Thông tin tài liệu
Bài: Ôn tập chủ đề Câu : Phát biểu sau đúng? A Khí oxygen khơng tan nước B Khí oxygen sinh trình hơ hấp xanh C Ở điều kiện thường, oxygen chất khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị D Cần cung cấp oxygen để dập tắt đám cháy Câu : Oxygen có tính chất sau đây? A Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, khơng trì cháy B Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, trì cháy sống C Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nhẹ khơng khí, trì cháy sống D Ở điều kiện thường, oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nhiều nước, nặng khơng khí, trì cháy sống Câu 3< NB>: Chất sau chiếm tỉ lệ lớn khơng khí? A Oxygen B Hydrogen C Nitrogen D Carbon dioxide Câu : Khí oxygen dùng đời sống sản xuất từ nguồn nguyên liệu nào? A Nước B Từ khí carbon dioxide C Từ khơng khí D Từ thuốc tím (potassium permanganate) Câu 5< TH>: Q trình sau cần oxygen? A Hô hấp B Quang hợp C Hịa tan D Nóng chảy Câu : Q trình khơng làm giảm lượng oxi khơng khí? A Sự gỉ vật dụng sắt B Sự cháy than, củi, bếp ga C Sự quang hợp xanh D Sự hô hấp động vật Câu : Thành phần sau khơng sinh từ q trình đốt nhiên liệu hóa thạch? A Carbon dioxide B Oxygen C Chất bụi D Nitrogen Câu 8 Phương tiện giao thong sau khơng gây hại cho mơi trường khơng khí? A Máy bay B Ơ tơ C Tàu hỏa D Xe đạp Câu < VD>: Thành phẩn khơng khí ngun nhân chủ yếu gây hiệu ứng nhà kính? A Oxygen B Hidrogen C Carbon dioxide D Nitrogen Câu 10 : Hoạt động nông nghiệp sau khơng làm nhiễm mơi trường khơng khí? A Đốt rơm rạ sau thu hoạch B Tưới nước cho trồng C Bón phân tươi cho trồng D Phun thuốc trừ sâu để phòng sâu bọ phá hoại trồng Câu 11: Một can xăng bất cẩn bị bốc cháy, biện pháp chữa cháy phù hợp nhất? A Phun nước B Dùng cát đổ trùm lên C Dùng bình chữa cháy gia đình để phun vào D Dùng khăn khô đắp vào Câu 12 : Khi mơi trường khơng khí xem bị ô nhiễm? A Khi xuất thêm chất vào thành phẩn khơng khí B Khi thay đổi tỉ lệ % chất môi trường khơng khí C Khi thay đổi thành phẩn, tỉ lệ chất mơi trường khơng khí gâỵ ảnh hưởng đến sức khoẻ người sinh vật khác D Khi tỉ lệ % chất môi trường khơng khí biến động nhỏquanh tỉ lệ chuẩn Câu 13 : Để phân biệt chất khí oxygen carbon dioxide, em nên lựa chọn cách đây? A Quan sát màu sắc khí B Ngửi mùi khí C Oxygen trì sống cháy D Dẫn khí vào nến cháy, khí làm nến cháy tiếp oxygen, khí làm tắt nến carbon dioxide Câu 14< NB> Em quan sát xung quanh nhà, cho biết có nguồn gây ô nhiễm không khí? Nguồn gây ô nhiễm không khí nhà: Sơn tường, khói thuốc lá, hóa chất tẩy rửa, đun nấu… Câu 15< NB> : Nêu số hoạt động người gây ô nhiễm môi trường khơng khí Sử dụng phương tiện cá nhân ( xe máy, ô tô) - Nấu nướng bếp gas, bếp than, bếp củi… - Đốt rơm, đốt rẫy… - Chặt phá rừng - Khí thải từ xí nghiệp, nhà máy… Câu 16 : Hỏa hoạn ( cháy) thường gây hậu xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng tới tài sản tính mạng người dân Theo em, cần có biện pháp để phịng cháy gia đình Các biện pháp phịng cháy gia đình - Khơng tích trữ chất nguy hiểm gây cháy, nổ với số lượng lớn gia đình xăng, dầu, bình ga mini… - Lắp đặt hệ thống điện có cầu dao tự động, thiết bị bảo vệ có cố xảy sử dụng thiết bị điện kĩ thuật - Khi sử dụng ga cần lưu ý: Khóa van bình gas sau sử dụng - Việc thắp hương thờ cúng, đốt vàng mã vào ngày lễ, tết gia đình cần cách xa nơi có chứa chất nguy hiểm cháy nổ, có người trơng để chống cháy lan Câu 17: Tại bệnh nhân mắc covid nặng phải dùng thêm bình khí oxi để thở Vì đó, quan hơ hấp làm việc hiệu quả, cần sử dụng bình khí oxi để cung cấp thêm nguồn oxygen cho hoạt động hô hấp Câu 18: Tại không dùng nước để dập tắt đám cháy gây do: a/ Xăng, dầu b/ điện a/ Vì xăng, dầu nhẹ nước, ta dập đám cháy xăng dầu gây nước xăng dầu lên mặt nước, cháy lan rộng theo nước khiến đám cháy lan rộng hơn, khó dập tắt Do có lửa xăng dầu cháy người ta thường dùng vải dày trùm phủ cát lên lửa để cách li lửa với oxi b/ Vì nước chất dẫn điện, nên khơng dùng nước để dập tắt cháy điện Câu 19: So sánh cháy diễn khơng khí với cháy oxygen? Giải thích sao? Sự cháy oxygen diễn mãnh liệt khơng khí Vì khơng khí , thành phần oxygen chiếm 21 %, chủ yếu khí nitrogen gấp lần thể tích oxygen Khi cháy khơng khí, diện tích tiếp xúc chất cháy với phân tử oxygen nhiều nên cháy diễn chậm Ngoài ra, phần nhiệt bị tiêu hao để đốt nóng khí nitrogen nên nhiệt độ đạt thấp Câu 20: Khi đốt cháy lít xăng cần 1950 lít oxygen, sinh 1248 lit khí carbon dioxide Một oto chạy quãng đường dài 100km tiêu thụ hết lit xăng Hãy tính thể tích khơng khí cần dùng để oto chạy quãng đường dài 100km thể tích khí carbon dioxide sinh Coi thể tích khí oxygen chiếm 1/5 thể tích khơng khí Thể tích oxi cần dùng oto tiêu thụ lít xăng = 1950x7= 13650 (L) Thể tích khơng khí cần : 13650 x5 = 68250 (L) Thể tích khí carbon dioxide sinh ra: 1248 x = 8736 (L) Câu 21< VDC>: Một phịng học có chiều dài 12m, chiều rộng 7m chiều cao 4m a Tính thể tích khơng khí thể tích oxygen có phịng học Giả thiết oxygen chiếm 1/5 thể tích khơng khí phong phịng học b Lượng oxygen phịng có đủ cho 50 em học sinh lớp học hô hấp tiết học 45 phút khơng? Biết bình qn phút học sinh hít vào thở 16 lần lần hít vào lấy từ mơi trường 100ml khí oxygen c Tại phịng học khơng nên đóng cửa liên tục? Em nên làm sau tiết học 45 phút? a thể tích phịng học = 12 x 7x = 336 m3 Thể tích khí oxygen phịng học= 336 : = 67,2 m3 b Thể tích khí oxygen học sinh dùng 45 phút = 45 x 16 x 0,1 = 72 lít Thể tích oxygen mà 50 học sinh dùng 45 phút = 72 x 50 = 3600 lít = 3,6 m3 KL: lượng oxygen phịng đủ dùng cho học sinh hơ hấp 45 phút c Phòng học nên mở cửa để khơng khí phịng lưu thơng với bên ngồi nhằm cân thành phần khí, đảm bảo chất lượng khơng khí phịng tốt Sau tiết học nên lớp học để vận động nhẹ , tăng khả hơ hấp hít thở khơng khí có nhiều oxygen so với khơng khí phòng học
Ngày đăng: 18/10/2023, 11:09
Xem thêm:
