Đề 2 kiểm tra giữa học kỳ i nv 10 cánh diều

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn lớp 10;Năm học 2023-2024 Thời gian làm bài: 90 phút -Không kể thời gian phát đề I PHẦN ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) “Tôi bước vào ô vậy: Chẳng giấu gì, tơi tên gọi Xúy Vân, Lấy Kim Nham nhà khó gian truân, Chồng học vắng chầy ngày mong mỏi Tôi ngồi từ tối Đợi khách tha nhang Gái phải nằm hàng Nghề dại dột … tài cao vô giá Thiên hạ đồn hát hay lạ, gọi cô ả Xúy Vân (hát gà rừng) Phụ Kim Nham, say đắm Trần Phương Nên điên cuồng rồ dại Con gà rừng Ăn lẫn với công Đắng cay chẳng chịu được, láng giềng hay? Chờ cho lúa chín vàng, Để anh gặt lúa, để nàng mang cơm (nói) Bơng dắt, bơng díu, xa lắc, xa líu, láng giềng hay, Úc Thung Huyên (hát xe chỉ) Ơ, nhện, xuôi xuống vương tơ để đằng xe đi! Ngồi xem nhện xe tơ, Xem dăm sợi đợi chờ tình nhân Nhác trơng lên núi Thiên Thai Thấy hai quạ ăn xoài (nói) Đơi ta dắt díu lên Áo trải làm chiếu, chăn quây làm mùng Chị em ơi, nhớ tình nhân, cho tơi than thở câu nhá! (Hạ)” (Kim Nham, chèo cổ, Hà Văn Cầu sưu tầm, thích; In trongChèo cổ tuyển tập, NXB Văn hóa, Hà Nội, 1976) Hãy đọc văn thực yêu cầu sau đây: Câu 1: Đoạn trích “Xúy Vân giả dại” kể việc gì? A Xúy Vân giả dại buộc Kim Nham phải trả nàng nhà để theo Trần Phương B Xúy Vân đau khổ bị Kim Nham lừa gạt nàng trở nên điên dại thật C Xúy Vân khơng chịu cảnh xa chồng nên nàng giả điên dại D Xúy Vân thương nhớ chồng trở nên điên dại Câu 2: Trong câu sau câu thể tâm trạng tự thấy lỡ làng, dở dang Xúy Vân? A Con gà rừng ức xuân huyên B Con gà rừng ăn lẫn với cơng-Đắng cay chẳng có chịu được, ức! C Tôi chờ đợi trưa chuyến đị D Tơi khơng trăng gió lại gặp người gió trăng Câu 3: Trong ý sau, ý KHÔNG thể đáng thương nhân vật Xúy Vân? A Cuộc hôn nhân cha mẹ đặt vội vàng, khơng có tình u B Gặp Trần Phương, Xúy Vân tưởng gặp người tri kỉ nên yêu Trần Phương C Xúy Vân cô gái đảm khéo léo Có mơ ước giản dị D Xúy Vân giả điên để theo Trần Phương Câu 4: Điều tạo nên mâu thuẫn tâm trạng Xúy Vân? A Khát vọng tình yêu đạo đức B Khát vọng tình yêu thực C Khát vọng tình yêu sống D Khát vọng tình u hồn cảnh Câu 5: Nét đặc biệt chèo cổ gì? A Kết hợp ba hình thức: dân ca, dân nhạc, dân vũ B Kịch chèo thường lấy từ tích cũ C Sân khấu sân đình D Sự kết hợp ca, múa, lời nói Câu 6: Phong cách biểu diễn chèo thường mang tính: A Cụ thể B Nhân hóa C Gây cười D Ước lệ Câu 7: Mâu thuẫn bi kịch đời Xúy Vân do: A Cha mẹ ép duyên B Chế độ phong kiến ngăn cản tình cảm, khát vọng người C Kim Nham yêu thương nàng D Gia đình chồng khơng u thương nàng Câu 8: Qua đoạn trích, nêu số đặc điểm ngơn ngữ chèo mà anh/chị nhận biết (thể thơ quen dùng; chất liệu ca dao, dân ca;…)? Câu 9: Qua lớp chèo này, anh/chị hiểu thêm điều đời sống văn hóa làng xã Việt Nam thuở xưa? Câu 10: Xúy Vân giả dại để che giấu điều gì? Anh/chị đánh hành động nhân vật? II PHẦN VIẾT (4.0 điểm) Từ thông điệp đọc hiểu, viết văn nghị luận trình bày ý kiến anh/ chị quan điểm sống -Hết - Học sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị khơng giải thích thêm Đáp án PHẦN I: ĐỌC HIỂU Câu Đoạn trích "Xúy Vân giả dại" kể việc gì? A Xúy Vân giả dại buộc Kim Nham phải trả nàng nhà để theo Trần Phương B Xúy Vân đau khổ bị Kim Nham lừa gạt nàng trở nên điên dại thật C Xúy Vân khơng chịu cảnh xa chồng nên nàng giả điên dại D Xúy Vân thương nhớ chồng trở nên điên dại Phương pháp giải: Đọc kĩ đoạn trích Lời giải chi tiết: Đoạn trích kể việc: Xúy Vân giả dại buộc Kim Nham phải trả nàng nhà để theo Trần Phương → Đáp án A Câu Trong câu sau câu thể tâm trạng tự thấy lỡ làng, dở dang Xúy Vân? A Con gà rừng ức xuân huyên B Con gà rừng ăn lẫn với cơng-Đắng cay chẳng có chịu được, ức! C Tơi chờ đợi trưa chuyến đị D Tơi khơng trăng gió lại gặp người gió trăng Phương pháp giải: - Đọc kĩ văn - Rút câu nói thể tâm trạng tự thấy lỡ làng, dở dang Xúy Vân Lời giải chi tiết: Câu nói thể tâm trạng tự thấy lỡ làng, dở dang Xúy Vân là: Tôi chờ đợi trưa chuyến đò → Đáp án C Câu Trong ý sau, ý KHÔNG thể đáng thương nhân vật Xúy Vân? A Cuộc hôn nhân cha mẹ đặt vội vàng, tình u B Gặp Trần Phương, Xúy Vân tưởng gặp người tri kỉ nên yêu Trần Phương C Xúy Vân gái đảm khéo léo Có mơ ước giản dị D Xúy Vân giả điên để theo Trần Phương Phương pháp giải: Đọc kĩ phương án sử dụng phương pháp loại trừ Lời giải chi tiết: Ý KHÔNG thể đáng thương nhân vật Xúy Vân là: Xúy Vân giả điên để theo Trần Phương → Đáp án D Câu Điều tạo nên mâu thuẫn tâm trạng Xúy Vân? A Khát vọng tình yêu đạo đức B Khát vọng tình yêu thực C Khát vọng tình yêu sống D Khát vọng tình u hồn cảnh Phương pháp giải: Đọc kĩ văn Lời giải chi tiết: Mâu thuẫn tâm trạng Xúy Vân mâu thuẫn tình u đạo đức Đó mâu thuẫn trái tim lý trí → Đáp án A Câu Nét đặc biệt chèo cổ gì? A Kết hợp ba hình thức: dân ca, dân nhạc, dân vũ B Kịch chèo thường lấy từ tích cũ C Sân khấu sân đình D Sự kết hợp ca, múa, lời nói Phương pháp giải: - Đọc kĩ văn - Nhớ lại kiến thức chèo cổ Lời giải chi tiết: Nét đặc biệt chèo cổ kết hợp ba hình thức: dân ca, dân nhạc, dân vũ loại hình nghệ thuật dân gian khác vùng đồng Bắc Bộ Đó hình thức kể chuyện sân khấu, lấy sân khấu diễn viên làm phương tiện giao lưu với cơng chúng, biểu diễn ngẫu hứng → Đáp án A Câu Phong cách biểu diễn chèo thường mang tính: A Cụ thể B Nhân hóa C Gây cười D Ước lệ Phương pháp giải: Nhớ lại đặc trưng phong cách biểu diễn chèo Lời giải chi tiết: Đặc điểm nghệ thuật chèo bao gồm yếu tố kịch tính, kỹ thuật tự sự, phương pháp biểu tính cách nhân vật, tính chất ước lệ cách điệu Ngơn ngữ chèo có đoạn sử dụng câu thơ chữ Hán, điển cố, câu ca dao với khuôn mẫu lục bát tự do, phóng khống câu chữ → Đáp án D Câu Mâu thuẫn bi kịch đời Xúy Vân do: A Cha mẹ ép duyên B Chế độ phong kiến ngăn cản tình cảm, khát vọng người C Kim Nham yêu thương nàng D Gia đình chồng khơng u thương nàng Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản, liên hệ đến kiến thức học Lời giải chi tiết: Tất ý nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn bi kịch đời Xúy Vân Tuy nhiên, lý bao quát xã hội phong kiến ngăn cản tình cảm, khát vọng người → Đáp án B Câu Qua đoạn trích, nêu số đặc điểm ngôn ngữ chèo mà anh/chị nhận biết (thể thơ quen dùng; chất liệu ca dao, dân ca;…)?(1đ) Phương pháp giải: Nhớ lại kiến thức đặc điểm ngơn ngữ chèo Lời giải chi tiết: - Có đan xen, phối hợp nhuần nhuyễn nói hát: xuyên suốt đoạn trích, lời thoại Xúy Vân thể qua nhiều điệu nói lệch, vỉa, hát giang, đế, điệu gà rừng, hát sắp, nói, hát ngược - Ngôn ngữ đa thanh, đa nghĩa: “Bông bơng dắt, bơng bơng díu/ Xa xa lắc, xa xa líu” - Cách nói ví von giàu tính tự trữ tình: “Tơi khơng trăng gió lại gặp người gió trăng”, “chờ cho bơng lúa chín vàng”, “con cá rơ nằm vũng chân trâu/ năm bảy cần câu châu vào”,… Câu Qua lớp chèo này, anh/chị hiểu thêm điều đời sống văn hóa làng xã Việt Nam thuở xưa? (1đ) Phương pháp giải: - Đọc kĩ văn - Liên hệ kiến thức học hiểu biết xã hội thân để trả lời câu hỏi Lời giải chi tiết: Lớp chèo nhiều yếu tố đời sống văn hóa làng xã Việt Nam xưa như: - Tin tưởng vào tín ngưỡng: “than bà Nguyệt”, “ơng Bụt” - Hàng xóm láng giềng sống với gần gũi, đoàn kết: Xúy Vân gọi người “chị em ơi!”, lời nói thủ thỉ tâm tình “Chị em than vài câu nhé, chuyện Xúy Vân láng giềng hay biết Câu 10 Xúy Vân giả dại để che giấu điều gì? Anh/chị đánh hành động nhân vật? (1đ) Phương pháp giải: - Đọc kĩ văn - Nêu đánh giá thân Lời giải chi tiết: - Xúy Vân giả dại để che giấu thật trót say đắm Trần Phương mà phụ bạc Kim Nham, đồng thời hành động giả dại nàng cịn có mục đích muốn tự do, thoát khỏi Kim Nham để theo Trần Phương - Hành động Xúy Vân sai trái phụ chồng, khơng phải hành vi đoan đặt hồn cảnh người phụ nữ xưa điều phần thơng cảm nàng phải sống ngày vị võ đơn đợi chồng về, xã hội xưa người phụ nữ lại khơng tự tìm kiếm hạnh phúc nên phút yếu lòng Xúy Vân II PHẦN VIẾT (4đ) *Dàn ý Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: sống Thân a Giải thích Câu nói mang ý nghĩa: người sinh có đặc điểm riêng, sứ mệnh riêng, khơng nên nhịm ngó sống người khác cố gắng trở thành b Phân tích Mỗi người sinh có khn mặt khác nhau, hoàn cảnh riêng, điều kiện sống khác từ hình thành tính cách, suy nghĩ khác Chính khác tạo nên đặc điểm nhận dạng riêng biệt người Nếu xã hội phấn đấu đến hình tượng chung, tính cách chung mà khơng khiến cho xã hội trở nên màu, khó phát triển thân xã hội Xã hội phát triển khác biệt người tạo nên, người cá tính góp phần làm cho sống muôn màu muôn vẻ c Chứng minh Học sinh tự lấy dẫn chứng người sống mình, tự tin thân đạt nhiều thành cơng để minh họa cho làm Lưu ý: dẫn chứng xác thực, bật, tiêu biểu, nhiều người biết đến d Phản biện Trong sống cịn có nhiều người tự ti vào thân, hay soi xét sống người khác cố gắng trở thành người Lại có người tham vọng thân mà đánh mình,… người đáng bị xã hội thẳng thắn phê phán, trích Kết Khái quát lại vấn đề nghị luận: sống mình; đồng thời rút học, liên hệ đến thân *Bài viết chi tiết Mỗi người sinh cá thể riêng biệt, mang cá tính riêng, màu sắc riêng, khơng giống khơng có sống để người khác Vì vậy, "Sống mình" quan niệm sống đắn hành trang "Sống mình" giống với khái niệm tâm lý học "sống thật" Tức xuất phát từ việc bạn thực Khi bạn sống tức bạn sống với tự nhiên vốn có người bạn, khơng cần phải gị bó hay ép buộc phải sống giống Vậy phải sống thật với mình? Thật câu hỏi dễ để trả lời Đáp án câu hỏi nằm đây: liệu bạn có muốn trở thành người khác? Trên thực tế, khơng muốn bị nói giống người này, người người có tơi họ Và thử nghĩ mà xem, khơng sống bạn phải mang mặt nạ đối diện với nhiều người Chắc chắn điều khiến bạn mệt mỏi vơ bạn khơng thể làm vừa lịng tất người Chối bỏ thân bạn đánh hội để bạn hồn thiện Bạn khơng học giỏi bạn lại có tài vẽ đẹp, hát hay Bạn gầy bạn lại có gương mặt xinh đẹp Bạn khơng xinh bạn lại có giọng nói ấm áp Bạn khơng giỏi cầm, kỳ, thi, họa bạn lại biết nấu ăn ngon Bất kỳ sinh có điểm mạnh định mà thân ta phải tự tìm lấy Tơi xem phim kể thi âm nhạc quốc tế dành cho idol Để dành quán quân bạn trẻ phim phải vượt qua nhiều thử thách số phải nói ba ngôn ngữ Rất nhiều người bỏ cuối quán quân thi người nói ngơn ngữ Điều mà ban tổ chức địi hỏi khơng phải người nói ba thứ tiếng mà người dám vượt lên thiếu sót Nhưng phải đặt câu hỏi có người chấp nhận thân thật người xung quanh họ? Tôi đọc báo với tựa đề "Body shaming cách thức giết người lời nói" Khơng phải chấp nhận vẻ ngồi khơng hồn hảo người xung quanh Chính điều khiến họ trở nên tự ti mà xuất người ngày phải đeo mặt nạ để tránh ánh mắt dò xét người Xung quanh ta có nhiều hay phán xét người khác qua vẻ bề qua hành động nhỏ họ Mọi người cần phải hiểu có ưu điểm khuyết điểm riêng chẳng có hồn hảo Vì vậy, cần phải tơn trọng người xung quanh cho dù thân họ có thiếu sót Nói khơng có nghĩa bạn thể tơi cá nhân cách q mức Hãy lắng nghe người khác nói họ góp ý cho Hãy biết nhận lỗi làm sai Sống khơng có nghĩa bảo thủ khơng chịu lắng nghe góp ý người khác Giá trị bạn bạn sinh đâu, bạn bắt đầu mà đích bạn đạt có cố gắng nỗ lực bạn Để đến thành công chưa dễ dàng trình bạn đường giúp bạn tìm giá trị đích thực thân Hãy tự nhìn nhận đắn giá trị thân mình, biết muốn để phát triển thân tốt