Các nhân tố ảnh hưởng đến tiến độ thi công công trình xây dựng trường học sử dụng vốn ngân sách trên địa bàn quận tân bình, thành phố hồ chí minh

Tai Lieu Chat Luong BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - ĐINH KHẮC HUY CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TIẾN ĐỘ THI CƠNG CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC SỬ DỤNG VỐN NGÂN SÁCH TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN TÂN BÌNH, TP HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ XÂY DỰNG CƠNG TRÌNH DÂN DỤNG VÀ CƠNG NGHIỆP TP Hồ Chí Minh, Năm 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - ĐINH KHẮC HUY CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TIẾN ĐỘ THI CƠNG CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC SỬ DỤNG VỐN NGÂN SÁCH TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN TÂN BÌNH, TP HỒ CHÍ MINH Chun ngành: XÂY DỰNG CƠNG TRÌNH DÂN DỤNG VÀ CƠNG NGHIỆP Mã số chuyên ngành: 60 58 02 08 LUẬN VĂN THẠC SỸ XÂY DỰNG CƠNG TRÌNH DÂN DỤNG VÀ CƠNG NGHIỆP Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lưu Trường Văn TP Hồ Chí Minh, Năm 2015 i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận văn CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TIẾN ĐỘ THI CƠNG CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC SỬ DỤNG VỐN NGÂN SÁCH TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN TÂN BÌNH, TP HỒ CHÍ MINH nghiên cứu tơi Ngoại trừ tài liệu tham khảo trích dẫn luận văn này, tơi cam đoan toàn luận văn hay phần nhỏ luận văn chưa công bố sử dụng để nhận cấp nơi khác Các trích dẫn thực theo quy định Luận văn chưa nộp để nhận cấp trường đại học, cở sở đào tạo khác TP Hồ Chí Minh, Năm 2015 Đinh Khắc Huy iii DANH MỤC HÌNH ẢNH Trang Hình 2.1 Mơ hình nghiên cứu đề nghị Hình 2.2 Giả thiết nghiên cứu Hình 4.1 Vai trò tham gia dự án xây dựng trường học 38 Hình 4.2 Vị trí cơng tác dự án xây dựng 38 Hình 4.3 Số dự án tham gia 39 Hình 4.4 Tổng mức đầu tư dự án tham gia 39 Hình 4.5 Mức độ thành cơng dự án tham gia 40 Hình 4.6 Biểu đồ Scree 58 Hình 4.7 Mơ hình nghiên cứu hiệu chỉnh 60 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 3.1 Nhân tố thành công dự án xây dựng công tiến hành kiểm tra thử nghiệm 24 Bảng 4.1 Kết thống kê mơ tả 40 Bảng 4.2 Phân tích độ tin cậy thang đo 44 Bảng 4.3 Tổng hợp kết EFA 51 Bảng 4.4 Ma trận nhân tố giai đoạn 52 Bảng 4.5 Ma trận nhân tố giai đoạn 56 Bảng 4.6 Tương quan nhân tố 59 Bảng 4.7 Đáng giá phù hợp mơ hình hồi quy 61 Bảng 4.8: Kiểm định độ phù hợp mơ hình (kiểm định ANOVA) 62 Bảng 4.9: Kết hồi quy bội với hệ số hồi quy riêng phần mơ hình 63 Bảng 4.10 Kết hồi quy bội với hệ số hồi quy riêng phần mơ hình chọn 67 iv DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BQLDA Ban quản lý dự án BQL Ban quản lý vcs cộng ctg tác giả v MỤC LỤC Trang CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1.1 Cơ sở hình thành luận văn 1.2 Các mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa đề tài nghiên cứu CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN LÝ THUYẾT VÀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN TRƯỚC ĐÂY 2.1 2.2 Các khái niệm 2.1.1 Thành công 2.1.2 Dự án 2.1.3 Dự án xây dựng sử dụng nguồn vốn ngân sách Nhà nước 2.1.4 Ban quản lý dự án 2.1.5 Nhà thầu hoạt động xây dựng 2.1.6 Tư vấn giám sát 2.1.7 Mơ hình nghiên cứu đề nghị 2.1.8 Giả thiết nghiên cứu Các nghiên cứu tương tự công bố 2.2.1 Các nghiên cứu tương tự Việt Nam vi 2.2.2 Các nghiên cứu tương tự giới 11 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 3.1 Quy trình nghiên cứu 22 3.2 Thu thập liệu 23 3.3 Các công cụ nghiên cứu 23 3.4 Khảo sát thử nghiệm nhân tố thành công 24 3.5 Thiết kế bảng câu hỏi thức 28 3.6 Phân tích liệu 28 3.7 Lý thuyết thống kê liệu sử dụng nghiên cứu 30 3.7.1 Thang đo Likert 30 3.7.2 Phương pháp đánh giá độ tin cậy thang đo 32 3.7.3 Phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA 33 3.7.4 Phương pháp phân tích hồi quy đa biến 36 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 38 4.1 Thống kê mơ tả 38 4.2 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) 43 4.2.1 Kiểm định độ tin cậy thang đo nhân tố 43 4.2.2 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) 50 4.3 Xây dựng mô hình hồi quy tuyến tính 60 CHƯƠNG KHUYẾN NGHỊ VÀ KẾT LUẬN 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 Phụ lục Phiếu khảo sát CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1.1 Cơ sở hình thành luận văn Đầu tư xây dựng cơng trình phục vụ cho phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam mục tiêu hàng đầu cơng tác hoạch định sách Nhà nước nhằm đảm bảo cho hoạt động xã hội diễn theo định hướng nhà quản lý, phục vụ cho phát triển chung tồn xã hội Tuy nhiên, có nhiều vấn đề phát sinh trình xây dựng dự án việc xây dựng cơng trình có nguồn vốn đầu tư từ ngân sách Nhà nước vấn đề xã hội quan tâm thời gian qua, nhiều nhà phân tích, hoạch định sách, chuyên gia ngành xây dựng, quản lý dự án đóng góp ý kiến nhằm xây dựng chế phù hợp hơn, linh hoạt đầu tư, xây dựng, quản lý, vận hành… dự án có nguồn vốn từ ngân sách nhà nước Trong đó, việc xác định yếu tố ảnh hưởng đến tiến độ thi cơng cơng trình xây dựng có nguồn vốn từ ngân sách nhà nước xem yếu tố quan trọng việc tính tốn hiệu đầu tư dự án thời gian, chi phí, nguồn lực khác nhằm đảm bảo vấn đề quy hoạch kế hoạch sử dụng đất, khai thác quỹ đất đưa cơng trình vào khai thác vận hành theo mục đích đề Quận Tân Bình - Thành phố Hồ Chí Minh nhiều năm qua quan tâm đến việc đầu tư xây dựng cơng trình phục vụ cho phát triển kinh tế - xã hội, đặc biệt cơng trình phục vụ giáo dục, giao thơng, xây dựng … có nguồn vốn đầu tư từ ngân sách nhà nước Kinh phí đầu tư xây dựng tăng dần qua năm cụ thể năm gần sau: năm 2012 tổng vốn kế hoạch giao 108,507 tỷ đồng, năm 2013 128,944 tỷ đồng, năm 2014 214,580 tỷ đồng Tuy nhiên cơng trình khơng tránh khỏi tình trạng chậm trễ tiến độ ảnh hưởng đến công tác nghiệm thu đưa vào sử dụng gây lãng phí thời gian, tài quan trọng việc ảnh hưởng đến phát triển chung Quận Tân Bình Thành phố Hồ Chí Minh, ngun nhân khơng hồn thành tiến độ đề Việc lựa chọn đề tài “ Xác định yếu tố ảnh hưởng đến tiến độ thi cơng cơng trình xây dựng trường học có nguồn vốn từ ngân sách địa bàn quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh” cần thiết việc đảm bảo tiến độ hoạch định yếu tố then chốt định thành công dự án xây dựng, đặc biệt dự án xây dựng trường học, thường yêu cầu tiến độ để phục vụ kịp thời niên học Nói theo cách khác, nhân tố ảnh hưởng đến tiến độ nhân tố định thành công hay thất bại dự án xây dựng Do đó, nhiệm vụ đặt cần tìm nhân tố ảnh hưởng đến thành cơng cơng trình xây dựng trường học thực hiện, từ xác định giải pháp khắc phục có hiệu cơng tác quản lý nhà nước đầu tư, công tác giám sát, tư vấn thiết kế, đồng thời đảm bảo ngân sách nhà nước đầu tư có hiệu đem lại lợi ích cho nhà nước nhân dân 1.2 Các mục tiêu nghiên cứu Việc xác định nhân tố ảnh hưởng đến tiến độ - thành công dự án xây dựng trường học sử dụng vốn ngân sách giúp bên phối hợp làm việc tốt hiệu hơn, đặc biệt phối hợp quan nhà nước bên tham gia, từ tư vấn thiết kế, giám sát thi cơng tốn cơng trình, nghiệm thu đưa vào sử dụng, đồng thời tối ưu hóa nguồn lực tài chính, người, thời gian, thiết bị, ngun nhiên liệu Nghiên cứu thực mơ hình đo lường tác động nhân tố thường gây chậm trễ, đề tài đặt mục tiêu cụ thể sau: x Nhận dạng nhân tố ảnh hưởng đến tiến độ - thành công dự án xây dựng trường học x Phân tích nguyên nhân x Đề xuất giải pháp khắc phục 1.3 Câu hỏi nghiên cứu x Các yếu tố ảnh hưởng đến tiến độ - thành công dự án xây dựng trường học có nguồn vốn từ ngân sách nhà nước địa bàn quận Tân Bình? x Thang đo đo lường mức độ ảnh ảnh hưởng đến tiến độ - thành cơng trên? x Có mối liên hệ nhân tố ảnh hưởng đến tiến độ - thành công trên? 1.4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu - Thời điểm thu thập liệu từ năm 2013, nghiên cứu thực khoảng thời gian từ tháng đến tháng năm 2014 - Nghiên cứu thực quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh - Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến tiến độ - thành công dự án xây dựng trường học, từ giai đoạn khởi công đến kết thúc dự án 1.5 Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu thực qua hai giai đoạn chính: - Giai đoạn (nghiên cứu sơ bộ): thực thơng qua phương pháp nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng Nghiên cứu định tính tiến hành cách thảo luận với chuyên gia ngành xây dựng thuộc lĩnh vực đầu tư cơng có thâm niên lâu năm hợp tác nghiên cứu, giám sát thi cơng cơng trình trường học quận Tân Bình, cá nhân có vị trí chủ chốt công ty xây dựng, giám sát, tư vấn thiết kế, thẩm định giá…; đồng thời tìm hiểu qua nghiên cứu, tạp chí nói việc chậm trễ tiến độ xây dựng có vốn Nhà nước, nhằm xây dựng nên thang đo nháp Nghiên cứu định lượng thực khảo sát khoảng 20 đối tượng có tham gia vào dự án xây dựng quận Tân Bình theo cách lấy mẫu thuận tiện nhằm phát sai sót bảng câu hỏi kiểm tra thang đo 61 30 biến độc lập biến phụ thuộc nêu đưa vào phân tích hồi quy nhằm đánh giá độ phù hợp mơ hình hồi quy bội phương pháp Stepwise để làm sở lựa chọn mơ hình khả dĩ, ta có kết Bảng 4.7 Bảng 4.7 Đánh giá phù hợp mơ hình hồi quy Model Summaryf R bình phương điều Mơ hình R R bình phương chỉnh Độ lệch chuẩn dự báo 319 a 102 096 670 458 b 210 199 630 541 c 293 279 598 586d 343 326 578 e 605 366 345 570 a Predictors: (Constant), Không thay đổi lớn quy mô, phạm vi công việc triển khai dự án b Predictors: (Constant), Không thay đổi lớn quy mô, phạm vi công việc triển khai dự án, Được hoạch định, kiểm soát, kiểm tra nghiêm túc; ủng hộ người dân quyền địa phương; công nghệ thi công đại c Predictors: (Constant), Không thay đổi lớn quy mô, phạm vi công việc triển khai dự án, Được hoạch định, kiểm soát, kiểm tra nghiêm túc; ủng hộ người dân quyền địa phương; cơng nghệ thi công đại, Năng lực nhà thầu, đại diện chủ đầu tư việc GPMB thuận lợi d Predictors: (Constant), Không thay đổi lớn quy mô, phạm vi công việc triển khai dự án, Được hoạch định, kiểm soát, kiểm tra nghiêm túc; ủng hộ người dân quyền địa phương; cơng nghệ thi công đại, Năng lực nhà thầu, đại diện chủ đầu tư việc GPMB thuận lợi, Vị trí cơng trình bất lợi quyế tâm chủ đầu tư e Predictors: (Constant), Không thay đổi lớn quy mô, phạm vi công việc triển khai dự án, Được hoạch định, kiểm soát, kiểm tra nghiêm túc; ủng hộ người dân quyền địa phương; công nghệ thi công đại, Năng lực nhà thầu, đại diện chủ đầu tư việc GPMB thuận lợi, Vị trí cơng trình bất lợi quyế tâm chủ đầu tư, Quy định thưởng phạt hợp đồng rõ ràng, phối hợp bên đảm bảo quyền lợi công nhân f Dependent Variable: mức độ thành công 01 dự án xây dựng hoàn thành gần tham gia Chỉ số R bình phương điều chỉnh tiêu đánh giá phù hợp mơ hình, thể mối liên hệ tương quan tuyến tính : Mơ hình có R bình phương điều chỉnh = 9.6%