6 1 gt12 bai 6 01 su tuong giao của dths vở bài tập

CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ C H Ư Ơ N I ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ BÀI SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐỒ THỊ CÁC HÀM SỐ HỆ THỐN G BÀI TẬP T RẮC NGH IỆ Câu 1: (MĐ 101-2022) Cho hàm số M f  x  ax  bx  c hình vẽ bên Số nghiệm phương trình có đồ thị đường cong f  x  1 y O A B x D C Câu 2: (MĐ 102-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c hình bên Số nghiệm thực phương trình có đồ thị đường cong f  x  1 Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 117 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A B Câu 3: (MĐ 103-2022) Cho hàm số C y  f  x D có bảng biến thiên sau: Số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 A B C D Câu 4: (MĐ 103-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị ngun thuộc đoạn   2;5 tham số m để phương trình f  x  m có hai nghiệm phân biệt? Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 118 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A B C D Câu 5: (MĐ 104-2022) Cho hàm số y  f  x có bảng biến thiên sau: Số giao điểm đồ thị hàm số cho đường thẳng y 1 A B C D Câu 6: (MĐ 104-2022) Cho hàm số f  x  ax  bx  c có đồ thị đường cong hình bên Có giá trị nguyên thuộc đoạn   2;5 tham số m để phương trình f  x  m có hai nghiệm thực phân biệt? A B C D Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 119 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 7: (TK 2020-2021) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D  Câu 8: (MĐ 101 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A B C D  Câu 9: (MĐ 102 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ A C B D Câu 10: (MĐ 103 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  x  cắt trục tung điểm có tung độ B A C  D Câu 11: (MĐ 104 2020-2021 – ĐỢT 1) Đồ thị hàm số y  x  3x  cắt trục tung điểm có tung độ A  B C  D Câu 12:(Đề Minh Họa 2020 Lần 1) Cho hàm số x  f ( x )   f  x có bảng biến thiên sau    f ( x)  Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 120 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Số nghiệm phương trình f ( x)  0 A B C D Câu 13: (Mã 101 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x cong hình bên Số nghiệm thực phương trình A B có đồ thị đường f  x   là: D C Câu 14: (Mã 102 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x cong hình bên Số nghiệm thực phương trình có đồ thị đường f  x  1 Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 121 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A B C D Câu 15: ( M ã - 2 L ầ n ) C h o đồ thị đường cong hình bên Số nghiệm thực phương trình f  x  1 A C B D Câu 16: (Mã 104 - 2020 Lần 1) Cho hàm số bậc ba y  f  x có đồ thị đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình A B f  x  2 là: C D Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 122 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 17: (Mã 101 2019) Cho hàm số Số nghiệm thực phương trình A f  x f  x   0 B có bảng biến thiên sau: D C Câu 18: (Mã 101 2018) Cho hàm số hàm số y  f  x f  x   0 f  x  ax  bx  cx  d  a , b , c , d    Đồ thị hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình y O x 2 A B C D Câu 19: (Mã 102 2018) Cho hàm số y  f  x f  x  ax  bx  c  a, b, c    Đồ thị hàm số hình vẽ bên Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 123 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ f  x   0 Số nghiệm phương trình A B D C Câu 20: (Mã 103 2019) Cho hàm số f ( x) bảng biến thiên sau: Số nghiệm thực phương trình f ( x)  0 A B C D Câu 21:   2; 2 f  x   0 A ( M ã có đồ thị hình vẽ bên Số nghiệm thực phương trình đoạn   2; 2 B Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 124 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ C D f  x Câu 22: (Mã 102 2019) Cho hàm số x _ f'(x) f(x) -2 - + + + có bảng biến thiên sau _ + + -1 Số nghiệm thực phương trình A B -1 f  x   0 C D Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 125 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 23: (Mã 104 2019) Cho hàm số Số nghiệm thực phương trình A B f  x f  x   0 có bảng biến thiên sau: D C Câu 24: đoạn   2; 4 ( M ã có đồ thị hình vẽ bên Số nghiệm thực phương   2; 4 trình f ( x)  0 đoạn A C B D Câu 25: ( M ã số bậc bốn y  f ( x) có đồ thị đường cong hình vẽ bên Số nghiệm thực Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 126