Đề mẫu địa lí 11 cd (ma trận, đề, đáp án đề địa 11 HK I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Đề mẫu địa lí 11 cd (ma trận, đề, đáp án gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Đề mẫu địa lí 11 cd (ma trận, đề, đáp án gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Đề mẫu địa lí 11 cd (ma trận, đề, đáp án gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Đề mẫu địa lí 11 cd (ma trận, đề, đáp án gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II)
ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, LỚP 11 Khung ma trận đề kiểm tra kì/cuối kì Tổn g % điểm Mức độ nhận thức T T Chương/ chủ đề Sự khác biệt trình độ phát triển KT-XH nhóm nước (20% - 2,0 điểm) Tồn cầu hố, khu vực hố kinh tế an ninh tồn cầu (30% - điểm) Nội dung/đơn vị kiến thức – Các nhóm nước – Sự khác biệt kinh tế - xã hội – Tồn cầu hố kinh tế – Khu vực hoá kinh tế – Một số tổ chức Nhận biết (TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dụng (TL) TNK Q TNK Q TNK Q T L TL TL a* 2.a * 1.a * 2.a * Vận dụng cao (TL) TNK TL Q 2,0 điểm 2.b * 2,5 điểm ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) khu vực quốc tế – An ninh toàn cầu Nền kinh tế tri thức – Đặc điểm (20% - 2,0 điểm) – Các biểu Khu vực Mỹ Latinh – Vị trí địa lí điều (30% - 3,0 điểm) kiện tự nhiên – Dân cư, xã hội – Kinh tế – Cộng hoà Liên bang Brasil (Braxin): Tình hình phát triển kinh tế vấn đề xã hội cần phải giải Tổng hợp chung 2,0 điểm 3,5 điểm 2.a * 40% - điểm 2.a * 1.b 30% - điểm 2.b * 20% -2 điểm 10% - điểm Đặc tả đề kiểm tra kì/cuối kì T T Chương/ Nội dung/ chủ đề đơn vị Mức độ nhận thức Tổn g ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Mức độ đánh giá kiến thức Sự khác biệt trình độ phát triển KT-XH nhóm nước (20% 2,0 điểm) – Các Nhận biết nhóm – Trình bày nước khác biệt – Sự khác kinh tế số biệt khía cạnh xã hội nhóm kinh tế nước xã hội - Sử dụng đồ để xác định phân bố nhóm nước Thơng hiểu – Phân biệt % điểm Nhận biết (TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dụng (TL) TNK Q TNK Q TNK Q T L TL a* TL Vận dụng cao (TL) TNK TL Q 2.a * 2,0 điểm ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) nước giới theo trình độ phát triển kinh tế: nước phát triển nước phát triển với tiêu thu nhập bình qn (tính theo GNI/người); cấu kinh tế số phát triển người Vận dụng – Phân tích bảng số liệu kinh tế - xã hội nhóm nước ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Tồn cầu hố, khu vực hố kinh tế an ninh toàn cầu (30% - điểm) Nhận biết – Trình bày biểu tồn cầu hố kinh tế – Trình bày biểu khu vực hố kinh tế – Trình bày số tổ chức khu vực quốc tế: Liên hợp quốc (UN), Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF), Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO), Diễn đàn Hợp tác kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC) Thơng hiểu 1.a * 2.a * 2.b * 2,5 điểm ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, ći học kì II) – Trình bày hệ tồn cầu hố kinh tế – Trình bày hệ khu vực hố kinh tế - Phân tích ảnh hưởng tồn cầu hố kinh tế nước giới - Phân tích ý nghĩa khu vực hoá kinh tế nước giới Vận dụng - Nêu số vấn đề an ninh toàn cầu khẳng định cần thiết phải bảo vệ hồ bình ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) Vận dụng cao – Trình bày hội thách thức tồn cầu hố, khu vực hố nước phát triển Nền – Đặc Vận dụng kinh tế – Trình bày đặc điểm tri thức – Các điểm biểu (20% kinh biểu 2,0 điểm) tế tri thức Khu vực – Vị trí Nhận biết Mỹ địa lí - Trình bày vị Latinh điều kiện trí địa lí điều (30% tự nhiên kiện tự nhiên, dân 3,0 – Dân cư, cư xã hội điểm) xã hội – Trình bày – Kinh tế vấn đề thị hố, – Cộng số vấn đề hoà Liên dân cư, xã hội bang khu vực Brasil Thông hiểu 2.a * 1.b 2.a * 2,0 điểm 2.b 3,5 * điểm ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) (Bra-xin): Tình hình phát triển kinh tế vấn đề xã hội cần phải giải – Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí số đặc điểm bật tự nhiên tài nguyên thiên nhiên đến phát triển kinh tế - xã hội – Phân tích ảnh hưởng vấn đề thị hoá, vấn đề dân cư, xã hội khu vực đến phát triển kinh tế – xã hội – Trình bày tình hình phát triển kinh tế chung khu vực Vận dụng – Đọc đồ, rút nhận xét; phân tích số ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) liệu, tư liệu – Vẽ biểu đồ, rút nhận xét Vận dụng cao – Giải thích tình hình phát triển kinh tế chung khu vực – Trình bày tình hình phát triển kinh tế Brasil vấn đề xã hội cần phải giải Tổng hợp chung 40% 30% 20% Đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, MƠN ĐỊA LÍ 11 (Thời gian làm bài: 45 phút) 10% ĐỀ MẪU ĐỊA LÍ 11 CD (ma trận, đề, đáp án: gữa học kì I, cuối học kì I, gữa học kì II, cuối học kì II) I Trắc nghiệm (4,0 điểm) Câu Để phân biệt nước phát triển phát triển theo trình độ phát triển kinh tế-xã hội không sử dụng tiêu sau đây? A Thu nhập bình quân GNI/người B Cơ cấu kinh tế C Chỉ số phát triển người D Quy mô dân số cấu dân số Câu Chỉ tiêu sau không với nước phát triển A GNI/người mức cao B HDI mức cao trở lên C Trong GDP, ngành dịch vụ có tỉ trọng thấp D Trong GDP, ngành nơng nghiệp có tỉ trọng thấp Câu Trong quốc gia sau đây, quốc gia nước có trình độ kinh tế-xã hội phát triển A A-rập Xê-út B U-ru-goay C Thái Lan D Nhật Bản