh sống loài sinh vật bao gồm thực vật động vật Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học - Giữ gìn vùng triền biển trạng thái tự nhiên, bảo vệ tốt rặng san hô thảm cỏ biển + Môi trường biển xem nguồn cung ứng thực phẩm sinh sống người dân nước ta giới, việc bảo vệ nguồn biển trạng thái tự nhiên điều vô cần thiết đời 11 sống người dân Chính vậy, quyền cần ban hành sách quy định cân nặng, kích cỡ thể trạng đánh bắt loại hải sản để bảo vệ loại hải sản trình sinh sản, kích cỡ cịn nhỏ…từ gây suy giảm số lượng sinh vật biển thời gian phục hồi khơng có - Xây dựng hệ thống vườn quốc gia, khu bảo tồn, bảo vệ tối đa hoang dã khu bảo tồn, vườn quốc gia + Theo Công ước đa dạng sinh học mà Việt Nam tham gia vào trở thành thành viên biện pháp bảo tồn hiệu phương thức bổ sung cho nỗ lực thành lập nhiều khu bảo tồn sinh vật tự nhiên Việc đưa lồi động vật q có nguy bị tuyệt chủng khu rừng vào khu bảo tồn có hiệu giúp hạn chế bảo vệ đánh bắt vô tội vạ người dân - Bảo tồn khu đất ngập nước, tạo thuận lợi phát triển sinh học đồng ruộng + Nhà nước ta cần tích cực ban hành sách quy định rõ mơi trường, khu vực khai thác để hạn chế số lượng đánh bắt người dân Kết hợp nhiều phương pháp nuôi trồng xen canh, vừa trồng lúa vừa nuôi cua, xen kẽ bờ mượn, kênh rạch để nuôi loại thủy sản sống bùng, lầy, nước thấp…Bên cạnh đó, kết hợp trơng sống kênh, rạch,…vừa thu hút nguồn sinh vật sống nước, vừa đem lại nguồn thức ăn phong phú… - Bảo tồn đa dạng sinh học khu dân cư: + Việc phát triển sinh vật trồng khu đô thị, vùng dân cư yếu tố tác động trực tiếp đến trình sinh trưởng tăng số lượng sinh vật địa phương, thu hút loại sinh vật khác chim, sóc, số loại bị sát đến sinh sống phát triển 12 - Trồng nhiều loại tốt loại cây, kết hợp xen kẽ nhiều loại trồng loại đất canh tác Như phân tầng trồng dựa theo khả sinh trưởng loại để tạo số lượng trồng giúp tăng suất đa dạng sinh vật… - Canh tác ruộng bậc thang nơi đất dốc , hạn chế nhiều hậu tận dụng địa hình để phù hợp với tình hình, canh tác ruộng bậc thang vừa tăng suất vừa giúp bảo vệ vấn đề sạc lỡ đất, gây tốn thất nghiệp đến tính mạng, tài sản người dân - Kiểm soát chặt chẽ biến đổi gen, nhiều loại có tính biến đổi gen mạnh sản sinh nhiều giống trồng lạ, mang lại hiệu sức sản xuất - Sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp kết hợp vùng cửa sơng , mơ hình nhiều người dân áp dụng mang lại nhiều hiệu tích cực cho trình tăng số lượng sinh vật,đồng thời hạn chế loại chất, rác thải gây hại đến môi trưởng biển - Tuyên truyền cho người phải biết bảo vệ đa dạng sinh học - Trồng dọc kênh, mương, ao, hồ - Lập danh sách phân nhóm để quản lý theo mức độ quý hiếm, bị đe dọa tuyệt chủng - Tổ chức hoạt động du lịch thân thiện với môi trường - Tăng cường trồng rừng - Tiếp cận hệ sinh thái quản lý đa dạng sinh học 13 Ý nghĩa đa dạng sinh học - Đa dạng sinh học yếu tố định tính ổn định sở sinh tồn sống cho trái đất hệ sinh thái tự nhiên Bởi làm cân số lượng cá thể loài đảm bảo cho khống chế sinh học cho loài với cá thể tiếp nhận hệ sinh thái - Cân ổn định màu mỡ đất hệ sinh thái khác nói chung trái đất - Các hệ sinh thái tự nhiên có giá trị thực tiễn cao làm cho hệ sinh thái nông nghiệp trở nên mềm dẻo trước biến động môi trường Hoặc hạn chế xói mịn mặt đất bờ biển, điều tiết dịng chảy sơng, suối, loại bỏ dòng chảy bẩn để lọc dòng chảy cho người sử dụng - Làm cho sản xuất nơng nghiệp trở lên có hiệu hơn, bền vững kinh tế xã hội 14 KẾT LUẬN Từ minh chứng hình ảnh minh hoạ mà nhóm tơi nêu trên, ta thấy đa dạng sinh học ngày bị suy thối nghiêm trọng Qua tiểu luận này, nhóm muốn gửi thông điệp tới người: Hãy chung tay bảo vệ đa dạng sinh học, bảo vệ thứ mẹ thiên nhiên trao tặng cho loài người Đừng để chúng kịp nhận thức, lúc trễ để bảo vệ chúng 15 NGUỒN THAM KHẢO Nguồn :  Lê Văn Khoa, Đoàn Văn Cánh, Nguyễn Quang Hùng, Lâm Minh Triết (2011) Giáo trình Con người mơi trường NXB Giáo Dục Việt Nam  https://luatduonggia.vn/bao-ve-da-dang-sinh-hoc-la-gi-cac-bien-phapbao-ton-da-dang-sinh-hoc/  https://luatduonggia.vn/da-dang-sinh-hoc-la-gi-vai-tro-va-y-nghia-cuada-dang-sinh-hoc/ - :~:text=– Đa dạng sinh học là,nhận hệ sinh thái  https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/bao-ve-moitruong/-/2018/824300/da-dang-sinh-hoc-o-viet-nam thuc-trang-va-cacgiai-phap.aspx  https://vjst.vn/vn/tin-tuc/3184/da-dang-sinh-hoc-o-viet-nam thuc-trangva-thach-thuc-bao-ton.aspx  https://luatminhkhue.vn/da-dang-sinh-hoc-la-gi -phan-tich-vai-tro-cuada-dang-sinh-hoc.aspx  https://hanoi1000.vn/neu-vai-tro-cua-da-dang-sinh-hoc-va-trong-thuctien-lay-vi-du/  http://dongnai.vfa.gov.vn/tin-tuc/da-dang-sinh-hoc-biodiversity-la-gihien-trang-va-bien-phap-.html 16 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG Khái niệm Vai trò Thực trạng đa dạng sinh học .7 Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học 11 Ý nghĩa đa dạng sinh học 14 KẾT LUẬN 15 NGUỒN THAM KHẢO 16 17