Nhưng mà triệu tập thông qua đơn vị nào ví dụ như em nói là theo hội đồng quản trị nhưng bản chất là lâu nay là cái hội đồng quản trị nó không triệu tập họp thường niên nữa thì là hội đồng quản trị không làm đúng cái chức năng nhiệm vụ, quyền hạn của mình rồi. Mà bây giờ mình tiếp tục cái cơ hội được quản trị thì chắc chắn là cái việc đấy nó cũng sẽ không thành. Thế thì ví dụ như trong trường hợp này luật quy định là mình có quyền nhưng thực hiện quyền thông qua cái gì: ví dụ như trường hợp này là cổ đông và nhóm cổ đông sở hữu từng đấy yêu cầu họp nhưng thông qua ban kiểm soát nếu ban kiểm soát không triệu tập được chẳng hạn thì mới đến lượt là yêu cầu đại hội đông cổ đông triệu tập được đúng không? Tức là cổ đông sẽ tự nhóm nhỏ lẻ với nhau để họp đúng không? nếu mà tính theo luật doanh nghiệp nhá. Thì thường thời điểm này ở cái điều một trăm bốn mươi đấy nó quy định là nếu như hội đồng quản trị mà không họp thì ban kiểm soát phải thay thế cái hội đồng quản trị. Thế trong trường hợp này công ty này có ban kiểm soát không? Cái điều một trăm bốn mươi đấy em thấy nóng là ý của chị là cổ đông họ có quyền yêu cầu điều tập rồi. Nhưng yêu cầu đấy thông qua trường hợp nào?
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHỦ ĐỀ 1: Nêu sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Phân tích nội dung sở thực tiễn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? 1.Nêu sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: +Cơ sở thực tiễn Thực tiễn Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỉ XX Thực tiễn giới cuối kỷ XIX đầu kỉ XX +Cơ sở lý luận Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Tinh hoa văn hóa nhân loại Chủ nghĩa Mác Lênin +Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh Phẩm chất Hồ Chí Minh Tài hoạt động,tổng kết thực tiễn phát triển lý luận Phân tích nội dung sở thực tiễn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh A, Thực tiễn Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỉ XX +Triều đình nhà Nguyễn bước khuất phục trước xâm lược tư Pháp, kí kết hiệp ước đầu hàng, thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp toàn cõi Việt Nam Xã hội Việt Nam xuất thêm mâu thuẫn mới: mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp Trong hai mâu thuẫn đó, mâu thuẫn tồn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp mâu thuẫn +Trong 20 năm đầu xâm lược, phong trào nông dân tự động chống pháp diễn +Cuối thể kỷ 19, khởi nghĩa vũ trang chống thực dân Pháp danh nghĩa “Cần vương” sĩ phu, văn thân phong kiến lãnh đạo diễn rầm rộ lan rộng nước +Đầu kỷ 20, ảnh hưởng từ trào lưu cải cách Nhật Bản Trung Quốc, phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản, theo hai khuynh hướng: bạo động Phan Bội Châu cải lương Phan Chu Trinh Tiếp đến, năm 1930, diễn cách mạng tư sản tổ chức Việt Nam Quốc dân Đảng Nguyễn Thái Học đứng đầu +Như vậy: Từ thực dân Pháp xâm lược VIệt Nam đến năm 30 kỷ 20, phong trào yêu nước nhân dân ta diễn nhiều cờ khác cuối tất phong trào thất bại Điều chứng tỏ đường chưa đáp ứng yêu cầu lịch sử Các giai tầng xã hội chưa đủ sức đảm đương nhiệm vụ lịch sử Yêu cầu lịch sử đặt là: cần phải có đường cứu nước để giải phóng dân tộc B, Thực tiễn giới cuối kỷ XIX đầu kỉ XX +Hồ Chí Minh bước lên vũ đài trị điều kiện chủ nghĩa tư chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền (từ giai đoạn tư chủ nghĩa chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa) Các nước đế quốc thi hành hai sách lớn: tăng cường bóc lột giai cấp vơ sản nước đẩy mạnh xâm lược vũ trang thôn tính thuộc địa Hai sách đẩy mâu thuẫn lòng xã hội tư (mâu thuẫn vô sản với tư bản) lên cao; đồng thời làm nảy sinh mâu thuẫn thời đại mâu thuẫn nước đế quốc với dân tộc thuộc địa +Sự thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng 10 Nga năm 1917 làm “thức tỉnh dân tộc châu Á” Đối với nước Nga, cách mạng Vơ sản, lật đổ nhà nước tư sản, thiết lập quyền Xơ viết Nhưng cịn cách mạng giải phóng dân tộc nhiều dân tộc đế quốc Nga giải phóng, dẫn đến đời Liên Bang Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Xơ viết năm 1922 +Tháng năm 1919, Quốc tế cộng sản đời, trở thành trung tâm tập hợp lực lượng cách mạng đạo phong trào cách mạng vô sản giới Sự đời Quốc tế cộng sản có tác động đến nhiều phong trào cách mạng vơ sản phong trào giải phóng dân tộc tồn giới, có Việt Nam CHỦ ĐỀ 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ sở lý luận nào? Làm rõ ảnh hưởng giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? A, Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ sở lý luận: Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Tinh hoa văn hóa nhân loại Chủ nghĩa Mác Lênin B, Làm rõ ảnh hưởng giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh +Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh, trước hết bắt nguồn từ truyền thống dân tộc, kế thừa phát triển giá trị văn hóa dân tộc Đó giá trị tiêu biểu như: Chủ nghĩa yêu nước truyền thống ý chí kiên cường, bất khuất đấu tranh dựng nước tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lịng dũng cảm người Việt Nam; chuẩn mực đạo đức dân tộc Ý thức tự lực, tự cường, tinh thần nhân nghĩa; truyền thống đoàn kết, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc, tinh thần khoan dung, độ lượng, cần cù, dũng cảm tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm phong phú thêm tinh hoa văn hóa dân tộc Tinh thần lạc quan u đời, niềm tin vào mìn, tin vào tất thắng chân lý nghĩa Đây động lực mạnh mẽ dân tộc Trong chủ nghĩa yêu nước truyền thống sở để Hồ Chí Minh tiếp thu, kế thừa tìm thấy đường cứu nước cho dân tộc; +Tinh hoa văn hóa nhân loại Kết hợp giá trị truyền thống văn hóa phương Đơng với thành tự đại văn hóa phương Tây nét đặc sắc trình hình thành nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh Văn hóa phương Đơng: Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, tư tưởng triết học phương Đông (lão tử, Mặc Tử, Quản Tử…) tư tưởng tiến khác văn hóa phương Đơng Nho giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu, kế thừa mặt tích cực Nho giáo, như: triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo giúp đời, tư tưởng xã hội bình trị, triết lý nhân sinh, đề cao văn hóa lễ giáo… Đồng thời phê phán mặt tiêu cực Nho giáo (như: phân chia đẳng cấp, trọng nam khinh nữ, đề cao nghề đọc sách, coi trọng thi cử) Phật giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu chịu ảnh hưởng sâu sắc từ tư tưởng vị tha, từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân, đề cao nếp sống đạo đức, sạch, chăm làm điều thiện, coi trọng lao động, sống gắn bó với dân, với nước… Khi trở thành người Mác-xít, Hồ Chí Minh tiếp tục tìm hiểu chủ nghĩa tam dân Tơn Trung Sơn thấy điều thích hợp với điều kiện nước ta +Chủ nghĩa Mác-Lênin Chủ nghĩa Mác-Lenin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh: nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lenin có chọn lọc, khơng rập khn máy móc, giáo điều.Từ đó, vận dụng sáng tạo phát triển để giải vấn đề cụ thể cách mạng Việt Nam Vai trò chủ nghĩa Mác-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện: định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh; định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh; tư tưởng Hồ Chí Minh coi chủ nghĩa Mác-Lenin Việt Nam, tư tưởng Việt Nam thời đại CHỦ ĐỀ 3: Kể tên mốc thời gian tên gọi thời kì hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh? Phân tích thời kì hình thành tư tưởng u nước có chí hướng tìm đường cứu nước mới? A.Quá trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh chia thành giai đoạn: +Thời kỳ từ ngày 5-6-1911 trở trước:Hình thành tư tưởng u nước chí hướng tìm đường cứu nước +Thời kỳ từ ngày 6-6-1911 đến ngày 30-12-1920:Hình thành tư tưởng cứu nước,giải phóng dân tộc Việt Nam theo đường cách mạng vô sản +Thời kỳ từ ngày 31-12-1920 đén ngày 3-2-1930:Hình thành nội dung tư tưởng cách mạng Việt Nam +Thời kỳ từ ngày 4-2-1930 đến ngày 28-1-1941:Vượt qua thử thách,giữ vững đường lối,phương pháp cách mạng Việt Nam đắn,sáng tạo +Thời kỳ từ ngày 29-1-1941 đến ngày 2-9-1969:Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển,soi đường cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân Việt Nam B,Phân tích thời kì hình thành tư tưởng u nước có chí hướng tìm đường cứu nước (từ 5-6-1911 trở trước): Đây giai đoạn Nguyễn Sinh Cung (Hồ Chí Minh) tiếp nhận truyền thống yêu nước nhân nghĩa dân tộc; hấp thụ vốn văn hoá Quốc học, Hán học bước đầu tiếp xúc với văn hoá phương Tây; chứng kiến sống khổ cực, điêu đứng nhân dân tinh thần đấu tranh bất khuất cha anh, hình thành phát triển tư tưởng yêu nước, thương dân -Gia đình: HCM chịu ảnh hưởng sâu sắc từ gia đình, đặc biệt đức tính tốt đẹp cha mẹ Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà Nho u nước, gắn bó gần gũi với nhân dân lao động -Quê hương: Quê hương Nghệ Tĩnh nơi có nhiều truyền thống tốt đẹp, đặc biệt truyền thống yêu nước hiếu học Nói truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm Nghệ Tĩnh quê hương nhiều anh hùng tiếng lịch sử Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, lãnh tụ yêu nước cận đại Phan Đình Phùng, Phân Bội Châu… Nghệ Tĩnh cịn nơi giàu truyền thống hiếu học =>Quê hương trang bị cho Người yếu tố làm tảng để Người tìm đường cứu nước Trên sở đó, ngày 5.6.1911, Văn Ba (Hồ Chí Minh) sang phương Tây để tìm đường cứu nước, cứu dân Nét bật giai đoạn là, Hồ Chí Minh tìm hướng đúng, đích đúng, cách để sớm tới thành công CHỦ ĐỀ 4: Phân tích nội dung vấn đề độc lập dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh? A.Vấn đề độc lập dân tộc gồm mục: +Độc lập,tư quyền thiêng liêng,bất khả xâm phạm dân tộc +Độc lập dân tộc phải gắn liền tự do,cơm no,áo ấm,hạnh phúc nhân dân +Độc lập dân tộc phải độc lập thật sự,hoàn toàn triệt để +Độc lập dân tộc gắn liền với thống tồn vẹn lãnh thổ B.Phân tích nội dung độc lập dân tộc theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh gồm nội dung sau đây: Độc lập dân tộc phải độc lập thực sự,tức quyền dân tộc phải đảm bảo,dân tộc phải có quyền tự tất lĩnh vực đối nối đối ngoại Độc lập tự quyền tự nhiên, thiêng liêng, vô quý giá bất khả xâm phạm dân tộc Độc lập Tổ Quốc, tự nhân dân thiêng liêng nhất.Mỗi cơng dân có quyền hưởng tự do,độc lập.Đó quyền bất khả xâm phạm.Đồng thời,mỗi cơng dân phải có trách nhiệm nghĩa vụ xây dựng bảo vệ quyền độc lập thiêng liêng Độc lập dân tộc phải gắn liền với hịa bình.Chỉ có hịa bình thật có độc lập hồn tồn.Đất nước người khơng thể có độc lập thực đất nước cịn có xâm lược lệ thuộc vào nước khác Độc lập dân tộc phải gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ quốc gia Dân tộc độc lập tất mặt: kinh tế, trị, quân sự, ngoại giao Mọi vấn đề thuộc chủ quyền quốc gia dân tộc tự định Người khẳng định: Nước Việt Nam người Việt Nam, dân tộc Việt Nam định, nhân dân Việt Nam không chấp nhận can thiệp từ bên ngồi Trong độc lập đó, người dân ấm no, tự do, hạnh phúc, không độc lập chẳng có nghĩa Nghĩa độc lập dân tộc phải gắn liền với hạnh phúc, cơm no, áo ấm nhân dân Độc lập dân tộc phải đến tự hạnh phúc cho nhân dân Đất nước độc lập mà dân không hưởng tự hạnh phúc độc lập chẳng có ý nghĩa Bởi vậy,khi đất nước giành độc lập từ tay đế quốc,chủ tịch Hồ chí minh lãnh đạo Nhà nước quan tâm đến đời sống thiết thực nhân dân,yêu cầu phủ cách mạng phải làm cho dân có ăn,có chỗ ở,được học hành CHỦ ĐỀ 5: Nêu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc? Phân tích: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản”? A, Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc: +Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản +Cách mạng giải phóng dân tộc, điều kiện Việt Nam, muốn thắng lợi phải đảng cộng sản lãnh đạo +Cách mạng giải phóng dân tộc phải đựa lực lượng đại đồn kết tồn dân tộc, lấy liên minh cơng nơng làm tảng +Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quyền +Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành phương pháp bạo lực cách mạng B,Phân tích: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản”: -Bài học từ thất bại đường cứu nước trước Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước Tất phong trào cứu nước ông cha ta,mặc dù diễn với tinh thần vô anh dũng,nhưng rốt bị thục dân Pháp dìm biển máu.Đó tình trạng khủng hồng đường lối cứu nước nước ta năm đầu kỷ 20.Mặc dù khâm phục tinh thần cứu nước ơng cha ta,nhưng Hồ Chí Minh khơng tán thành với đường cứu nước họ,mà tâm tìm đường -Cách mạng tư sản khơng triệt để Trong q trình bơn ba tìm đường cứu nước,Người tìm hiểu cách mạng lớn giới Cách mạng tư sản Anh,Pháp,Mỹ….và nhận thấy rằng:Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ,nghĩa cách mệnh tư bản,cách mệnh chưa đến nơi.Do người khơng theo đường cách mạng tư sản -Con đường giải phóng dân tộc Hồ chí Minh viết:Chỉ có giải phóng giai cấp vơ sản giải phóng dân tộc,cả hai giải phóng nghiệp chủ nghĩa cộng sản cách mạng giới Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu nhà cách mạng có xu hướng tư sản đương thời,Hồ Chí Minh đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa mác lên nin lựa chọn khuynh hướng trị vơ sản.Người khẳng định “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường Cách mạng vô sản” CHỦ ĐỀ 6: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc”? Cuộc cách mạng giải phóng thuộc địa có tính độc lập tương đối cao so với cách mạng vô sản quốc,do đó,nó có chủ động sáng tạo hoạt động Hồ Chí Minh khẳng định khả giải phóng dân tộc thuộc địa:Người cho nhân dân nước thuộc địa chịu áp bóc lột nặng nề so với nhân dân nước quốc,do đó:Cách mạng thuộc địa có động lực mạnh mẽ nổ trước cách mạng quốc Sự áp bóc lột chủ nghĩa thực dân tập chung thuộc địa điểm yếu chủ nghĩa thực dân thuộc địa.do cách mạng thuộc địa nổ có khả giành chiến thắng trước so với nước quốc Ví dụ: Ở Việt Nam:Cuộc cách mạng tháng Việt Nam giành chiến thắng trước cách mạng nhân dân Nhật Trên giới:Nhân dân Trung Quốc tự đánh đuổi phát xít Nhật (1954) trước cách mạng nhân dân Nhật nổ CHỦ ĐỀ 7: Nêu vấn đề nguyên tắc hoạt động Đảng cộng sản Việt Nam? Phân tích nguyên tắc: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động”? A, Nêu vấn đề nguyên tắc hoạt động Đảng cộng sản Việt Nam: Tập trung dân chủ Tập thể lãnh đạo,cá nhân phụ trách Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: Để đánh giá cán bộ, người làm công tác cán phải biết tự đánh giá “Muốn biết rõ cán bộ, muốn đối đãi cách đắn với hạng người, trước hết phải sửa khuyết điểm Mình khuyết điểm cách xem xét cán đúng” Ba là, phải khéo dùng cán Khéo dùng cán thể chỗ xếp người việc, việc mà xếp người Người dặn: “Dùng người dùng gỗ Người thợ khéo gỗ to, nhỏ, thẳng, cong tuỳ chỗ mà dùng được” Người phê bình: “Thường khơng biết tuỳ tài mà dùng người Thí dụ: thợ rèn bảo đóng tủ, thợ mộc bảo rèn dao Thành thử hai người lúng túng Nếu biết tuỳ tài mà dùng người hai người thành cơng” Khéo dùng cán cịn thể chỗ biết kết kợp hệ cán cách đắn Người dạy, đội ngũ cán Đảng có cán già, có cán trẻ Cán già vốn quý Đảng, họ có kinh nghiệm mặt lãnh đạo, rèn luyện, thử thách nhiều thực tế đấu tranh Cịn cán trẻ chưa có số ưu điểm cán già, họ lại hăng hái, nhạy cảm với mới, chịu khó học tập, tiến nhanh Khéo dùng cán thể trọng dụng nhân tài ngồi Đảng Theo Người, ai, có khả năng, đủ tiêu chuẩn, cần cho nhu cầu cách mạng phải dùng , Đảng ta Đảng giai cấp, đồng thời dân tộc Khéo dùng cán phải mạnh dạn đề bạt cán trẻ có đủ tiêu chuẩn có triển vọng vào cương vị lãnh đạo, quản lý Bốn là, phải “có gan cất nhắc cán bộ” Có gan tức phải mạnh dạn Sở dĩ Người nói thường hay “rụt rè” “quá khắt khe” việc đề bạt cán Theo Hồ Chí Minh, có gan cất nhắc cán nghĩa người cán cất nhắc điểm yếu, song phải biết khuyết điểm họ để sau cất nhắc tiếp tục giúp đỡ họ tiến Có gan cất nhắc khơng sợ người cất nhắc vượt Có gan khơng có nghĩa làm nóng vội, làm ẩu, làm liều, khơng danh lợi mà cất nhắc cán Hồ Chí Minh yêu cầu: “Cất nhắc cán bộ, phải cơng tác, tài năng, cổ động cho đồng chí khác thêm hăng hái Như thế, công việc định chạy Sau cất nhắc phải giúp đỡ họ, khuyên gắng họ, vun trồng lòng tự tin, tự trọng họ, giúp họ hoàn thành tốt nhiệm vụ Người nhắc nhở: “Cất nhắc cán bộ, không nên làm “giã gạo” Nghĩa trước cất nhắc không xem xét kỹ Khi cất nhắc khơng giúp đỡ họ Khi họ sai lầm đẩy họ xuống, chờ lúc họ làm khá, lại cất nhắc lên Một cán bị nhắc lên, thả xuống ba lần hỏng đời” Năm là, phải thương yêu, chăm sóc bảo vệ cán Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ khơng phải vài ba tháng vài ba năm đào tạo người cán tốt, mà cần phải công tác, đấu tranh, huấn luyện lâu năm có Hơn nữa, đấu tranh, có nhiều thử thách, nguy dẫn đến cán Vì vậy, Đảng phải yêu thương cán Nhưng thương yêu vỗ về, nuông chiều, thả mặc Thương yêu giúp họ học tập, tiến thêm, giúp họ giải vấn đề khó khăn Thương yêu ý đến công tác họ, kiểm thảo họ Hễ thấy khuyết điểm giúp đỡ họ sửa chữa ngay, để vun trồng thói có gan phụ trách, gan làm việc họ Đồng thời, phải nêu rõ ưu điểm, thành công họ Phải vun đắp chí khí họ, để đến chỗ “bại không nản, thắng không kiêu” Tư tưởng Hồ Chí Minh cán viên ngọc quý, có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Để xây dựng đội ngũ cán vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, đòi hỏi cấp uỷ đảng cần quán triệt vận dụng sáng tạo tư tưởng Người “Phải trọng nhân tài, trọng cán bộ, trọng người có ích cho cơng việc chung chúng ta” CHỦ ĐỀ 9: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh? –Bộ máy nhà nước, theo quan điểm Hồ Chí Minh, cần gọn nhẹ, có hiệu lực, phù hợp với giai đoạn để phục vụ đắc lực cho mục tiêu hoạt động Nhà nước, tất phát triển đất nước, lợi ích Tổ quốc, nhân dân, khơng lợi ích cá nhân Chức vụ, quyền hạn cán bộ, công chức máy nhà nước dân ủy thác, ủy quyền để làm việc cho dân, không chủ nghĩa cá nhân -Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài Một là, tuyệt đối trung thành với cách mạng Đây yêu cầu cần có đội ngũ cán bộ, công chức Hai là, hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chun mơn, nghiệp vụ Ba là, phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân Bốn là, cán bộ, công chức phải người dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm, tình khó khăn, “thắng khơng kiêu, bại khơng nản” Năm là, phải thường xuyên tự phê bình phê bình, ln ln có ý thức hành động lớn mạnh, Nhà nước -Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước -Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật -Xây dựng Nhà nước sạch, hiệu a) Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân b) Kiện tồn máy hành nhà nước c) Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước CHỦ ĐỀ 10: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đại đồn kết dân tộc? A,Vai trị đại đồn kết dân tộc gồm hai nội dung: -Đại đoàn kết toàn dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược,quyết định thành cơng cách mạng -Đại đồn kết tồn dân tộc mục tiêu,nhiệm vụ hàng đầu cách mạng Việt Nam B,Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đại đồn kết dân tộc Đại đồn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công cách mạng : -Hồ Chí Minh cho thời đại để thực giải phóng cho dân tộc u nước chưa đủ, cách mạng muốn thành công phải tập hợp tất lực lượng, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc bền vững Như vậy, theo Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc vấn đề chiến lược, quán, xuyên suốt tiến trình cách mạng Việt Nam -Để thực đại đoàn kết dân tộc : • Phải có sách, phương pháp phù hợp Phải nhận thức vấn đề sống định thành bại cách mạng Hồ Chí Minh khái quát nhiều luận điểm nói lên vai trị to lớn đại đồn kết dân tộc : • Đồn kết làm sức mạnh • Đồn kết lực lượng vơ định • Đồn kết thắng lợi • Đồn kết điểm mẹ, điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt ⇨ Hồ Chí Minh khẳng định: Thực tiễn cách mạng Việt Nan nhờ sách mặt trận đắn Đảng Bác Hồ mà cách mạng giành thắng lợi to lớn Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc: -Trong tư tưởng Hồ Chí Minh u nước, nhân nghĩa, đồn kết nguồn gốc thắng lợi Vì Đại đoàn kết dân tộc phải trở thành nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc phải quán triệt lĩnh vực cách mạng Hồ Chí Minh xác định mục đích Đảng Cộng sản Việt Nam “đoàn kết toàn dân phụng Tổ quốc” -Để thực mục tiêu đoàn kết dân tộc : • Phải thấm nhuần quan điểm quần chúng, phải lấy dân làm gốc • Phải gần gũi quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng • Phải vận động, tổ chức, giáo dục quần chúng -Đại đoàn kết dân tộc phải trở thành nhiệm vụ hàng đầu Đảng, nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng : Cách mạng muốn thành cơng phải có đường lối đúng, sở đường lối để đề nhiệm vụ phương pháp cách mạng phù hợp với giai đoạn cách mạng nhằm tập hợp, lôi kéo quần chúng tạo thực lực cho cách mạng -Đại đoàn kết dân tộc phải nhiệm vụ hàng đầu dân tộc : Theo tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng nghiệp quần chúng, từ nhu cầu quần chúng mà Đảng phải đoàn kết, tập hợp quần chúng lại Đảng có nhiệm vụ chuyển nhu cầu quần chúng từ tự phát sang tự giác khối đại đoàn kết dân tộc để tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng CHỦ ĐỀ 11: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh lực lượng khối đại đồn kết dân tộc? A,Theo quan điểm Hồ Chí Minh lực lượng đại đoàn kết dân tộc gồm : +Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân +Điều kiện thực đại đoàn kết toàn dân tộc B, Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh lực lượng khối đại đoàn kết dân tộc + Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Đứng lập trường giai cấp công nhân quan điểm quần chúng, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề DÂN NHÂN DÂN cách rõ ràng, tồn diện, có sức thuyết phục, tha phục lịng người Các khái niệm có biên độ rộng lớn.Hồ Chí Minh thường dùng khái niệm để "mọi dân nước Việt", "mỗi người Rồng cháu Tiên", không phân biệt dân tộc đa số hay thiếu số, có tín ngưỡng hay khơng tín ngưỡng, khơng phân biệt "già, trẻ, gái, trai, giàu nghèo, quý tiện" Như dân nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh vừa