Tiet 8 ( DS ) pptx

Chủ đề : BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Bài 3: ĐA THỨC I. MỤC TIÊU: * Kiến thức : - Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức về đa thức, lấy VD về đa thức. * Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng thu gọn, tìm bậc của đa thức, tính giá trò của đa thức. * Thái độ : - Thực hành nghiêm túc, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các bái toán cho tiết học. Học sinh: Xem bài Đa thức ở nhà. III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: 1/ n đònh : Kiểm tra sỉ số. 2/ Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là đa thức? - Lấy ví dụ về đa thức? - Chỉ ra các hạng tử của đa thức đó? Cho đa thức M = 3x 2 yz - 5x 2 y - 3x 2 yz + 1 2 y 2 + 2x 2 y. Hãy thu gọn và tìm bậc của M. 2. Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 1 : Thu gọn đa thức. GV đưa nội dung bài tập 1. ? Muốn thu gọn đa thức ta làm như thế nào? GV chốt lại các bước thu gọn một đa thức. HS làm việc cá nhân. Hs : Một vài Hs trả lời. Bài tập 1: Thu gọn đa thức: a/ 4x - 5a + 5x - 8a - 3c b/ x + 3x + 4a - x + 8a c/ 5ax - 3ax 2 - 4ax + 7ax 2 c/ 3x 2 y + 5xy 2 - 2x 2 y + 8x 3 Bài tập 2: Thu gọn và tính giá trò Tiết 8 Ngày soạn : 25/02/2010 Ngày dạy : ………… Gv : Bài tập 2 này yêu cầu gì? Hai HS lên bảng thực hiện yêu cầu của bài. Dưới lớp làm vào vở. của biểu thức: a) A = x 6 + x 2 y 5 + xy 6 + x 2 y 5 - xy 6 tại x = -1; y = 1. B = 1 2 x 2 y 3 - x 2 y 3 + 3x 2 y 2 z 2 - z 4 - 3x 2 y 2 z 2 tại x = 1; y = -1; z = 2. Hoạt động 2 : Tìm bậc của đa thức. ? Thế nào là bậc của một đa thức? ? Vậy muốn tìm bậc của một đa thức ta làm như thế nào? ? Có nhận xét gì về các đa thức trong bài? GV đưa ra bài tập 3. Hs : Một vài Hs trả lời. HS làm vào vở. HS thảo luận nhóm tìm cách làm. Một nhóm lên bảng trình bày. Bài tập 3: Tìm bậc của đa thức sau: a) x 3 y 3 + 6x 2 y 2 + 12xy + 8 - x 3 y 3 b) x 2 y + 2xy 2 - 3x 3 y + 4xy 5 c) x 6 y 2 + 3x 6 y 3 - 7x 5 y 7 + 5x 4 y d) 8x 3 y 5 z - 9 - 8x 3 y 5 z Bài tập 4: Viết đa thức: x 5 + 2x 4 - 3x 2 - x 4 + 1 - x a, thành tổng của hai đa thức. b, thành hiệu của hai đa thức. Giải a, (x 5 + 2x 4 - 3x 2 ) + (- x 4 + 1 - x) b, (x 5 + 2x 4 ) - (3x 2 + x 4 - 1 + x) Hoạt động 3 : Đơn giải biểu thức. ? Muốn đơn giản biểu thức ta làm như thế nào? GV chốt lại các bước làm. HS hoạt động nhóm. Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả. Bài tập 5: Đơn giản biểu thức: a) 3y 2 ((2y - 1) + 1) - y(1 - y + y 2 ) b) 2ax2 - a(1 + 2x2) - a - x(x + a) c) [2p 3 - (p 3 - 1) + (p + 3)2p 2 ](3p) 2 - 3p 5 d) (x+1)(x+1-x 2 +x 3 -x 4 ) - (x-1) (1 + x + x 2 + x 3 +x 4 ) 4. Củng cố: - GV chốt lại các kiến thức trong bài. 5. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các dạng bài tập đã chữa. - Laøm baøi taäp trong SBT. . biểu thức: a) 3y 2 (( 2y - 1) + 1) - y(1 - y + y 2 ) b) 2ax2 - a(1 + 2x 2) - a - x(x + a) c) [2p 3 - (p 3 - 1) + (p + 3)2 p 2 ](3 p) 2 - 3p 5 d) (x+ 1 )( x+1-x 2 +x 3 -x 4 ) - (x- 1) (1 + x + x 2. của hai đa thức. b, thành hiệu của hai đa thức. Giải a, (x 5 + 2x 4 - 3x 2 ) + (- x 4 + 1 - x) b, (x 5 + 2x 4 ) - (3 x 2 + x 4 - 1 + x) Hoạt động 3 : Đơn giải biểu thức. ? Muốn đơn giản biểu thức. Tìm bậc của đa thức sau: a) x 3 y 3 + 6x 2 y 2 + 12xy + 8 - x 3 y 3 b) x 2 y + 2xy 2 - 3x 3 y + 4xy 5 c) x 6 y 2 + 3x 6 y 3 - 7x 5 y 7 + 5x 4 y d) 8x 3 y 5 z - 9 - 8x 3 y 5 z Bài tập 4: Viết