Ôn tập chương 3

Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 Trường: ……………………………… Họ tên giáo viên: Tổ: …………………………………… ……………………… ÔN TẬP CHƯƠNG III: KHỐI LƯỢNG RIÊNG VÀ ÁP SUẤT Môn học: KHTN - Lớp: Thời gian thực hiện: 01 tiết I Mục tiêu Năng lực: 1.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Tự tái kiến thức học chương, tự bổ sung hoàn thiện kiến thức, tự vẽ sơ đồ hệ thống kiến thức học chương - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trao đổi, góp ý kiến nhân sản phẩm nhóm học tập cách trình bày bạn - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Giải câu hỏi tập liên quan đến khối lượng riêng áp suất.a 1.2 Năng lực khoa học tự nhiên: - Nắm khái niệm định nghĩa khối lượng riêng, áp suất, lực đẩy Archimedes - Lấy ví dụ chứng tỏ tồn áp suất, lực đẩy Archimedes - Nêu ý nghĩa khối lượng riêng, áp suất, áp suất chất lỏng lực đẩy Archimedes - Vận dụng kiến thức học giải thích tượng liên quan khối lượng riêng áp suất - Vận dụng kiến thức học khối lượng riêng áp suất vào thực tiễn chế tạo súng nước, máy nén thủy lực,… Phẩm chất: Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Chăm học, chịu khó tìm tịi tài liệu thực nhiệm vụ cá nhân để hệ thống kiến thức học giải câu hỏi tập liên quan đến kiến thức học - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ giao - Trung thực, cẩn thận thực nhiệm vụ vẽ sơ đồ, làm tập II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi, tập - Máy chiếu Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 - Bảng phụ Học sinh: - Xem lại kiến thức học - Chuẩn bị sơ đồ tư theo nhóm phân cơng III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu ( Xác định nội dung cần tìm hiểu học) a) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b) Nội dung: - GV giới thiệu tình học tập c) Sản phẩm: - HS nhớ lại kiến thức học, chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập chương d) Tổ chức thực hiện: - GV thông báo : Để hệ thống hóa kiến thức học chương làm sở cho em ôn tập kiểm tra Hôm học tiết ôn tập Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (Hệ thống hóa kiến thức học) a) Mục tiêu: - Hệ thống hóa kiến thức học chương b) Nội dung: - Hệ thống nội dung kiến thức học 13,14, 15,16,17 c) Sản phẩm: Sơ đồ tư hệ thống hóa kiến thức học giúp HS nhớ lại kiến thức học d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung I Hệ thống hóa kiến thức - GV giao nhiệm vụ học tập theo nhóm chuẩn bị - Sơ đồ tư hệ thống hóa kiến sơ đồ tư hệ thống kiến thức học thức chương chương nhà đại diện HS trình bày kết nhóm *Thực nhiệm vụ học tập Các nhóm treo kết chuẩn bị nhóm *Báo cáo kết thảo luận HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm Trang Kế hoạch dạy học mơn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 khác theo dõi bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV nhận xét kết thực nhiệm vụ nhóm chốt nội dung kiến thức trọng tâm chương Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức; áp dụng kiến thức vào thực tiễn sống b) Nội dung: Hệ thống BT trắc nghiệm GV c) Sản phẩm: HS hoàn thiện câu hỏi trắc nghiệm d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung II Luyện tập: - GV chia lớp thành đội tham gia trò Phiếu học tập chơi “Vòng quay may mắn” Câu 1: A - GV phổ biến luật chơi: Mỗi đội chọn Câu 2: B câu hỏi phiếu học tập 1, đội trả lời câu hỏi tham gia vòng quay Câu 3: B may mắn, số điểm đội nhận số điểm Câu 4: C mà kim dừng lại vòng quay Nếu trả lời sai Câu 5: B đội cịn lại giành quyền trả lời Câu 6: A *Thực nhiệm vụ học tập Câu 7: B - HS chia thành đội chơi thực Câu 8: C trả lời hết câu hỏi Câu 9: B *Báo cáo kết thảo luận Câu 16: C Câu 17: A Câu 18: C Câu 19: D Câu 20: A Câu 21: A Câu 22: C Câu 23: D Câu 24: C Thư kí tổng hợp điểm đội chơi đạt Câu 10: B công bố kết Câu 11: A *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Câu 12: A Câu 25: C GV nhận xét kết hoạt đông Câu 13: A đội chơi thưởng cho đội Câu 14: B Câu 28: C Câu 29: B Câu 15: D Câu 30: C Trang Câu 26: C Câu 27: D Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Vận dụng số kiến thức học để giải tập b) Nội dung: - HS thực cá nhân làm tập liên quan đến kiến thức học c) Sản phẩm: - HS trình bày làm bảng d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung III Vận dụng GV yêu cầu HS thực cá nhân tập Phiếu học tập số phiếu học tập số Câu 1: *Thực nhiệm vụ học tập Mũi đinh có diện tích nhỏ nên -Học sinh: đọc câu hỏi làm tập với áp lực gây áp suất lớn nên đinh dễ đóng vào tường *Báo cáo kết thảo luận -HS lên bảng trình bày kết *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức Câu 2: a Ta có: Áp lực tác dụng lên đáy cốc trọng lượng khối nước nên: F=P = d.V = d.h.S Áp suất nước gây đáy: 11Equation Section (Next) p F d S h  d h S S (đpcm) b Áp dụng : h=20 cm = 0,2 m Áp suất nước gây đáy cốc là: p = d.h = 10000.0,2 = 2000 (Pa) Câu 3: a/ dv = 10.Dv Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 dv < dn nên vật b/ V=400 cm3 = 0,0004 m3 dv=10.Dv =10.920=9200 N/m3 Vì vật nên FA = P = dv.V = 9200 0,0004 = 3,68 N PHIẾU HỌC TẬP 1: Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Phát biểu sau khối lượng riêng đúng? A Khối lượng riêng chất khối lượng đơn vị thể tích chất B Nói khối lượng riêng sắt 7800 kg/m3 có nghĩa cm3 sắt có khối lượng 7800 kg C Cơng thức tính khối lượng riêng D = m.V D Khối lượng riêng trọng lượng riêng ⇒ Đáp án A Câu 2: Gọi d D trọng lượng riêng khối lượng riêng Mối liên hệ d D là: A D = 10d B d = 10.D C d = 10/D D D + d = 10 ⇒ Đáp án B Câu 3: Hiện tượng sau xảy khối lượng riêng nước đun nước bình thủy tinh? A Khối lượng riêng nước tăng B Khối lượng riêng nước giảm C Khối lượng riêng nước không thay đổi D Khối lượng riêng nước lúc đầu giảm sau tăng ⇒ Đáp án B Câu 4: Muốn đo khối lượng riêng cầu sắt người ta dùng dụng cụ gì? A Chỉ cần dùng cân B Chỉ cần dùng lực kế C Cần dùng cân bình chia độ D Chỉ cần dùng bình chia độ ⇒ Đáp án C Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 Câu 5: Biết trọng lượng vật giảm đưa vật lên cao so với mặt đất Khi đưa vật lên cao dần, kết luận sau đúng? Coi suốt q trình vật khơng bị biến dạng A Khối lượng riêng vật tăng B Trọng lượng riêng vật giảm dần C Trọng lượng riêng vật tăng D Khối lượng riêng vật giảm ⇒ Đáp án B Câu 6: Cho khối lượng riêng nhơm, sắt, chì, đá 2700 kg/m 3, 7800 kg/ m3, 11300 kg/m3, 2600 kg/m3 Một khối đồng chất tích 300 cm 3, nặng 810g khối A Nhơm B Sắt C Chì D Đá ⇒ Đáp án A Câu 7: Cho hai khối kim loại chì sắt Sắt có khối lượng gấp đơi chì Biết khối lượng riêng sắt chì D1 = 7800 kg/m3, D2 = 11300 kg/m3 Tỉ lệ thể tích sắt chì gần với giá trị sau đây? A 0,69 B 2,9 C 1,38 D 3,2 ⇒ Đáp án B Câu 8: Nếu sữa hộp sữa có khối lượng tịnh 387 g thể tích 0,314 lít trọng lượng riêng sữa gần với giá trị sau đây? A 1,264 N/m3 B 0,791 N/m3 C 12643 N/m3 D 1264 N/m3 ⇒ Đáp án C Câu Muốn tăng áp suất phải làm gì? A giảm diện tích mặt bị ép giảm áp lực theo tỉ lệ B giảm diện tích mặt bị ép tăng áp lực C tăng diện tích mặt bị ép tăng áp lực theo tỉ lệ D tăng diện tích mặt bị ép giảm áp lực ⇒ Đáp án B Câu 10 Chọn câu câu sau đây? A Khi đồn tàu chuyển động đường nằm ngang áp lực có độ lớn lực kéo đầu tàu tác dụng lên toa tàu B Khi đoàn tàu chuyển động đường nằm ngang áp lực có độ lớn trọng lượng tàu C Khi đồn tàu chuyển động đường nằm ngang áp lực có độ lớn lực ma sát tàu đường ray D Khi đoàn tàu chuyển động đường nằm ngang áp lực có độ lớn ba lực Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 ⇒ Đáp án B Câu 11 Niu tơn (N) đơn vị của: A Áp lực B Áp suất C Năng lượng D Quãng đường ⇒ Đáp án A Câu 12 Cơng thức sau cơng thức tính áp suất? A p = F/S B p = F.S C p = P/S D p = d.V ⇒ Đáp án A Câu 13 Đơn vị đo áp suất là: A N/m2 B N/m3 C kg/m3 D N ⇒ Đáp án A Câu 14.Cùng lực tác dụng lên hai vật khác Diện tích tác dụng lực lên vật A lớn gấp đơi diện tích lực tác dụng lên vật B A Áp suất tác dụng lên vật A lớn gấp đôi áp suất tác dụng lên vật B B Áp suất tác dụng lên vật B lớn gấp đôi áp suất tác dụng lên vật A C Áp suất tác dụng lên hai vật D Áp suất tác dụng lên vật A lớn gấp bốn lần áp suất tác dụng lên vật B ⇒ Đáp án B Câu 15 Móng nhà phải xây rộng tường vì: A để giảm trọng lượng tường xuống mặt đất B để tăng trọng lượng tường xuống mặt đất C để tăng áp suất lên mặt đất D để giảm áp suất tác dụng lên mặt đất ⇒ Đáp án D Câu 16: Phát biểu sau áp suất chất lỏng? A Chất lỏng gây áp suất lên đáy bình B Chất lỏng gây áp suất lên đáy bình thành bình C Chất lỏng gây áp suất lên đáy bình, thành bình vật chất lỏng D Chất lỏng gây áp suất lên vật nhúng ⇒ Đáp án C Câu 17: Điều sau nói tạo thành áp suất khí quyển? A Áp suất khí có khơng khí tạo thành khí có trọng lượng B Áp suất khí có khơng khí tạo thành khí có độ cao so với mặt đất Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 C Áp suất khí có khơng khí tạo thành khí nhẹ D Áp suất khí có khơng khí tạo thành khí có chứa nhiều loại nguyên tố hóa học khác ⇒ Đáp án A Câu 18: Hút bớt không khí vỏ hộp đựng sữa giấy, ta thấy vỏ hộp giấy bị bẹp lại vì: A việc hút mạnh làm bẹp hộp B áp suất bên hộp tăng lên làm cho hộp bị biến dạng C áp suất bên hộp giảm, áp suất khí bên ngồi hộp lớn làm bẹp D hút mạnh làm yếu thành hộp làm hộp bẹp ⇒ Đáp án C Câu 19: Điều sau sai nói áp suất chất lỏng? A Chất lỏng gây áp suất theo phương B Áp suất tác dụng lên thành bình phụ thuộc diện tích bị ép C Áp suất gây trọng lượng chất lỏng tác dụng lên điểm tỉ lệ với độ sâu D Áp suất điểm mặt phẳng nằm ngang chất lỏng đứng yên khác ⇒ Đáp án D Câu 20: Một tàu ngầm di chuyển biển Áp kế đặt vỏ tàu 875000 N/m2, lúc sau áp kế 1165000 N/m2 Nhận xét sau đúng? A Tàu lặn xuống B Tàu từ từ lên C Tàu chuyển động phía trước theo phương ngang D Tàu chuyển động lùi phía sau theo phương ngang ⇒ Đáp án A Câu 21: Bốn bình 1, 2, 3, đựng nước Áp suất nước lên đáy bình lớn nhất? A Bình B Bình C Bình Trang D Bình Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 ⇒ Đáp án A Câu 22: Trong bình chứa chất lỏng (hình vẽ), áp suất điểm lớn nhất? Áp suất điểm nhỏ nhất? A Áp suất H lớn nhất, áp suất R nhỏ B Áp suất K lớn nhất, áp suất H nhỏ C Áp suất R lớn nhất, áp suất H nhỏ D Áp suất R lớn nhất, áp suất I nhỏ ⇒ Đáp án C Câu 23: Một vật nước chịu tác dụng lực nào? A Lực đẩy Ác-si-mét B Lực đẩy Ác-si-mét lực ma sát C Trọng lực D Trọng lực lực đẩy Ác-si-mét ⇒ Đáp án D Câu 24: Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật nhúng chất lỏng bằng: A Trọng lượng vật B Trọng lượng chất lỏng C Trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ D Trọng lượng phần vật nằm mặt chất lỏng ⇒ Đáp án C Câu 25: Công thức tính lực đẩy Ác-si-mét là: A FA = D.V B FA = Pvật C FA = d.V D FA = d.h ⇒ Đáp án C Câu 26: Trong câu sau, câu đúng? A Lực đẩy Ác-si-mét chiều với trọng lực B Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng theo phương chất lỏng gây áp suất theo phương C Lực đẩy Ác-si-mét có điểm đặt vật D Lực đẩy Ác-si-mét ln có độ lớn trọng lượng vật Trang Kế hoạch dạy học môn KHTN8 Năm học 2022 – 2023 ⇒ Đáp án C Câu 27: Một thỏi nhôm thỏi thép tích nhúng chìm nước Nhận xét sau đúng? A Thỏi nằm sâu lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên thỏi lớn B Thép có trọng lượng riêng lớn nhôm nên thỏi thép chịu tác dụng lực đẩy Ác-si-mét lớn C Hai thỏi nhôm thép chịu tác dụng lực đẩy Ác-si-mét chúng nhúng nước D Hai thỏi nhôm thép chịu tác dụng lực đẩy Ác-si-mét chúng chiếm thể tích nước ⇒ Đáp án D Câu 28: Khi ôm tảng đá nước ta thấy nhẹ ơm khơng khí Sở dĩ vì: A khối lượng tảng đá thay đổi B khối lượng nước thay đổi C lực đẩy nước D lực đẩy tảng đá ⇒ Đáp án C Câu 29: Thể tích miếng sắt 2dm Lực đẩy tác dụng lên miếng sắt nhúng chìm nước nhận giá trị giá trị sau: A F = 15N B F = 20N C F = 25N D F = 10N ⇒ Đáp án B Câu 30: Treo vật ngồi khơng khí vào lực kế, lực kế 2,1 N Nhúng chìm vật vào nước số lực kế giảm 0,2 N Hỏi chất làm vật có trọng lượng riêng lớn gấp lần trọng lượng riêng nước Biết trọng lượng riêng nước 10000 N/m3 A lần B 10 lần C 10,5 lần D lần ⇒ Đáp án C Phiếu học tập Câu hỏi Khi đóng đinh vào tường ta thường đóng mũi đinh vào tường mà khơng đóng mũ (tai) đinh vào? Tại vậy? Câu 2: Một chất lỏng có trọng lượng riêng d (kg/m3) đựng bình chứa hình trụ có tiết diện S (m2) chiều cao chất lỏng h (m) a Chứng minh: p =d.h, p áp suất chất lỏng gây b Áp dụng tính áp suất nước gây đáy cốc biết chiều cao cột nước cốc 20cm, trọng lượng riêng nước 10000N/m3 Câu 3: Một vật tích 400cm3 mặt nước, có khối lượng riêng 920Kg/ m3 thả vào nước Cho trọng lượng riêng nước dn = 10000N/m3 Trang 10 Kế hoạch dạy học môn KHTN8 a b Năm học 2022 – 2023 Hỏi vật bị chìm xuống đáy hay lên mặt nước? Tại sao? (ĐS: a) Vật nổi, dv