Kế hoạch giáo dục của bộ môn hdtn7

1 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS BẠCH HẠ TỔ TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, KHỐI LỚP Bộ sách : Kết nối tri thức với sống (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03 ; Số học sinh: 122 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng:………… ; Đại học:……… ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/ thực hành Máy tính Máy chiếu Phiếu học tập Sử dụng vào phần thảo luận nhóm Bảng phụ Sử dụng vào phần thảo luận nhóm Ghi Sử dụng vào giảng trình chiếu Sử dụng vào giảng trình chiếu,hoạt động cờ Ghi Loa, đài, mích Hoạt động cờ Tranh, ảnh, clip Sử dụng vào phần thảo luận nhóm Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Sân trường Phịng học Phịng học mơn Số lượng 01 03 Phạm vi nội dung sử dụng Tổ chức hoạt động sinh hoạt cờ Ghi Tổ chức hoạt động dạy học Tổ chức hoạt động dạy học II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Tuần Tiết Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) Tuần (4) 1 (5) - Phát triển mối quan hệ hòa đồng với (3) Chủ đề 1: Em với nhà trường SHDC: Khai giảng năm học HĐGD theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô bạn SHL: Xây dựng nội quy lớp học hạnh phúc SHDC: Nghe phổ biến cam kết thực nội quy 1 trường, lớp HĐGD theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô bạn (tiếp theo) SHL: Cam kết thực nội quy lớp học, hướng tới xây dựng “Trường học hạnh phúc” SHDC: Nghe giới thiệu truyền thống nhà Tuần Tuần trường; tham gia nghi thức đội bạn bè thầy hài lịng mối quan hệ - Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội TNTP Hồ Chí Minh nhà trường - Rèn luyện lực giao tiếp, hợp tác, tự HĐGD theo chủ đề: Tự hào truyền thống trường em SHL: Triển lãm sản phẩm giới thiệu truyền thống chủ; phẩm chất nhân ái, trách nhiệm nhà trường 10 Tuần Tuần 12 thân số danh nhân Việt Nam 11 12 SHL: Tranh biện ý nghĩa kĩ tự nhận 13 14 thức điểm mạnh, điểm hạn chế thân SHDC: Chúng giỏi HĐGD theo chủ đề: Điểm mạnh, điểm hạn chế 1 15 (tiếp theo) SHL: Chia sẻ kết rèn luyện tự hoàn thiện 16 thân theo kế hoạch xây dựng SHDC: Chơi trị chơi: “Nhìn hành động, đốn cảm 17 18 19 20 xúc” HĐGD theo chủ đề: Kiểm soát cảm xúc thân SHL: Luyện tập: “Vũ điệu mang lại niềm vui” SHDC: Cuộc thi: “Vũ điệu mang lại niềm vui” HĐGD theo chủ đề: Kiểm soát cảm xúc 1 1 21 thân (tiếp theo) SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ kiểm soát cảm xúc thân số tình cụ - Nhận diện điểm mạnh, điểm hạn chế thân học tập sống - Nhận khả kiểm soát cảm xúc giới HĐGD theo chủ đề: Điểm mạnh, điểm hạn chế Tuần Tuần Đánh giá chủ đề Chủ đề 2: Khám phá thân SHDC: Nghe nói chuyện gương tự hồn thiện thân - Phát triển phẩm chất, trách nhiệm, lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực lập kế hoạch cá nhân lực tư phê phán 4 thể Tuần Tuần 15 1 - Biết cách vượt qua khó khăn số 22 23 24 Đánh giá chủ đề Chủ đề 3: Trách nhiệm với thân SHDC: Giao lưu với gương vượt khó HĐGD theo chủ đề: Vượt qua khó khăn SHL: Chia sẻ kinh nghiệm vượt qua khó khăn 25 26 27 thân SHDC: Phát động phong trào “Đọc sách ngày” HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra học kỳ I SHL: Chia sẻ kết rèn luyện cách vượt qua khó 1 28 khăn thân SHDC: Kịch tương tác “Nghiện trò chơi điện tử Tuần 10 lứa tuổi thiếu niên” tình cụ thể - Xác định số tình nguy hiểm biết tự bảo vệ tình - Rèn luyện lực tự chủ, giải vấn đề, thích ứng với sống, thiết kế tổ chức hoạt động, phẩm chất, trách nhiệm, chăm - Đánh giá kiến thức, lực phẩm chất học HS Tuần 11 Tuần 12 29 30 HĐGD theo chủ đề: Vượt qua khó khăn (tiếp theo) SHL: Chia sẻ việc bảo vệ thân số 1 31 32 tình nguy hiểm SHDC: Diễn đàn phòng tránh xâm hại thể HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ tình 1 33 nguy hiểm SHL: Chia sẻ sản phẩm hướng dẫn kĩ tự bảo 34 vệ SHDC: Giao lưu với chuyên gia phòng tránh lừa 35 đảo HĐGD theo chủ đề: Tự bảo vệ tình nguy hiểm (tiếp theo) 36 SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ bảo vệ thân tình nguy hiểm 37 Đánh giá chủ đề Chủ đề 4: Rèn luyện thân SHDC: Lễ phát động phong trào “Gọn nhà, đẹp 15 38 trường” HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện thói quen ngăn nắp, 39 gọn gàng, SHL: Chia sẻ việc thay đổi hành động chưa Tuần 13 tốt để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, 40 41 Chìa khóa thành cơng” HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính kiên trì, chăm 42 SHL: Chia sẻ viết người thành đạt 43 sống nhờ tính kiên trì chăm SHDC: Diễn đàn chủ đề “Rèn luyện tính kiên trì, 44 chăm khơng khó” HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện tính kiên trì, chăm 45 (tiếp theo) SHL: Chia sẻ kết rèn luyện tính kiên trì, 46 chăm học tập công việc gia đình SHDC: Lễ phát động phong trào “Chi tiêu hợp lí” 47 48 HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra cuối học kỳ I SHL: Chia sẻ việc thực kế hoạch chi tiêu 1 Tuần 15 gàng, gia đình củng trường - Rèn luyện tính kiên trì chăm cơng việc - Biết kiểm sốt khoản chi tiêu, biết tiết kiệm tiền - Lập kế hoạch chi tiêu cho số kiện SHDC: Tọa đàm chủ đề “Kiên trì, chăm - Tuần 14 -Thể thói quen ngăn nắp, gọn gia đình phù hợp với lứa tuổi - Rèn luyện lực xây dựng kế hoạch, tổ Tuần 16 chức hoạt động, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề; phẩm chất trách nhiệm, trung thực nhân 6 Tuần 17 Tuần 18 49 50 51 hợp lý SHDC: Văn nghệ chủ đề: “Hộp quà tiết kiệm” HĐGD theo chủ đề: Quản lý chi tiêu SHL: Giới thiệu kiện gia đình em tổ 1 52 53 chức Đánh giá chủ đề Chủ đề 5: Em với gia đình SHDC: Biểu diễn văn nghệ chủ đề “Gia đình” HĐGD theo chủ đề: Kĩ chăm sóc người thân 1 54 bị mệt, ốm SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ chăm sóc 55 người thân gia đình bị mệt, ốm SHDC: Diễn đàn “Bổn phận, trách nhiệm người 56 57 gia đình” HĐGD theo chủ đề: Kế hoạch lao động gia đình SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ lao động 1 58 59 gia đình SHDC: Tọa đàm “Lắng nghe tích cực để thấu hiểu” HĐGD theo chủ đề: Lắng nghe tích cực ý kiến 1 60 người thân gia đình SHL: Chia sẻ kết rèn luyện kĩ lắng nghe Tuần 19 Tuần 20 - Đánh giá kiến thức, lực phẩm chất học HS - Bước đầu có kĩ chăm sóc người thân bị mệt, ốm - Thể lắng nghe tích cực tiếp nhận ý kiến đóng góp chia sẻ từ thành viên gia đình - Lập kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình - Rèn kĩ lắng nghe, giao tiếp hợp tác, lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch; phẩm chất trách nhiệm, nhân ái, chăm tích cực ý kiến người thân gia đình 61 Đánh giá chủ đề Chủ đề 6: Em với cộng đồng SHDC: Diễn đàn “ HS THCS giao tiếp, ứng xử có 62 văn hóa” HĐGD theo chủ đề: Giao tiếp, ứng xử có văn hóa Tuần 21 tơn trọng khác biệt - Thể hành vi giao tiếp ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động trọng cộng đồng - Tôn trọng khác biệt người, 63 Tuần 22 64 65 66 SHL: Phản hồi kết rèn luyện hành vi giao tiếp, khơng đồng tình với hành vi kì thị ứng xử có văn hóa tơn trọng khác biệt giới tính, dân tộc địa vị xã hội tình giao tiếp hàng ngày SHDC: Lễ phát động phong trào “Thiện nguyện – hành động văn hóa, nghĩa tình” HĐGD theo chủ đề: Tham gia hoạt động thiện nguyện SHL: Chia sẻ kết tham gia vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân bạn bè tham gia tự hào địa phương - Giới thiệu truyền thống đáng Phối hợp với Đoàn Thanh niên tổ chức Tuần 23 67 68 chương trình thiện nguyện SHDC: Tự hào truyền thống quê hương HĐGD theo chủ đề: Tự hào truyền thống quê 1 69 hương SHL: Giới thiệu truyền thống đáng tự hào quê hương 70 Đánh giá chủ đề Chủ đề 7: Em với thiên nhiên môi trường SHDC: Văn nghệ với chủ đề: “Quê hương, đất nước 15 71 tươi đẹp” HĐGD theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê 72 hương SHL: Làm sản phẩm thu hoạch sau tham quan 73 (tranh ảnh, mẫu vật, thu hoạch…) SHDC: Trị chơi “Nhìn hình ảnh, đoán tên cảnh Tuần 24 Tuần 25 quan thiên nhiên” - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất 8 74 HĐGD theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê 75 hương (Tiếp theo) SHL: Triển lãm sản phẩm thiết kế cảnh - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu quan thiên nhiên/ Biểu diễn tiết mục văn nghệ hiệu ứng nhà kính hình thức khác ca ngợi cảnh quan thiên nhiên địa phương 76 đất nước SHDC: Giao lưu với chuyên gia môi trường hiệu 77 78 ứng nhà kính HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra học kì II SHL: Báo cáo kết tìm hiểu ảnh hưởng 1 Tuần 26 hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất biện pháp giảm thiểu hiệu ứng nhà 79 kính SHDC: Trị chơi “Rung chuông vàng” 80 Bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Tuần 27 81 SHL: Các nhóm chuẩn bị cho việc truyền thông 1 bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng 82 Tuần 28 nhà kính trước tồn trường SHDC: Truyền thơng bảo vệ mơi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Truyền thông bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu 83 ứng nhà kính HĐGD theo chủ đề: Bảo vệ mơi trường, giảm thiểu 84 hiệu ứng nhà kính (tiếp theo) SHL: Báo cáo kết thực chiến dịch truyền Đánh giá kiến thức, lực phẩm chất học HS thông bảo vệ môi trường thiên nhiên giảm thiểu hiệu ứng nhà kính 85 Đánh giá chủ đề Chủ đề 8: Khám phá giới nghề nghiệp SHDC: Giới thiệu số nghề có địa 15 86 phương HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu số nghề có 87 địa phương SHL: Chia sẻ kết khám phá nghề có địa 88 phương SHDC: Tìm hiểu đặc trưng số nghề địa 89 phương qua giao lưu với người lao động giỏi HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu số nghề có Tuần 29 Tuần 30 90 Tuần 31 91 địa phương (Tiếp theo) SHL: Chia sẻ dự án tìm hiểu nghề địa phương SHDC: Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp - Xác đinh số nghề có địa phương - Nêu cơng việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động số nghề địa phương - Nêu phẩm chất lực cần có người làm nghề địa phương 1 - Nhận diện nguy hiểm xảy cách giữ an toàn làm số nghề địa phương - Đánh giá kiến thức, lực phẩm chất học HS 92 HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu số nghề có 93 địa phương (Tiếp theo) SHL: Chia sẻ ngày hội trải nghiệm hướng Tuần 32 94 nghiệp Chuẩn bị giao lưu văn nghệ toàn trường SHDC: Giao lưu văn nghệ chủ đề “Nghề nghiệp” Tìm hiểu số nghề có địa phương 95 (tiếp theo) 10 96 SHL: Chuẩn bị cho việc báo cáo kết trải 97 nghiệm nghề SHDC: Định hướng nghề nghiệp với học sinh 98 99 THCS HĐGD theo chủ đề: Kiểm tracuối kỳ II SHL: Đánh giá, rút kinh nghiệm sau thực 1 Tuần 33 dự án tìm hiểu đặc trưng số nghề địa phương 100 Đánh giá chủ đề Chủ đề 9: Hiểu thân – chọn nghề SHDC: Tọa đàm “ Nhận thức thân với việc 101 định hướng nghề nghiệp tương lai” HĐGD theo chủ đề: Phẩm chất lực 102 thân SHL: Phản hồi kết rèn luyện phẩm chất, Tuần 34 - Chỉ số phẩm chất lực thân phù hợp chưa phù hợp với yêu cầu số ngành nghề địa phương lực thân theo yêu cầu nghề địa Tuần 35 103 104 105 phương SHDC: Tổng kết năm học HĐGD theo chủ đề: Phẩm chất, lực 1 thân với yêu cầu nghề địa phương SHL: Tổng kết năm học lớp Đánh giá chủ đề Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT … Chuyên đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) 11 Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức (1) (2) (3) (4) Giữa học kì I 45 phút Tuần Kết đánh giá định kì xác định dựa Viết, Bài thực hành; dự vào kết đánh giá thường xuyên lưu án học tập học sinh hồ sơ HS Cuối học kì I 45 phút Tuần 16 Kết đánh giá định kì xác định dựa Viết, Bài thực hành; dự vào kết đánh giá thường xuyên lưu án học tập học sinh hồ sơ HS Giữa học kì II 45 phút Tuần 26 Kết đánh giá định kì xác định dựa Viết, Bài thực hành; dự vào kết đánh giá thường xuyên lưu án học tập học sinh hồ sơ HS Cuối học kì II 45 phút Tuần 33 Kết đánh giá định kì xác định dựa Viết, Bài thực hành; dự vào kết đánh giá thường xuyên lưu án học tập học sinh hồ sơ HS (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): Bạch Hạ, ngày tháng 09 năm 2022 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 12 (Ký ghi rõ họ tên) Mai Văn Sơn (Ký ghi rõ họ tên) Lê Xuân Đào