Kiến thức Củng cố khắc sâu kiến thức về biện pháp tu từ, dấu ngoặc kép, đại từ mà các em đã được học thông qua các hệ thống câu hỏi và các phiếu học tập để ôn luyện… Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để hiểu về văn bản đã học Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác giải quyết vấn đề để hiểu về văn bản đã học. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Năng lực trình bày và trao đổi thông tin trước lớp. Năng lực đặc thù: Năng lực nhận diện và phân tích các biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ. Phân tích được công dụng của dấu ngoặc kép, đại từ nhân xưng.
Thực hành Tiếng Việt: Ẩn dụ - Dấu câu - Đại từ Ms Nguyệt Mục tiêu học 01 03 Ghi nhớ Hiểu Khái niệm biện pháp tu từ ẩn dụ, dấu hiệu, đặc điểm đại từ Tác dụng dấu câu, đại từ, ẩn dụ Vận dụng Giải tập 02 04 Vận dụng cao Viết câu/đoạn có sử dụng kiến thức Tiếng Việt 01 Ẩn dụ Thế ẩn dụ? a Xét ví dụ Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ em nằm lưng (Nguyễn Khoa Điềm) b Nhận xét Từ mặt trời câu thơ dùng với nghĩa thông thường? Vậy, từ mặt trời “mặt trời mẹ” nghĩa gì? Tác dụng cách diễn đạt này? - Từ mặt trời dòng thơ “Mặt trời mẹ, em nằm lưng” dùng để em bé => Tác dụng: Ví von em bé mặt trời, đem lại ánh sáng, nguồn sống mẹ c Khái niệm ẩn dụ Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ em nằm lưng (Nguyễn Khoa Điềm) biện pháp tu từ gọi tên vật tượng tên vật tượng khác (Gọi A B) Ẩn dụ Cơ sở: Sự tương đồng hai vật Tác dụng: Tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt c Khái niệm ẩn dụ Mặt trời mẹ em nằm lưng B Em mặt trời nằm lưng mẹ Tìm A? A B d Bài tập thực hành Bài (SGK) - Hình ảnh ẩn dụ: mây, sóng => Thiên nhiên tươi đẹp, giới xa xơi huyền bí => Lời mời gọi hấp dẫn => Cám dỗ đời d Bài tập thực hành Bài (SGK) - Bình minh vàng: => mở không gian ngập tràn ánh sáng mặt trời rực rỡ, lấp lánh; ánh sáng chan hịa khắp khơng trung dát vàng vạn vật, qua gợi ý nghĩa quý giá khoảnh khắc thời gian - Vầng trăng bạc: => Biện pháp tu từ ẩn dụ mĩ lệ hóa vẻ đẹp vầng trăng; đồng thời gợi ánh sáng lung linh huyền ảo d Bài tập thực hành Bài (SGK) - Bình minh vàng: - Vầng trăng bạc: => Những hình ảnh ẩn dụ mở không gian thiên nhiên rực rỡ, lấp lánh ánh sáng, sắc màu vô quyến rũ, khơi dậy tình yêu thiên nhiên trân trọng khoảnh khắc quý giá sống d Bài tập thực hành Bài (SGK) - Con sóng mẹ bến bờ kì lạ Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ => Điệp ngữ lăn vừa có ý nghĩa tả thực hành động em bé sà vào lòng mẹ hết lần đến lần khác, vừa gợi hình tượng sóng nối tiếp nhau, đuổi theo lan xa mặt đại dương bao la rôi vỗ vào bờ cát Từ gợi lên hình ảnh em bé hồn nhiên vô tư, tinh nghịch vui chơi bên người mẹ hiền từ dịu dàng, âu yếm che chở cho Dấu ngoặc kép 02 Tác dụng dấu ngoặc kép? Bài tập (SGK) - Lời dẫn trực tiếp thơ Mây sóng lời em bé, người “trên mây” người “trong sóng” => Dấu câu dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp dấu ngoặc kép 03 Đại từ Thế đại từ? Bài tập (SGK) - Đại từ nhân xưng thứ số nhiều từ Bọn tớ Đại từ dùng để người “trên mây” “trong sóng” => Đại từ nhân xưng: Đại từ dùng để xưng hô Bài tập (SGK) - Trong tiếng Việt, ngồi "bọn tớ" cịn số đại từ nhân xưng khác thuộc thứ số nhiều "chúng ta", "chúng tơi", "bọn mình", "chúng tớ" Dùng từ từ "bọn tớ" dịch hay tinh tế Nó thể rõ đối tượng, chủ thể trò chuyện với cậu bé người "trên mây" "trong sóng"