Môn khoa học tự nhiên 7

CAO THỊ CHUNG – THCS DIỄN HÙNG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Chương NGUYÊN TỬ- SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA HỌC Bài NGUYÊN TỬ I Mục tiêu Về kiến thức Sau học, HS sẽ: - Nhận biết nguyên tử hạt vơ nhỏ trung hịa điện, Ngun tử cấu tạo nên vật thể tự nhiên hay nhân tạo - Nguyên tử cấu tạo gồm vỏ hạt nhân, số electron số proton - Biết hạt nhân gồm proton neutron đặc điểm chúng Về lực - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ tự học: Tìm kiếm thơng tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để trình bày khái niệm, xác định cấu tạo nguyên tử, khối lượng nguyên tử + Năng lực lực giao tiếp hợp tác: thảo luận, tham gia hoạt động nhóm làm mơ hình ngun tử, tìm hiểu cấu tạo số nguyên tử + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: phát GQVĐ khối lượng hạt nhân coi khối lượng nguyên tử Năng lực riêng: - Nêu quan niệm ngun tử - Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford -Bohr - Xác định cấu tạo nguyê tử - Thực làm mơ hình số ngun tử Về phẩm chất - Chăm học chịu khó tìm tịi tài liệu, u thích mơn học, có niềm hứng thú với việc tìm hiểu kiến thức nguyên tử - Có trách nhiệm hoạt động nhóm, chủ động nhận thực nhiệm vụ học tập - Biết giúp đỡ bạn nhóm thực nhiệm vụ học tập II Thiết bị học liệu dạy học - Chuẩn bị: bìa carton, giấy màu vàng, viên bi nhựa to màu đỏ viên bi nhỏ màu xanh, băng keo, máy tính, tivi - Phiếu học tập Nguyên tử Số proton Số electron Số lớp electron Số electron lớp Carbon Oxygen Nitrogen III Tiến trình dạy học Khởi động a Mục tiêu: Bước đầu giúp HS hình dung nguyên tử, t ạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs -Gv vào số vật xung quanh - Thảo luận - Em tìm xem , cấu tạo vật thể - trả lời theo dự đốn xung có điểm giống nhau? - Gv dẫn dắt học sinh vào học Hình thành kiến thức Hoạt động Quan niệm ban đầu nguyên tử a.Mục tiêu: Hs trình bày quan niệm ban đầu nguyên tử b)Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1: Gv chuyển giao nhiệm vụ học tập: + Tìm hiểu thơng tin, đọc sgk Bước 2: Hs thực nhiệm vụ học tập ? Theo Đê – mô – crit Đan – tơn, + tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận nguyên tử quan niệm nào? -Trả lời câu hỏi + Gv quan sát HS hoạt động, hỗ trợ Bước 3: Báo cáo kết hoạt động Hs cần thảo luận + Hs đứng chỗ trả lời quan niệm Bước 4: Đánh giá kết thực nguyên tử nhiệm + Hs khác nhận xét, đánh giá - gv yêu cầu hs đánh giá chéo chốt kiến thức Kết luận: - Theo Đê – mô – crit: Nguyên tử loại hạt vô nhỏ, tạo nên đa dạng vạn vật - Theo Đan – tơn: nguyên tử đơn vị chất tối thiểu Hoạt động Mơ hình ngun tử Rơ-dơ-pho – Bo a.Mục tiêu: Hs xác định mơ hình ngun tử, làm mơ hình ngun tử b)Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1: Gv chuyển giao nhiệm vụ học tập: + Tìm hiểu thơng tin, đọc sgk, quan sát hình ảnh mơ hình -Hs quan sát mơ hình cấu tạo hydrogen, carbon ? Cấu tạo nguyên tử có phần nào? -Gv u cầu Hs Làm mơ hình nguyên tử carbon theo Bo + Gv quan sát Hs hoạt động, hỗ trợ Hs cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm - gv yêu cầu hs đánh giá chéo chốt kiến thức Bước 2: Hs thực nhiệm vụ học tập + tiếp nhận nhiệm vụ, quan sát mơ hình, thảo luận Hs Làm mơ hình ngun tử carbon theo Bo với dụng cụ chuẩn bị -Trả lời câu hỏi thảo luận Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Hs đứng chỗ trả lời cấu tạo nguyên tử + Hs khác nhận xét, đánh giá Kết luận: Thành phần cấu tạo nên nguyên tử gồm: - Hạt nhân tâm mang điện tích dương - Các electron mang điện tích âm chuyển động quanh hạt nhân Hoạt động Cấu tạo nguyên tử a.Mục tiêu: - Hs trình bày xác định cấu tạo vỏ nguyên tử, hạt nhân nguyên tử khối lượng b)Tổ chức thực hiện: Hạt nhân nguyên tử Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1: Gv chuyển giao nhiệm vụ học tập: + Tìm hiểu thông tin, đọc sgk III.1, quan sát Bước 2: Hs thực nhiệm vụ hình ảnh mơ hình helium học tập -Gv giới thiệu thêm hạt nhân số cấu tạo hạt + tiếp nhận nhiệm vụ, quan sát mơ nhân ng, tố khác hình, thảo luận ? Hạt nhân nguyên tử có hay nhiều hạt? Các hạt thuộc loại hạt hay nhiều loại hạt? ? Số đơn vị điện tích hạt nhân helium bao nhiêu? + Gv quan sát Hs hoạt động, hỗ trợ Hs -Trả lời câu hỏi thảo luận cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm + Hs trả lời cấu tạo hạt nhân - gv yêu cầu hs đánh giá chéo chốt kiến thức nguyên tử + Hs khác nhận xét, đánh giá Kết luận: Hạt nhân nguyên tử có cấu tạo rỗng gồm hạt proton mang điện tích dương neutron không mang điện tich Vỏ nguyên tử Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1: Gv chuyển giao nhiệm vụ học tập: + Tìm hiểu thông tin, đọc sgk III.2, quan Bước 2: Hs thực nhiệm vụ học tập sát hình ảnh mơ hình h2.5, 2.6(sgk) + tiếp nhận nhiệm vụ, quan sát mô hình, thảo luận -Trả lời câu hỏi thảo luận nhóm hồn -u cầu nhóm hồn thành bảng 2.1 thành bảng 2.1 (sgk) (sgk) ? Thứ tự xếp electron vỏ Bước 3: Báo cáo kết hoạt động nguyên tử chlorine? thảo luận ? Số electron lớp vỏ nguyên + Hs trả lời câu hỏi thảo luận cấu tạo vỏ tử chlorine nguyên tử ?Vỏ nguyên tử cấu tạo loại hạt + Hs khác nhận xét, đánh giá gì? Sắp xếp nào? + Gv quan sát Hs hoạt động, hỗ trợ Hs cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm - gv yêu cầu hs đánh giá chéo chốt kiến thức Kết luận: Vỏ nguyên tử gồm hạt electron mang điện tích âm, xếp thành lớp + Lớp thứ có tối đa electron, lớp thứ có tối đa electron, lớp thứ 18 Hoạt động Khối lượng nguyên tử a.Mục tiêu: - Hs xác định tính khối lượng nguyên tử, so sánh khối lượng nguyên tư khác b)Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Bước 1: Gv chuyển giao nhiệm vụ học tập: + Tìm hiểu thơng tin, đọc sgk IV (sgk) ? Em cho biết khối lượng hạt nhân nguyên tử coi khối lượng nguyên tử ? Hãy so sánh khối lượng nguyên tử nhôm (13p, 14n) nguyên tử đồng (29p, 36n) + Gv quan sát Hs hoạt động, hỗ trợ Hs cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm - gv yêu cầu hs đánh giá chéo chốt kiến thức Hoạt động Hs Bước 2: Hs thực nhiệm vụ học tập + tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận -Trả lời câu hỏi thảo luận (sgk) Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Hs trả lời câu hỏi thảo luận khối lượng nguyên tử + Hs khác nhận xét, đánh giá Kết luận: Khối lượng hạt nhân nguyên tử coi khối lượng nguyên tử, có đơn vụ amu Luyên tập a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua tập b Tổ chức thực hiện: - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi, tập theo nhóm hoạt động cá nhân Câu.1 Phát biểu sau không mô tả mô hình ngun tử Ra-da-pho-Bo? A Ngun tử có cấu tạo rỗng, gồm hạt nhân tâm nguyên tử electron vỏ nguyên tử B Nguyên tử có cấu tạo đặc khít, gồm hạt nhân nguyên tử electron C Electron chuyển động xung quanh hạt nhân theo quỹ đạo xác định tạo thành lớp electron D Hạt nhân nguyên tử mang điện tích dương, electron mang điện tích âm Câu Trừ hạt nhân nguyên tử hydrogen, hạt nhân nguyên tử lại tạo thành từ hạt A electron proton C neutron electron B electron, proton neutron D proton neutron Câu Hãy viết tên, diện tích khối lượng hạt cấu tạo nên nguyên tử vào chỗ trống để hoàn thiện Hạt Điện tích Khối lượng (amu) proton neutron ? Vận dụng a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để giải yêu cầu hoc phát triển lực tự học d Tổ chức thực hiện: - Gv yêu cầu hs thực tập Câu Trong nguyên tử có số proton 5, số electron lớp vỏ nguyên tử, viết từ lớp lớp ngoài, là: A 1, 8, B 2, 8, C 2, D 3, Câu Một nguyên tử có 10 proton hạt nhân Theo mơ hình ngun tử Re-de-pho – Bo số lop electron nguyên tử A B C D Câu Nitơ (nitrogen) nguyên tố hóa học phổ biến khơng khí Trong hạt nhân ngun tử nitrogen có proton Số electron lớp vỏ nguyên tử nitơ, viết từ lớp lớp ngoài, A B 2, C 2, 2, D 2, 4,