Một cây lớn khởi đầu từ cái mầm nhỏ, cuộc đời mỗi con người không có thầy cô,gia đình,bạn bè thì không thể trưởng thành được. Trong khoảng thời gian đã và đang học tập tại trường cho đến nay, chúng em đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ, ủng hộ của quý thầy cô, gia đình và bạn bè. Chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đại Học Điện Lực đã đưa môn học Phân tích thiết kế hướng đối tượng vào chương trình giảng dạy.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO MƠN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ SIÊU THỊ VINMART Sinh viên thực : PHẠM HUY HƯNG Giảng viên hướng dẫn : NGUYỄN THỊ HỒNG KHÁNH Ngành : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chuyên ngành : QUẢN TRỊ AN NINH MẠNG Lớp : D14QTANM2 Hà Nội, Ngày… Tháng… Năm… PHIẾU CHẤM ĐIỂM Sinh Viên Thực Hiện: Họ Tên Nhiệm Vụ Điểm Chữ Ký - Biểu đồ use case tổng quan - Đặc tả use case - Biểu đồ trình tự - Biểu đồ cộng tác - Biểu đồ lớp - Phát sinh mã trình - Biểu đồ trạng thái Trần Quốc Hùng - Biểu dồ triển khai (19810320512) - Mơ hình liệu Hùng - Thiết kế giao diện - Khảo sát trường xác lập dự án - Mơ tả tốn - Biểu đồ hoạt động - Biểu đồ thành phần Giảng Viên Chấm: Họ tên Chữ ký Ghi Giảng viên Giảng viên Mục Lục PHIẾU CHẤM ĐIỂM Giảng Viên Chấm: Mục Lục CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG VÀ XÁC LẬP DỰ ÁN Khảo sát trạng 1.1 Giới thiệu siêu thị VinMart 1.2 Cơ cấu, sơ đồ tổ chức 10 1.3 Quy trình hoạt động 11 1.4 Ưu nhược điểm hệ thống 13 1.5 Yêu cầu, mục tiêu dự án 13 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG Mơ hình trường hợp sử dụng 15 15 1.1 Xác định ACTOR 15 1.2 Xác định ca sử dụng 16 1.3 Lược đồ use case 17 1.4 Đặc tả use case 18 1.5 Lược đồ use case 30 Biểu đồ cộng tác 33 2.1 Biểu đồ đăng nhập 33 2.2 Biểu đồ cộng tác đăng nhập 34 2.3 Biểu đồ lập hóa đơn 35 2.4 Biểu đồ cộng tác lập hóa đơn 36 2.5 Biểu đồ quản lý nhập 37 2.6 Biểu đồ cộng tác quản lý nhập 38 2.7 Biểu đồ quản lý xuất 39 2.8 Biểu đồ cộng tác quản lý xuất 40 2.9 Biểu đồ quản lý khách hàng thành viên 41 2.10 Biểu đồ cộng tác quản lý khách hàng thành viên 42 2.11 Biểu đồ phiếu nhập 43 2.12 Biểu đồ cộng tác phiếu nhập 44 2.13 Biểu đồ phiếu xuất 45 2.14 Biểu đồ cộng tác phiếu xuất 46 2.15 Biểu đồ phiếu trả 47 2.16 Biểu đồ cộng tác phiếu trả 48 2.17 Biểu đồ thống kê 49 2.18 Biểu đồ cộng tác thống kê 50 2.19 Biểu đồ phiếu xuất 51 2.20 Biểu đồ cộng tác phiếu kiểm kê 52 3.Biểu đồ hoạt động 53 3.1 Biểu đồ quản lý hệ thống 53 3.2 Biểu đồ quản lý sản phẩm 54 3.3 Biểu đồ quản lý tài khoản 55 3.4 Biểu đồ quản lý hóa đơn 56 3.5 Biểu đồ quản lý nhân viên 57 3.6 Biểu đồ quản lý khách hàng 4.Biểu đồ trạng thái 58 59 4.1 Biểu đồ trạng thái nhân viên 59 4.2 Biểu đồ trạng thái hóa đơn 60 4.3 Biểu đồ trạng thái sản phẩm 60 5.Biều đồ thành phần 61 6.Biểu đồ triển khai 62 Mơ hình đối tượng 63 7.1 Sơ đồ đối tượng quản lý khách hàng 63 7.2 Sơ đồ đối tượng quản lý hóa đơn 64 7.3 Sơ đồ đối tượng quản lý nhân viên 65 7.4 Sơ đồ đối tượng quản lý sản phẩm 66 7.5 Sơ đồ đối tượng quản lý phiếu xuất 67 7.6 Sơ đồ đối tượng quản lý phiếu nhập 68 Biểu đồ sở 69 Phát sinh mã trình 70 9.1 Mã trình khách hàng thành viên 70 9.2 Mã sinh trình kho 70 9.3 Mã sinh trình khách hàng 71 9.4 Mã sinh trình hóa đơn 71 9.5 Mã sinh trình nhân vien 72 9.5 Mã sinh trình tài khoản 73 9.6 Mã sinh trình quản lý 74 9.7 Mã sinh trình mặt hàng 75 9.8 Mã sịnh trình phiếu xuất 76 9.9 Mã sinh trình nhà cung cấp 77 9.10 Mã sinh trình phiếu nhập 78 10.Mơ hình liệu 79 CHƯƠNG 3: GIAO DIỆN 80 1.Giao diện 80 2.Giao diện đăng nhập 81 3.Giao diện quản lý nhân viên 82 LỜI NÓI ĐẦU Một lớn khởi đầu từ mầm nhỏ, đời người khơng có thầy cơ,gia đình,bạn bè khơng thể trưởng thành Trong khoảng thời gian học tập trường nay, chúng em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ, ủng hộ quý thầy cô, gia đình bạn bè Chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Trường Đại Học Điện Lực đưa mơn học Phân tích thiết kế hướng đối tượng vào chương trình giảng dạy Đặc biệt, chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên môn – cô Nguyễn Thị Hồng Khánh dạy dỗ, truyền đạt kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập vừa qua Trong thời gian tham gia lớp học Phân tích thiết kế hướng đối tượng cơ, chúng em có thêm cho nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây chắn kiến thức quý báu, hành trang chúng em vững bước sau Bộ mơn Phân tích thiết kế hướng đối tượng mơn học thú vị, vơ bổ ích có tính thực tế cao Đảm bảo cung cấp đủ kiến thức, gắn liền với nhu cầu thực tiễn sinh viên Tuy nhiên, vốn kiến thức nhiều hạn chế khả tiếp thu thực tế nhiều bỡ ngỡ, nên đồ án “Quản lý siêu thị Vinmart” chắn khơng thể tránh khỏi thiếu sót nhiều chỗ cịn chưa xác Chúng em mong nhận quan tâm, thơng cảm đóng góp quý báu thầy cô để đồ án chúng em hoàn thiện Sau cùng, chúng em xin kính chúc thầy Khoa Cơng Nghệ Thông Tin thật nhiều sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô! CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG VÀ XÁC LẬP DỰ ÁN Khảo sát trạng Đề tài:”Quản lý siêu thị VinMart” Siêu thị loại hình cửa hàng đại; kinh doanh tồng hợp chuyên doanh; có cấu chủng loại hàng hoá phong phú, đa dạng, bảo đảm chất lượng; đáp ứng tiêu chuẩn diện tích kinh doanh, trang bị kỹ thuật trình độ quản lý, tổ chức kinh doanh; có phương thức phục vụ văn minh, thuận tiện nhằm thoả mãn nhu cầu mua sắm hàng hóa khách hàng Siêu thị cửa hàng tự phục vụ bày bán nhiều mặt hàng đáp ứng nhu cầu tiêu dùng hàng ngày người tiêu dùng thực phẩm, đồ uống, dụng cụ gia đình loại vật dụng cần thiết khác Với đà tăng trưởng kinh tế, dân số nhu cầu mua sắm loại đồ dùng ,thực phẩm nhằm đáp ứng nhu cầu thiết yếu hàng ngày tăng lên cách nhanh chóng Tài nguyên liệu loại mặt hàng ngày nhiều hệ thống quản lý dựa tảng Excel khơng cịn phù hợp, tốc độ truy xuất liệu khơng đủ để đáp ứng tốn nhanh cho khách hàng, tương lai đáp ứng Ngồi ra, muốn tìm hiểu thông tin sản phẩm mà siêu thị cung cấp, khách hàng cần phải trực tiếp đến quầy hàng để xem Chưa tối ưu hóa thời gian, gây khó khăn cho khách hàng việc chọn lựa sản phẩm phù hợp với khách hàng 1.1 Giới thiệu siêu thị VinMart Thương hiệu VinMart có lẽ khơng cịn xa lạ với nhiều người dân Việt Nam vài năm trở lại Mặc dù đời tương đối muộn so với chuỗi siêu thị bán lẻ khác, khơng mà thương hiệu yếu VinMart là hệ thống siêu thị thuộc Tập đoàn Masan Group, Việt Nam Hệ thống khai trương vào ngày 20 tháng 11 năm 2014 Theo thống kê Vietnam Report tính đến tháng 11 năm 2017, VinMart chuỗi cửa hàng VinMart+ nằm Top nhà bán lẻ người tiêu dùng quan tâm nhất, Top bảng xếp hạng 10 nhà bán lẻ uy tín năm 2017 Tính đến tháng năm 2019, VinMart có khoảng 111 siêu thị khoảng 1.800 cửa hàng VinMart+ 50 tỉnh thành Số lượng nhân viên khoảng 11.000 người Các sản phẩm VinMart đa dạng với nhiều chủng loại, thương hiệu khác VinMart Plus hay thường gọi là VinMart+ là mơ hình cửa hàng bán lẻ tiện lợi cộng đồng Hệ thống VinMart+ có độ phủ sóng tồn quốc, nơi cung cấp hàng hóa, thực phẩm an tồn tiện ích cho gia đình VinMart Plus chuỗi cửa hàng tiện lợi có số lượng cửa hàng lớn nước Tính đến năm 2017, số lượng cửa hàng VinMart+ lên tới 900 cửa hàng Khu vực thường hướng đến để mở cửa hàng nơi đông dân cư, khu chung cư, khu văn phòng Các mặt hàng bày bán đa dạng chủng loại, chất lượng số lượng, đáp ứng nhu cầu thiết yếu người tiêu dùng *Giới thiệu chung: ⮚ Tên cửa hàng: Siêu thị VinMart Hoài Đức ⮚ Tổng số nhân viên: 15 người ⮚ Thời gian làm việc: Từ 6h00 sáng – 21h00 tối ⮚ Địa chỉ: ⮚ Quản lý: 0946298657 1.2 Cơ cấu, sơ đồ tổ chức 1.2.1 Trang thiết bị siêu thị Bộ trang thiết bị bán hàng bao gồm: ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ Máy in phiếu bán hàng Đầu đọc mã vạch Máy tính (4 máy bán hàng POS máy chủ ) Máy kiểm kê Máy in tem mã vạch Bộ phụ kiện trang thiết bị bán hàng bao gồm: 10 9.3 Mã sinh trình khách hàng 74 9.4 Mã sinh trình hóa đơn 75 9.5 Mã sinh trình nhân viên 76 77 9.5 Mã sinh trình tài khoản 78 9.6 Mã sinh trình quản lý 79 80 9.7 Mã sinh trình mặt hàng 81 9.8 Mã sinh trình phiếu xuất 82 9.9 Mã sinh trình nhà cung cấp 83 9.10 Mã sinh trình phiếu nhập 84 10.Mơ hình liệu 85 CHƯƠNG 3: GIAO DIỆN 1.Giao diện 86 2.Giao diện đăng nhập 87 3.Giao diện quản lý nhân viên 88