TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ VĂN - SỬ - ĐỊA - GDCD Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN GIẢNG DẠY LỒNG GHÉP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH NĂM HỌC 2022 – 2023 - Căn vào Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT ngày 13 tháng 01 năm 2017 cuả Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn giáo dục Quốc phòng An ninh trường tiểu học, trung học sở - Căn vào Công văn số 14/SGDĐT-GDTrHCTTX ngày 05/01/2022 Sở GDĐT việc lồng ghép GDQP-AN trường tiểu học, trung học sở - Căn vào Công văn số 2480/SGDĐT-GDTrHCTTX ngày 16/9/2022 Sở Giáo dục đào tạo tỉnh Gia Lai việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục quốc phòng an ninh năm học 2022 - 2023 - Căn vào Công văn số 523/PGDĐT ngày 19/9/2022 Phòng giáo dục đào tạo huyện Ia Grai việc triển khai thực nhiệm vụ Giáo dục quốc phòng an ninh năm học 2022 - 2023 - Căn vào chất lượng dạy học học sinh, giáo viên tổ tình hình thực tế địa phương Tổ Văn - Sử - Địa - GDCD xây dựng kế hoạch thực giảng dạy lồng ghép Giáo dục quốc phòng an ninh trường THCS năm học 2022 - 2023 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Mục đích yêu cầu: - Xây dựng, phát triển tư duy, bồi dưỡng phát triển kỹ sống, nhân cách người Việt Nam, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào, tự tôn với truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc Việt Nam, có ý thức tổ chức, kỷ luật, tinh thân đoàn kết yêu tổ quốc, yêu đồng bào - Giáo dục quốc phòng an ninh trường trung học sở phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, tiến hành lồng ghép thông qua nội dung học -1- có chương trình, sách giáo khoa thơng qua hoạt động ngoại khóa: Tham quan di tích lịch sử, đọc sách, nghe, thi kể chuyện truyền thống, hội thi tìm hiểu quốc phòng an ninh… - Đổi nội dung phương pháp dạy học theo hướng dạy học lý thuyết gắn thực tiễn, tăng cường hoạt động vận dụng học sinh Nhiệm vụ trọng tâm: - Quán triệt, đạo, tổ chức thực văn cấp liên quan đến công tác giáo dục quốc phòng an ninh - Nâng cao nhận thức đầy đủ trách nhiệm CB, GV, NV tầm quan trọng GDQP&AN cho học sinh trách nhiệm cá nhân công tác QP&AN địa phương tình hình - Chủ động phối hợp với quan chức địa bàn tổ chức nghiêm túc, hiệu công tác GDQP&AN cho CB, GV, NV, học sinh qui định Tăng cường tổ chức hoạt động ngoại khóa GDQP&AN nhằm khơi dậy lịng u nước, lịng tự hào dân tộc, ý chí tự lực, tự cường CB, GV, NV, học sinh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN tình hình II NỘI DUNG DẠY LỒNG GHÉP: Nội dung dạy lồng ghép: Nội dung dạy học lồng ghép thực thông qua môn học: Ngữ Văn, Giáo dục công dân, Địa lý (khối 8; 9), phân mơn Địa lí (Lịch sử Địa lí khối 6; 7), tập trung vào tinh thần đoàn kết, yêu nước hệ người Việt Nam dựng nước giữ nước qua thời kỳ cách mạng; bước đầu hiểu biết phòng chống cháy nổ, an toàn nhân; pháp luật Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam; quyền lợi, trách nhiệm công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHXN Khuyến khích giáo viên sưu tầm thêm tranh ảnh, Clip vật, gương độc đáo nội dung có liên qua đến quốc phịng an ninh Hình thức thực - Dạy học lồng ghép thông qua học môn: Ngữ Văn, Giáo dục công dân, Địa lý (khối 8; 9), phân mơn Địa lí (Lịch sử Địa lí khối 6; 7) - Dạy học thơng qua hình thức lên lớp theo chuyên đề dạy lồng ghép - Tổ chức hoạt động ngoại khóa, thi viết, vẽ tranh nội dung quốc phòng an ninh -2- - Tổ chức hoạt động trải nghiệm, sáng tạo Kế hoạch thực giảng dạy lồng ghép Giáo dục quốc phịng an ninh: Lớp STT Mơn Tên Hình thức, nội dung lồng ghép học 01 NGỮ Bài Văn 1: Giáo viên chiếu hình ảnh Cây tre Việt Nam tre vật dụng, vũ khí làm từ tre (Thép Mới) thể sáng tạo nhân dân Việt Nam công chống ngoại xâm Ví dụ cách sử dụng sáng tạo vũ khí tự VĂN Bài Văn 2: tạo nhân dân chiến tranh: Gậy Thánh Gióng 02 GDCD Bài 10 Quyền nghĩa vụ cơng dân tre, chơng tre Ví dụ đơn giản quyền bảo hộ tính mạng, bất khả xâm phạm học sinh dễ hiểu, dễ nhớ Bài Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí Bài Bản đồ Một số lưới Giới thiệu đồ hành Việt Nam kinh, vĩ tuyến Phương khẳng định chủ quyền Việt Nam LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 03 6– hướng đồ Biển Đông hai quần đảo Bài Kí hiệu bảng Hồng Sa Trường Sa giải đồ Tìm đường đồ Giới thiệu biến đổi khí hậu PHÂN Bài 17 Thời tiết khí biện pháp ứng phó (tích hợp liên mơn MƠN hậu Biến đổi khí hậu ĐỊA LÍ tun truyền bảo vệ mơi trường, biển đảo) Bài 20 Sông hồ Nước Giới thiệu cạn kiệt ô nhiễm ngầm băng hà nguồn nước, môi trường biển Bài 21 Biển đại dương người gây (tích hợp liên môn tuyên truyền bảo vệ môi trường, biển đảo) Lớp STT Môn học Tên 01 NGỮ Bài Văn 1: VĂN Hình thức, nội dung lồng ghép Kể gương anh dũng, hy Đồng dao mùa xuân sinh chiến đấu bảo vệ Tổ quốc -3- (Nguyễn Khoa Điềm) Bài Văn 2: Giáo dục học sinh lòng biết ơn, niềm tự Gặp cơm nếp hào tôn trọng hy sinh (Thanh Thảo) Bài Văn 1: hệ trước Ca ngợi lòng dũng cảm, gan hy Mùa xuân nho nhỏ sinh anh đội (Thanh Hải) Bài Quan tâm, cảm thơng chia sẻ 02 GDCD ích cá nhân tất lợi ích tập thể Bài Bảo tồn di sản văn hóa LỊCH SỬ VÀ ĐỊA 03 LÍ – PHÂN MƠN ĐỊA LÍ Nêu số gương tận tụy, hi sinh lợi Nêu gương cá nhân tập thể góp phần bảo vệ di sản văn hóa Bài Khai thác sử dụng Ví dụ để giải thích nguyên nhân dẫn đến bảo vệ thiên nhiên Châu ô nhiễm môi trường vấn đề ứng phó Âu với biến đổi khí hậu Bài 11 Phương thức Ví dụ nêu nhiệm vụ cần khai thác người khai thác sử dụng đôi với bảo vệ tài nguyên để trành bảo tài nguyên thiên hậu xấu cho môi trường tài nhiên Châu Phi nguyên Lớp STT Môn học Tên Bài 15 “Đập đá Côn Lôn” NGỮ VĂN yêu nước, chiến sỹ cộng sản nhà lao đế quốc Tầm nhìn chiến lược Vua Lý Công Bài 22 Chiếu dời đô 01 Hình thức, nội dung lồng ghép Ví dụ minh họa hình ảnh nhà Uẩn quân Lòng tự hào dân tộc truyền thống đấu Bài 23 Hịch Tướng sĩ tranh chống giặc ngoại xâm ông cha ta Bài 24 Nước Đại Việt ta Tinh thần chiến đấu dũng cảm tướng (Trích Bình Ngơ Đại cáo) 02 ĐỊA LÍ sĩ kháng chiến chống giặc ngoại xâm Bài 24 Vùng biển Việt - Những sở pháp lý nhà nước ta -4- Nam để khẳng định chủ quyền Việt Nam Biển Đông hai quần đảo Bài 30 Thực hành đọc Trường Sa Hoàng Sa đồ Việt Nam - Giới thiệu mốc chủ quyền chủ yếu đất liền biển, đảo Bài 5: Pháp luật kỷ luật Ví dụ để chứng minh kỷ luật nghiêm pháp luật giữ vững Bài 7: Tích cực tham gia Ví dụ gương thiếu niên tích hoạt động trị - xã cực việc gìn giữ an ninh, trật tự an hội Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội tồn xã hội Ví dụ để chứng minh tác hại tệ nạn xã hội tác động đến mặt đời sống xã hội, đặc biệt thiếu niên Bài 15: Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ 03 GDCD chất độc hại Bài 16: Quyền sở hữu tài Ví dụ hình ảnh vụ tai nạn, cháy nổ gây sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác Bài 18: Quyền khiếu nại, Đưa ví dụ để chứng minh tố cáo công dân Bài 19: Quyền tự ngôn luận Bài 20: Hiến pháp Nước Liên hệ số Điều gắn với quốc phòng CHXHCN Việt Nam Bài 21: Pháp luật Nước an ninh để lồng ghép CHXHCN Việt Nam Lớp STT Môn học Tên 01 NGỮ Bài 1: Phong cách Hồ Chí VĂN Minh Hình thức, nội dung lồng ghép Giới thiệu số hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh Bài 2: Đấu tranh cho Lấy ví dụ mức độ tàn phá chiến -5- giới hịa bình Bài 5: Trích đoạn Hồng Lê thống chí tranh, bom nguyên tử Hình ảnh đội kéo pháo, dân công chở lương thực chiến dịch Điện Biên Phủ Bài 10: Bài thơ Đồng chí; Nêu khó khăn vất vả sáng tạo Tiểu đội xe khơng kính đội, công an niên xung phong chiến tranh Tình cảm nhân dân ta bè bạn khắp Bài 23: Viếng Lăng Bác năm châu dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh Bài 28: Những ngơi xa Những gương gan dạ, mưu trí, sáng xôi tạo niên xung phong Bài 14 Giao thơng vận tải bưu viễn thơng kháng chiến Ví dụ giao thơng vận tải bưu viễn thơng gắn với quốc phịng an ninh Bài 38 Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài 02 ĐỊA LÍ ngun mơi trường biển - Ví dụ để chứng minh phát triển kinh tế đảo biển phải gắn với nhiệm vụ quốc phòng Bài 39 (Tiếp theo) Phát an ninh biển triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên môi 03 GDCD trường biển - đảo Bài 3: Dân chủ kỷ luật Ví dụ để chứng minh dân chủ phải có kỷ luật điều kiện xã hội Ví dụ chứng minh có mơi trường hịa Bài 4: Bảo vệ hịa bình bình phát triển kinh tế để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bài 8: Kế thừa phát huy Những gương truyền thống yêu truyền thống tốt đẹp nước qua thời kỳ chiến đấu bảo vệ dân tộc Tổ quốc Bài 15: Vi phạm pháp luật Lấy ví dụ chứng minh công dân trách nhiệm pháp lý vi phạm chịu trách nhiệm công dân -6- Bài 16: Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội công dân Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Bài 18: Sống làm việc theo pháp luật Lấy ví dụ dân chủ cơng dân có học sinh Trách nhiệm nghĩa vụ học sinh nghiệp bảo vệ Tổ quốc Lấy ví dụ để khẳng định công dân học sinh phải tuân thủ theo Hiến pháp pháp luật III TÀI LIỆU DẠY HỌC LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP - Các nội dung tích hợp có sẵn SGK - Tài liệu giáo dục lồng ghép Bộ GD-ĐT ban hành (Thông tư số 01/2017/BGDĐT) - Tài liệu giáo dục địa phương - Các nguồn tài liệu khác: Phù hợp với lực học sinh có tính pháp lý IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Với giáo viên: - Tổ chức dạy học theo địa lồng ghép thống nhất, mức độ lồng ghép phù hợp với đối tượng học sinh lớp - Các nội dung lồng ghép phải thể rõ giáo án, tổ chức thành hoạt động: Có hệ thống câu hỏi phù hợp, học sinh quan sát trình bày, bày tỏ quan điểm rút kinh nghiệm thân, nội dung hoạt động giúp định hướng suy nghĩ hành động tích cực trước vấn đề đặt Thời gian thực hiện: Bắt đầu từ 05 tháng năm 2022 Trên kế hoạch thực giảng dạy lồng ghép Giáo dục quốc phòng an ninh mà tổ Văn - Sử - Địa - GDCD đề thực năm học 2022 – 2023 Ia Dêr, ngày 20 tháng năm 2022 TỔ TRƯỞNG Phạm Thị Thanh Loan XÉT DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG -7- -8-