Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH Tiết theo TKB Tiết theo PPCT Ngày dạy Lớp Sĩ số 8D TIẾT 55: SINH HOẠT DƯỚI CỜ GIAO LƯU VỀ CÁCH SỐNG TIẾT KIỆM TRONG SINH HOẠT GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức -Nhận thức cần phải biết tiết kiệm sinh hoạt ngày gia đình -Hiểu nhũng việc làm thể cách sống tiết kiệm gia đình -Rèn luyện kĩ xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động đánh giá -Phát triển phẩm chất trách nhiệm Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: Rèn kĩ Phẩm chất: - Phát triển phẩm chất nhân ái, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với TPT, BGH GV: -Địa điểm, hệ thống ầm phục vụ hoạt động -Xây dựng kịch tổ chức chương trình nội dung buổi giao lưu -Phân công lớp chuẩn bị để lớp đăng kí ý kiến tham gia giao lưu số tiết mục văn nghệ xen kẽ -TPT phối hợp với GVCN lớp giám sát, hỗ trợ góp ý cho HS trình chuẩn bị Đối với HS: -HS lớp trực tuần với giúp đỡ TPT xây dựng kế hoạch tổ chức chương trinh giao lưu đề dẫn vào chương trình giao lưu -HS chọn làm MC chuẩn bị nội dung đề dẫn tập dẫn chương trình buổi giao lưu -HS lớp chuẩn bị ý kiến tham gia giao lưu vả tiết mục văn nghệ phân cồng tự đăng kí GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần phổ biến nhiệm vụ tuần a Mục tiêu: -HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: -HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: -Kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: a Mục tiêu: -Nhận thức cần phải biết tiết kiệm sinh hoạt ngày gia đình -Hiểu nhũng việc làm thể cách sống tiết kiệm gia đình b Nội dung: -Rèn luyện kĩ xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động đánh giá -Phát triển phẩm chất trách nhiệm c Sản phẩm: - Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: -MC phát biểu để dẫn vẽ trách nhiệm người phải biết tiết kiệm sinh hoạt gia đình -Giới thiệu người chủ trì buổi giao lưu yêu cầu người lắng nghe, tham gia tích cực -Người chủ trì buổi giao lưu mời bạn đăng kí tham gia phát biểu giơ tay xin phát biểu Lưu ý người lắng nghe tích cực để bổ sung tranh biện với ý kiến trái chiểu xung quanh số nội dung sau: + Vì phải biết tiết kiệm sinh hoạt ngày gia đình? + Sống gia đình có điểu kiện kinh tế có cần phải tiết kiệm không? + Những việc làm thể cách sống tiết kiệm chưa tiết kiệm gia đình mà bạn thấy? + Làm để có cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình? -Người chủ trì, điểu phối buổi giao lưu bạn chốt lại trách nhiệm phải biết tiết kiệm người sinh hoạt gia đình ĐÁNH GIÁ -Mời số HS chia sẻ cảm xúc sau buổi giao lưu suy nghĩ vẽ trách nhiệm thân việc thực cách sống tiết kiệm gia đình C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 -Yêu cầu HS chia sẻ cảm xúc suy nghĩ vẽ trách nhiệm thành viền gia đình để thực cách sống tiết kiệm ———»«——— Tiết theo TKB Tiết theo PPCT Ngày dạy Lớp Sĩ số 8D TIẾT 56 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ NỘI DUNG 2: TIẾT KIỆM VÀ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH (2 tiết) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Sau tham gia hoạt động này, HS: -Thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình -Biết xếp cơng việc hồn thành cơng việc gia đình -Rèn luyện kĩ lập kế hoạch tổ chức, thực kế hoạch; phẩm chất chăm chi, trách nhiệm 2.Năng lực: Năng lực chung: -Tự chủ tự học, Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo Năng lực riêng: - Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất - Yêu nước, Nhân ái, Trung thực, Trách nhiệm, Chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU +Đối với giáo viên: -Máy chiếu, máy tính để sử dụng cho nhiễu hoạt động -Video clip, hát trò chơi đơn giản phù hợp với nội dung chủ để để tổ chức hoạt động khởi động -Nhũng ví dụ minh hoạ vễ cách sống tiết kiệm, biết xếp vả hoàn thành cơng việc gia đình +Đối với học sinh: Nhớ lại hành động, hành vi, việc làm thân thể cách sống tiết kiệm, cách xếp hồn thành cơng việc gia đình Những việc cẩn làm để thể cách sống tiết kiệm, xếp hồn thành cơng việc gia đình III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a.Mục tiêu: -Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b.Nội dung: - GV trình bày vấn dc, HS trà lời câu hoi c.Sán phẩm học tập: - HS lắng nghe tiếp thu kiến thức d.Tổ chức thực hiện: -Tổ chức cho HS xem video clip, hát chơi trò chơi đơn giản phù hợp với nội dung chủ để để tạo khơng khí vui vẻ trước vào hoạt động GV dẫn dắt HS vào hoạt động: GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động 1: Chia sẻ việc làm thề tiết kiệm gia đình xếp, thực cơng việc gia đình a.Mục tiêu: -HS chia sẻ việc làm thể cách sống tiết kiệm gia đình cách xếp, thực cơng việc gia đình b.Nội dung: -HS học tập kinh nghiệm cách sống tiết kiệm cách xếp, thực cơng việc gia đình c.Sản phẩm học tập: - HS làm việc nhóm tra lời câu hỏi d.Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ học tập Chia sẻ việc làm thề tiết GV yêu cầu số HS sắm vai phóng viên kiệm gia đình và sắp xếp, thực công việc phỏng vấn bạn nhũng nội dung sau: gia đình + Bạn làm để thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình? + Bạn xếp thực cơng việc gia đình nào? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -GV yêu cầu HS sắm vai phóng viền chia sẻ kết phỏng vấn lớp, nhũng HS khác lắng nghe -GV khích lệ HS chia sẻ cảm xúc vễ việc bạn làm Bước 3: Báo cáo kết qủa hoạt -HS chia sẻ cảm xúc vễ việc bạn làm Bước 4: Đánh giá kết qủa thực nhiệm vụ học tập -GV HS tổng hợp ý kiến kết luận vể việc HS lớp làm để thể cách sống tiết kiệm biết xếp, thực cơng việc gia đình Hoạt động 2: Xác định việc cần làm để thể cách sống tiết kiệm và biết sắp xếp cơng việc gia đình a Mục tiêu: -HS xác định việc cần làm để thể cách sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình b.Nội dung: -HS biết cách xếp, thực cơng việc gia đình c.Sán phẩm học tập: - HS làm việc nhóm trả lời câu hỏi d.Tổ chức hoạt dộng: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 2.Xác định việc cần làm để thể cách Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập sống tiết kiệm và biết sắp xếp cơng việc gia đình GV yêu cầu HS dựa vào gợi ý nhiệm vụ (SGK - trang 40), thảo luận chung lớp, xác định việc cần làm để thể sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình -Đại diện nhóm trình bày kết thực nhiệm vụ Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -HS làm việc cá nhân Bước 3: Báo cáo kết qủa hoạt -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến khác, có Bước 4: Đánh giá kết qủa thực nhiệm vụ học tập GV HS tổng hợp ý kiến chốt lại: Việc cần làm để thể cách sống tiết kiệm sinh hoatgia đình kể đến như: Tắt thiết bị điện không sử dụng; tận dụng nước vo gạo, rửa rau để tưới cầy; mua thứ thực cần thiết; sử dụng hợp ỉí vật dụng khác bột giặt, kem đánh điện thoại; chia sẻ, dùng chung số đồ dùng, vật dụng với người thân gia đình; trao đổi/ bán lại đổ vật cũ không sử dung đến.GV yêu cầu HS dựa vào gợi ý nhiệm vụ (SGK - trang 40), thảo luận nhóm để xác định, bổ sung cách xếp cơng việc gia đình hợp lí Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến khác, có GV tổng hợp ý kiến HS và kết luận Hoạt đợng 2: Có nhiều cách để xếp cống việc gia đình hợp lí, kể đến số cách như: Liệt kê cống việc phải ỉàm tuần; xếp thứ tự ưu tiền cống việc cần làm; phân phối thời gian phù hợp cho cống việc; khí sấp xếp nên kết hợp việc cố thể thực để làm tăng hiệu sử dụng thời gian; lưu lưu ý đảm bảo hài hoà thời gian dành cho học tập với thời gian thực cơng việc gia đình Hoạt động 3: Lập kế hoạch thực cơng việc gia đình a Mục tiêu: -HS lập kế hoạch thực cơng việc gia đình để tự giác thực cách có trách nhiệm, góp phần hình thành phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm b.Nội dung: -Kế hoạch thực công việc gia đình GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 c.Sán phẩm học tập: - HS làm việc nhóm trả lời câu hỏi d.Tổ chức hoạt động: Nhiệm vụ 1: Xác định công việc gia đình em cần phải làm tuần - GV giao nhiệm vụ, hướng dẫn HS thực nhiệm vụ theo gợi ý sau: + Sắp xếp thứ tự ưu tiên công việc cần làm + Phân phối thời gian phù hợp cho công việc Lưu ý HS: Khi xếp nên kết hợp việc kết hợp thực để làm tăng hiệu sử dụng thời gian, đồng thời đảm bảo hài hoà thời gian học tập thời gian thực cơng việc gia đình Nhiệm vụ 2: Xây dựng kế hoạch thực cơng việc gia đình tuần - Tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch thực cơng việc gia đình tuần cá nhân theo gợi ý đây: TT Công việc Thời gian thực -GV khích lệ vài HS lớp chia sẻ vể kế hoạch cùa yêu cầu lớp lắng nghe tích cực để rút kinh nghiệm tham gia nhận xét, đặt câu hỏi góp ý cho bạn -GV giúp HS xác nhận góp ý xác đáng bạn lớp câu hỏi phản biện -Trên sở ý kiến góp ý, GV yêu cầu HS hoàn thiện kế hoạch bạn khác rút kinh nghiệm để hoàn thiện kế hoạch -GV yêu cầu HS tự giác thực việc cần làm gia đình xác định HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM 3.Lập kế hoạch thực cơng việc gia đình Bước 1: Chủn giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ 1: Xác định cơng việc gia đình em cần phải làm tuần - GV giao nhiệm vụ, hướng dẫn HS thực nhiệm vụ theo gợi ý sau: + Sắp xếp thứ tự ưu tiên công việc cần làm + Phân phối thời gian phù hợp cho công việc Lưu ý HS: Khi xếp nên kết hợp việc kết hợp thực để làm tăng hiệu sử dụng thời gian, đồng thời đảm bảo hài hoà thời gian học tập thời gian thực cơng việc gia đình Nhiệm vụ 2: Xây dựng kế hoạch thực công việc gia đình tuần - Tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch thực cơng việc gia đình tuần cá nhân theo gợi ý đây: TT Công việc Thời gian thực -GV khích lệ vài HS lớp chia sẻ vể kế hoạch cùa yêu cầu lớp lắng nghe tích cực để rút kinh nghiệm tham gia nhận xét, đặt GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải câu hỏi góp ý cho bạn Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc theo nhóm Bước 3: Báo cáo kết qủa hoạt -HS báo cáo Bước 4: Đánh giá kết qủa thực nhiệm vụ học tập -GV giúp HS xác nhận góp ý xác đáng bạn lớp câu hỏi phản biện -Trên sở ý kiến góp ý, GV yêu cầu HS hoàn thiện kế hoạch bạn khác rút kinh nghiệm để hồn thiện kế hoạch -GV yêu cầu HS tự giác thực việc cần làm gia đình xác định Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Tiết sau) ———»«——— Tiết theo TKB Tiết theo PPCT Ngày dạy Lớp Sĩ số 8D TIẾT 57: SINH HOẠT LỚP CHIA SẺ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG TIẾT KIỆM TRONG SINH HOẠT GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức -HS chia sẻ kết rèn luyện kĩ sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình -GV thu thập thông tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng HS Năng lực: Năng lực chung: -Tự chủ tự học, Giao tiếp hợp tác, Giải vấn đề sáng tạo Năng lực riêng: - Có khả hợp tác giải vấn đề cách triệt để, hài hòa Phẩm chất - Yêu nước, Nhân ái, Trung thực, Trách nhiệm, Chăm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: -Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: -HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: -Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr Trường PTDTBT THCS Lao Và Chải Lớp 8D- Năm học: 2023-2024 Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: -HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: -Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: -Kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: -HS chia sẻ kết rèn luyện kĩ sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình -GV thu thập thơng tin phản hồi kết thực hoạt động vận dụng HS b Nội dung: -HS chia sẻ kết rèn luyện kĩ sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình c Sản phẩm: -Kết chia sẻ HS d Tổ chức thực hiện: GV khích lệ HS lớp chia sẻ về: + Cảm nhận nhũng điểu học hỏi qua tiết Sinh hoạt cờ + Kết rèn luyện kĩ sổng tiết kiệm sinh hoạt gia đình + Cảm xúc người thân em thể kĩ sống tiết kiệm sinh hoạt gia đình -GV yêu cầu HS lớp lắng nghe tích cực bạn chia sẻ để học tập trao đổi kinh nghiệm -GV khen ngợi HS tham gia chia sẻ động viên HS khác học tập việc bạn làm ———»«——— GV: Vũ Thị Trang Nhung HĐTN Tr