Khgd vật lý 11

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH Quảng Ngãi, ngày 11 tháng năm 2020 02 (14-20/9) CHƯƠNG I ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG CHƯƠNG 01 (7-13/9) TUẦN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN: VẬT LÝ 11 BÀI/CHỦ ĐỀ Chủ đề Điện tích Định luật Coulomb Thuyết Electron Định luật bảo tồn điện tích Bài tập MẠCH NỘI DUNG KT I Sự nhiễm điện vật Điện tích Tương tác điện II Định luật Coulomb Hằng số điện môi Tiết III Thuyết Electron IV Vận dụng V Định luật bảo tồn điện tích Bài tập điện tích YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Nêu cách nhiễm điện vật (cọ xát, tiếp xúc hưởng ứng) - Phát biểu định luật Coulomb đặc điểm lực điện hai điện tích điểm - Hằng số điện môi chất cách điện cho ta biết điều gì? - Vận dụng định luật Coulomb cho hệ hai điện tích điểm - Nêu nội dung thuyết Electron - Trình bày cấu tạo sơ lược nguyên tử phương diện điện - Vận dụng thuyết Electron để giải thích tượng nhiễm điện Kỹ - Biết cách tính độ lớn lực theo công thức định luật Cu-lông -Biết cách vẽ hình biểu diễn lực tác dụng lên điện tích - Vận dụng thuyết êlectron để giải thích tượng nhiễm điện KT-KN: - Vận dụng định luật Coulomb cho hệ hai điện tích điểm cân - Vận dụng định luật Coulomb khái niệm điện trường để giải tập hai điện tích điểm THỜI LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH GHI CHÚ (Mục I - Sự nhiễm điện vật Điện tích tương tác vật, tự học có hướng dẫn Mục II - Vận dụng, tự học có hướng dẫn) Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp I Điện trường II Cường độ điện trường (1 - 4) Tiết II Cường độ điện trường (5 - 6) III Đường sức điện Bài tập Bài toán điện trường 04 (28/9-4/10) 03 (21-27/9) Bài Điện trường Cường độ điện trường Đường sức điện CHỦ ĐỀ Công lực điện Điện Hiệu điện I Công lực điện II Thế điện tích điện trường III Điện IV Hiệu điện Kiến thức Nêu điện trường tồn đâu, có tính chất gì? - Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường Tính cường độ điện trường điểm điện tích - Nêu đặc điểm vecto cường độ điện trường Vẽ vecto cường độ điện trường điện tích điểm - Nêu định nghĩa đường sức điện vài đặc điểm quan trọng đường sức điện Trình bày khái niệm điện trường - Nêu trường tĩnh điện trường Kỹ - Giải số tập đơn giản trường tĩnh điện KTKN: Bài tốn điện trường hai ba điện tích Kiến thức - Trình bày cơng thức tính cơng lực điện di chuyển điện tích điện trường - Nêu đặc điểm công lực điện - Nêu mối quan hệ công lực điện điện tích điện trường - Nêu điện tích thử q điện trường ln tỷ lệ thuận với q - Phát biểu định nghĩa điện thế, hiệu điện hai điểm điện trường nêu đơn vị đo hiệu điện - Nêu mối quan hệ cường độ điện trường hiệu điện hai điểm điện trường Nhận biết đơn vị đo cường độ điện trường Kỹ - Giải số tập đơn giản điện hiệu điện - Giải tập chuyển động điện tích dọc theo đường sức điện trường (Mục III - Đường sức điện, tự học có hướng dẫn) Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp (Bài tập số trang 25 SGK không yêu cầu học sinh làm) Dạy học lớp I Tụ điện II Điện dung tụ điện Kiến thức - Nêu nguyên tắc cấu tạo tụ điện - Nhận dạng tụ điện trường dùng nêu ý nghĩa số ghi tụ điện - Phát biểu định nghĩa điện dung tụ điện nhận biết đơn vị đo điện dung - Nêu điện trường tụ điện điện trường mang lượng Kỹ - Giải số tập đơn giản tụ điện Dạy học lớp Bài tập Bài toán tụ điện KT-KN: Bài toán xác định điện dung tụ điện phẳng - Bài toán xác định điện dung, hiệu điện điện tích tụ Dạy học lớp BS1 Bài tập điện tích Định luật Cu-lơng Dạy học lớp CHƯƠNG II DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI 06 (12-18/10) (5-11/10) Bài Tụ điện Bài Dịng điện khơng đổi Nguồn điện Bài Điện Công suất điện I Dòng điện II Cường độ dòng điện Dòng điện không đổi III Nguồn điện I Điện tiêu thụ công suất điện II Công suất tỏa nhiệt vật dẫn có dịng điện chạy qua Kiến thức - Nêu dịng điện khơng đổi gì? Nêu điều kiện để có dịng điện - Nêu suất điện động dịng điện khơng đổi gì? - Giải thích nguồn điện tạo trì hiệu điện giưã hai cực nguồn điện nguồn lượng Kỹ - Vận dụng hệ thức để tính đại lượng biết đại lượng cịn lại theo đơn vị tương ứng phù hợp Kiến thức - Nêu cơng dịng điện số đo điện mà đoạn mạch tiêu thụ có dòng điện chạy qua Chỉ lực thực cơng - Chỉ mối quan hệ công lực lạ thực bên nguồn điện điện tiêu thụ mạch điện kín Kỹ - Tính điện tiêu thụ công suất điện đoạn mạch theo đại lượng liên quan ngược lại - Tính cơng công suất nguồn điện theo đại lượng liên quan ngược lại (Công thức lượng điện trường W= Q2 2C đọc thêm BT trang 33 SGK , không yêu cầu học sinh phải làm) (Mục I - Dịng điện, tự học có hướng dẫn Mục V Pin acquy, đọc thêm) 1 Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp (Mục II - Công suất tỏa nhiệt vật dẫn có dịng điện chạy qua, Chỉ cần nêu công thức (8.3), (8.4) kết luận) 07 (19-25/10) BS2 Bài tập điện tích Định luật Cu-lơng (tt) BS3 Bài tập điện trường cường độ điện trường Bài tập Định luật Ohm 08 (26/10-1/11) BS4 CHỦ ĐỀ Định luật Ohm cho toàn mạch Ghép nguồn điện thành Phương pháp giải số toán tồn mạch KT-KN: Bài tốn định luật Ohm đoạn mạch điện trở Bài tập công lực điện Điện thế- Hiệu điện I Thí nghiệm.(khơng dạy) II Định luật Ohm toàn mạch (chỉ cần nêu công thức 9.5 kết luận) Tiết III Công công suất nguồn điện IV Đoạn mạch chứa nguồn điện (nguồn phát điện).(đọc thêm) V Ghép nguồn điện thành (V.3 đọc thêm) Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp Kiến thức Phát biểu định luật Ohm toàn mạch (chi xét định luật Ohm cho mạch điện không chứa máy thu điện) biểu thức Dạy học lớp (Mục I- thí nghiệm khơng dạy Mục II Định luật Ơm tồn mạch, cần nêu cơng thức 9.5 kết luận Mục I Đoạn mạch chứa nguồn điện (nguồn phát điện) mục II.3 Bộ nguồn hỗn hợp đối xứng, đọc thêm) (2-8/11) Tiết 3+4 I Những lưu ý phương pháp giải II Bài tập ví dụ - Biết độ giảm điện nêu mối quan hệ suất điện động nguồn điện độ giảm mạch mạch - Hiểu tượng đoản mạch giải thích ảnh hưởng điện trỏ nguồn điện cường độ dòng điện đoản mạch - Chỉ rõ phù hợp định luật Ohm toàn mạch định luật bảo tồn chuyển hố lượng - Vận dụng hệ thức định luật Ohm toàn mạch tính hiệu suất nguồn điện - Nêu chiều dòng điện chạy qua đoạn mạch chứa nguồn điện - Nhận biết loại nguồn mắc nối tiếp, song song - Viết cơng thức tính suất điện động điện trở nguồn mắc nối tiếp, mắc song song đơn giản (chỉ xét nguồn mắc đơn giản gồm tối đa 04 nguồn giống mắc thành dãy nhau) Nhận biết được, sơ đồ thực tế, nguồn mắc nối tiếp mắc song song đơn giản - Tính suất điện động điện trở loại nguồn mắc nối tiếp mắc song song đơn giản Kỹ Vận dụng định luật Ohm để giải toán đoạn mạch - Vận dụng cơng thức tính điện tiêu thụ, công suất tiêu thụ, điện công suất toả nhiệt đoạn mạch; công, công suất hiệu suất nguồn điện - Vận dụng cơng thức tính suất điện động điện trở nguồn nối tiếp, song song để giải tốn tồn mạch Dạy học lớp BS5 Bài tập điện năng- Công suất điện BS Bài tập định luật Ohm toàn mạch Dạy học lớp Dạy học lớp CHƯƠNG II DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI 10 (9-15/11) 11 (16-22/11) 12 (23-29/11) Bài tập Bài tập BS Bài tập định luật Ohm toàn mạch Bài Thực hành: Xác định suất điện động điện trở pin điện hoá Kiến thức - Kỹ - Khảo sát phụ thuộc U - I - Khảo sát phụ thuộc R - I - Biết cách lựa chọn sử dụng số dụng cụ điện thích hợp mắc chúng thành mạch điện - Biết cách biểu diễn số liệu đo dạng bảng số liệu hay đồ thị - Tiến hành thí nghiệmđo suất điện động xác định điện trở pin Thí nghiệm Viết báo cáo KIỂM TRA GIỮA KỲ CHƯƠNG III DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG BS8 13 30/11- 6/12) KT-KN: Vận dụng định luật Ohm để giải toán tồn mạch - Vận dụng cơng thức tính điện tiêu thụ, công suất tiêu thụ, điện công suất toả nhiệt đoạn mạch; công, công suất hiệu suất nguồn điện - Vận dụng cơng thức tính suất điện động điện trở nguồn nối tiếp, song song hỗn hợp đối xứng để giải toán tồn mạch Bài Dịng điện kim loại Bài tập ghép nguồn điện thành I Bản chất dòng điện kim loại II Sự phụ thuộc điện trở suất kim loại theo nhiệt độ Tiết III Điện trở suất kim loại nhiệt độ thấp Hiện tượng siêu dẫn IV Hiện tượng nhiệt điện KT-KN - Nêu tính chất điện chung kim loại Nêu điện trở suất kim loại tăng theo nhiệt độ - Nêu nội dung thuyết Electron tính dẫn điện kim loại cơng thức tính điện trở suất kim loại Nêu độ lớn đại lượng nói đến thuyết - Giải thích cách định tính tính chất điện chung kim loại dựa thuyết Electron tính dẫn điện kim loại - Nêu tượng nhiệt điện ? - Nêu tượng siêu dẫn ? Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học PTN tự học có HD 1 KTTT theo lịch trường Dạy học lớp (Bài tập 7, tập trang 78 SGK, không yêu cầu học sinh phải làm) Dạy học lớp CHƯƠNG III DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG 14 (7-13/12) Bài Dòng điện chất điện phân Định luật Faraday điện phân I Thuyết điện ly II Bản chất dòng điện chất điện phân III Các tượng diễn điện cực Hiện tượng cực dương tan Tiết IV Các định luật Faraday V Ứng dụng tượng điện phân Kiến thức - Nêu chất dòng điện chất điện phân - Mô tả tượng dương cực tan - Phát biểu định luật Faraday điện phân viết hệ thức định luật - Nêu số ứng dụng tượng điện phân Kỹ - Vận dụng địnhluật Fa-ra-day giải tập đơn giản tượng điện phân Dạy học lớp Dạy học lớp Vận dụng định luật Faraday để giải tập đơn giản tượng điện phân Bài tập Bài tập (Mục I thuyết điện li, khơng dạy dạy mơn hố học Câu hỏi trang 85 SGK không yêu cầu HS phải trả lời BT 10 trang 85 SGK không yêu cầu HS phải làm Mục III – Các tượng diễn điện cực- Hiện tượng dương cực tan, đọc thêm) 16 (21-27/12) 17 (28/12-3/1) Bài Dịng điện chất khí Bài Dịng điện chất bán dẫn I Chất khí mơi trường cách điện II.Sự dẫn điện chất khí điều kiện thường III Bản chất dòng điện chất khí Tiết VI Q trình dẫn điện tự lực chất khí điều kiện để tạo trình dẫn điện tự lực V Tia lửa điện điều kiện tạo VI Hồ quang điện điều kiện tạo I Chất bán dẫn tính chất II Hạt tải điện chất bán dẫn Bán dẫn loại n bán dẫn loại p Tiết III Lớp chuyển tiếp p – n IV Diot bán dẫn mạch chỉnh lưu dùng diot bán dẫn KT-KN Phân biệt dẫn điện không tự lực dẫn điện tự lực chất khí - Nêu chất dịng điện chất khí - Nêu điều kiện tạo tia lửa điện - Nêu điều kiện tạo hồ quang điện ứng dụng hồ quang điện - Trình bày ứng dụng q trình q trình phóng điện chất khí KT-KN - Chất bán dẫn gì? Nêu đặc điểm chất bán dẫn -Nêu chất dòng điện chất bán dẫn loại p bán dẫn loại n - Nêu cấu tạo lớp chuyển tiếp p – n tính chất chỉnh lưu - Nêu cấu tạo, cơng dụng Diot bán dẫn Tranzito Dạy học lớp Dạy học lớp (Mục III.2 Quá trình dẫn điện khơng tự lực chất khí, đọc thêm Mục III.3, khơng dạy Mục IV - Q trình dẫn điện tự lực chất khí điều kiện để tạo trình dẫn điện tự lực, cần nêu khái niệm sơ lược trình phóng điện tự lực Mục V - Tia lửa điện điều kiện tạo tia lửa điện Mục VI - Hồ quang điện điều kiện tạo hồ quang điện, đọc thêm Câu hỏi trang 93 SGK không yêu cầu HS phải trả lời Bài tập trang 93 SGK, không yêu cầu HS phải làm Mục V Tranzito lưỡng cực p-n-p cấu tạo nguyên lí hoạt động, đọc thêm Câu hỏi trang 106 SGK Không yêu cầu HS phải trả lời, BT trang 106 SGK ,không yêu cầu HS phải làm CHƯƠNG III DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG 18 (4-10/1) 19 (11-17/1) Bài 17 Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu đi-ot bán dẫn đặc tính khuyếch đại tranzito Thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm để xác định tính chất chỉnh lưu điơt bán dẫn đặc tính khuếch đại tranzito KT-KN Tiến hành thí nghiệm để xác định tính chất chỉnh lưu Diot bán dẫn đặc tính khuếch đại Tranzito - Biết cấu tạo Diot bán dẫn giải thích tác dụng chỉnh lưu dịng điện - Biết cách khảo sát đặc tính chỉnh lưu dịng điện Diot bán dẫn thơng qua việc khảo sát vẽ đồ thị I = f(U).Từ đánh giá tác dụng chỉnh lưu Diot bán dẫn - Biết cấu tạo Tranzito giải thích tác dụng khuyếch đại - Biết cách khảo sát đặc tính chỉnh lưu dịng điện Tranzito thông qua việc khảo sát vẽ đồ thị IC = f(IB).Từ đánh giá tác dụng khuyếch đại Tranzito - Biết cách lựa chọn sử dụng dụng cụ điện thích hợp mắc chúng thành mạch điện KIỂM TRA CUỐI KỲ (Phần B : Khảo sát định tính khuyếch đại tranzito, đọc thêm Bài 4,5,6 trang 114 SGk không yêu cầu HS phải làm) Dạy học lớp CHƯƠNG IV TỪ TRƯỜNG CHƯƠNG TUẦN 20 (18-24/1) BÀI/CHỦ ĐỀ MẠCH NỘI DUNG KT I Nam châm II Từ tính dây dẫn có hình dạng đặt biệt Đường sức từ V Từ trường Trái Đất Bài Từ trường CHỦ ĐỀ Lực từ Cảm ứng từ.Từ trường dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt I Lực từ II Cảm ứng từ YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức - Kỹ - Nêu từ trường tồn đâu có tính chất gì? Những vật gây từ trường? - Biết cách phát tồn từ trường trường hợp thông thường - Biết cách xác định phương chiều từ trường điểm - Phát biểu định nghĩa nêu 04 tính chất đường sức từ - Biết cách xác định chiều đường sức từ của: + dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài + dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn Biết xác định mặt Nam hay Bắc dịng điện chạy mạch kín  Vẽ đường sức từ biểu diễn từ trường nam châm thẳng, dòng điện thẳng dài, ống dây có dịng điện chạy qua từ trường Kiến thức  Phát biểu định nghĩa nêu phương chiều cảm ứng từ điểm từ trường Nêu đơn vị đo cảm ứng từ - Mơ tả thí nghiệm xác định cảm ứng từ  Viết cơng thức tính lực từ tác dungk lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường - Từ công thức lực từ suy quy tắc xác định lực từ F tác dụng lên phần tử dòng điện Phát biểu cách xác định phương chiều viết cơng thức tính cảm ứng từ B nam châm chữ U, dòng điện thẳng dài, ống dây có dịng điện chạy qua THỜI LƯỢNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH GHI CHÚ (Mục I - Nam châm Mục III - Từ trường, tự học có hướng dẫn Mục VTừ trường Trái Đất, đọc thêm) 1 Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp 21 (25-31/1) CHƯƠNG IV TỪ TRƯỜNG I Từ trường dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài II Từ trường dỏng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn III.Từ trường dịng điện chạy ống dây dẫn hình trụ IV Từ trường nhiều dòng điện 22 (1-7/2) Bài tập Bài Lực Lo-ren-xo Tính từ trường dịng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt I Lực Lo-ren-xo II Chuyển động hạt điện tích từ trường Kiến thức  Viết cơng thức tính cảm ứng từ điểm từ trường gây dịng điện thẳng dài vơ hạn điểm lịng ống dây có dịng điện chạy qua Dùng quy tắc đinh ốc quy tắc bàn tay trái để xác định đại lượng có quy tắc - Vẽ chiều đại lượng có mặt quy tắc - Xác định vecto lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Xác định độ lớn, phương, chiều vecto cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài điểm lịng ồng dây có dịng điện chạy qua Kỹ - Vận dụng nguyên lý chồng chất từ trường để giải tập đơn giản Kiến thức - Kỹ Dùng quy tắc đinh ốc quy tắc bàn tay trái để xác định đại lượng có quy tắc - Vẽ chiều đại lượng có mặt quy tắc - Xác định vecto lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Xác định độ lớn, phương, chiều vecto cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài điểm lịng ồng dây có dịng điện chạy qua Kiến thức - Kỹ - Nêu lực Lorentz viết cơng thức tính lực - Xác định cường độ, phương, chiều lực Lorentz tác dụng lên điện tích q chuyển động với vận tốc v mặt phẳng vuông góc với đường sức từ trường đều; viết cơng thức tính bán kính vịng trịn quỹ đạo Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp Lực Lo-ren-xơ (Mục I.2 : xác định lực Lo –ren – xơ cần nêu kết luận công thức 22.3 Mục II : chuyển động hạt điện tích từ trường – đọc thêm) 23 (22-28/2) Bài tập I Từ thông II Hiện tượng cảm ứng điện từ (tiết 1) III Định luật Len-xo chiều dòng điện cảm ứng IV Dòng điện Fu-co CHƯƠNG V CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 24 (1-7/3) Lực Lo-ren-xo CHỦ ĐỀ Từ thông Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng I Suất điện động cảm ứng mạch kín II Quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xo III Chuyển hóa lượng tượng cảm ứng điện từ BS9 Bài tập Kiến thức - Kỹ - Xác định cường độ, phương, chiều lực Lorentz tác dụng lên điện tích q chuyển động với vận tốc v mặt phẳng vng góc với đường sức từ trường - Vẽ chiều chuyển động điện tích Kiến thức - Mơ tả thí nghiệm tượng CUĐT - VIệt công thức tính từ thơng qua diện tích nêu đơn vị đo từ thông Nêu cách làm biên đổi từ thông - Phát biểu định nghĩa hiểu có tượng cảm ứng điện từ - Phát biểu định luật Lentz theo cách khác biết vận dụng để xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp khác - Phát biểu định nghĩa nêu số tính chất dịng điện Fucơ Kỹ - Làm thí nghiệm tượng căm ứng điện từ - Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Len-xo Kiến thức -Viết hệ thức suất điện động cảm ứng - Kỹ - Tính suất điện động cảm ứng trường hợp từ thơng qua mạch kín biến thiên theo thời gian Bài tập dòng điện kim loại Định luật Len-xo chiều dòng điện cảm ứng Kiến thức - Kỹ - Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Lentz - Tính suất điện động cảm ứng trường hợp từ thông qua mạch kín biến thiên theo thời gian Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp (Mục I - Từ thông, nêu công thức (23.1) (23.2) nêu rõ đại lượng công thức Lưu ý cách xác định α Mục I.2 : Định luật Fa – – cần nêu công thức 24.3, 24.4 nêu kết luận BT trang 152 SGK không yêu cầu HS phải làm) CHƯƠNG V CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 25 (8-14/3) BS10 Kiến thức - Kỹ - Phát biểu định nghĩa từ thông riêng viết biểu thức độ tự cảm ống dây hình trụ - Phát biểu định nghĩa tượng tự cảm giải thích tượng tự cảm đóng ngắt mạch - Viết cơng thức tính suất điện động tự cảm - Nêu chất viết cơng thức tính lượng ống dây tự cảm Bài tập dòng điện chất điện phân Kiến thức - Kỹ - Tính suất điện động cảm ứng trường hợp từ thơng qua mạch kín biến thiên theo thời gian - Tính suất điện động tự cảm ống dây dòng điện chạy qua có cường độ biến đổi theo thời gian Bài tập KIỂM TRA GIỮA KỲ BS11 CHƯƠNG VI KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 26 (15-21/3) 27 (22-28/3) Bài Tự cảm I Từ thơng riêng mạch kín II Hiện tượng tự cảm III Suất điện động tự cảm IV Ứng dụng Bài tập từ thông Cảm ứng điện từ I Sự khúc xạ ánh sáng II Chiết suất môi trường III Tính thuận nghịch truyền ánh sáng CHỦ ĐỀ Khúc xạ ánh sáng Phản xạ toàn phần I Sự truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang II.HIện tượng phản xạ toàn phần III Ứng dụng tượng phản xạ toàn phần: cáp quang Bài tập Định luật khúc xạ ánh sáng Kiến thức - Kỹ - Phát biểu nội dung định luật khúc xạ ánh sáng viết hệ thức định luật Nhận trường hợp giới hạn i = 00 - Nêu chiết suất tuỵêt đối, chiết suất tỷ đối gì? Hệ thức - Trình bày định luật khúc xạ ánh sáng - Vận dụng hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng - Mơ tả tượng phản xạ tồn phần nêu điều kiện xảy tượng - Mô tả truyền ánh sáng cáp quang nêu ứng dụng cáp quang - Vận dụng cơng thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần Kiến thức - Kỹ - Vận dụng hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng - Bài toán chiết suất tuỵêt đối, chiết suất tỷ đối Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp 1 (Công thức 25.4 mục III.2 Năng lượng từ ống dây tự cảm đọc thêm Bài tập 8/ 157SGK không yêu cầu HS phải làm) KTTT theo lịch trường Dạy học lớp Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp (Mục III - Tính thuận nghịch truyền ánh sáng (bài 26) Mục III - Ứng dụng tượng phản xạ tồn phần: cáp quang, tự học có hướng dẫn) CHƯƠNG VII MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG 31 (19-25/4) 30 (12-18/4) 29 (5-11/4) 28 (29/3-4/4) BS 12 Bài tập suất điện động cảm ứng Kiến thức - Kỹ - Vận dụng hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng - Vận dụng cơng thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần Bài tập Phản xạ toàn phần BS 13 Bài tập khúc xạ ánh sáng Bài Lăng kính I Cấu tạo lăng kính II Đường truyền tia sáng qua lăng kính III Các cơng thức lăng kính IV Cơng dụng lăng kính BS 14 Bài tập phản xạ toàn phần CHỦ ĐỀ Thấu kính mỏng Thực hành: Xác định tiêu cự thấu kính phân kì I Thấu kính Phân loại thấu kính II Khảo sát thấu kính hội tụ III Kháo sát thấu kính phân kỳ IV Sự tạo ảnh thấu kính V Các cơng thức thấu kính VI Cơng dụng thấu kính Kiến thức - Kỹ - Nêu cấu tạo phân loại thấu kính - Nêu tiêu điểm chính, tiêu điểm phụ, tiêu diện, tiêu cự thấu kính - Phát biểu định nghĩa độ tụ thấu kính nêu đơn vị đo độ tụ - Vẽ ảnh tạo thấu kính nêu đặc điểm - Viết vận dụng cơng thức thấu kính - Nêu số công dụng quan trọng thấu kính.của ảnh Tiến hành thí nghiệm Viết báo cáo thí nghiệm Kỹ - Xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ thí nghiệm BS 15 Bài tập thấu kính mỏng Bài tập Thấu kính mỏng Kiến thức - Kỹ - Nêu cấu tạo lăng kính: - Trình bày hai tác dụng lăng kính: + Tán sắc chùm ánh sáng trắng; + Làm lệch phía đáy chùm tia sáng đơn sắc - Viết công thức lăng kính vận dụng - Nêu cơng dụng lăng kính Kiến thức - Kỹ Vận dụng cơng thức thấu kính để giải tập đơn giản Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp Mục III cơng thức Lăng kính đọc thêm Dạy học lớp Dạy học lớp Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp Dạy học lớp (Mục I - Thấu kính, phân loại thấu kính; Mục IV.1: Khái niệm ảnh vật Quang học; Mục IV.3: Các trường hợp tạo ảnh thấu kính, tự học có hướng dẫn Lý thuyết mẫu báo cáo, tự học có hướng dẫn) 32 (26/4-2/5) CHƯƠNG VII MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG 34 (10-16/5) 33 (3-9/5) Bài 31 Mắt I Cấu tạo quang học mắt II Sự điều tiết mắt Điểm cực cận Điểm cực viễn III Năng suất phân ly mắt Tiết IV Các tật mắt cách khắc phục V Hiện tượng lưu ảnh mắt Mắt Bài tập I Tổng quát dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt II Cơng dụng cấu tạo kính lúp III Sự tạo ảnh kính lúp IV Số bội giác kính lúp CHỦ ĐỀ Kính lúp Kính hiển vi Kính thiên văn I Cơng dụng cấu tạo kính hiển vi II Sự tạo ảnh kính hiển vi III Số bội giác kính hiển vi I Cơng dụng cấu tạo kính thiên văn II Sự tạo ảnh kính thiên văn III Số bội giác kính thiên văn Kiến thức - Kỹ - Trình bày cấu tạo mắt, đăc điểm chức phận -Nêu điều tiết mắt nhìn vật điểm cực cận điểm cực viễn - Nêu góc trơng suất phân ly - Nêu đặc điểm mắt cận, mắt viễn, mắt lão mặt quang học nêu tác dụng kính cần đeo để khắc phục tật - Trình bày khái niệm suất phân ly; lưu ảnh Nêu ứng dụng tượng Kiến thức - Kỹ -Bài toán điều tiết mắt nhìn vật điểm cực cận điểm cực viễn Kiến thức - Kỹ - Trình bày khái niệm chung tác dụng số bội giác dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt - Nêu công dụng, nguyên tắc cấu tạo dụng cụ bổ trợ - Trình bày tạo ảnh - Trình bày độ bội giác ảnh tạo kính - Vẽ ảnh vật thật tạo kính hiển vi vẽ đường truyền chùm tia sáng từ điểm vật qua kính trường hợp ngắm chừng vơ cực, giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính hiển vi - Nêu đặc điểm việc điều chỉnh kính hiển vi - Vẽ ảnh vật thật tạo kính thiên văn giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính thiên văn - Viết vận dụng cơng thức số bội giác kính ngắm chừng vô cực để giải tập (III - Năng suất phân li mắt mục V - Hiện tượng lưu ảnh mắt, tự học có hướng dẫn) Dạy học lớp tự học có HD Dạy học lớp (Mục II - Sự tạo ảnh kính hiển vi Mục II - Sự tạo ảnh kính thiên văn, tự học có hướng dẫn) Dạy học lớp tự học có HD 35 (17-23/5) Bài tập Các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt Kiến thức - Kỹ - Vẽ ảnh vật thật - Vận dụng công thức số bội giác kính ngắm chừng vơ cực để giải tập Dạy học lớp KIỂM TRA CUỐI KỲ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Họ tên, chữ ký) HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu)